Đang tải... (xem toàn văn)
SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU NGUYỄN HIỀN – PHẠM PHÚ THỨ LƯƠNG THẾ VINH (đề có 6 trang) ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA BÀI THI KHOA HỌC TỰ NHIÊN NĂM HỌC 2022 2023 MÔN SINH HỌC 12 Th[.]
SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA TRƯỜNG THPT HOÀNG DIỆU BÀI THI: KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN HIỀN – PHẠM PHÚ THỨ NĂM HỌC 2022-2023 LƯƠNG THẾ VINH MÔN SINH HỌC 12 (đề có trang) Thời gian làm bài: 50 phút; (Đề có 40 câu) Họ tên: Số báo danh: Mã đề 201 Câu 1: Trong chọn giống, để tạo dòng người ta tiến hành phương pháp sau đây? A Lai khác thứ, tự thụ phấn B Tự thụ phấn giao phối cận huyết C Lai khác dòng, lai xa D Lai xa, lai khác nòi Câu 2: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, sợi sợi nhiễm sắc có đường kính là: A 11nm 300nm B 30 nm 11nm C 11nm 30nm D 30cm 300nm Câu 3: Hiện tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi gì? A Bất thụ B Thối hóa giống C Siêu trội D Ưu lai Câu 4: Lưỡng cư sống nước cạn vì: A Hơ hấp phổi B Nguồn thức ăn hai môi trường phong phú C Hô hấp da phổi D Da khô Câu 5: Thứ tự quy trình cơng nghệ nhân cừu Đoly Tách tế bào trứng cừu số loại bỏ nhân tế bào trứng Tách tế bào tuyến vú cừu số lấy nhân Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng dã bị loại bỏ nhân Nuôi cấy trứng cấy nhân ống nghiệm cho phát triển thành phôi Nuôi phôi môi trường nhân tạo cho phát triển thành thể trọn vẹn Cấy phôi vào tử cung cừu khác để phôi phát triển sinh nở bình thường A 3,4,5 B 1,2,3,4,5 C 3,4,6 D 1,2,3,4,6 Câu 6: Trong chế điều hòa hoạt động Operon Lac, kiện sau diễn mơi trường có Lac mơi trường khơng có Lactose? A Gen điều hịa (R) tổng hợp protein ức chế B Các gen cấu trúc Z,Y,A phiên mã tạo phân tử mRNA tương ứng C Một số phân tử Lactose liên kết với protein ức chế D RNA polymerase liên kết với vùng khởi động Operon Lac tiến hành phiên mã Câu 7: Nitrogen có vai trị thể thực vật? A Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hóa enzyme, mở khí khổng B Là thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hóa enzyme C Tham gia cấu tạo nên phân tử Protein, enzyme, coenzyme, nucleic acid, diệp lục, ATP, D Là thành phần phospholipid, coenzyme; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ Câu 8: Tế bào mạch gỗ gồm quản bảo A Tế bào nội bì B Tế bào biểu bì C Mạch ống D Tế bào lông hút Câu 9: Tạo giống phương pháp gây đột biến sử dụng phổ biến nhóm sinh vật nào? A Thực vật động vật B Vi sinh vật động vật C Thực vật vi sinh vật D Thực vật, động vật vi sinh vật Câu 10: Ở động vật chưa có quan tiêu hóa A Thức ăn tiêu hóa ngoại bào tiêu hóa nội bào B Thức ăn tiêu hóa nội bào C Một số thức ăn tiêu hóa nội bào, cịn lại tiêu hóa ngoại bào D Thức ăn tiêu hóa ngoại bào Câu 11: Con đường nước qua khí khổng có đặc điểm là: A Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đỏng, mở khí khổng C Vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng mở khí khổng D Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh Câu 12: Trong chế điều hòa hoạt động gen Operon Lac vi khuẩn E.coli, gen điều hịa có vai trị: A Quy định tổng hợp protein ức chế B Kết thúc trình phiên mã gen cấu trúc C Quy định tổng hợp enzyme phân phải Lactose D Khỏi đầu trình phiễn gen cấu trúc Câu 13: Cho biết công đoạn tiến hành chọn giống sau: Tổ hợp gen chọn cho tự thụ phấn giao phối gần đề tạo giống chủng Tạo dòng chủng có kiểu gen Lai dịng chủng với chọn lọc tổ hợp gen mong muốn A 2, 1, B 3, 1, C 2, 3, D 1, 2, Câu 14: Cơ quan hô hấp động vật cạn sau trao đổi khí hiệu nhất? A Da giun đất B Phổi da ếch nhái C Phổi chim D Phổi bò sát Câu 15: Ở động vật có ống tiêu hóa, thức ăn qua ống tiêu hóa A Biến đổi học hóa học trở thành chất dinh dưỡng đơn giản hấp thụ vào máu B Biến đổi hóa học, trở thành chất dinh dưỡng đơn giản hấp thụ vào máu C Biến đổi học, trở thành chất dinh dưỡng đơn giản hấp thu vào tế bào D Biến đổi học, trở thành chất dinh dưỡng đơn giản hấp thụ vào máu Câu 16: Cấy truyền phơi có ý nghĩa sau đây? A Đa dạng giống trồng, tạo giống thời gian ngắn B Tạo giống có suất cao, phẩm chất tốt C Tạo động vật mang gen người nhằm cung cấp nội tạng cho người bệnh D Tạo nhiều vật ni có kiểu gen giống Câu 17: Trong q trình nhân đơi DNA, vai trò enzyme DNA pol là: A bẻ gãy liên kết Hidro mạch phân tử DNA B tổng hợp mạch theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn DNA C nối đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục D Tháo xoắn làm tách hai mạch phân tử DNA Câu 18: Phần lớn ion khoáng xâm nhập vào rễ theo chế chủ động, diễn theo phương thức vận chuyển từ nơi có A nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, địi hỏi phải tiêu tốn lượng B nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp, cần tiêu tốn lượng C nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, khơng địi hỏi tiêu tổn lượng D nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp, khơng địi hỏi tiêu tốn lượng Câu 19: Phương án thích cho phận ống tiêu hóa chim là: A – Miệng; – Thực quản; – Diều; – Dạ dày tuyến; – Dạ dày cơ; – Ruột; – Hậu môn B – Miệng; – Diều; – Thực quản; – Dạ dày tuyến; – Dạ dày cơ; – Ruột; – Hậu môn C – Miệng; – Diều; – Thực quản; – Dạ dày cơ; – Dạ dày tuyến; – Ruột; – Hậu môn D – Miệng; – Thực quản; – Diều; – Dạ dày cơ; – Dạ dày tuyến; – Ruột; – Hậu môn Câu 20: Trong đặc điểm sau đây, mạch gỗ có đặc điểm? Các tế bào nối đầu với thành ống dài từ xuống rễ Gồm tế bào chết Thành tế bào linhin hóa 4 Đầu tế bào gắn với đầu tế bào thành ống dài từ rễ lên Gồm tế bào sống A B C D Câu 21: Những đặc điểm sau khơng với tiêu hóa thức ăn sách? Thức ăn ợ lên miệng để nhai lại Tiết pepsin HCl để tiêu hóa protein có vi sinh vật cỏ Hấp thụ bớt nước thức ăn Thức ăn trốn với nước bọt vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào tiết enzyme tiêu hóa Xenlulozo Phương án trả lời là: A (2); (3); (4) B (1); (2); (3) C (1); (2); (4) D (1); (3); (4) Câu 22: Một điểm giống trình đơi DNA q trình