1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tình huống của GDCD 8

19 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 113,85 KB

Nội dung

Câu 1: (3,0 điểm) Tình huống: Sau buổi học chiều thứ tư, H và các bạn ở lại để tập văn nghệ chào mừng ngày 2011. Vừa về đến nhà H đã bị bố quát: “Học hành giờ này mới về, chắc lại đàn đúm buôn chuyện vớ vẩn đây”. Thấy vậy, chị gái H nói: “Đúng đấy bố ạ, con nhìn thấy em tụ tập với mấy bạn ở sân trường”. Nghe bố và chị nói vậy, H lên tiếng thanh minh nhưng bố không nghe, không cho giải thích và vẫn tiếp tục mắng… a) Nhận xét về thái độ, việc làm của H, chị gái và bố trong tình huống trên. b) Nếu là H trong tình huống trên em sẽ ứng xử như thế nào? 1 (3,0) a) Thái độ và việc làm của H, chị gái và bố trong tình huống trên là chưa đúng, không phù hợp với quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. H không đúng vì sau buổi học ở lại tập văn nghệ về muộn mà không thông báo với gia đình để bố mẹ lo lắng. Bố của H sai vì đã không biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của con, mắng H khi chưa rõ sự việc, không tạo điều kiện cho con tham gia hoạt động tập thể. Chị gái H sai vì đã a dua, nói không đúng sự việc để tội của H nặng hơn và bị bố mắng nhiều hơn. 0.5 0.5 0.5 0.5

Câu 1: (3,0 điểm) Tình huống: Sau buổi học chiều thứ tư, H bạn lại để tập văn nghệ chào mừng ngày 20/11 Vừa đến nhà H bị bố quát: “Học hành về, lại đàn đúm buôn chuyện vớ vẩn đây” Thấy vậy, chị gái H nói: “Đúng bố ạ, nhìn thấy em tụ tập với bạn sân trường” Nghe bố chị nói vậy, H lên tiếng minh bố không nghe, không cho giải thích tiếp tục mắng… a) Nhận xét thái độ, việc làm H, chị gái bố tình b) Nếu H tình em ứng xử nào? a) Thái độ việc làm H, chị gái bố tình chưa đúng, khơng phù hợp với quyền nghĩa vụ công dân 0.5 gia đình - H khơng sau buổi học lại tập văn nghệ muộn mà không thơng báo với gia đình để bố mẹ lo lắng 0.5 - Bố H sai khơng biết lắng nghe tôn trọng ý kiến con, mắng H chưa rõ việc, không tạo điều kiện cho 0.5 tham gia hoạt động tập thể 0.5 - Chị gái H sai a dua, nói không việc để tội H nặng bị bố mắng nhiều (3,0 b) Nếu H tình em sẽ: ) - Nhận lỗi với bố khơng xin phép lại tập văn nghệ 0.25 - Chờ bố bình tĩnh giải thích cho bố hiểu - Nếu bố khơng tin nhờ gvcn gọi điện chứng mình tham 0.25 gia tập văn nghệ không tụ tập chơi bời - Thực bổn phận làm gia đình 0.25 - Nói chuyện riêng với chị gái để chị em hiểu hơn… (Học sinh ứng xử theo suy nghĩ cá nhân cần đảm bảo 0.25 chuẩn mực, bổn phận làm gia đình) Câu 2: (4,0 điểm) Tình huống: Trong đào móng làm nhà, ơng N phát 10 thỏi bạc cổ bị chơn dấu đất nhà Ơng N cho đây bạc vô chủ bị chôn dấu nên quyền sở hữu thuộc ông người tìm thấy a) Ơng N suy nghĩ có khơng? Vì sao? b) Nếu ơng N, em làm với số bạc đó? a) - Ông N suy nghĩ không Ông N khơng có 1.0 (4,0 quyền sở hữu 10 thỏi bạc cổ mà ơng tìm thấy ) Vì: T- Thỏi bạc cổ cổ vật nên tài sản thuộc sở hữu nhà 0.5 nước Ông N - người tìm thấy tài sản hưởng khoản tiền thưởng theo quy định pháp luật - Trong trường hợp ơng N có quyền chiếm hữu: giữ gìn bảo quản có trách nhiệm giao nạp cho quan có thẩm quyền b) - Báo cho quan có thẩm quyền - Tự giác giao nộp số bạc cổ cho quan nhà nước - Thực nghĩa vụ công dân việc giữ gìn, bảo vệ tài sản chung, đặc biệt cổ vật mang giá trị lịch sử - Liên hệ trách nhiệm thân nghĩa vụ tôn trọng tài sản nhà nước: không lấn chiếm, chiếm đoạt, làm thất thoát, hư hỏng….tài sản nhà nước… 0.5 Câu 3(4,0 điểm) Trẻ em cần cảm thấy an toàn gia đình, nhà trường cộng đồng Tuy nhiên, kỷ luật mang tính bạo lực phổ biến Việt Nam với 68,4% trẻ em độ tuổi từ 1-14 cho biết bị bạo hành cha mẹ người chăm sóc gia đình Trong nhiều gia đình, bạo lực sử dụng làm phương tiện để thiết lập hệ thống phân cấp nam