Đang tải... (xem toàn văn)
Bảng khảo sát dành cho học sinh khối 8 11 Các bạn thân mến, Xin chào bạn, bộ câu hỏi này chỉ nhằm mục đích tìm hiểu tính công bằng trong dạy học trên lớp, dựa trên nghiên cứu về các hiện tượng không c[.]
Bảng khảo sát dành cho học sinh khối 8-11 Các bạn thân mến, Xin chào bạn, câu hỏi nhằm mục đích tìm hiểu tính cơng dạy học lớp, dựa nghiên cứu tượng không công dạy học lớp trường THCS THPT nước ta, từ đề xuất giải pháp cho vấn đề, nhằm vào nghiệp phát triển giáo dục Việt Nam Do đó, khơng thể khơng có hỗ trợ hợp tác bạn, chắn giữ bí mật câu trả lời Vì vậy, hy vọng bạn độc lập, khách quan trung thực việc trả lời bảng câu hỏi Cảm ơn hợp tác bạn! （一）Thông tin cá nhân Tôi học sinh A.Lớp 8（） B.Lớp 9（） Là lớp： A.Lớp bình thường（） C.Lớp 10（） D Lớp 11（） B.Lớp chọn（） Giới tính： nam （）nữ（） Thị lực： A Khơng tốt, đeo kính B Không tốt C Tốt Chức vụ lớp tơi： A Lớp trưởng, lớp phó B Ban cán C Ban chấp hành Đoàn Đội D Tổ trưởng E Tổ phó F Khác Kết học tập tơi: A.Yếu-kém （）B.Trung Bình （）C.Khá （） D.Xuất sắc（） Chỗ ngồi tại: Tổ _, Bàn Chỗ ngồi ưa thích tơi: Tổ , Bàn （二）Bảng câu hỏi I Quản lý lớp Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, dựa vào thành tích học sinh tốt không tốt để giúp đỡ học tập A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, tách bạn hay trật tự lớp A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, học sinh nghịch ngợm ngồi cuối lớp A Hồn tồn khơng đồng ý B Không đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý II Yêu cầu học sinh Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, học sinh có thị lực ngồi trước A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Khơng rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, dựa vào chiều cao học sinh lớp A Hồn tồn khơng đồng ý B Không đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, dựa vào học sinh có tính cách, sở thích giống A Hồn tồn khơng đồng ý B Không đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, dựa theo tính cách sở thích trái ngược học sinh A Hồn tồn khơng đồng ý B Không đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý III Sở thích giáo viên Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, học sinh đạt loại giỏi ngồi phía trung tâm lớp (tổ 2-3, bàn 3-4-5) A Hồn tồn khơng đồng ý B Không đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, học sinh có điểm trung bình ngồi phía sau A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Khi giáo viên xếp chỗ ngồi, ban cán lớp ngồi trung tâm lớp (tổ 2-3, bàn 3-4-5) A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Chỗ ngồi lớp học khiến tơi căng thẳng A Hồn tồn khơng đồng ý B Không đồng ý C không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Chỗ ngồi lớp ảnh hưởng đến hiệu học tập A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Xung quanh chỗ ngồi tơi, tơi khơng có bạn hợp A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Phạm vi giao tiếp lớp vài bàn lân cận xung quanh A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Tôi tuân thủ kỷ luật lớp học A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý IV Hành vi giảng dạy giáo viên lớp Giáo viên quan tâm đến tình trạng học tập tơi A Hồn tồn khơng đồng ý B Khơng đồng ý C Không rõ D Đồng ý E Rất đồng ý Mức độ thường xuyên giáo viên phê bình tơi học A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Cao E Rất cao Mức độ thường xuyên giáo viên khen ngợi học A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Cao E Rất cao Sự quan tâm giáo viên hồn cảnh sống tơi A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Tương đối nhiều E Rất nhiều Trong lớp, tần suất giáo viên tương tác với A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Tương đối nhiều E Rất nhiều Sau học, tần suất giáo viên tương tác với tơi A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Tương đối nhiều E Rất nhiều Trong lớp, tơi tích cực tham gia hoạt động lớp A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Tương đối nhiều E Rất nhiều Trong lớp, số lần chủ động giơ tay phát biểu A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Tương đối nhiều E Rất nhiều Trong lớp, số lần giáo viên gọi phát biểu giơ tay A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Tương đối nhiều E Rất nhiều 10 Trong lớp, số lần giáo viên gọi trả lời câu hỏi A Rất thấp B Thấp C Trung bình D Tương đối nhiều E Rất nhiều 11 Trong lớp, trả lời câu hỏi giáo viên, thái độ giáo viên A Khơng có phản hồi B Phản hồi tiêu cực C Gọi cho bạn khác lớp D Vừa phải, bình thường E Kiên nhẫn F Phản hồi tích cực