phiên mã sinh vật nhân thực là: A Đều theo nguyên tắc bổ sung B Đều có hình thành đoạn Okazaki C Đều diễn hình thành đoạn Okazaki D Đều có xúc tác enzyme DNA polymerase Câu 23: Cho kiện diễn trình phiên mã sau: RNA polymerase bắt đầu tổng hợp mRNA vị trí đặc hiệu ( khởi đầu phiên mã) RNA polymerase bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 3’ 5’ RNA polymerase trượt dọc theo mạch mã gốc gen có chiều 3’5’ Khi RNA polymerase di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã Trong q trình phiên mã, kiện diễn theo trình tự là: A (2) (3) (1) (4) B (1) (4) (3) (2) C (2) (1) (3) (4) D (1) (2) (3) (4) Câu 24: Dạng đột biến điểm sau làm cho gen bị tăng liên kết Hidro A Mất cặp A-T B Thay cặp G-X cặp A-T C Thay cặp A-T cặp G-X D Mất cặp G-X Câu 25: Đặc điểm sau nói đặc điểm di truyền gen nằm nhân? A Gen nằm ngồi nhân ln tồn thành cặp alen B Trong trình phân bào phân chia gen tế bào đồng C Con lai ln có kiểu hình giống mẹ D Tính trạng gen ngồi nhân biểu khơng hai giới Câu 26: Khi nói q trình nhân đổi DNA (tái DNA) tế bào nhân thực, phát biểu sau không đúng? A Trong q trình nhân đơi DNA, enzyme DNA polymerase khơng tham gia tháo xoắn phân tử DNA B Sự nhân đôi DNA xảy nhiều điểm phân tử DNA tạo nhiều đơn vị nhân đôi (đơn vị tái bản) C Trong q trình nhân đơi DNA, có liên kết bổ sung A với T, G với X ngược lại D Trong trình nhân đôi DNA, enzyme ligase tác động lên hai mạch phân tử tổng hợp phân tử DNA mẹ Câu 27: Theo giả thuyết siêu trội, phép lai sau có ưu lai cao nhất? A aabbcc x aabbcc B AABBCC x AABBcc C AabbCC x aabbCC D aaBBcc x AAbbCC Câu 28: Một gen nhân sơ có chiều dai 4080Ao 3075 liên kết H Một đột biến điểm không làm thay đổi chiều dài gen làm giảm liên kết H Khi gen đột biến tự nhân đơi số Nu loại mơi trường nội bào phải cung cấp là: A A = T = 524; G = X = 676 B A = T = 676; G = X = 524 C A = T = 526; G = X = 674 D A = T = 674; G = X = 526 Câu 29: Cho lồi thực vật, xét gen có alen; alen A quy định hoa đỏ, alen A2 quy định hoa vàng, alen A3 quy định hoa trắng Phép lai P: hoa đỏ lai với hoa vàng, thu F1 có 50% hoa đỏ; 25% hoa vàng: 25% hoa trắng F1 giao phấn ngẫu nhiên, thu F2 Theo lí thuyết, F2 số hoa vàng chiếm tỉ lệ A 1/2 B 3/16 C 5/16 D 3/24 Câu 30: Một quần thể thực vật tự thụ phấn, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Thế hệ xuất phát (P) quần thể có thành phần kiểu gen 0,2 AABb: 0,2AaBb: 0,2Aabb: 0,4 aabb Cho quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I F2 có tối đa kiểu gen II Tỉ lệ kiểu gen dị hợp tử giảm dần qua hệ III Trong tổng số thân cao, hoa đỏ f2, có 8/65 số có kiểu gen dị hợp tử cặp gen A B C D Câu 31: Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa có dạng đỏ trắng Cho hoa đỏ lai phân tích, đời thu tỉ lệ kiểu hình trắng: đỏ Tính trạng màu sắc hoa quy định A cặp gen, di truyền theo quy luật phân ly B cặp gen, không alen tương tác bổ sung C cặp gen, di truyền liên kết hoàn toàn D cặp gen khơng alen, di truyền theo dịng mẹ Câu 