giới củng cố nam tính Hành vi bị ảnh hưởng khả tài chính, trình độ học vấn cha mẹ vấn đề khác lạm dụng rượu ma túy Hs trình bày theo quan điểm suy nghĩ cá nhân theo hướng: (4,0 - Dẫn dắt giới thiệu vấn nạn bạo hành trẻ em, nêu quan điểm ) trình bày lập luận logic - Nêu được: Bạo hành trẻ em gì? + Bạo hành hành động lời nói có tính chất vũ phu, ngang ngược, vô độc ác: xúc phạm, chà đạp, đay nghiến, tra đánh đập làm tổn thương thể xác tinh thần người khác + Bạo hành trẻ em hành động vô nhân tính, độc ác đứa trẻ - Thực trạng bạo hành trẻ em Việt Nam thời gian gần + Ở Việt Nam năm gần có hàng loạt vụ bạo hành trẻ em, xảy nhiều địa phương, nhiều môi trường sống + Theo thống kê, trung bình năm Việt Nam có 2000 trẻ bị xâm hại, bạo hành, 65,88% người thân gia đình gây ra.( Lấy dẫn chứng cụ thể) - Bạo hành trẻ em biểu qua việc xúc phạm nhân phẩm, mắng nhiếc, dọa nạt khủng bố tinh thần em + Lấy dẫn chứng vận nạn bạo hành trẻ em… - Nguyên nhân nạn bạo hành: hs biết phân tích làm rõ 0.5 0.5 0.5 0.5 nguyên nhân: + Chủ quan từ tàn nhẫn, vô cảm, suy đồi nhân cách người -+ Một số nguyên nhân khách quan ảnh hưởng cha mẹ bé, áp lực sống + Dù nguyên nhân nào, bạo hành hành động vô lương tâm, suy đồi đạo đức, ngược lại luật pháp, lí lẽ thơng thường - Hậu bạo hành trẻ em + Với đứa trẻ nạn nhân bị bạo hành, tổn thương thể thương tật, đứa trẻ thường xuyên bị bạo hành bị tổn thương tâm lý + Thể chất suy kiệt, trẻ chậm phát triển, bị trầm cảm, rối loạn hành vi ứng xử + Khi trẻ sống môi trường bị cha mẹ đánh đập, xúc phạm, trẻ dễ trở thành kẻ bạo lực, chí tội phạm nguy hiểm xã hội - Để góp phần giảm thiểu tình trạng bạo hành trẻ em: + Gia đình, xã hội cá nhân cần có ý thức, biện pháp giáo dục, quan tâm + Nâng cao nhận thức xã hội, tăng cường trách nhiệm gia đình, nhà trường, cộng đồng hậu bạo lực trẻ em + Cha mẹ phải gương tốt để noi theo, có trách nhiệm yêu thương, chăm sóc với + Cộng đồng không thờ ơ, vô cảm trước nạn bạo hành trẻ + Lên án phê phán hành vi bạo hành trẻ em - Rút học liên hệ thân…… 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 4(6,0 điểm) Tình huống: Vì hồn cảnh gia đình khó khăn, bố bắt N (14 tuổi) phải nghỉ học để vào làm việc sở sản xuất gạch ngói Ơng chủ X nhận N vào làm việc với mức lương thỏa thuận thời gian 10 tiếng/ngày a Trong tình trên, vi phạm quy định pháp luật lao động? Hãy giải thích b Vì nói lao động quyền nghĩa vụ cơng dân? c Trình bày sách Nhà nước lao động quy định pháp luật sử dụng lao động trẻ em a Trong tình trên, ơng chủ X vi phạm quy định pháp 0,5 luật lao động Vì 0,25 - Sử dụng người chưa đủ 15 tuổi làm công việc nặng trái quy định danh mục làm Bộ lao động – Thương binh Xã hội ban hành; 0,25 - Vi phạm quy định thời làm việc người chưa đủ 15 tuổi (không 04 01 ngày 20 01 tuần); b Lao động quyền nghĩa vụ công dân - Mọi công dân tự sử dụng sức lao động để học 0,5 nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp 0.5 - Ví dụ: - Mọi người có phải lao động để tự ni sống thân, ni sống 0,5 gia đình, góp phần trì phát triển đất nước - Ví dụ: 0,5 - Lao động nghĩa vụ công dân thân, với 0,5 gia đình, đồng thời nghĩa vụ xã hội, với đất nước c Chính sách nhà nước lao động quy định pháp luật sử dụng lao động trẻ em - Chính sách nhà nước: + Có sách khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho tổ 0,5 chức, cá nhân nước bao gồm người Việt Nam định cư nước đầu tư phát triển sản xuất kinh doanh để giải việc làm cho người lao động 0,5 + Các hoạt động tạo việc làm, tự tạo việc làm, sản xuất kinh doanh thu hút lao động Nhà nước khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ - Quy định pháp luật sử dụng lao động trẻ em + Cấm nhận trẻ em chưa đủ 15 tuổi vào làm việc 0,5 + Cấm sử dụng người lao động 18 tuổi làm công việc 0,5 nặng nhọc, nguy hiểm tiếp xúc với chất độc hại, cấm lạm dụng sức lao động người lao động 18 tuổi + Một số quy định sử dụng lao động trẻ em: thời gian 0,5 làm việc, độ tuổi, cách bố trí làm việc Câu 5(3,0 điểm) Thơng tin: Khoảng 17h ngày 27/02/2019, đường HVT, phường 4, thành phố ĐL, niên T vừa rút tiền từ ATM làm rơi xấp tiền mệnh giá 500 nghìn đồng Gió lớn nên thổi tiền bay tứ tung mặt đường Hai anh xe ôm chị bán hàng rong gần vội chạy vừa nhặt tiền, vừa kêu gọi người đường: “Nhặt tiền dùm người ta đi, giúp người ta đi, đừng hôi ” Chỉ phút, niên T thu lại đủ số tiền bị rơi gần 10 triệu đồng từ người dân trao lại Anh mừng rỡ, rối rít cảm ơn (Theo nguồn: Tuoitre.vn) Vận dụng kiến thức học phần pháp luật GDCD lớp 8, em làm rõ việc làm người giúp đỡ niên T thông tin - Việc làm người giúp đỡ anh T thực 1.0 Câu nghĩa vụ tôn trọng quyền sở hữu tài sản người khác 5(3,0 0.5 - Xấp tiền mệnh giá 500.000 đ trị giá gần 10tr tài sản điểm) thuộc quyền sở hữu anh T… - Kêu gọi người thực nghĩa vụ tôn trọng tài sản thuộc 0.5 quyền sở hữu người khác - Hai anh xe ôm chị bán hàng rong không xâm phạm tài sản 0.5 cá nhân anh T 0.5 - Liên hệ trách nhiệm thân qua tình huống… Câu (6,0 điểm): “Bạn bè nghĩa tương thân, Khó khăn, thuận lợi ân cần có Bạn bè nghĩa trước sau Tuổi thơ bạc đầu không phai.” a) Bài ca dao đề cập đến nội dung học chương trình Giáo dục cơng dân 8? b) Trình bày hiểu biết em nội dung đó?    a Bài ca dao đề cập đến nội dung Xây dựng tình bạn (6 sáng lành mạnh đ) b Hs trình bày nội dung sau : - Nêu khái niệm tình bạn : tình cảm gắn bó hai 0.5 0.5 nhiều người… - Nêu đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh : Phù hợp với quan niệm sống ; bình đẳng tơn trọng lẫn 1.0 nhau ; chân thành, tin cậy có trách nhiệm với nhau ; thơng cảm, đồng cảm sâu sắc với 0.5 - Tình bạn sáng lành mạnh có người giới khác giới - Phân tích, làm rõ giá trị tình bạn sống : Giúp người cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu sống hơn, biết tự hồn thiện để sống tốt hơn…( Hs biết phân tích làm rõ 1.0 cho điểm tối đa ) 1.0 - Lấy dẫn chứng tình bạn đẹp sống để làm rõ đc giá trị tình bạn ( giới thiệu đc tình bạn ấy) 0.5 - Phản biện, liên hệ , so sánh tình bạn thực sống tình bạn ảo… 0.5 - Để xây dựng tình bạn sáng lành mạnh cần có thiện chí cố gắng từ hai phía… - Liên hệ thân ( cách để xd tình bạn đẹp …) 0.5 Câu (4,0 điểm): Tình huống: H dùng tiền nộp học phí bố mẹ đưa để chơi trị chơi điện tử H lo lắng, làm q hạn đóng học phí Một người chơi dụ dỗ H mang túi nhỏ đựng ma túy giao hứa cho tiền đóng học phí, chơi điện tử H nghĩ: “Dù làm có lần, cịn nhà bị bố mẹ mắng” Nhưng H phân vân nên chưa thể định a) Nhận xét em suy nghĩ việc làm H tình b) Theo em, H nên định cho phù hợp? a Nhận xét suy nghĩ việc làm H ( hs nhận xét theo (4đ) quan điểm cá nhân cần đảm bảo nội dng sau): - H không làm chủ thân, đua đòi, ham chơi nên sa 0.75 vào nghiện điện tử, sa vào tệ nạn xã hội - Việc làm H ( dùng tiền học phí chơi điện tử ) dễ bị kẻ 0.75 xấu lợi dụng, lôi kéo vào việc xấu, - Nguy sa vào tệ nạn xã hội vi phạm pháp luật cao ( dù làm lần bị bố mẹ mắng ) ( Hs nhận xét ý tương tự phù hợp với nội dung phịng chống tệ nạn xã hội cho điểm) b Trong trương hợp H nên: + Nói thật cho bố mẹ biết số tiền học phí mà đẫ sử 0.5 dụng 0.5 + Xin lỗi xin bố mẹ tha thứ, hứa không tái phạm 0.5 + Kiên từ chối không giao hàng dù lần 0.5 hành vi nguy hiểm đẩy H sa vào tệ nạn xã hội 0.5 + Tố cáo hành vi lôi kéo, dụ dỗ kẻ xấu với quan Công An… ( Hs đưa cách ứng xử khác phù hợp cho điểm) Câu (5,0 điểm): Tình huống: Ngày 01/01/2022, A C thoả thuận hợp đồng mua bán tài sản, A bán cho C 01 bò trị giá 15 triệu đồng Để đảm bảo cho việc giao kết hợp đồng, C đặt cọc cho A triệu đồng hẹn 10 ngày sau trả