Trường Tiểu học Xuân Lập Giáo viên Trần Thành Trí Giáo án môn Tin học – Lớp 5 – Ngày 16/3/2018 Tuần 26 Tiết 1 Bài 25 SẮP XẾP DỮ LIỆU BẢNG TÍNH I Mục tiêu Hoàn tất bài học, học sinh có thể sắp sếp lại[.]
Trường Tiểu học Xuân Lập Giáo viên: Trần Thành Trí Giáo án môn Tin học – Lớp – Ngày 16/3/2018 Tuần 26 Tiết 1: Bài 25: SẮP XẾP DỮ LIỆU BẢNG TÍNH I Mục tiêu: - Hồn tất học, học sinh sếp lại bảng tính theo thứ tự bảng chữ cái, theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ giá trị bảng tính II Dồ dùng dạy học: - Máy tính, phần mềm soạn thảo Microsoft Excel 2010 III Tiến hành: Hoạt động GV Hoạt động 1: Kiểm tra cũ (5 – 7’) ? Nêu công thức học, thực hành Nhận xét kiểm tra Hoạt động 2: Chuẩn bị bảng tính (5 – 7’) MT: Học sinh mở bảng tính lưu, tính tốn hồn thành bảng tính Tiến hành: * GV u cầu hs mở bảng tính lưu - Quan sát, giúp đỡ * GV u cầu hs tính tốn hồn chỉnh bảng tính - Nhận xét, sửa sai, khen ngợi Hoạt động 3: Tìm hiểu cách xếp bảng tính (20 – 23’) MT: Học sinh sếp lại bảng tính theo thứ tự bảng chữ cái, theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ giá trị bảng tính Tiến hành: * GV yêu cầu hs xếp lại sách theo độ dày - Quan sát, giúp đỡ - Sắp xếp gì? - Khái niệm xếp liệu - Bước xếp liệu? Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi, nhận xét bạn trả lời Thực hành cho lớp quan sát - Nhóm đơi trao đổi – mở bảng tính lưu - Nhóm đơi trao đổi –Thực hành tính tốn hồn chỉnh bảng tính - Cá nhân hs lên xếp - Nhóm đơi trao đổi – nói cho nghe cách Sắp xếp Ghi nhớ kiến thức - Trường Tiểu học Xuân Lập Giáo viên: Trần Thành Trí - Mời học sinh thực hành cho lớp quan sát - Tuyên dương -Nhận xét, sửa sai, khen ngợi - Bước xếp liệu? - Nhóm đơi trao đổi – nói cho nghe Đại diện nhóm trình bày trước lớp Lên thực hành nhận xét Nhóm đơi thực hành – Nhận xét bạn - Mời học sinh thực hành cho lớp quan sát - Tuyên dương -Nhận xét, sửa sai, khen ngợi - Bước xếp liệu? - Nhóm đơi trao đổi – nói cho nghe Đại diện nhóm trình bày trước lớp Lên thực hành nhận xét Nhóm đơi thực hành – Nhận xét bạn - Mời học sinh thực hành cho lớp quan sát – theo thứ tự giảm dần cột tổng cộng - Tuyên dương -Nhận xét, sửa sai, khen ngợi Hoạt động 4: Củng cố (5 – 7’) Cho hs nhận xét Nhận xét tiết học, khen ngợi IV Rút kinh nghiệm: - Nhóm đơi trao đổi – nói cho nghe Đại diện nhóm trình bày trước lớp Lên thực hành nhận xét Nhóm đơi thực hành – Nhận xét bạn - Hs trả lời câu hỏi Hs tự nhận xét, nhận xét bạn