de TS 10 mon dia chuyen quang nam 2018 2019

thuvienhoclieu.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang) KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học 2018 - 2019 Mơn thi: ĐỊA LÍ Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: 09/6/2018 Câu (2,5 điểm) a Dựa vào biểu đồ đây, nhận xét chất lượng lực lượng lao động nước ta Để nâng cao chất lượng lực lượng lao động cần có giải pháp gì? Lao động khơng qua đào tạo: Lao động qua đào tạo: 21,2 % 38,5% 61,5% 78,8% 2003 2016 Biểu đồ cấu lực lượng lao động phân theo đào tạo nước ta năm 2003 2016 b Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày tình hình tăng dân số nước ta Tại tượng “bùng nổ dân số” nước ta cuối năm 50 chấm dứt vào năm cuối kỉ XX? Câu (2,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, hãy: a Kể tên trung tâm công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm có qui mơ vừa Đồng sông Cửu Long Đông Nam Bộ nước ta b Nhận xét giải thích số lượng quy mô trung tâm công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm Đồng sông Cửu Long Đông Nam Bộ so với Tây Nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ Câu (1,5 điểm) Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên miền núi, gị đồi có thuận lợi phát triển kinh tế Bắc Trung Bộ? Vì rừng phịng hộ phía tây có vai trị quan trọng việc giảm nhẹ thiên tai Bắc Trung Bộ? Câu (1,5 điểm) Phân tích thuận lợi điều kiện tự nhiên để nước ta phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển? Việc phát triển tổng hợp giao thơng vận tải biển có ý nghĩa kinh tế quốc phòng nước ta? Câu (2,5 điểm) Cho bảng số liệu: Diện tích sản lượng lúa nước ta, giai đoạn 2003 - 2014 Năm 2003 2005 2010 2014 Diện tích (triệu ha) 7,45 7,33 7,49 7,80 Sản lượng (triệu tấn) 34,6 35,8 40,0 44,8 (Nguồn: Tổng cục thống kê năm 2015) a Tính suất lúa nước ta qua năm b Vẽ biểu đồ kết hợp (cột đường) thể sản lượng suất lúa nước ta từ năm 2003 đến năm 2014 c Nhận xét giải thích sản lượng suất lúa nước ta giai đoạn HẾT thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com - Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam Nhà xuất Giáo dục Việt Nam - Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: …………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUẢNG NAM NĂM HỌC 2018 - 2019 Mơn thi: ĐỊA LÍ HƯỚNG DẪN CHẤM Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề) Gồm 02 trang Ngày thi: 09/6/2018 Câu Ý a (2,5 điểm) b (2,0 điểm) a b Nội dung Điểm - Nhận xét chất lượng lực lượng lao động nước ta: + Chất lượng lao động nâng cao: tỉ lệ lao động qua đào tạo 0,5 tăng (17,3%) cịn tỉ lệ lao động khơng qua đào tạo giảm + Tỉ lệ lao động qua đào tạo cịn thấp so với lao động khơng qua 0,25 đào tạo - Giải pháp để nâng cao chất lượng lao động: + Phát triển công tác đào tạo ngành, nghề để nâng cao trình độ chuyên 0,25 mơn… - Trình bày tình hình tăng dân số nước ta: + Dân số nước ta tăng nhanh liên tục, từ 30,17 triệu người năm 1960 0,5 lên 85,17 triệu người năm 2007 + Hiện tượng “bùng nổ dân số” cuối năm 50 chấm 0,25 dứt vào cuối kỉ XX + Hiện nay, tốc độ gia tăng dân số giảm năm nước ta 0,25 tăng thêm khoảng triệu người - Hiện tượng “ bùng nổ dân số”ở nước ta bắt đầu chấm dứt thời điểm vì: + Bùng nổ dân số vào cuối năm 50 do: ý thức kế hoạch hóa 0,25 gia đình chưa cao, kinh tế cần nhiều lao động…( học sinh trả lời trực tiếp tỉ lệ tử giảm nhanh tỉ lệ sinh giảm chậm cịn cao cho điểm tối đa ý này) + Chấm dứt bùng nổ dân số