VĐTN MÚA CHO MẸ XEM NH NĂM NGÓN TAY NGOAN TC NGHE GIỌNG HÁT ĐOÁN TÊN BẠN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả bài hát “ Múa cho mẹ xem”, “ Năm ngón tay ngoan” Trẻ hiểu cách vận độn.
VĐTN: MÚA CHO MẸ XEM NH: NĂM NGÓN TAY NGOAN TC: NGHE GIỌNG HÁT ĐOÁN TÊN BẠN I MỤC TIÊU Kiến thức - Trẻ biết tên hát, tên tác giả hát “ Múa cho mẹ xem”, “ Năm ngón tay ngoan” - Trẻ hiểu cách vận động múa minh hoạt bai hát múa cho mẹ xem - Trẻ biết tên trò chơi âm nhạc, hiểu cách chơi trị chơi “ nghe giọng hát đốn tên bạn” Kỹ Rèn trẻ kỹ nghe, cảm thụ âm nhạc, rèn kỹ vận động Thái độ - Trẻ biết giữ gìn phận thể II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô: Nhạc, sắc xô, trống, phách Đồ dùng trẻ Mũ chop, sắc xô, phách tre III TIẾN HÀNH Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Bé lắng nghe - Các tìm hiểu chủ đề gì? Có hát học rồi, ý giai điệu xem giai điệu hát - Bạn giỏi cho cô biết giai điệu hát gì? Do sáng tác? - Đúng giai điệu hát “ Múa cho mẹ xem” Nhạc lời Xuân Giao mà hôm trước cô dạy - Bây hát lại hát - Cơ đố lớp hát hay phải làm gì? - Bây bạn có cách vận động (2-3 trẻ) - Cơ thấy có cách vận động hay - Và đến với chương trình hơm dạy múa minh họa theo lời ca hát “Múa Hoạt động trẻ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời cho mẹ xem” theo cách cô Hoạt động 2: Bé múa hát “Múa cho mẹ xem” * Dạy vận động * Cô vận động lần 1: không nhạc, cô hát kết hợp vận động múa minh họa hát * Cô vận động lần 2: Kết hợp với nhạc không lời Cô múa cho nghe hát gì? Tác giả? + Câu 1: “Hai bàn tay em em múa cho mẹ xem” Hai tay đưa trước cuộn tròn, đưa qua bên trái cuộn tròn kéo xuống, đưa qua bên phải cuộn tròn kéo xuống, kết hợp nhún chân + Câu 2: “Hai bàn tay em hai bướm xinh xinh” Hai tay đưa trước cuộn trịn sau kéo nhẹ giang rộng hai bên Vỗ lên, vỗ xuống theo nhịp, kết hợp nhún chân + Câu 3: “ Khi em đưa tay lên bướm xinh bay múa” Tay trái chống hông, tay phải đưa lên cao tạo thành hình cung đầu, lịng bàn tay ngửa ra.Sau giữ ngun tay phải đưa tay trái lên tạo thành hình cung đỉnh đầu, lòng bàn tay ngửa Hai tay vẫy nhẹ Kết hợp nhún chân + Câu 4: “Khi em đưa tay xuống bướm đậu cành hồng” Hai tay giang ngang vỗ lên vỗ theo nhịp Nghiêng người bỏ hai tay đầu, lòng bàn tay ngửa Kết hợp nhún chân - Cơ múa có đẹp khơng con, có muốn múa với cô không? * Trẻ vận động: - Vậy, cô mời lớp đứng dậy múa với cô nào! - Cô cho trẻ vận động theo cô từ đầu hết hát( Cô cho trẻ vận động cô lần) - Cô ý sửa sai cho trẻ - Cô cho trẻ thể hát nhiều hình thức khác nhau: Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân, trình trẻ vận động giáo viên khuyến khích trẻ cịn lại hát vỗ tay nhún nhảy theo bạn - Cô động viên khen trẻ kịp thời - Bạn giỏi cho cô biết, cô vừa dạy vận động múa minh họa hát gì? Do sáng tác? Hoạt động 3: Bé nghe hát “ Năm ngón tay - Chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát - Có - Trẻ vận động cô ngoan” Các múa đẹp muốn tặng hát “năm ngón tay ngoan” tác giả: Trần Văn Thụ - Cô hát lần 1: kết hợp động tác minh họa Nội dung: Bài hát nói ngon tay đáng u giúp cầm bút để vẽ, tự phục vụ, phải giữ đôi bàn tay Lần 2: Cho trẻ hưởng ứng cô Lần 3: Cô cho trẻ nghe ca si hát - Cô thấy trả lời giỏi thưởng cho trị chơi Hoạt động Trò chơi âm nhạc “ Nghe giọng hát đốn tên bạn” - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 2- lần Cô bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Bé ca hát Cho trẻ đứng dạy hát vận động “Múa cho mẹ xem” - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ hưởng ứng cô - Trẻ lắng nghe -Trẻ ý lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ vận động