Bài giảng PowerPoint2000 DẠY CHƯƠNG 1 TIN HỌC 10 BÁO CÁO Biên soạn NCT, Bộ môn Tin học Chương trình bồi dưỡng sách giáo khoa tin học 10 Các trường THPT Hà Nội Chương 1 Tin học 10 Nguyễn Chí Trung Nội[.]
DẠY CHƯƠNG TIN HỌC 10 BÁO CÁO Chương trình bồi dưỡng sách giáo khoa tin học 10 Các trường THPT Hà Nội Biên soạn: NCT, Bộ môn Tin học Nội dung báo cáo Phần Tổng quan chương I Mục đích: Tìm hiểu tổng thể nội dung bài, mục Chốt lại nội dung bài, dự đoán dụng ý tác giả (tức SGK) gì? Phần Đề xuất ba phương án để chọn lựa cách giảng Phương án một: Dạy theo trình tự section (§) SGK thời lượng SGV Phương án hai: Dạy theo định hướng trọng nội dung khó Phương án ba: Dạy cho đối tượng chuyên cận chuyên Phần Vài kinh nghiệm giảng dạy phần thuật toán Phần Thảo luận trao đổi ý kiến NCT Chương Tin học 10 PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG Chương 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ TIN HỌC Mục đích việc giới thiệu tổng quan Tìm hiểu tổng thể nội dung bài, mục Chốt lại nội dung bài, dự đoán dụng ý tác giả NCT Chương Tin học 10 §1 Tin học ngành khoa học Cấu trúc nội dung § Sự hình thành phát triển tin học Đặc tính vai trị máy tính Bài đọc thêm liên quan, Các § liên quan - Bài đọc thêm "Tin học có phải ngành KH", tr 45, SGV) - § (trang 53 - Những ứng dụng tin học); - § (trang 58 - Tin học xã hội) - Bài đọc thêm số hai: Lịch sử phát triển kỹ thuật tính tốn (Trang 33: mốc lịch sử chính) Câu hỏi tập: câu hỏi lý thuyết (trang 6) NCT Chương Tin học 10 Chốt lại nội dung § Nhập mơn tin học cho ấn tượng thông qua hai việc: Khẳng định Tin học ngành khoa học Máy tính quan trọng cần thiết ưu điểm nó.(Tham khảo thêm tr.33) NCT Chương Tin học 10 § Thơng tin liệu Cấu trúc nội dung § Khái niệm thơng tin liệu Đơn vị đo thông tin Các dạng thông tin Mã hóa thơng tin Biểu diễn thơng tin máy tính Ngun lý mã hóa nhị phân khung tr.13 Bài đọc thêm 1: Biểu diễn hình ảnh âm Bài thực hành 1: Làm quen với thơng tin mã hóa thơng tin Câu hỏi tập: câu hỏi lý thuyết tr.17 Bài đọc thêm 2: Biểu diễn số hệ đếm khác NCT Chương Tin học 10 Chốt lại nội dung § Biểu diễn thơng tin máy tính: Mã hóa, Hệ nhị phân (có ngun lý mã hóa nhị phân khung), Các hệ đếm khác, dạng thông tin (số, phi số) NCT Chương Tin học 10 § Giới thiệu máy tính Cấu trúc § Khái niệm hệ thống tin học Sơ đồ cấu trúc máy tính Bộ xử lý trung tâm Bộ nhớ Bộ nhớ Thiết bị vào Thiết bị Hoạt động máy tính Nguyên lý điều khiển chương trình Nguyên lý lưu trữ chương trình Nguyên lý truy cập theo địa Nguyên lý Phôn nôi-nam (là nguyên lý trên) Bài thực hành 2: Làm quen với máy tính Câu hỏi tập: câu hỏi lý thuyết (trang 28) Bài đọc thêm 3: Lịch sử phát triển kỹ thuật tính tốn Các nhà khoa học gắn liền với lịch sử phát triển kỹ thuật tính tốn Các mốc lịch sử trang 31 NCT Chương Tin học 10 Chốt lại nội dung § Giới thiệu cấu tạo chung máy tính thành phần định nghĩa khung Máy tính gồm thành phần độc lập: Bộ xử lý trung tâm, nhớ trong, nhớ ngoài, thiết bị vào, thiết bị Ghi nhớ nguyên lý Phôi nôi-man gồm nguyên lý thành phần: điều khiển chương trình, lưu trữ chương trình, truy cập theo địa (dữ liệu lệnh) NCT Chương Tin học 10 § Bài tốn thuật tốn 4.1 Khái niệm toán Khái niệm dẫn dắt, nhấn mạnh việc xác định rõ input output toán, chưa cần quan tâm đến cách giải tốn Đó "bước xác định tốn" - bước bước giải toán máy tính Bốn ví dụ để tìm input output cho tốn sau đây: Ví dụ 1: Tìm UCLN hai số nguyên dương Ví dụ 2: Tìm nghiệm PTB2 Ví dụ 3: Kiểm tra tính nguyên tố số nguyên dương Ví dụ 4: Xếp loại học lực học sinh lớp NCT Chương Tin học 10 10