1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Phân tích bài thơ Tự do của Ê-luy-a

6 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

W www hoc247 net F www facebook com/hoc247 net Y youtube com/c/hoc247tvc Trang | 1 Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Phân tích bài thơ Tự do I SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý II DÀN BÀI CHI TIẾT 1 Mở bài a[.]

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Phân tích thơ Tự I SƠ ĐỒ TÓM TẮT GỢI Ý II DÀN BÀI CHI TIẾT Mở bài: a Tác giả - Pôn Ê-luy-a (1895-1952) nhà thơ lớn nước Pháp - Từng tham gia trào lưu siêu thực Trong chiến tranh giới lần thứ 2, ơng ly chủ nghĩa siêu thực, nhân dân Pháp kháng chiến chống chủ nghĩa phát xít - Thơ ơng mang đậm chất trữ tình trị, mang đậm thở thời đại b Bài thơ “Tự do” - Được viết vào mùa hè 1941, lúc nước Pháp bị phát xít Đức xâm lược, in tập “Thơ ca chân lý, 1942” (1942) - Bài thơ coi kiệt tác, thánh ca thơ ca kháng chiến Pháp Thân a Chủ đề thơ - Em = Tự (Tự donhân hóa thành em– cách nói tha thiết, gần gũi thiêng liêng, sâu xa) Chủ đề: Khát vọng tự cháy bỏng nhà thơ (và dân tộc Pháp) đất nước bị xâm lăng W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai b Những điểm bật nội dung nghệ thuật + Kết cấu thơ - Lặp kết cấu, cú pháp: 11/12 khổ thơ dịch (tương ứng 20/21 khổ thơ nguyên tác) lặp lại: “Trên … …Tôi viết tên em” - Điệp từ “trên” theo kiểu “xốy trịn” -> Hiệu nghệ thuật: Mạch cảm xúc hướng tự tuôn trào, triền miên, mạnh mẽ nô lệ rên xiết ách phát xít + Khơng gian, thời gian biểu Tự Do cách thức liên tưởng - Từ “trên” thể không gian thời gian: + Chỉ địa điểm - không gian( viết Tự Do đâu, vào đâu) + Chỉ thời gian (tôi viết Tự Do nào) - Cách thức liên tưởng: Hình ảnh khổ thơ thể liên tưởng ngẫu hứng (Tự Do viết nơi, lúc): + Viết tên em- Tự Do lên vật cụ thể, hữu hình + Viết tên em - Tự Do lên trừu tượng, vơ hình -> Khát vọng Tự Do hố thân khắp khơng gian, xun suốt thời gian, hữu đời người Kết - Tình u tự tha thiết tn trào trái tim nhà thơ đồng vọng tâm hồn dân tộc;Khát khao tự biến thành khát khao hành động để giành lấy tự cho tất người - Vì thế, thơ xem thánh ca thơ kháng chiến Pháp III BÀI VĂN MẪU Đề bài: Phân tích thơ Tự Gợi ý làm Bài văn mẫu số Ê luy a nhà thơ tiếng, với khao khát tự nên đời ông góp phần tìm mẻ điều tạo nên cho ơng đóng góp tuyệt vời qua tác phẩm Tự Do Cả đời đam mê muốn tìm tự nên ông cố gang theo đuổi góp phần vào cơng tìm đẹp tự sống nơi sinh ra, tạo nên cho điều hoàn toàn khác đưa phát triển lên mọt hồn tồn khác, thấy tụ điều quan trọng góp phần tạo nên yếu tố quan trọng hơn, yếu tố khác phát triển nhờ thân mong chờ chờ đợi điều tự hạnh phúc cho người Chúng ta thấy khát vọng tự xuất ngày bày tỏ cách hoàn toàn sáng suốt mắt tác giả, khát vọng đưa người đến tầm hiểu biết có điều thật tốt đẹp xảy với giới này, tạo nên cho điều W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai diệu kì Trong thơ tác giả thể khát vọng thể qua nhân vật em, nhân vật em tác giả nói để thể nỗi khát khao thân mình, nỗi niềm tự đưa đến cho điều tốt đẹp muốn thể khát vọng cho thân Âm hưởng nhẹ nhàng thơ tạo nên âm điệu nhẹ nhàng có điều thật tuyệt vời khát khao tự tác giả ngày nâng cao thể qua thơ tác giả, thơ tự bật lên với khát vọng