Đang tải... (xem toàn văn)
thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi này gồm có 02 trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn thi SINH HỌC Thời gian 15[.]
thuvienhoclieu.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 02 trang) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn thi: SINH HỌC Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 9/6/2018 Câu 1: (2 điểm) Biết gen quy định tính trạng trội lặn hồn tồn, gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Cho phép lai P: AaBb x AaBb, không viết sơ đồ lai, xác định theo lý thuyết: a Số loại kiểu gen, kiểu hình F1 b Tỉ lệ thể chủng F1 c Tỉ lệ kiểu hình F1 khác bố mẹ d Tỉ lệ loại thể F1 mang tính trạng trội tính trạng lặn Ở lồi thực vật giao phấn, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng; Gen B quy định trịn trội hồn tồn so với gen b quy định dài Giả sử ban đầu (thế hệ P) có hoa đỏ, dài hoa trắng, tròn Hãy tiến hành phép lai để xác định xem cặp gen phân ly độc lập hay di truyền liên kết Cho biết trình giảm phân xảy bình thường không xảy trao đổi chéo, sức sống giao tử, hợp tử ngang Câu 2: (1,5 điểm) Đột biến thay cặp nucleotit làm thay đổi ba mã hóa mạch gốc gen ảnh hưởng đến trình tổng hợp cấu trúc phân tử protein gen mã hóa? Trong q trình tổng hợp ARN gen sinh vật nhân sơ, môi trường nội bào cung cấp 600 ribonucleotit tự loại G, 1260 ribonucleotit loại A Trên mạch thứ gen có số nucleotit loại T 420 G 100 Trên mạch thứ hai gen có số nucleotit loại G 200 T 180 a Xác định mạch gốc số lần tổng hợp ARN gen b Tính số ribonucleotit loại cịn lại mơi trường nội bào cung cấp cho trình tổng hợp ARN gen c Phân tử mARN tổng hợp từ gen nói tiến hành tổng hợp chuỗi polypeptit môi trường nội bào cung cấp 1196 axit amin tự Tính số chuỗi polypeptit tạo thành Câu 3: (1 điểm) Xét tế bào sinh tinh loài động vật, tế bào có kiểu gen Aabb, tế bào có kiểu gen AaBb Q trình giảm phân diễn bình thường, sức sống loại tinh trùng tế bào sinh tinh nói tạo tối thiểu loại tinh trùng? Viết kiểu gen loại tinh trùng (Biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau) Câu 4: (1,5 điểm) Khi quan sát trình phân bào tế bào sinh dưỡng lồi động vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n, học sinh vẽ lại sơ đồ giai đoạn sau: Hãy xác định phát biểu sau sơ đồ hay sai? Giải thích Sơ đồ mô tả chế tạo thể lệch bội giảm phân Quá trình phân bào trình ngun phân có cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly Tế bào sinh dưỡng loài sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = Ở giai đoạn (f), tế bào có phân tử ADN thuộc cặp nhiễm sắc thể kép thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Thứ tự giai đoạn xảy trình phân bào là: (d) -> (b) -> (f) -> (e) -> (a) -> (c) Câu 5: (0,5 điểm) Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng Giả sử hệ xuất phát quần thể có 20 hoa đỏ, sau thời gian tự thụ phấn F thu có kiểu hình, phân li theo tỉ lệ 15 hoa đỏ: hoa trắng Biết trình diễn bình thường, sức sống giao tử hợp tử ngang Trong 20 hệ xuất phát, có có kiểu gen khơng chủng? Câu 6: (1,5 điểm) Nêu biện pháp hạn chế phát sinh bệnh, tật di truyền người? Hóa xơ nang bệnh gen lặn hoàn toàn nằm nhiễm sắc thể thường quy định Hoa An khơng bị bệnh hóa xơ nang, họ tìm đến trung tâm tư vấn di truyền để xin tư vấn An lấy lần vợ sau vợ bị mất, người vợ sinh đứa bị bệnh hóa xơ nang Hoa có người anh trai bệnh hóa xơ nang, Hoa chưa xét nghiệm gen xem có mang alen gây bệnh hay không Nếu Hoa An cưới nhau, tỉ lệ họ sinh đầu lịng bị bệnh hóa xơ nang bao nhiêu? Biết bố mẹ Hoa bình thường Câu 7: (2 điểm) Hãy xác định trường hợp sau thuộc mối quan hệ sinh thái quần xã? a Cú chồn rừng bắt chuột làm thức ăn b Cây tầm gửi sống thân khác c Hổ sử dụng thỏ để làm thức ăn d Cây phong lan sống thân gỗ e Trùng roi sống ruột mối Xét chuỗi thức ăn sau quần xã sinh vật: a) Cỏ Dê Hổ VSV b) Cỏ Thỏ Hổ VSV c) Cỏ Thỏ Mèo rừng VSV d) Cỏ Thỏ Cáo VSV e) Cỏ Thỏ Cáo Hổ VSV g) Cỏ Gà Cáo VSV h) Cỏ Gà Mèo rừng VSV Từ chuỗi thức ăn trên, xây dựng lưới thức ăn theo sơ đồ sau: (2) (5) (1) (3) (6) (4) (7) VSV Sử dụng tài nguyên rừng hợp lý? Sử dụng hợp lý tài nguyên rừng có ảnh hưởng đến tài nguyên đất nước? …………… HẾT…………… Họ tên thí sinh: …………………………………… Số báo danh………… Chữ ký GT1……… Chữ ký GT2…….… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPTCHUYÊN thuvienhoclieu.com Trang QUẢNG NAM thuvienhoclieu.com NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn thi: SINH HỌC Ngày thi: 9/6/2018 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu (2đ) Nội dung 1/ Biết gen quy định tính trạng trội lặn hồn tồn, gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Cho phép lai P: AaBb x AaBb, không viết sơ đồ lai, xác định theo lý thuyết: a/ Số loại kiểu gen, kiểu hình F1 b/ Tỉ lệ thể chủng F1 c/ Tỉ lệ kiểu hình F1 khác bố mẹ d/ Tỉ lệ loại thể F1 mang tính trạng trội tính trạng lặn Đáp án a/ Số loại kiểu gen, kiểu hình F1 - Số loại kiểu gen F1: x = - Số loại kiểu hình F1: x = b/ Tỉ lệ thể chủng F1 2/4 x 2/4 = 1/4 c/ Tỉ lệ kiểu hình F1 khác bố mẹ 1- (A-B-) = 1- 9/16= 7/16 d/ Tỉ lệ loại thể F1 mang tính trạng trội tính trạng lặn A-bb + aaB- = 3/4 x 1/4 x = 6/16 = 3/8 Điểm 0,25 đ 0,125đ 0,125đ 0,25đ 2/ Ở loài thực vật giao phấn, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng; Gen B quy định trịn trội hồn toàn so với gen b quy định dài Giả sử ban đầu (thế hệ P) có hoa đỏ, dài hoa trắng, tròn Hãy tiến hành phép lai để xác định xem cặp gen phân ly độc lập hay di truyền liên kết Cho biết trình giảm phân xảy bình thường khơng xảy trao đổi chéo, sức sống giao tử, hợp tử ngang Đáp án - Kiểu gen hoa đỏ, dài P: AA,bb Aa,bb - Kiểu gen hoa trắng, tròn P: aa,BB aa,Bb 0,25đ - Phép lai 1: + Ở hệ (P), cho hoa đỏ, dài giao phấn với hoa 0,5đ trắng, tròn, đời (F1) xuất hoa đỏ, tròn chắn có kiểu gen Aa,Bb + SĐL: P: A-,bb x aa,BF1: Tất hoa đỏ, trịn có kiểu gen Aa,Bb - Phép lai 2: Cho hoa đỏ, tròn F1 giao phấn với 0,5đ + Nếu đời xuất tỉ lệ phân ly kiểu hình đỏ, trịn: đỏ, dài: trắng, trịn: trắng, dài gen quy định tính trạng di truyền theo quy luật phân ly độc lập SĐL: F1: AaBb x AaBb F2: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb + Nếu đời xuất tỉ lệ phân ly kiểu hình 1đỏ, dài : đỏ, trịn: trắng, trịn gen quy định tính trạng di truyền liên kết SĐL: F1: Ab/aB x aB/Ab F2: 1Ab/Ab : Ab/aB : 1aB/aB thuvienhoclieu.com Trang Câu Câu (1,5 đ) thuvienhoclieu.com Nội dung 1/ Đột biến thay cặp nucleotit làm thay đổi ba mã hóa mạch gốc gen ảnh hưởng đến trình tổng