ĐỀ MINH HỌA (Đề thi có 40 câu / 5 trang) KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Môn KHOA HỌC TỰ NHIÊN – SINH HỌC Thời gian làm bài 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1 Bằng công nghệ tế bào[.]
ĐỀ MINH HỌA ĐỀ THI SỐ 22 (Đề thi có 40 câu / trang) KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUỐC GIA NĂM 2017 Mơn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN – SINH HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Câu 1: Bằng công nghệ tế bào thực vật, người ta ni cấy mẫu mô thể thực vật sau cho chúng tái sinh thành Bằng kĩ thuật chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cấy phôi vào tử cung vật khác tạo nhiều vật quý Đặc điểm chung hai phương pháp là: A Đều tạo cá thể có kiểu gen chủng B Đều tạo cá thể có kiểu gen đồng C Đều thao tác vật liệu di truyền AND nhiễm sắc thể D Các cá thể tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình Câu 2: Mục đích di truyền tư vấn là: Tìm hiểu nguyên nhân, chế khả mắc bệnh truyền nhiễm người Chẩn đốn, cung cấp thơng tin khả mắc loại bệnh di truyền đời gia đình có bệnh Cho lời khuyên việc kết hôn, sinh sản để hạn chế việc sinh đứa trẻ tật nguyền Xây dựng phả hệ di truyền người đến tư vấn di truyền Số phương án là: A B C D Câu 3: Nếu quần thể tự thụ phấn qua nhiều hệ tần số alen thành phần kiểu gen quần thể biến đổi theo hướng tần số alen: A Thay đổi theo hướng làm tăng alen trội giảm alen lặn, tần số kiểu gen không thay đổi B Không thay đổi tần số kiểu gen thay đổi theo hướng giảm tỉ lệ đồng hợp tăng tỉ lệ dị hợp C Thay đổi theo hướng làm tăng alen lặn giảm alen trội, tần số kiểu gen không thay đổi D Không thay đổi tần số kiểu gen thay đổi theo hướng giảm tỉ lệ dị hợp tăng tỉ lệ đồng hợp Trang Câu 4: Ở loài lưỡng bội, khơng có chao đổi chéo đột biến tạo tối đa 4096 loại giao tử khác nguồn gốc nhiễm sắc thể Số nhiễm đơn nhiễm sắc thể lưỡng bội loài là: A 24 B C 12 D 48 Câu 5: Khi nói gen cấu trúc, phát biểu sau không đúng? A Ở sinh vật nhân sơ, gen có cấu trúc khơng phân mảnh, vùng mã hóa khơng chứa đoạn khơng mã hóa axit amin (intro) B Vùng kết thúc nằm đầu 5’ mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã C Các gen cấu trúc khác chủ yếu cấu trúc vùng mã hóa khác D Gen cấu trúc gen mang thơng tin mã hóa cho cấu trúc phân tử protein Câu 6: Cho nhóm sinh vật: I Động vật khơng xương sống; II Thú; III Lưỡng cư, bị sát; IV Nấm; V Thực vật; VI Chim Những sinh vật khơng thuộc nhóm sinh vật nhiệt là: A I, II, IV B II, III, VI C I, III, IV, V D I, III, IV, VI Câu 7: Nói chứng phôi sinh học (phôi sinh học so sánh), phát biểu sau đúng? A Phôi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm khác q trình phát triển phơi lồi động vật B Phơi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm giống trình phát triển phơi lồi động vật C Phơi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm giống khác q trình phát triển phơi lồi động vật D Phơi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm khác giai đoạn đầu, giống giai đoạn sau trình phát triển phơi lồi động vật Câu 8: Ở ruồi giấm, xét cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho hai cá thể ruồi giấm giao phối với F Trong tổng số thu F1, số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử trội số cá thể có kiểu gen đồng hợp tử lặn hai cặp gen chiếm tỉ lệ 4% Biết khơng xảy đột biến, hốn vị gen xảy ruồi Theo lý thuyết, F số cá thể