tự do, ngày thể cách chi tiết hồn hảo Cuộc sống tự chi phối người khát vọng đưa cho hiểu biết tầm quan trọng người tạo nên yếu tố ngày có yếu tố phát triển nhân cách tác giả, muốn tụ khao khát sống sống tự do, họ ngày viết lên suy nghĩ phẩm giá mình, người tạo nên cho điều thể tự khao khát tự Khi tác giả viết lên dùng tự để nói lên cho thân điều tự hạnh phúc, tạo nên điều thật hạnh phúc khao khát tự không tạo nên cung bậc nốt nhạc du dương tâm hồn tác giả, ông mong muốn sống cuốc ống tự hạnh phúc cuốc ống ơng khơng muốn sống vào giây phút bị kìm hãm đưa người vào tầm cao ngày phát triển hơn, khơng phải trường phái phái siêu thực khác, tạo nên điều rõ rệt khơng gian Trong hình ảnh nhân vật em hình ảnh mà tác giả muốn thể niềm khao khát cho thân mình, ơng khao khát sống tự chiếm lĩnh vị trí đặc biệt lịng tác giả, tơi viết lên cho nhân vật em lên lí tưởng tuổi thơ lẫn tâm hồn tác giả, lên khơng gian Những khát khao tự người tác giả thể cách chân thành chiếm lĩnh vị trí đặc biệt có ý nghĩa sâu rộng khoảng không gian rộng lớn này, ngày tác giả thể tự tâm hồn lên hữu hiệu vần thơ tác giả thể cách sâu rộng chiếm lĩnh ví trí vơ đặc biệt tâm hồn tác giả Hình ảnh em chiếm lĩnh vị trí đặc biệt em tự do, tác giả khơng thẳng điều tự mà tác giả nói nhân vật em ẩn dụ nói điều đó, thấy điều tự xuất tâm trí tác giả sâu rộng hơn, mang nỗi nhớ thương mong đợi cách hợp lý tạo nên dấu ấn mạnh mẽ tâm hồn người tác giả Ở nhân vật trữ tình nhân vật em, thể cách sâu rộng có ý nghĩa lớn lao hơn, mang tâm hồn tác giả tình yêu thương tự cho thân mình, điều tác giả nhấn mạnh sâu sắc điều quan trọng tâm hồn mình, nhân vật em diện tác phẩm với tần số lớn tạo nên điều hồn tồn phục vụ cho đất nước tươi đẹp khát vọng tự nâng cao Với khát khao tác giả vẽ khơng gian rộng lớn mong ước tự do, cần phải có niềm tin ước tự Hình ảnh tự tác giả mong muốn viết lên, thể nỗi niềm lớn lao, qua ngồi mong đợi tự cần tạo niềm tin cho người dân để phát triển thân tính tự độc lập ngày ông thể nỗi niềm mong ước qua trang thơ mình, hình ảnh khao khát tâm hồn tác giả cách chủ động trở nên linh hoạt thơ văn ông, câu thơ mang đậm mong ước đó, niềm tin u đất nước hịa bình tự thể qua vần thơ người W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Những lời mà tác giả thoát lên thể niềm tự hạnh phúc cho thân mình, điều quan trọng nhân hóa nhân vật em thể điều cách chân thành tuyệt vời hơn, nghệ thuật nhân hóa em với ý nghĩa tự dó hữu tâm hồn nhân vật, cách gọi cách gần gũi tạo nên niềm tin yêu đất nước hoàn hảo nỗi lòng sâu xa mà tác giả thể chân thành mang đậm cảm xúc sâu sắc Khi tác giả gọi tên em giây phút tác giả gọi tên tự do, qua thấy niềm tự khao khát tác giả thể cách sinh động, tình yêu với tự tác giả thể sâu rộng viết Trong hồn cảnh đất nước bị xâm lược khát khao tự ngày thể sinh động hơn, có niềm tự hào riêng đất nước tự khát vọng ăn sâu vào tâm trí tác giả, người có yếu tố dịu kì cách suy nghĩ hồn tồn chiếm lĩnh khoảng không gian vô tận tâm hồn tác giả, chiếm lĩnh nhân vật em khoảng khơng gian rộng lớn ngày có nhiều khoảng khơng gian đại có ý nghĩa vơ tận khoảng khơng gian hồn hảo hơn, niềm tin điều Bài thơ tự thể sâu sắc thơ nỗi niềm cao mong ước cho dân tộc rộng lớn Bài văn mẫu số Bài thơ Tự in tập Thơ thật (1942) tiếng nói tha thiết địi tự tim, hòa âm vang núi vọng sông rền, đất trời bao la biển mênh mông Tự đề tài lớn mang tính nhân văn phổ quát thể khát vọng vĩnh cửu người thời đại Thời cổ đại Hi Lạp, khát vọng tự chân kết tinh hình tượng Prơmê-tê (Prơ-mê-tê bị xiềng- Et-sin) "Tự do, bình đẳng, bác ái" trở thành hiệu đoàn kết, tập hợp lực lượng tạo nên sức mạnh cách mạng Tư sản Pháp 1789 Khát vọng sống dân tộc Cu Ba thể qua câu hiệu "Tự chết", Việt Nam chân lí "Khơng có q độc lập tự do" (Hồ Chí Minh) Đề tài Tự trở nên cấp bách mang tính thời hết đời hoàn cảnh nước Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng, trở thành thánh ca kháng chiến chống Đức Với phong cách thơ mang đậm chất trữ tình trị, Ê-luy-a truyền thở thời đai vào "Tự do” Với Ê-luy-a, tự sống, hoá thân sống Bài thơ tổ chức theo trật tự kết cấu lớp hình ảnh cách đặc biệt Hai chữ tự viết lên vị trí: vật thể hữu trang vở, mũ miện vua chúa , lại gắn với vật thể trừu tượng "mùa cưới hỏi", "tiếng chuông ngân" Nhờ cách liệt kê hình ảnh tạo trùng điệp tạo ấn tượng phát triển ạt, nhân lên thành tầng tầng, lớp lớp tuôn chảy mạch nguồn vô tận khát vọng tự Đâu đâu xuất hai chữ "tự do"- tất khao khát tự do, chung tiếng nói địi tự Đó khát vọng dân tộc, cộng đồng Tự không khát vọng hướng tới mà thản khát vọng Khát khao tự thể niềm tin vững chắc, lời thề tâm hướng tới tự do, giành bảo vệ tự Độ chân thành mãnh liệt cảm xúc khao khát tự biểu qua hình thức điệp câu đặc biệt Tồn có 21 khổ, có tới 20 khổ thơ có điệp câu "Tơi viết tên em" câu cuối "Để gọi tên em" Nhạc điệu thơ W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai tạo nên từ hình thức điệp khiến người đọc liên tưởng tới thánh ca hay lời cầu nguyện "Tôi viết tên em" trở thành xác tín, niềm tin vững hồn cảnh nơ lệ, tự Bài thơ viết năm 1941 mà theo tác giả ơng định kết thúc việc nói tên người đàn bà mà yêu, người đinh viết tặng thơ Nhưng tơi tìm thấy từ mà tơi có đầu Tự nghĩa người đàn bà mà tơi u lúc thân ước vọng lớn nàng Tơi lẫn nàng với hồi vọng tuyệt vời nhất" Lời tâm Ê-luy-a khiến người đọc liên tưởng tới hồ quyện đẹp đẽ tình u lí tưởng thơ A-ra- gơng Gương mặt người phụ nữ mà họ yêu dấu, A-ra-gông En-xa, Ê-luy-a Nuy-sơ, Đô-mi-nic, diện mạo tổ quốc, nhân loại hồ trộn vào - điều làm nên dạng thức trữ tình độc đáo thơ: vừa gắn với vấn đề thời nóng hổi vừa tha thiết yêu thương Bài thơ trở thành thánh ca kháng chiến chống xâm lược Đức người Pháp, đáp ứng khát vọng thời đại, trở thành tiếng nói chung, đồng vọng hàng triệu tin rên xiết nước Tự không cho cá nhân tự mà trước hết cho dân tộc, trở thành lẽ sống, lay thức tình yêu tự người Người nghệ sĩ - chiến sĩ Ê- luy-a giúp người đọc cảm nhận thấm thía giá trị Tự Đó quyền sống, quyền sống quyền làm người Mod Ngữ văn biên soạn tổng hợp - W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng I Luyện Thi Online Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90% Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn II Khoá Học Nâng Cao HSG Học Toán Online Chun Gia Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia III Kênh học tập miễn phí HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video giảng miễn phí HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |

Ngày đăng: 07/04/2023, 04:10

w