32: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, q trình giảm phân không xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Tiến hành phép lai P: AB AB Dd Dd tổng số cá thể thu F1, số cá thể có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm ab ab tỉ lệ 50,73% Theo lí thuyết, số thể F1 có kiểu hình lặn hai ba tính trạng chiếm tỉ lệ A 16,91% B 16,04% C 22,43% D 27,95% Câu 33: Mỗi gen cặp gen dị hợp chứa 2998 liên kết photphodieste nối Nu Gen trội D chứa 17,5% số Nu loại T Gen lặn d có A = G = 25% Tế bào mang kiểu gen Ddd giảm phân bình thường loại giao tử sau khơng thể tạo ra? A Giao tử có 1275 T B Giao tử có 1500 G C Giao tử có 1275 X D Giao tử có 525 A Câu 34: Một quần thể lúc thống kê có tỉ lệ loại kiểu gen 0,7CC: 0,3cc Cho quần thể ngẫu phối qua hệ, sau cho tự phối liên tục qua hệ Tỉ lệ cá thể dị hợp quần thể bao nhiêu? Biết khơng có đột biến, khơng có di nhập gen, cá thể có sức sống, sức sinh sản nhau: A 0,60 B 0,06 C 0,0525 D 0,40 Câu 35: Ở đậu hà lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; gen phân li độc lập Cho đậu (P) giao phấn với thu F1 gồm 37,5% thân cao, hoa đỏ: 37,5% thân thấp, hoa đỏ: 12,5% thân cao, hoa trắng: 12,5% thân thấp, hoa trắng Biết không xảy đột biến, theo lý thuyết tỉ lệ phân li kiểu gen F1 A 1:1:1:1:1:1:1:1 B 3:3:1:1 C 2:2:1:1:1:1 D 3:1:1:1:1:1 Câu 36: Cho P có kiểu gen Aa1a1 x Aaa1 Đời có tỉ lệ kiểu nào? Biết kiểu hình hoa màu đỏ (A) trội hồn tồn so với màu hoa hồng (a) hoa hồng trội hoàn toàn so với hóa trắng (a1) A 12 đỏ: hồng: trắng B 12 đỏ: hồng; trắng C đỏ: hồng: trắng D 12 đỏ: hồng: trắng Câu 37: Một loài thực vật, màu hoa gen có alen quy định; hình dạng cặp gen phân li độc lập quy định Phép lai P: hai giao phấn với nhau, thu F1 có 40,5% hoa đỏ, tròn : 34.5% hoa đỏ, dài : 15,75% hoa trắng, tròn : 9,25% hoa trắng, dài Cho biết hoán vị gen xảy trình phát sinh giao tử đực giao tử với tần số Theo lý thuyết, phát biểu sau sai? A F1 có kiểu gen quy định hoa trắng, dài B Tần số hốn bị gen 20% C F1 có tối đa 11 loại kiểu gen quy định hoa đỏ, dài D F1 có 3% số hóa đỏ, dài đồng hợp cặp gen Câu 38: Ở gà, gen quy định màu lông nằm vùng không tương đồng NST giới tính X có hai alen; alen A quy định lơng vằn trội hồn tồn so với alen a quy định lông không vằn Gen quy định chiều cao chân nằm NST thường có alen; alen B quy định chân cao trội hoàn toàn so với alen b quy định chân thấp Phép lai P: ♂ lông vằn, chân thấp chủng x ♀ lông không vằn, chân cao chủng, thu F1 Cho giao phối với thu F2 Theo lý thuyết, có phát biểu sau F2? I Tỉ lệ gà mái lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông không vằn, chân thấp II Tỉ lệ gà trống lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông vằn, chân cao III.Tất gà lông không vằn, chân cao gà trống IV Tỉ lệ gà trống lông vằn, chân thấp tỉ lệ gà mái lông không vằn, chân cao A B C D Câu 39: Ở loài chim alen A: chân cao; alen a: chân thấp, alen B: lông đuôi dài, alen b: lông đuôi ngắn Cho chim chân cao, lông đuôi dài giao phối với chim chủng chân