có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen chiếm tỉ: A 8% Trang B 4% C 2% D 26% Câu 9: Phân tử AND vùng nhân vi khuẩn E.coli chứa N 14 phóng xạ Nếu chuyển vi khuẩn E.coli sang mơi trường có N 14 tế bào vi khuẩn E.coli sau lần phân bào liên tiếp tạo bao mạch AND tổng hợp vùng nhân hoàn toàn chứa N14 ? A 30 B C 16 D 32 Câu 10: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong Giải thích sau không phù hợp với trường hợp này? A Khả sinh sản giảm hội gặp cá thể đực B Giao phối gần diễn quần thể đến suy thối nịi giống C Sự tương trợ lẫn cá thể bị giảm, quần thể khơng có khả chống chọi với thay đổi môi trường D Sự cạnh tranh cá thể tăng lên phải tranh giành nguồn sống, quần thể dễ bị tiêu diệt Câu 11: Phát biểu sau với quan niệm Đacuyn? A Những biến dị cá thể xuất cách lẻ tẻ trình sinh sản nguồn nguyên liệu cho trình chọn giống tiến hóa B Chỉ có biến dị tổ hợp xuất trình sinh sản nguồn nguyên liệu cho chọn giống tiến hóa C Chỉ có đột biến gen xuất trình sinh sản nguồn nguyên liệu cho chọn giống tiến hóa D Những biến dị xuất đồng loạt, theo hướng xác định, có lợi cho sinh vật nguồn nguyên liệu tiến hóa Câu 12: Một cá thể có kiểu gen Nếu xảy hoán vị gen giảm phân hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng qua tự thụ phấn tạo tối đa loại dòng thuần? A B C 16 D Câu 13: Cho phép lai P: ?, thu F Tính theo lý thuyết, cá thể tạo hệ F1 tỉ lệ cá thể mang biến dị tổ hợp bao nhiêu? Biết rằng, cặp gen quy định tính trạng nằm cặp NST tương đồng khác nhau, gen quy định tính trạnh A Trang B C D Câu 14: So với biện pháp sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để tiêu diệt sinh vật gây hại, biện pháp sử dụng lồi thiên địch có ưu điểm sau đây? (1) Thường không gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe người (2) Không phụ thuộc vào điều kiện khí hậu, thời tiết (3) Nhanh chóng dập tắt tất loại dịch bệnh (4) Không gây ô nhiễm môi trường A (2) (3) B (1) (2) C (1) (4) D (3) (4) Câu 15: Trong q trình tự nhân đơi AND, enzim AND pôlimeraza di chuyển theo chiều từ: A 5’ đến 3’ từ 3’ đến 5’ tùy theo mạch B 3’ đến 5’ chiều với mạch khuôn C 5’ đến 3’ chiều với mạch khuôn D 3’ đến 5’ ngược chiều với mạch khuôn Câu 16: Trong sinh cảnh xác định, số loài tăng lên, chúng phải chia nguồn sống, đó: A Số lượng cá thể lồi phải giảm B Số lượng cá thể loài tăng C Số lượng cá thể lồi khơng thay đổi D Nhiều lồi tăng sức sinh sản làm tăng số lượng Câu 17: Cho sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định, alen trội trội hồn tồn Biết khơng xảy đột biến Xác suất người đầu lòng cặp vợ chồng III.15 III.16 sinh không mang gen gây bệnh là: A Trang B C D Câu 18: Chiến lược sau có tác dụng tăng đa dạng di truyền nhanh quần thể giao phối tình trạng có nguy tuyệt chủng độ đa dạng di truyền thấp? A Du nhập cá thể loài từ quần thể khác B Thiết lập khu bảo tồn để bảo vệ môi trường sống quần thể C Kiểm soát quần thể ăn thịt cạnh tranh với quần thể bị nguy hiểm D Bắt tất cá thể lại quần thể cho sinh sản bắt buộc thả mơi trường tự nhiên Câu 19: Ở lồi, lai hai nịi chủng lơng đen, dài, mỡ trắng với lông nâu, ngắn, mỡ vàng, thu F1 đồng loạt có kiểu hình lơng đen, dài, mỡ trắng Khi cho cá thể F dị hợp cặp lai phân tích người ta thu kết phân li theo tỉ lệ: 15% lông đen, dài, mỡ trắng; 15% lông đen, ngắn, mỡ trắng; 15% lông nâu, dài, mỡ vàng; 15% lông nâu, ngắn, mỡ vàng; 10% lông đen, dài, mỡ vàng; 10% lông nâu, dài, mỡ trắng; 