Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án rềnh rềnh ràng ràng 5 6 tuổi Thứ 6 ngày 14 tháng 10 năm 2010 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1 Ổn định tổ chức, tạo hứng thú Cho trẻ ổn định lớp Cô phụ tổ chức cho trẻ chơi trò chơi Nu na nu nống Anh Mõ (cô chính).
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, tạo hứng thú - Cho trẻ ổn định lớp - Cơ phụ tổ chức cho trẻ chơi trị chơi Nu na nu nống - Anh Mõ (cơ chính) xuất rao: “Loa…loa…loa Loa…loa…loa Chiềng làng chiềng chạ Thượng hạ đông tây Sắp đến tới Mầm non mở hội Loa…loa…loa Loa…loa…loa” - Anh Mõ trò chuyện trẻ: + Anh Mõ xin chào tất em! + Các em ơi, em thấy anh hôm có đẹp khơng? + Lúc anh nghe thấy em chơi trị chơi vui thế? + Các bạn nhỏ lớp mẫu giáo A1, trường mầm non Phúc Xuân có tổ chức chương trình hay, a nghe nói chơi, đọc đồng dao, hát nữa, vui Các em có muốn anh tham gia không? - Chào mừng quý vị đại biểu, bạn nhỏ đến tham dự chương tình “Bé yêu đồng dao” lớp MG A1 ngày hôm - Hôm a Mõ vui đồng hành với vai trị người dẫn chương trình - Về dự với chương trình có giố đến từ trường mầm non tỏng TP, nổ tràng pháo tay thật lớn để chào đón cô - Một thành phần thiếu đội chơi chúng ta, anh xin giới thiệu đội Vải hoa, vải trắng, đội vải hồng (đỏ) - Chương tình diễn phần chơi, Phần 1: Bé hiểu biết, Phần 2: Bé thi tài Phần 3: Bé tài - Ngay sau bước vào phần chương trình HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ chơi - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Chương trình mang đến cho q đặc biệt, có muốn biết q khơng? - Chúng đếm 1,2,3 để mở quà 2,3 – Chương trình mang đến q gì? Bức tranh vẽ gì? + Bức tranh nhắc đến đồng dao gì? Có bạn biết không? - Với chủ đề “Bé yêu đồng dao” chương trình muốn thể thật tốt đồng dao Rềnh rềnh ràng ràng Hôm anh Mõ em thể thật hay đồng dao rềnh rềnh ràng ràng * Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc đồng dao “Rềnh rềnh ràng ràng” Để em đọc đồng dao thật hay, em lắng nhe a đọc trước - Cô đọc lần 1: Kết hợp vỡi mõ nét mặt, cử chỉ, điệu + Anh Mõ vừa đọc đồng dao có tên gì? - Bài đồng dao hay hơn, vui vẻ khí anh đọc kết hợp với nhạc - Cô đọc lần 2: Kết hợp với mõ nhạc + Chúng thấy đồng dao hay không? + Bài đồng dao a Mõ đọc với nhịp điệu nào? + Bài đồng dao nói điều gì? + Bài đồng dao “Rềnh rềnh ràng ràng” nói bạn nhỏ với đôi chân gầy chân béo chăm giúp bà phơi vải * Đàm thoại, giảng giải Anh có câu đố : Trong đồng dao có người? + Các nhỏ đồng dao làm gì? + Bài đồng dao nói nghề gì? Câu hỏi khó + Sản phẩm sử dụng làm từ vải? + Để có đơi chân khoẻ mạnh làm gì? * Dạy trẻ đọc thơ - Ở phần chương trình có nội dung thi đua đọc đồng dao, mà rèn luyện đọc đồng dao rềnh rềnh ràng ràng thật hay để tham gia phần chơi thứ thật tốt - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đọc - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ đọc - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc - Cả lớp đọc - lần - Chúng anh đọc đồng dao - Trẻ thực Rềnh rềnh ràng ràng đồng dao vui vẻ nên đọc với giọng điệu vui tươi thoải mái, chúng nhớ ngắt nghỉ theo nhịp 2.2 cho + Lần 1: Đọc đồng dao kết hợp với cử điệu - anh thấy em đọc hay rồi, để thêm vui tươi lần đọc kết hợp với nhạc + Lần 2: Đọc đồng dao kết hợp với nhạc - Sẽ thật thú vị đọc đồng dao kết hợp với đạo cụ, thành viên đội vừa đọc địng dao vừa lấy đạo cụ mà đội thống từ trước + Lần 3: Đọc đồng dao kết hợp với nhạc lấy đạo cụ - Chúng lấy đạo cụ chưa? Đội em sử dụng đạo cụ gì? Chúng sẵn sàng để đọc đồng dao kết hợp với đạo cụ chưa, chuẩn bị + Lần 4: Đọc đồng dao kết hợp với nhạc đạo cụ - Vừa rèn luyện đọc baig đồng dao Rềnh rềnh ràng ràng hay Và ngày sau phần chơi thứ xin phép bắt đầu với nội dung thi đua đọc đồng dao đội - Đội vải hoa,,, Cho trẻ nhận xét Đội vải trắng cho trẻ nhận xét Đội avir hồng ….cho trẻ nhận xét - Vừa anh Mõ thấy đội cố gắng thể thật tốt, anh xin chúc mừng đội - Bây a Mõ muốn đội giao lưu với nhau, tất bạn gái bạn trai đội chơi đọc đồng dao theo hìnht hức đối đáp nhau, em có đồng ý khơng? - Anh MÕ muốn mời bạn tự tin lên đọc đồng dao cho lớp nghe - Các em vừa đọc đồng dao có tên gì? - Bài đồng dao nhắc nhở điều gì? - Giáo dục: Qua đồng dao nhắc nhở phải ln giúp đỡ, chia sẻ với người khác Nghề nghiệp tạo sản phẩm phục vụ cho người, nghề đáng quý - Bây em có mn chơi trị chơi rềnh rềnh ràng ràng anh khơng? - Chúng vừa vừa đọc đồng dao Đến câu “ Một người…” cô người phải chạy nhanh vào đến “ năm người…” tạo thành vòng tròn vận động minh hoạ theo lời đồng dao) * Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ hát vận động theo nhạc với cô hát “Rềnh rềnh ràng ràng”