nốt số tiền lại nhận bò Chưa đến ngày hẹn trả tiền, anh C đến trả số tiền lại nhận bị phát bị mà thoả thuận mua anh A đẻ 01 bê a) Hãy cho biết bê thuộc quyền sở hữu ai? Vì sao? b) Tại pháp luật quy định tài sản có giá trị nhà ở, đất đai, tơ, xe máy… phải đăng kí quyền sở hữu? (5đ) a – Con bê thuộc quyền sở hữu anh A vì: 0.5 - Quyền sở hữu quyền công dân tài sản thuộc sở hữu 0.5 - Trong tình A thỏa thuận mua bò C, A và  C giao kết hợp đồng mua bán tài sản với 0.5 đối tượng bò - Theo thỏa thuận đến ngày thứ 10, C trả hết tiền cho A 0.5 A giao bị cho C C  trở thành chủ sở hữu bò - Trong trường hợp tài sản mua bán chưa chuyển giao mà phát sinh hoa lợi, lợi tức hoa lợi, lợi tức thuộc bên bán” 0.5 (khoản điều 439 Bộ Luật dân sự.) - Như bê sinh trước ngày C đến lấy bò Lúc 0.5 tài sản mua bán bò chưa chuyển giao cho C. Vậy nên hoa lợi, lợi tức có từ bị ( bê) thuộc bên bán A b - Pháp luật quy định tài sản có giá trị nhà ở, đất đai, ô tô, xe máy… phải đăng kí quyền sở hữu: + Vì có đăng kí quyền sở hữu nhà nước bảo vệ cho 0.5 công dân bị xâm phạm + Đăng kí quyền sở hữu cơng dân có sở pháp lí 0.5 để tự bảo vệ tài sản + Góp phần quản lí tài sản có giá trị theo quy 0.5 định pháp luật + Qua góp phần tuyên truyền, giáo dục cơng dân có ý 0.5 thức bảo vệ tài sản có ý thức tơn trọng quyền sở hữu tài sản người khác Câu 9: Tình huống: Ơng a làm bắt trâu nuôi tháng,1 trâu sinh nghé, nuôi nghé tháng người trâu đến xin lại, ông a k trả Điều 242. Xác lập quyền sở hữu gia súc bị thất lạc Người bắt gia súc bị thất lạc phải nuôi giữ báo cho Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi người cư trú để thơng báo cơng khai cho chủ sở hữu biết mà nhận lại. Chủ sở hữu nhận lại gia súc bị thất lạc phải toán tiền cơng ni giữ chi phí khác cho người bắt Sau sáu tháng, kể từ ngày thông báo cơng khai mà khơng có người đến nhận gia súc thuộc sở hữu người bắt được; gia súc bắt gia súc thả rông theo tập quán thời hạn năm Trong thời gian nuôi giữ gia súc bị thất lạc, gia súc có sinh người bắt gia súc hưởng nửa số gia súc sinh phải bồi thường thiệt hại có lỗi cố ý làm chết gia súc." Câu Tình huống: Vào lúc 9h sáng ngày 28.4.2001, anh Triệu Văn Kết anh Nguyễn Văn Một với anh Nguyễn Văn Bá (con trai bà Kịch) anh Ngô Văn Tùng (con rể bà Kịch) đào đất làm nhà kho cho bà Nguyễn Thị Kịch (tại ấp Tây, xã Nhị Bình, Châu Thành, Tiền Giang) Trong trình đào nhà kho, anh Kết phát hũ thuỷ tinh gói bọc ni lông liền gọi anh Một đến xem, anh Một mở thấy bên có ba gói vàng Gia đình bà Kịch biết hũ vàng cất ln cho anh Kết anh Một người 200.000 đồng để thưởng cơng tìm hũ vàng anh không nhận Ngày 30.4.2001, bà Kịch gọi anh Kết đến đưa cho anh Kết vàng ngày hôm sau vợ anh Kết đem trả lại vàng yêu cầu bà Kịch chia cho anh Kết phần số vàng đào được, bà Kịch không đồng ý Ngày 30.9.2001, anh Kết làm đơn khởi kiện bà Kịch TAND huyện Châu Thành - Tiền Giang lý có hành vi gian dối chiếm đoạt tài snar người khác Anh Kết yêu cầu người phát số vàng phải chia nửa số vàng Ngày 19.12.2001, TAND huyện Châu Thành tiến hành hoà giải anh Kết bà Kịch không thành Ngày 17.4.2002, TAND huyện Châu Thành mở phiên xét xử sơ thẩm vụ án "Đòi quyền sở hữu tài sản" nguyên đơn Triệu Văn Kết bị đơn Nguyễn Thị Kịch Trong vụ này, lời khai người liên quan có mâu thuẫn nhau, là: Anh Kết anh Một khai số vàng đào 30 lượng vàng 9999 gói thành gói, gói 10 lượng, đựng lọ thuỷ tinh hiệu MiLo Hũ vàng nặng khoảng 1kg Anh Kết, anh Một cho số vàng chơn dấu gần khu vực nhà bà Kịch bị thất lạc Bà Kịch, anh Bá, anh Tùng khai gói vàng gói có lượng vàng 9999, tổng số lượng đựng lọ thuỷ tinh hiệu MiLo Hũ vàng nặng khoảng 2-3 lạng Gia đình bà Kịch cho số vàng ông Ba (chồng bà Kịch) chơn dấu, sau bị tai nạn trí nhớ nên qn khơng đào lên Luật sư cho em