10% lông đen, ngắn, mỡ vàng; 10% lông nâu, ngắn, mỡ trắng Nếu cho cá thể F1 ngẫu phối tỉ lệ kiểu hình lơng đen, dài, mỡ vàng F bao nhiêu? Biết gen quy định tính trạng, diễn biến giảm phân hai giới khơng có đột biến phát sinh A 44,25% B 24% C 6,25% D 12% Câu 20: Cho phát biểu sau loại đột biến: (1) Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường phụ thuộc vào tổ hợp gen (2) Đột biến đảo đoạn tạo gen q trình tiến hóa (3) Hội chứng tiếng mèo kêu đột biến lặp đoạn gây (4) Hiện tượng đa bội thường phổ biến động vật thực vật Số phát biểu là: A B C D Câu 21: Lồi trùng A lồi có khả thụ phấn cho lồi thực vật B Cơn trùng A bay đến hoa B mang theo nhiều hạt phấn tiến hành thụ phấn cho hoa Nhưng q trình này, trùng A đồng thời đẻ trứng vào bầu nhụy số hoa loài B Ở hoa này, côn trùng nở gây chết noãn bầu nhụy Nếu noãn bị hỏng, bị hỏng dẫn đến ấu trùng côn trùng A bị chết Đây ví dụ mối quan hệ: Trang A Ký sinh B Cạnh tranh C Hội sinh D Ức chế cảm nhiễm Câu 22: Qúa trình tiến hóa hóa học hình thành đại phân tử tự nhân đôi gồm bước trình tự là: A Sự hình thành đại phân tử tự nhân đơi, hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản B Sự hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản, hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ hình thành đại phân tử tự nhân đơi C Sự hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ cơ, hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản hình thành đại phân tử tự nhân đơi D Sự hình thành đại phân tử tự nhân đơi, hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ Câu 23: Ở lồi xét cặp gen di hợp nằm cặp nhiễm sắc thể Khi đem lai hai thể P: thu F1 Biết cấu trúc NST không thay đổi q trình giảm phân Tính theo lý thuyết, số cá thể tạo F số cá thể có kiểu hình mang hai tính trạng trội hai tính trạng lặn chiếm tỉ lệ: A B C D Câu 24: Ở loài thực vật, xét cặp gen Aa nằm nhiễm sắc thể thường, alen dài 510nm Alen A có 20% nuclêơtit loại ađênin, alen a có 10% nuclêơtit loại G Cho hai có kiểu gen Aa giao phấn với nhau, số hợp tử thu được, có loại hợp tử chứa tổng số nuclêơtit loại guanin alen nói 1500 Kiểu gen loại hợp tử là: A Aaaa B Aaa C Aaa D AAaa Câu 25: Số ví dụ thể mối quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể ví dụ sau là: (1) Ở quần thể rừng bạch đàn, rừng thông nơi mọc dày người ta thấy có tượng số bị chết tượng “tự tỉa thưa” thực vật (2) Khi thiếu thức ăn, nơi người ta thấy nhiều quần thể cá, chim, thú đánh lẫn nhau, dọa nạt tiếng hú động tác nhằm bảo vệ thể nơi sống (3) Khi thiếu thức ăn, số động vật ăn lẫn Như cá mập, cá mập nở sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn Trang (4) Ở thực vật, tre, lứa thường sống quần tụ với giúp chúng tăng khả chống chịu với gió bão A B C D Câu 26: Ở loài thực vật, kiểu gen có mặt hai alen trội A B cho kiểu hình thân cao, thiếu hai alen trội nói cho kiểu hình thân thấp Alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho giáo phấn dị hợp cặp gen thu đời phân li theo tỉ lệ thân cao, hoa đỏ : thân thấp, hoa đỏ : thân thấp, hoa trắng Biết gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường, trình giảm phân khơng xảy đột biến hốn vị gen Phép lai phù hợp với kết trên? A B C D Câu 27: Cho loài mối quan hệ quần xã sau: (1) Nấm vi khuẩn lam-Cộng sinh (2) Tầm gửi thân gỗ-Ức chế cảm nhiễm (3) Kiến cây-Hợp tác (4) Phong lan gỗ- Ức chế cảm nhiễm (5) Chim sáo trâu rừng-Hội sinh Các mối