hợp cấu trúc phân tử protein gen mã hóa? Đáp án: - Đột biến xảy mã mở đầu: Quá trình tổng hợp protein không thực Đột biến xảy ba mã hóa khơng phải mã mở đầu: + Nếu ba đột biến ba ban đầu mã hóa axit amin cấu trúc chuỗi polypeptit gen đột biến tổng hợp không đổi so với chuỗi polypeptit gen ban đầu tổng hợp + Nếu ba đột biến ba ban đầu mã hóa cho hai axit amin khác cấu trúc chuỗi polypeptit gen đột biến tổng hợp so với chuỗi polypeptit gen ban đầu tổng hợp khác axit amin, số lượng axit amin không đổi + Nếu sau đột biến ba mã hóa trở thành ba kết thúc chuỗi polypeptit gen đột biến tổng hợp ngắn chuỗi polypeptit gen ban đầu tổng hợp (số axit amin hơn) Điểm 0,125đ 0,125đ 0,125đ 0,125đ 2/ Trong trình tổng hợp ARN gen sinh vật nhân sơ, môi trường nội bào cung cấp 600 ribonucleotit tự loại G, 1260 ribonucleotit loại A Trên mạch thứ gen có số nucleotit loại T 420 G 100 Trên mạch thứ hai gen có số nucleotit loại G 200 T 180 a Xác định mạch gốc số lần tổng hợp ARN gen b.Tính số ribonucleotit loại cịn lại mơi trường nội bào cung cấp cho trình tổng hợp ARN gen c Phân tử mARN tổng hợp từ gen nói tiến hành tổng hợp chuỗi polipeptit môi trường nội bào cung cấp 1196 axit amin tự Tính số chuỗi polypeptit tạo thành Đáp án: a/ Xác định mạch gốc số lần tổng hợp ARN gen - Số nu loại mạch gen: + A1= T2= 180; G1= X2= 100 + T1= A2 = 420; X1= G2= 200 - Vì gen mã theo NTBS nên + Gmt = Xg k ( k số lần mã) + Amt = Tg k Suy ra: Gmt/ Xg = Amt/Tg= k - Đối chiếu với mạch 1: 600: 200= 1260:420= 3= k - Đối chiếu với mạch 2: 600: 100= ; 1260: 180= Suy ra: + Mạch mạch gốc + Số lần tổng hợp ARN gen b/ Tính số ribonucleotit loại cịn lại mơi trường nội bào cung cấp cho trình tổng hợp ARN gen - Xmt = Gg k = G1 k = 100.3= 300 - Umt = Ag k = A1 k = 180 = 540 c/ Phân tử mARN tổng hợp từ gen nói tiến hành tổng hợp chuỗi polipeptit môi trường nội bào cung cấp 1196 axit amin tự Tính số chuỗi polypeptit tạo thành - N = (180 + 420)2 + (100 + 200)2 = 1800 - aamt cung cấp để tổng hợp chuỗi polypeptit là: (1800: 6) – = 299 Số chuỗi polypeptit tạo thành: 1196: 299 = thuvienhoclieu.com Trang 0,5đ 0,25đ 0,25đ thuvienhoclieu.com Câu (1 đ) Câu (1,5 đ) Xét tế bào sinh tinh lồi động vật, tế bào có kiểu gen Aabb, tế bào có kiểu gen AaBb Quá trình giảm phân diễn bình thường, sức sống loại tinh trùng tế bào sinh tinh nói tạo tối thiểu loại tinh trùng? Viết kiểu gen loại tinh trùng (Biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau) Đáp án - Số loại tinh trùng tối thiểu tạo loại - Kiểu gen loại tinh trùng: + Khả 1: * Tế bào cho loại tinh trùng Ab ab *Tế bào cho loại tinh trùng AB ab + Khả 2: *Tế bào cho loại tinh trùng Ab ab *Tế bào cho loại tinh trùng Ab aB 1/ Q trình phân bào mơ tả chế tạo thể lệch bội giảm phân - Sai - Vì: Tế bào thực phân bào tế bào sinh dưỡng động vật Đây trình nguyên phân 2/ Quá trình phân bào trình ngun phân có cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly - Sai Vì: Giai đoạn (e) kỳ sau có nhiễm sắc thể kép khơng phân ly 3/ Tế bào sinh dưỡng lồi sinh vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = - Sai Vì: (b) tế bào sinh dưỡng tham gia phân bào có cặp NST, nhiễm sắc thể 2n= 4/ Ở giai đoạn (f), tế bào có phân tử ADN thuộc cặp nhiễm sắc thể kép - Đúng Vì (f) kỳ nguyên phân, cặp NST kép xếp thành hàng mặt phẳng Mỗi NST kép gồm cromatit, cromatit chứa phân tử ADN 5/Thứ tự giai đoạn xảy trình phân bào là: (d) -> (b) -> (f) -> (e) -> (a ) -> (c) - Sai - Vì: Thứ tự giai đoạn trình phân bào là: (b) -> (d) -> (f )-> (e )-> (a) + (c) thuvienhoclieu.com Trang 0,25đ 0,75đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ thuvienhoclieu.com Câu (0,5 đ) Câu (1,5 đ) 2/ Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa trắng Giả sử hệ xuất phát quần thể có 20 hoa đỏ, sau thời gian tự thụ phấn F1 thu có kiểu hình, phân li theo tỉ lệ 15 hoa đỏ: hoa trắng Biết trình diễn bình thường, sức sống giao tử hợp tử ngang Trong 20 hệ xuất phát, có có kiểu gen khơng chủng? Đáp án - Tỉ lệ hoa trắng (aa) F1 là: y(1-1/2n) : = 1/16 (y tỉ lệ Aa P; n=1) Suy y =1/4 Số lượng hoa đỏ không chủng (Aa) P 20 : = 1/ Nêu biện pháp hạn chế phát sinh bệnh, tật di truyền người? Đáp án - Đấu tranh chống sản xuất, thử, sử dụng vũ khí hạt nhân,vũ khí hóa học hành vi gây ô nhiễm môi trường - Sử dụng quy cách loại thuốc trừ sâu, diệt cỏ dại, thuốc chữa bệnh - Hạn chế kết hôn người có nguy mang gen gây tật, bệnh di truyền hạn chế sinh cặp vợ chồng nói 0,25đ 0,25đ 0,5đ 2/ Hóa xơ nang bệnh gen lặn hồn toàn nằm nhiễm sắc thể thường quy định Hoa An khơng bị bệnh hóa xơ nang, họ tìm đến trung tâm tư vấn di truyền để xin tư vấn An lấy lần vợ sau vợ bị mất, người vợ sinh đứa bị bệnh hóa xơ nang Hoa có người anh trai bệnh hóa xơ nang, Hoa chưa xét nghiệm gen xem có mang alen gây bệnh hay không Nếu Hoa An cưới nhau, tỉ lệ họ sinh đầu lịng bị bệnh hóa xơ nang bao nhiêu? Biết bố mẹ Hoa bình thường Đáp án - Quy ước gen: A: không bệnh; a: bị bệnh - An khơng bệnh có đứa (với vợ mất) bị bệnh nên An có kiểu gen: Aa 0,25đ - Hoa khơng bị bệnh có người anh trai bị bệnh nên bố mẹ Hoa có kiểu gen Aa Suy Hoa có kiểu gen AA Aa, khả có kiểu gen AA 1/3; kiểu gen Aa 2/3 0,5đ - Tỉ lệ sinh đầu lòng bị bệnh An Hoa 2/3 x 1/4 =1/6 0,25đ thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com Câu (2 đ) 1/ Hãy xác định trường hợp sau thuộc mối quan hệ sinh thái quần xã? a Cú chồn rừng bắt chuột làm thức ăn b Cây tầm gửi sống thân khác c Hổ sử dụng thỏ để làm thức ăn d Cây phong lan sống thân gỗ e Trùng roi sống ruột mối Đáp án a: cạnh tranh khác loài; b: vật ký sinh sinh vật chủ; c: vật ăn thịt mồi; d: hội sinh; e: cộng sinh 2/Từ chuỗi thức ăn trên, xây dựng lưới thức ăn theo sơ đồ Đáp án (1): Cỏ; (2): Dê; (3): Thỏ; (4): gà; (5): Hổ; (6): Cáo; (7): Mèo rừng Cỏ Dê Hổ Thỏ Cáo Gà 0,5đ 0,75đ VSV Mèo rừng 3/ Sử dụng tài nguyên rừng hợp lý? Sử dụng hợp lý tài nguyên rừng có ảnh hưởng đến tài nguyên đất nước? 0,75đ Đáp án: - Sử dụng hợp lý tài nguyên rừng phải kết hợp khai thác có mức độ tài nguyên rừng với bảo vệ trồng rừng Thành lập khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia…để bảo vệ khu rừng quý có nguy bị khai thác - Sử dụng hợp lý tài ngun rừng có ảnh hưởng tích cực tới đất nước: + Rừng ln trì ổn định diện tích độ che phủ, tăng lượng nước ngấm xuống đất, tăng lượng nước ngầm, điều hòa lượng mưa, giảm lũ lụt + Rừng chống xói mịn đất, tăng lượng mùn cho đất, giảm nguy khô cằn đất Chú ý: Học sinh làm theo cách khác mà cho điểm tối đa …………………HẾT………………… thuvienhoclieu.com Trang