vào cuối kỉ XX thực tốt 0,25 sách dân số kế hoạch hóa gia đình Tên trung tâm cơng nghiệp CBLTTP có quy mô vừa: - Vũng Tàu 0,25 - Tân An 0,25 - Sóc Trăng 0,25 - Rạch Giá 0,25 - Nhận xét số lượng quy mô trung tâm CNCBLTTP + Số lượng: Các trung tâm CNCBLTTP Đồng sông Cửu Long 0,25 Đông Nam Bộ nhiều so với Tây Nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ + Quy mô: Các trung tâm CNCBLTTP Đồng sông Cửu Long 0,25 Đông Nam Bộ có quy mơ lớn so với Tây Nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ - Số lượng quy mô trung tâm CNCBLTTP Đồng sông Cửu Long Đông Nam Bộ nhiều lớn so với Tây Nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ do: + Nằm vùng có nguồn nguyên liệu chỗ phong phú 0,25 + Có thị trường tiêu thụ rộng lớn 0,25 HS nêu ý khác như: giao thơng, vị trí địa lí thuận lợi, sở vật thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com (1,5 điểm) (1,5 điểm) a (2,5 điểm) b c chất kỹ thuật …thì thưởng thêm 0,25 điểm đảm bảo ý không 0,5 điểm) - Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên thuận lợi cho kinh tế miền núi, gị đồi BTB: + Có diện tích đất đồi núi, đất đỏ bazan để trồng cơng nghiệp lâu năm, ăn + Có diện tích rừng thuận lợi để phát triển lâm nghiệp + Có nhiều loại khống sản để phát triển cơng nghiệp + Các ý khác: đồng cỏ, có diện tích chăn thả để phát triển chăn ni trâu bị; có nhiều vườn quốc gia phục vụ du lịch… - Rừng phòng hộ phía tây có vai trị giảm nhẹ thiên tai Bắc Trung Bộ vì: + Rừng phịng hộ phía tây có diện tích lớn, nằm vùng có địa hình dốc + Rừng phịng hộ góp phần giảm xói mịn đất, hạn chế tác hại lũ lụt, gió phơn tây nam… - Các điều kiện tự nhiên để nước ta phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển + Đường bờ biển dài 3260 km, có 28/63 tỉnh, thành giáp biển + Ven biển có nhiều vũng, vịnh, cửa sông… thuận lợi xây dựng cảng + Nằm gần nhiều tuyến đường biển quốc tế quan trọng - Ý nghĩa việc phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển kinh tế quốc phịng nước ta: + Tạo điều kiện thơng thương vùng nước nước ta với nước + Thúc đẩy ngành kinh tế phát triển: ngoại thương, du lịch… + Tăng cường sức mạnh quốc phòng, bảo vệ vùng biển… Năng suất lúa nước ta qua năm: (không đơn vị - 0,25 đ, sai số liệu năm – 0,25 đ) Năm 2003 2005 2010 2014 NS (tấn/ha) 4,64 4,88 5,34 5,74 - HS tính đơn vị tạ/ha Biểu đồ: - Kết hợp cột đường (các dạng biểu đồ khác khơng có điểm) - Có tên, thích, trục tung, khoảng cách năm xác, số liệu (thiếu ý - 0,25đ) - Vẽ đối tượng 0,5 điểm - Nhận xét: + Năng suất, sản lượng lúa tăng qua năm + Dẫn chứng theo bảng số liệu - Giải thích: + Năng suất lúa tăng nâng cao trình độ thâm canh, ứng dụng tiến KHKT nông nghiệp + Sản lượng tăng suất diện tích tăng -HẾT - thuvienhoclieu.com Trang 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 ... Nam Nhà xuất Giáo dục Việt Nam - Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh: …………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN QUẢNG NAM NĂM HỌC 2018 - 2019. .. Long 0,25 Đông Nam Bộ nhiều so với Tây Nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ + Quy mô: Các trung tâm CNCBLTTP Đồng sông Cửu Long 0,25 Đông Nam Bộ có quy mơ lớn so với Tây Nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ... Nam Trung Bộ - Số lượng quy mô trung tâm CNCBLTTP Đồng sông Cửu Long Đông Nam Bộ nhiều lớn so với Tây Nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ do: + Nằm vùng có nguồn nguyên liệu chỗ phong phú 0,25 + Có