quan hệ là: A B 1, C 1, 2, 3, D Câu 28: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động chọn lọc tự nhiên có cấu trúc di truyền hệ sau: P: F2 : F1: F3 : F4 : Nhận xét sau tác động chọn lọc tự nhiên đối quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen di hợp đồng hợp lặn B Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần C Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen di hợp D Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần Câu 29: Ở loài, gen A quy định thân đen trội hoàn toàn so với alen a quy định thân trắng, gen B quy định lơng xoăn trội hồn tồn so với alen b quy định lơng thẳng Gen D quy định mắt nâu trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt xanh Gen quy định màu sắc thân hình dạng lơng nằm cặp nhiễm sắc thể, gen quy định màu mắt nằm nhiễm sắc thể giới tinh X, khơng có alen tương ứng Y Phép lai P: ? cho F có kiểu hình thân đen, lơng thẳng, mắt xanh chiếm tỉ lệ 6% Tính theo lý thuyết, tỉ lệ cá thể F có kiểu hình Trang thân trắng, lông thẳng, mắt nâu bao nhiêu? Biết diễn biến giảm phân hai giới xảy giống A 0,75% B 38,25% C 1% D 12% Câu 30: Ở lồi thực vật, hình dạng hoa hai gen A B quy định Nếu kiểu gen có A B tạo kiểu hình hoa kép, có A có B khơng có hai alen trội A B tạo hoa đơn Cho dị hợp hai cặp gen tự thụ F sau cho F1 giao phấn tự với cho đời F2 Có phép lai cho F2 với phân li kiểu hình theo tỉ lệ kép : đơn? A B C D 10 Câu 31: Bệnh bạch tạng người đột biến gen lặn nằm NST thường, alen trội tương ứng quy định người bình thường Một gia đình có bố mẹ bình thường người đầu họ bị bạch tạng Cặp vợ chồng muốn sinh thêm người có trai gái không bị bạch tạng Về mặt lý thuyết khả để họ thực mong muốn là: A B C D Câu 32: Cho quần thể sau với tần số kiểu gen giới đực là giới (gen A, a nằm NST thường) Cho phát biểu sau quần thể trên: (1) Sau hệ ngẫu phối quần thể cân (2) Khi quần thể cân bằng, tần số alen A a 0,325 0,675 (3) Sau hệ ngẫu phối, tần số kiểu gen dị hợp 0,47 (4) Sau hệ ngẫu phối, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội so với kiểu gen đồng hợp lặn gần 4,314 Số phát biểu là: A B C D Câu 33: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa tím trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; alen D quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định vàng; alen E quy định trịn trội hồn tồn so với alen e quy định dài Tính theo lý thuyết, phép lai P: trường hợp giảm phân bình thường, trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen alen B b với tần số 20%, alen E e có tần số 40% Cho phát biểu sau đời F1 tính theo lý thuyết: Trang (1) Kiểu hình thân cao, hoa tím, vàng, trịn chiếm tỉ lệ 8,16% (2) Tỉ lệ kiểu hình thân cao, hoa trắng, đỏ, dài tỉ lệ kiểu hình thân thấp, hoa tím, vàng, trịn (3) Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội lớn 30% (4) Kiểu gen chiếm 0,09% Số phát biểu là: A B C D Câu 34: Điểm so sánh nguyên phân giảm phân đúng? (Trích Chinh phục lý thuyết sinh học 2.0) Nguyên phân xảy tế bào sinh dưỡng giảm phân xảy tế bào sinh dục Cách xếp NST kép kì nguyên phân kì giảm phân I khác Cả hai có trao đổi chéo Sự phân li NST nguyên phân phân li NST kì sau I Ở tế bào con, nguyên phân có vật chất di truyền ổn định, vật chất di truyền 1/2 giảm phân Cả hai chế giúp NST đặc trưng cho lồi sinh sản hữu tính trì ổn định qua hệ Nguyên phân không trao đổi chéo giảm phân có trao đổi chéo A 2, 3, 5, 6, B 1, 2, 4, 5, C 2, 