hỏi trường hợp giải ạ? Điều 241. Xác lập quyền sở hữu vật người khác đánh rơi, bỏ quên Người nhặt vật người khác đánh rơi bỏ quên mà biết địa người đánh rơi bỏ qn phải thơng báo trả lại vật cho người đó; khơng biết địa người đánh rơi bỏ quên phải thông báo giao nộp cho Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn công an sở gần để thông báo công khai cho chủ sở hữu biết mà nhận lại Uỷ ban nhân dân công an sở nhận vật phải thông báo cho người giao nộp kết xác định chủ sở hữu Sau năm, kể từ ngày thông báo công khai vật nhặt mà không xác định chủ sở hữu chủ sở hữu không đến nhận, vật có giá trị đến mười tháng lương tối thiểu Nhà nước quy định vật thuộc sở hữu người nhặt được; vật có giá trị lớn mười tháng lương tối thiểu Nhà nước quy định sau trừ chi phí bảo quản người nhặt được hưởng giá trị mười tháng lương tối thiểu Nhà nước quy định 50% giá trị phần vượt mười tháng lương tối thiểu Nhà nước quy định, phần giá trị lại thuộc Nhà nước Vật bị đánh rơi, bị bỏ quên di tích lịch sử, văn hố mà sau năm, kể từ ngày thơng báo công khai, không xác định chủ sở hữu khơng có người đến nhận vật thuộc Nhà nước; người nhặt vật hưởng khoản tiền thưởng theo quy định pháp luật Trong trường hợp gia đình bà Kịch khơng chứng minh tài sản bị bỏ quên, đánh rơi theo quy định Điều 240 BLDS giải sau: Điều 240. Xác lập quyền sở hữu vật bị chơn giấu, bị chìm đắm tìm thấy Vật bị chơn giấu, bị chìm đắm tìm thấy mà khơng có khơng xác định chủ sở hữu sau trừ chi phí tìm kiếm, bảo quản, quyền sở hữu vật xác định sau: Vật tìm thấy di tích lịch sử, văn hố thuộc Nhà nước; người tìm thấy vật hưởng khoản tiền thưởng theo quy định pháp luật; Vật tìm thấy khơng phải di tích lịch sử, văn hố, mà có giá trị đến mười tháng lương tối thiểu Nhà nước quy định thuộc sở hữu người tìm thấy; vật tìm thấy có giá trị lớn mười tháng lương tối thiểu Nhà nước quy định người tìm thấy hưởng giá trị mười tháng lương tối thiểu Nhà nước quy định 50% giá trị phần vượt mười tháng lương tối thiểu Nhà nước quy định, phần giá trị lại thuộc Nhà nước Như anh Kết người tìm thấy nên số lượng vàng có giá trị đến 10 tháng lương tối thiểu nhà nước quy định thuộc sở hữu anh Kết, số vàng có giá trị 10 tháng lương tối thiểu nhà nước quy định anh Kết hưởng giá trị 10 tháng lương tối thiểu 50% giá trị phần vượt 10 tháng lương tối thiểu, phần lại thuộc Nhà nước Câu 11(4,0 điểm) “ Hồi đó, nhà em đưa em lên Hà Nội lần để thăm khám điều trị thứ khơng có kết quả” May mắn dành cho em có lẽ gặp Hiếu Thời điểm đó, Minh Hiếu học lớp 2, tuổi “ăn chưa no, lo chưa tới” Vậy Hiếu lại đưa ý kiến đầy tâm tình nguyện cõng Minh đến trường Và lí để cậu bé tuổi đưa định can đảm giản dị cách trò chuyện tâm em: “ Nhìn bạn có tay chân lành lặn, chơi nhiều trị chơi cịn bạn khơng thể, biết ngồi nhìn Em thấy thương bạn mà khơng biết làm nên tâm đưa bạn đến trường” (Nguồn Giadinhnet.vn) a Nhận xét em tình bạn Hiếu Minh? b Tình bạn em a - Khẳng định tình bạn đẹp, sáng lành mạnh - Thể chân thành, tin tưởng, đồng cảm, quan tâm chia sẻ với sống… - Nêu hiểu biết thân tình bạn: “ mười năm cõng bạn hoc” - Tình cảm Hiếu dành cho Minh giúp minh vượt qua khó khăn thử thách, mặc cảm sống … Bước đầu thành công: thi đỗ ĐH với điểm số 28.1… - Nhờ Minh mà Hiếu tự biết vươn lên để khẳng định mình… - Rút học cho thân… - K/n tình bạn: tình bạn tình cảm gắn bó… - Khẳng định: Ai có bạn, đẹp TB lứa tuổi học trò - Có nhiều người bạn: Bạn lớp, trường, xóm làng, - Biểu hiện: Đẹp, sáng, hồn nhiên, vô tư , chia vui sẻ buồn, giúp đỡ - Những dẫn chứng: b + Cùng vui đùa, trêu chọc, chia kẹo mút hay bỏng ngô Cùng làm tập khó Giận hờn vơ cớ - Nhờ có tình bạn: Em cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu sống Hồn thiện , sống tốt - Những việc làm để giữ gìn