3, 4, 5, D 1, 2, 4, 5, Câu 35: Những quan hệ sau quan hệ cạnh tranh: Cây tranh nhau giành ánh sáng, dinh dưỡng, làm yếu bị đào thải, dẫn đến tỉa thưa (cành xum xuê), quần thể làm mật độ giảm Các mọc thành nhóm (rặng, bụi, rừng) chịu gió bão sống tốt sống riêng Thiếu thức ăn hay nơi ở, động vật quần thể ẩu đả, dọa nạt (bằng tiếng hú, động tác) → Cá thể yếu bị đào thải hay phải tách đàn Bảo vệ nơi sống, vào mùa sinh sản → Mỗi nhóm có lãnh thổ riêng, số phải nơi khác Ong, kiến, mối thành xã hội, có phân chia cấp bậc chức rõ ràng A (2), (5) Trang B (1), (2), (4) C (1), (3), (4) D (2), (5), (4) Câu 36: Ở lồi động vật, màu sắc lơng gen có hai alen nằm NST thường quy định Kiểu gen AA quy định lông xám, kiểu gen Aa quy định lông vàng kiểu gen aa quy định lông trắng Cho trường hợp sau: (1) Các cá thể lơng xám có sức sống khả sinh sản kém, cá thể khác có sức sống khả sinh sản bình thường (2) Các cá thể lơng vàng có sức sống khả sinh sản kém, cá thể khác có sức sống khả sinh sản bình thường (3) Các cá thể lơng trắng có sức sống khả sinh sản kém, cá thể khác có sức sống khả sinh sản bình thường (4) Các cá thể lơng trắng cá thể lơng xám có sức sống khả sinh sản nhau, cá thể lơng vàng có sức sống khả sinh sản bình thường Giả sử quần thể thuộc lồi có thành phần kiểu gen ? Chọn lọc tự nhiên nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể trường hợp: A (2), (4) B (3), (4) C (1), (2) D (1), (3) Câu 37: Ở loài thực vật, alen A quy định nguyên trội hoàn toàn so với alen a quy định xẻ; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho nguyên, hoa đỏ giao phấn với nguyên, hoa trắng (P), thu F gồm loại kiểu hình số nguyên, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 30% Biết không xảy đột biến, gen quy định hoa nằm NST giới tính, theo lý thuyết, F1 số nguyên, hoa trắng chủng chiếm tỉ lệ: A 50% B 40% C 10% D 20% Câu 38: Chiều dài gen cấu trúc sinh vật nhân sơ 5100A Do đột biến thay cặp nuclêơtit vị trí thứ 500 làm ba mã hóa trở thành không quy định axitamin Loại đột biến ảnh hưởng đến axitamin: A Mất 334 axitamin chuỗi pôlipeptit B Mất 333 axitamin chuỗi pôlipeptit C Mất 166 axitamin chuỗi pôlipeptit D Mất 167 axitamin chuỗi pôlipeptit Câu 39: Nhân dân lao đơng ta có câu: “Cấy thưa bừa kĩ” “Cấy thưa thừa thóc, cấy dày cóc ăn” Cho biết câu thành ngữ đề cập đến đặc trưng quần thể, đặc trưng là: A Số lượng cá thể quần thể B Kĩ thuật canh tác trình trồng lúa Trang 10 C Sự phân bố cá thể quần thể D Mật độ cá thể quần thể Câu 40: Có số thơng tin sau mối quan hệ lồi quần xã Hải q cua Cá lạc, cá dưa cá nhỏ Cây tầm gửi mít Chim mỏ đỏ linh dương Sáo đậu lưng trâu Phong lan bám gỗ Kiến kiến Cá ép sống bám cá lớn Nhận định sau đúng: A Có mối quan hệ hợp tác B mối quan hệ cộng sinh C mối quan hệ hội sinh D mối quan hệ kí sinh Đáp án 1-B 2-A 3-D 4-A 5-B 6-C 7-C 8-A 9-A 10-D 11-A 12-C 13-C 15-C 15-B 16-A 17-B 18-A 19-D 20-D 21-D 22-C 23-C 24-C 25-D 26-A 27-A 28-B 29-A 30-B 31-A 32-C 33-B 34-C 35-C 36-D 37-B 38-B 39-D 40-B 41- 42- 43- 44- 45- 46- 47- 48- 49- 50- LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Cả hai trình giống có q trình nguyên phân, tạo cá thể có kiểu gen đồng Câu 2: Đáp án A Mục đích di truyền tư vấn vốn chuẩn đốn cung cấp thông tin khả mắc loại bệnh di truyền đời gia đình mắc bệnh này, đồng thời cho lời khuyên việc kết hôn, sinh sản để hạn chế việc sinh đứa tật nguyền Các ý ý Câu 3: Đáp án D Khi quần thể tự thụ phấn hay giao phối ngẫu nhiên tần số alen khơng thay đổi Đối với trường hợp tự thụ phấn kiểu gen đồng hợp tăng, dị hợp giảm Sau ví dụ cho quần thể tự thụ phấn: P: F1: F2: Trang 11 F3: Câu 4: Đáp án A Gọi n số cặp NST lồi lưỡng bội Theo giả thiết n = 12 NST lưỡng bội loài 2n = 24 số NST đơn NST lưỡng bội 24 Câu 5: Đáp án B Vùng kết thúc mang tín hiệu kết thúc mở đầu Vùng mở đầu nằm 3’ mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã Câu 6: Đáp án C Sinh vật nhiệt có thân nhiệt ổn định, độc lập với biến đổi nhiệt độ môi trường, bao gồm chim thú Sinh vật biến nhiệt có thân nhiệt biến đổi theo nhiệt độ mơi trường, bao gồm lồi sinh vật, thực vật, động vật khơng xương sống, cá, lưỡng cư, bị sát Câu 7: Đáp án C SGK trang 105 Phôi sinh học so sánh nghiên cứu đặc điểm giống khác trình phát triển phơi lồi động vật Câu 8: Đáp án A Theo giả thiết ta có aabb = AABB = 0,04 Mặt khác aabb = 0,04 = P: (ruồi giấm hoán vị gen xảy giới với tần số f = 16%) kiểu gen dị hợp hai cặp gen chiếm tỉ lệ là: Câu 9: Đáp án A Qua lần phân bào tạo AND ban đầu có mạch đơn) có 30 mạch AND N14 hồn tồn Câu 10: Đáp án D Trang 12 mạch, có mạch AND N15 ban đầu (1 phân tử Khi quần thể có kích thước giảm xuống mức tối thiểu cạnh tranh cá thể giảm (chứ khơng phải tăng) Khi quần thể kích thước tối đa, cá thể cạnh tranh giành nguồn sống → tiêu diệt bớt số cá thể yếu ớt → đưa quần thể mức cân Câu 11: Đáp án A Ở đacuyn biến dị xuất cách lẻ tẻ B Phải biến dị di truyền nguồn nguyên liệu C Ở đacuyn chưa có khái niệm đột biến, quan niệm thuyết tiến hóa đại D Đây quan niệm lacmac Câu 12: Đáp án C Cặp giảm phân có hốn vị cho loại giao tử Cặp giảm phân có hốn vị cho loại giao tử Suy ra: Tổng số giao tử tạo từ thể là: (giao tử) Mỗi loại giao tử tạo dòng Tạo 16 dòng Câu 13: Đáp án C Lý thuyết: biến dị tổ hợp đời có kiểu hình khác bố mẹ Do đó: Biến dị tổ hợp = – kiểu hình giống bố - kiểu hình giống mẹ kiểu hình giống bố kiểu hình giống mẹ Biến dị tổ hợp = Lưu ý khái niệm biến dị tổ hợp em Nhiều bạn nhằm đời có kiểu gen khác bố mẹ, xin nhắc lại, biến dị tổ hợp đời cá thể có kiểu hình khác bố mẹ Câu 14: Đáp án C 1,4 ưu điểm phương pháp sử dụng thiên địch Sử dụng lồi thiên địch khơng dập tắt hết loại dịch bệnh, góp phần hạn chế loại dịch bệnh phụ thuộc vào khí hậu thời tiết Trang 13 Câu 15: Đáp án B Trong trình nhân đôi AND , enzim AND pôlimelaza di chuyển mạch khuôn theo chiều 3' 5' tổng hợp mạch theo chiều 5' 3' Câu 16: Đáp án A Khi số loài tăng lên, chúng phải chia sẻ với nguồn sống lúc để mơi trường đáp ứng nguồn sống lồi sinh vật số lượng cá thể loài phải giảm để phù hợp với hồn cảnh (nguồn sống mơi trường không thay đổi) Câu 17: Đáp án B Từ sơ đồ trên, ta suy bệnh gen lặn NST thường quy định Kiểu gen cá thể sơ đồ sau: ; Với kiểu gen Phép lai ta có: sinh khơng mang alen gây bệnh (AA) Bài toán phả hệ hay, giải cách khác, e em đến kết Khó khăn em phải tìm xác kiểu gen bố mẹ, điều không đơn giản chút ta không sử dụng phương pháp lấy giao tử làm Câu 18: Đáp án A Khi du nhập cá thể loài từ quần thể khác, làm cho số lượng cá thể quần thể tăng lên cách nhanh chóng nhất, từ tăng độ đa dạng di truyền Câu 19: Đáp án D Bài có liên quan đến nhiều tính trạng, cách làm đơn giản xét di truyền riêng rẽ, sau xét di truyền đồng thời A- = lông đen; aa = lông nâu B- = lông dài; bb = lông ngắn Trang 14 C- = mỡ trắng; dd= mỡ vàng Khi F1 lai phân tích: Xét di truyền riêng rẽ cặp tính