tình bạn Câu 12(2,5 điểm) Tình huống: Ngơi nhà số 16 phố H thuộc quyền sở hữu ông A Ông A cho bà M thuê tầng để buôn bán Do làm ăn thua lỗ, bà M gán lại ngơi nhà cho ơng T chủ nợ a Bà M có quyền khơng có quyền ngơi nhà? b Nhận xét việc làm bà M tình trên? c Trong trường hợp ơng A cần làm để bảo vệ tài sản mình? - Bà M có quyền chiếm hữu sử dụng ngơi nhà thời gian thực hợp đồng 0,25 a - Bà M khơng có quyền định đoạt như: bán, tặng, cho, gán nợ… Vì: Căn nhà thuộc quyền sở hữu ơng A, ơng A có quyền định đoạt 0,5 b - Việc làm bà M vi phạm pháp luật; xâm phạm cố tình chiếm đoạt tài sản ông A 0,25 - Bà M người thuê nhà nên có quyền chiếm hữu sử 0,25 dụng… 0,25 - Công dân cần phải có ý thức tơn trọng bảo vệ tài sản người khác; hư phải sửa, phải đền … - Ơng A cần trao đổi yêu cầu bà M trả lại nhà c 0,5 - Nếu xẩy tranh chấp: Để bảo vệ tài sản ơng A cần viết đơn gửi đến Tòa án để giải tranh chấp nhà địi lại ngơi nhà Câu 13: (5.0 điểm) 0,5 Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan a) Câu tục ngữ đề cập đến nội dung mà em học chương trình GDCD lớp 8? b) Trình bày hiểu biết em nội dung đó? Câu a) Thơng tin nói đến nội dung: Tự lập 13(5 b) Trình bày nội dung sau: điểm) - Nêu khái niệm tự lập tự làm lấy, tự giải cơng việc mình, tự lo liệu, tạo dựng cho sống mình; khơng trơng chờ phụ thuộc vào người khác 0.5 0.5 - Nêu biểu tự lập: thể tự tin, lĩnh, dám đương đầu với khó khăn thử thách, ln có ý chí, nghị lực vươn lên học tập, công việc sống 0.5 - Nêu phân tích ý nghĩa tự lập: 0.5 + Người có tính tự lập thường thành cơng sống Lấy 0.25 ví dục để làm rõ 0.25 + Dễ dàng vượt qua khó khăn thử thách, đứng vững trước khó khăn, gian khổ + Nhận kính trọng người - Lấy dẫn chứng để làm rõ cần thiết tính tự lập 0.5 - Nêu biểu trái với tự lập, thể phê phán với tượng sống thiếu tự lập phận giới trẻ 0.5 - Để trở thành người tự lập người cần phải rèn luyện từ nhỏ, học tập công việc hàng ngày 0.5 - Liên hệ thân: + Trong học tập; + Trong lao động; 1.0 + Trong sống Câu 14: (5,0 điểm) Bạn Q 14 tuổi, thấy vài bạn lớp có điện thoại động, Q muốn có Xin bố mẹ mua cho bố mẹ khơng đồng ý nên Q nghĩ bán xe máy điện mà bố mẹ tặng năm trước Q bắt đầu lên cấp II số tiền kha khá, thêm tiền tiêu vặt bố mẹ cho hàng tháng mà Q tiết kiệm mua điện thoại xịn Q nghĩ, biết chuyện bố mẹ mắng, xe bố mẹ tặng cho thuộc sở hữu rồi, muốn làm với mà chẳng a) Trong trường hợp trên, Q có quyền bán xe máy điện khơng? Vì Sao? b) Trách nhiệm em tài sản tài sản người khác? a) Q khơng có quyền bán xe vì: 0.5 + Theo quy định chủ sở hữu tài sản có quyền chiếm hữu (trực tiếp nắm giữ, quản lý tài sản), quyền sử dụng (khai thác công dụng, hưởng hoa lợi, lợi tức từ tài sản) quyền định đoạt tài sản (chuyển giao quyền sở hữu tài sản từ bỏ quyền sở hữu đó) Khi thực quyền sở hữu, chủ sở hữu thực hành vi theo ý chí tài sản khơng gây thiệt hại làm ảnh hưởng đến lợi ích Nhà nước, lợi ích cơng cộng, quyền, lợi ích hợp pháp người khác 0.5 + Luật hôn nhân gia đình quy định 15 tuổi có quyền có tài sản riêng Điều có nghĩa tạo lập tài sản riêng tài sản thừa kế riêng, tặng cho riêng, thu nhập lao động con, hoa lợi, lợi tức phát sinh từ tài sản riêng thu nhập hợp pháp khác Tuy nhiên, để bảo đảm quyền, lợi ích đáng con, độ tuổi này, chưa có phát triển đầy đủ thể chất, chưa có đủ kinh 0.5 nghiệm để tham gia vào giao dịch dân sự, đó, cần có bảo cha mẹ để tránh gây thiệt hại cho tài sản riêng nên Luật nhân gia đình quy định cha mẹ quản lý tài sản riêng mười lăm tuổi + Người từ đủ sáu tuổi đến chưa đủ mười tám tuổi xác lập, thực giao dịch dân phải người đại diện theo pháp luật đồng ý + Như vậy, trường hợp trên, Q bố mẹ tặng cho xe điện Q chủ sở hữu xe tài sản riêng Q Nhưng Q 15 tuổi, đó, tài sản riêng Q bố mẹ quản lý Q chưa