trạng phân li tỉ lệ : Xét di truyền đồng thời ta thấy phân ly cặp tính trạng khơng tn theo quy luật nhân xác suất Mặt khác kết lai phân tích chia theo nhóm tính trạng có tỉ lệ lớn nhóm có tỉ lệ nhỏ có tượng hốn vị gen Với tính trạng màu sắc lông độ dài lông: Fa: đen, dài : nâu, ngắn : đen, ngắn : nâu, dài = : : : Hai tính trạng phân ly độc lập Với tính trạng màu sắc lơng màu sắc mỡ: Fa: đen, trắng : nâu, vàng : đen, vàng : nâu, trắng = 30 : 30 : 20 : 20 hai tính trạng di truyền hoán vị gen, tần số hoán vị gen 40% kiểu gen F1 Khi F1 ngẫu phối F2 kiểu hình lơng đen, dài, mỡ vàng Vấn đề mấu chốt quan trọng phải xác định kiểu gen F tần số hoán vị gen dựa vào giả thiết đề Điều khơng q khó em để ý kĩ giả thiết thường xuyên làm quen với tốn có liên quan đến cặp gen mà cặp gen nằm NST Tỉ lệ 30 : 30 : 20 : 20 diểm nhấn quan trọng Câu 20: Đáp án D Chỉ có phát biểu xác Sai, đột biến lặp đoạn tạo gen cịn đảo đoạn góp phần tạo nguồn nguyên liệu cho trình tiến hóa Hội chưng tiếng mèo kêu đột biến đoạn gây Hiện tượng đa bội phổ biến thực vật động vật Câu 21: Đáp án D Ta thấy lồi trùng A vơ tình làm hại đến lồi thực vật B Lồi thực vật B bị hỏng vơ tình vơ tình giết chết ấu trùng A (luật nhân quả) Do mối quan hệ ức chế cảm nhiễm Nhiều bạn bị nhầm vào cộng sinh hay hội sinh dựa vào kiện đề Điều khơng xác Trang 15 Ức chế cảm nhiễm mối quan hệ mà hoạt động loài sinh vật làm ảnh hưởng hoạt động loài khác, gây hại cho lồi Cộng sinh mối quan hệ mà hai lồi có lợi mối quan hệ bắt buộc, tách rời nhau, tách rời chúng khơng thể tồn Hội sinh mối quan hệ mà hai loài có lợi, lồi cịn lại khơng có hại, chẳng lợi Câu 22: Đáp án C Sự hình thành chất hữu đơn giản từ chất vơ → Sự hình thành đại phân tử từ hợp chất hữu đơn giản → Sự hình thành đại phân tử tự nhân đơi (SGK trang 137) Câu 23: Đáp án C Ta xét riêng rẽ phép lai: (cấu trúc nhiễm sắc thể khơng thay đổi nên khơng có hốn vị gen) Do P: tạo F1 kiểu hình mang tính trạng lặn tính trạng trội là: Tổng Cấu trúc NST không thay đổi nên khơng có hốn vị gen, em nhớ lưu ý Có bạn liệt kê thiếu khơng Câu 24: Đáp án C Số cặp nuclêôtit alen N = 3000 Alen A có Alen a có Hợp tử có Câu 25: Đáp án D Trang 16 hợp tử Aaa 1, 2, mối quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể mối quan hệ hỗ trợ Câu 26: Đáp án A Để ý: Thân cao : thân thấp = : Hoa đỏ : hoa trắng = : Tỉ lệ kiểu hình : : có 16 tổ hợp có gen nằm cặp NST khơng có hốn vị gen Lưu ý : : với tỉ lệ tương tác át chế có kiểu gen aabbdd kiểu gen phép lai đáp án phù hợp Câu 27: Đáp án A 1, (3) Kiến mối quan hệ cộng sinh (kiến sống dựa vào để lấy thức ăn tím nơi ở, dựa vào kiến để bảo vệ) (4) Phong lan gỗ hội sinh (phong lan nhờ gỗ đễ bám vào sinh sống không lấy chất dinh dưỡng gỗ) (5) Chim sáo trâu rừng hợp tác (sáo thường đậu tên lưng trâu rừng để bắt cháy rận để ăn, nhờ trâu rừng hơn, hoạt động không bắt buộc) Câu 28: Đáp án B Từ P đến F4 ta nhận thấy kiểu gen AA Aa giảm dần qua hệ, từ ta suy CLTN loại bỏ dần kiểu hình trộn (A-) khỏi quần thể Câu 29: Đáp án A Kiểu hình thân đen, lơng thẳng, mắt xanh ( Mặt khác xét phép lai hình (gồm có ) = 0,06 ta F1 kiểu hình kiểu ) Đề hỏi kiểu hình thân trắng, lông thẳng, mắt nâu ( )= Với tốn có liên kết giới tính, em để ý đến kiểu gen với kiểu hình quy định Phép lai liên kết giới tính thơng thường đơn giản phép lai hoán vị gen Câu 30: Đáp án B Ta có: A-B- = hoa kép; A-bb; aaB-; aabb = hoa đơn P: AaBb x AaBb F1 = A-B-; aaB-; aabb Trang 17 Ở F2 phân ly theo tỉ lệ kép : đơn = A-B- : (aaB-; A-bb; aabb) Các phép lai thỏa mãn điều kiện là: AaBb x AABb; AABb x AABb; AABb x aaBb; AaBB x AaBB; AaBb x AaBB; AaBB x Aabb Có tất phép lai thỏa mãn Câu 31: Đáp án A Con bị bạch tạng, bố mẹ bình thường kiểu gen bố mẹ Aa x Aa Mặt khác ta có phép lai Aa x Aa = Do đó, bố mẹ bình thường sinh không bị bệnh với trai gái không bị bệnh Xác suất để cặp vợ chồng bình thường sinh người có trai gái khơng bị bệnh có trường hợp, trai sinh trước, đến gái, sau gái sinh trước đến trai Câu 32: Đáp án C Ở giới đực: Ở giới cái: A = 0,45; a = 0,55 Khi quần thể cân bằng, tần số alen A = 0,325; alen a = 0,675 Mặt khác, tần số alen giới đực khác nên qua hệ ngẫu phối, quần thể cân (nếu tần số đực cần hệ ngẫu phối cân bằng) Sau hệ ngẫu phối, lúc quần thể cân bằng, tỉ lệ kiểu gen đồng hợp trội AA = , tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn Do Sau hệ ngẫu phối ta có có tần số Do phát biểu 2, Câu 33: Đáp án B Ta xét phép lai riêng rẽ sau: Trang 18 ta kiểu gen Aa % F1: aabb = 0,01; A-bb = aaB- = 0,24; A-B- = 0,51 F1: ddee = 0,09; D-ee = ddE- = 0,16; D-E- = 0,59 Bây để tránh nhằm lẫn, ta liệt kê tính trạng sau (tính trạng trội nằm trên): Thân cao - hoa tím - đỏ - tròn Thân thấp - hoa trắng - vàng - dài Kiểu hình thân cao, hoa tím, vàng, trịn A-B-ddE- = Kiểu hình thân thấp, hoa tím, vàng, trịn aaB-ddE- = Kiểu hình thân cao, hoa trắng, đỏ, dài A-bbD-ee = Kiểu hình mang tính trạng trội A-B-D-E- = Kiểu gen Từ ta suy phát biểu xác Bài tốn dài phải khơng em, nhiên, phép tính lại khơng dài Mặc khác rèn luyện cho toán liên quan đến hoán vị gen, hữu ích Câu 34: Đáp án C Ý sai nguyên phân xảy tế bào sinh dưỡng vùng sinh sản tế bào sinh dục, cịn giảm phân xảy vùng chín tế bào sinh dục Ý kì nguyên phân, NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo Ở kì giảm phân I, NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo Ý Các em lưu ý đề hỏi điểm so sánh mà so sánh bao gồm điểm giống khác nhé!!! Ở nguyên phân giảm phân có giao đổi chéo ( Trao đổi chéo nguyên phân gặp) Ý Ở kì sau nguyên phân, nhiễm sắc tử tách cực tế bào, NST lúc trạng thái đơn (4n) Trong kì sau giảm phân I, NST kép cặp tương đồng di chuyển theo thoi vô sắc cực tế bào NST trạng thái kép 2n (kép) Ý Ý NST đặc trưng cho lồi sinh sản hữu tính trì ổn định qua hệ kết hợp chế: nguyên phân, giảm phân thụ tinh Ý sai nguyên phân giảm phân có trao đổi chéo Trang 19 Câu 35: Đáp án A Các quan hệ cạnh tranh là: 1- Cạnh tranh ánh sáng 2- Mối quan hệ hỗ trợ 3- Cạnh tranh thức ăn 4- Cạnh tranh nơi 5- Hỗ trợ Câu 36: Đáp án D Ta thấy, quần thể cho có tần số kiểu gen , CLTN đào thải kiểu gen AA aa tần số alen biến đổi nhanh (chỉ đào thải đồng thời đào thải) Mặt khác CLTN đào thải kiểu gen Aa tần số alen không thay đổi Đào thải lúc AA aa tần số alen khơng thay đổi (1) (3) Câu 37: Đáp án B Cho nguyên, hoa đỏ giao phấn với nguyên, hoa trắng (P), thu F gồm loại kiểu hình phép lai (nếu gen khơng nằm NST giới tính tạo loại kiểu hình) Xét phép lai với Mặt khác F1 nguyên, hoa đỏ Cây nguyên, hoa trắng chủng Lưu ý phép lai F1 không thỏa mãn a=0,4; b=0,1 Bài hay chỗ liên kết với giới tính có hốn vị gen, dạng toán chưa gặp đề thi đại học bất ngờ năm dạng em Xác định kiểu gen mấu chốt Câu 38: Đáp án B Số cặp nuclêôtit gen N = 3000 Số axitamin chuỗi pôlipeptit tổng hợp khơng có đột biến Trang 20 (trừ ba kết thúc khơng mã hóa axitamin)