đủ tuổi để tự tham gia vào quan hệ mua bán Do đó, Q khơng quyền bán xe đạp b) - Đối với tài sản mình: biết bảo vệ, giữ gìn cẩn thận, sử dụng tiết kiệm, mục đích, tránh lãng phí Câu 14(5 - Đối với tài sản người khác: điểm + Tôn trọng quyền sở hữu người khác, không xâm ) phạm tài sản cá nhân, tổ chức, tập thể, nhà nước 0.5 0.5 0.75 0.5 0.5 + Nhặt rơi phải trả lại chủ sở hữu thông báo cho 0.25 quan có trách nhiệm xử lí theo quy định pháp luật + Khi vay, nợ phải trả đầy đủ hẹn 0.25 + Khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, sử dụng xong phải trả cho 0.25 chủ sở hữu + Gây thiệt hại phải bồi thường theo quy định pháp luật Câu 15 “… Bố tơi sớm, nhà có mẹ hai chị em Tôi chị cả, em trai tuổi Chẳng hiểu chị em ruột không giống nhau, em học giỏi cịn tơi thuộc dạng chậm chạp, mẹ tơi ln tự hào em tơi cịn tơi khơng ngó ngàng Tơi thường bị mẹ mắng mỏ chuyện khơng xảy với em Những công việc nhà mẹ giao cho tơi cịn em tơi khơng phải động tay động chân ln ỷ lại cho tơi tất thứ tốt đẹp: tình cảm, sách vở, áo quần, quan tâm… mẹ dành cho em….” a) Theo em việc làm người mẹ em trai tình hay sai? Vì sao? b) Nếu người chị tình em làm gì? - Việc làm người mẹ em trai tình sai 1.0 Là vi phạm quyền nghĩa vụ công dân gia đình a + Người mẹ sai chỗ: hành vi người mẹ phân biệt đối xử cụ thể trai gái tình cảm cơng việc 0.5 + Người em trai sai chỗ yêu thương, giúp đỡ chị - Nếu người chị tình em sẽ: b + Tâm với mẹ để mẹ hiểu suy nghĩ 0.5 + Nói cho mẹ biết việc làm mẹ chưa 0.5 + Khuyên nhủ, động viên em trai để em chia sẻ công việc 0.5 + Nhờ người thân chú, bác… khuyên nhủ mẹ 0.5 - Liên hệ trách nhiệm làm gia đình 0.5 Câu 16: (6,5 điểm) A mượn sách giáo khoa môn Giáo dục công dân lớp T nhà để làm tập A định trả lại cho T thấy T quên nên A lờ không trả sách cho T a) Việc làm A hay sai? Vì sao? b) Tình liên quan đến quyền nghĩa vụ cơng dân học chương trình Giáo dục cơng dân lớp 8? Trình bày hiểu biết em nội dung a Khẳng định việc làm A sai, vì: 0,5 + Khơng thực quy định pháp luật quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác… 0,5 + Chưa có ý thức tơn trọng tài sản bạn bè… 0,5 + Xâm phạm tài sản người khác… 0,5 + Phê phán việc làm bạn A… 0,5 b Tình liên quan đến bài: Quyền sở hữu tài sản nghĩa 0,5 vụ tôn trọng tài sản người khác - Quyền sở hữu tài sản công dân quyền công dân 0,5 tài sản thuộc sở hữu - Quyền sở hữu tài sản bao gồm: Quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, 0,25 quyền định đoạt - Công dân có quyền sở hữu: Thu nhập hợp pháp, để dành… 0,5 - Nhà nước ghi nhận Hiến pháp văn quy phạm pháp 0,5 luật quyền sở hữu công dân; quy định biện pháp hình thức xử lí xâm phạm quyền sở hữu… - Cơng dân có nghĩa vụ tơn trọng quyền sở hữu người khác, 0,25 không xâm phạm tài sản cá nhân, tổ chức, tập thể Nhà nước 0,25 + Nhặt rơi phải trả lại cho chủ sở hữu thông báo cho quan có thẩm quyền xử lí theo quy định pháp luật Khi vay nợ phải trả đầy đủ, hẹn 0,25 + Khi mượn, phải giữ gìn cẩn thận sử dụng xong phải trả lại cho chủ sở hữu, làm hỏng phải sữa chữa bồi thường tương ứng với giá trị tài sản Nếu gây thiệt hại tài sản phải bồi thường theo quy định pháp luật - Liên hệ thân: + Có ý thức tơn trọng tài sản người khác như: Tôn trọng sách 0,5 vở, đồ dùng học tập bạn bè, người thân gia đình người khác 0,5 + Phê phán hành vi xâm phạm đến tài sản công dân Biết thực quy định pháp luật quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác… Câu 17: (5,0 điểm) Nhà hàng bà H thuê bạn B 13 tuổi làm việc ngày bạn B phải gánh thùng nước to, nặng sức bị bà chủ đánh đập, chửi mắng Nếu chứng kiến việc đó, em làm gì? Vì sao? Nếu chứng kiến việc em thực quyền tố cáo cơng 0,75 dân… Vì: - Quyền tố cáo quyền công dân, báo cho quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền biết vụ, việc vi phạm pháp luật quan, tổ chức, cá nhân gây thiệt hại đe dọa gây thiệt 0,75 hại đến lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, quan, tổ chức 0,5 - Khi phát hành vi vi phạm pháp luật cá nhân, tổ chức, quan… cơng dân có quyền tố cáo với quan có thẩm quyền để kịp thời xử lí… - Hành vi bà H hành vi vi phạm pháp luật gây thiệt hại đến lợi 0,75 ích hợp pháp cơng dân - Em gửi đơn trực tiếp tố cáo hành vi vi phạm pháp luật 0,75 bà H với quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền - Khi thực quyền tố cáo phải trung thực, khách quan, thận 0,75 trọng quy định pháp luật - Liên hệ thân: Biết trường hợp cần khiếu nại, trường hợp 0,75 cần tố cáo ; cần đến địa để khiếu nại, tố cáo; phân biệt hành vi thực không quyền khiếu nại, tố cáo… Câu 18: (4,0 điểm) Chuyện nữ sinh 18 tuổi tên Minh Anh đường học vơ tình bắt gặp cậu bé đánh giày mồ cơi cha mẹ, năm 12 tuổi nhưng bỏ học lên TP Vinh (Nghệ An) đánh giày kiếm tiền trang trải sống Giữa trời đông, em ăn mặc phong phanh, vừa vừa co ro áo mỏng manh Thấy thương, Minh Anh lại gần hỏi han gửi tặng 20.000 đồng học Một lúc sau Minh Anh, quay lại chỗ cũ tìm khơng thấy cậu bé đâu Vòng qua nhiều phố, bên vỉa hè đoạn đường, Minh Anh may mắn tìm tung tích "em trai" liền vui vẻ bước tới gửi tặng áo khốc ấm vừa mua: "Tìm em khó khăn ln ý!" Đâu đó, lạnh trời đơng, nhìn cảnh thật ấm áp Suy nghĩ em đọc câu chuyện trên? - Câu chuyện muốn gửi đến chúng ta: Sống đời cần có 0,75 lòng biết yêu thương chia với mảnh đời không may mắn, mong muốn đem lại niềm vui hạnh phúc cho người khác - Lòng yêu thương người quan tâm, giúp đỡ, làm 0,5 điều tốt đẹp cho người khác, người gặp hoạn nạn, khó khăn - Biểu lòng yêu thương người sống: Sẵn 0,5 sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn, bất hạnh người khác… - Ý nghĩa lòng yêu thương người: + Đối với thân: Tình yêu thương giúp người có thêm sức 0,75 mạnh vượt qua khó khăn… + Đối với xã hội: Cuộc sống tươi đẹp người biết yêu thương, quan tâm đến Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn, bất hạnh người khác để họ qua hoạn nạn… 0,25 + Lòng yêu thương người truyền thống quý báu dân tộc ta, cần phải giữ gìn phát huy - Phê phán hành vi lãng tránh trước đau khổ, khó khăn 0,5 người khác; thờ ơ, lạnh nhạt hành vi độc ác người khác… - Qua câu chuyện giúp thay đổi cách sống cá nhân: 0,75 Biết sống nào; đối xử với người xung quanh; cảm thấy đối xử tốt với đó; mong muốn giúp đỡ, làm điều tốt với người khác họ gặp hoạn nạn, khó khăn; biết thơng cảm chia với nỗi buồn đau khổ bạn bè người thân yêu mình… Câu 19: (4,5 điểm) Thực định Nhà nước làm đường quốc lộ 1A, gia đình chấp hành giải tỏa mặt theo quy định pháp luật Gia đình ông Q không chấp hành với lí do: Đất nhà ông Nhà nước giao quyền sở hữu nên ơng có tồn quyền định a) Việc làm ơng Q có khơng? Vì sao? b) Nếu bạn ông Q, em làm gì? a) Việc làm ơng Q sai Vì: - Theo quy định pháp luật đất đai tài sản Nhà nước thuộc sở hữu toàn dân… - Gia đình ơng Q Nhà nước cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất không quyền định đoạt hoàn toàn… b Nếu bạn ông Q em sẽ: - Giải thích: + Quan điểm ông Q không đúng… + Công dân phải có nghĩa vụ thực chủ trương, đường lối Đảng; sách pháp luật Nhà nước… + Là cơng dân phải thực nghĩa vụ lợi ích chung… - Đường quốc lộ 1A lợi ích chung dành cho người xã hội, sở vật chất xã hội để phát triển kinh tế đất nước… - Khuyên ông Q: Thực giải tỏa mặt để làm đường… - Liên hệ thân: Tuyên truyền vận động gia đình người xung quanh thực nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản Nhà nước lợi ích công cộng… 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

Ngày đăng: 05/04/2023, 07:31

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w