thấp, lông đuôi ngắn thu F1 đồng loạt chân cao, lông đuôi dài Cho chim mái F1 giao phối với chim trống chân thấp, lông đuôi ngắn thu F2 sau: 25% chim trống chân cao, lông đuôi dài: 25% chim trống chân thấp, lông đuôi dài: 25% chim mái chân thấp, lông đuôi ngắn: 25% chim mái chân cao, lông đuôi ngắn Nếu cho chim F2 giao phối tự với tỉ lệ chim trống chân cao, lông đuôi dài thu đời lai là: A 9/32 B 9/16 C 7/16 D 7/64 Câu 40: Ở lồi thực vật, tính trạng hình dạng hai cặp gen A,a B,b phân li độc lập quy định Kiểu gen có loại alen trội A B quy định dẹt; kiểu gen có hai loại alen trội A B quy định tròn; kiểu gen khơng có alen trội quy định dài Tính trạng màu sắc hoa cặp gen D, d quy định; alen D quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Cho dẹt, hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 có tỉ lệ dẹt, hoa đỏ: tròn, hoa đỏ: dẹt, hoa trắng: dài, hoa đỏ: trịn, hoa trắng Biết khơng có hốn vị gen Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I Kiểu gen P AD Bb ad II Trong số trong, hoa đỏ F1, chủng chiếm 20% III Ở F1, có kiểu gen quy định kiểu hình trịn, hoa đỏ IV Cho P lai phân tích thu đời có tỉ lệ kiểu hình 1:2:1 A B C HẾT D HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 11.A 12.A 13.C 14.C 15.A 16.D 17.B 18.A 19.A 20.C 21.C 22.A 23.C 24.C 25.C 26.D 27.D 28.C 29.C 30.B 31.B 32.A 33.C 34.C 35.C 36.C 37.A 38.D 39.D 40.D Câu (TH): Phương pháp: Lai khác dòng Lai khác thứ Lai khác lồi Lai dịng Con lai khác Là tổ hợp lồi lai Lai dịng có Cách kiểu gen khác thức Lai xa Tổ hợp hay tạo thông qua Cho cá thể số giống có giao phối đem lai tự thụ kiểu gen khác hai cá thể giao phối để tạo khác loại, thông cận huyết giống thường hai vật chất di truyền loài khác xa Thường kết hợp với đa bội hóa lồi chi Vai trị Tạo ưu lai Thông thường Tạo ưu lai tạo lại Tạo dịng Tạo lồi bất thụ Lúa DT17 tạo từ tổ hợp lai Ví dụ Ngô lai F1 giống DT10 Con ngựa lai suất cao 20- (năng suất cao) lừa sinh 30% so với với OM80 (chất la giống có lượng cao) có Cho Hà Lan tự thụ phấn tạo dòng Cây pomato (cây lai tomato cà chua potato khoai tây) suất chất lượng cao Cách giải: Từ bảng trên, để tạo dòng phải dùng phương pháp tự thụ phấn giao phối cận huyết Chọn B Câu (TH): Phương pháp: Kiến thức cần nhớ cấu trúc nhiễm sắc thể: Mức xoắn Tên gọi DNA mạch Đường kính kép Sợi Sợi nhiễm sắc Vùng xếp cuộn Cromatit 11nm 30nm 300nm 700nm 2nm Cách giải: Nhìn vào phương pháp, sợi sợi nhiễm sắc có đường kính 11nm 30nm Chọn C Câu (TH): Phương pháp: Ưu lai tượng lai mang tính trạng vượt trội bố mẹ Cách giải: Như vậy, tượng lai có suất, phẩm chất, sức chống chịu khả sinh trưởng phát triển vượt trội bố mẹ gọi ưu lai Chọn D Câu (NB): Phương pháp: Lưỡng cư lớp sinh vật sống môi trường cạn khơng hồn tồn nên có số đặc điểm thích nghi sau: + Da ẩm, hơ hấp qua da phổi + Bộ xương xốp đa số sụn, nhẹ, dễ di chuyển mặt đất + Chân có màng bơi, nối liền xương đuồi xương chậu vào khớp nên ếch nhảy mặt đất + Cách giải: Ý A, sai Vì dùng phổi, lưỡng cư tối ưu hô hấp môi trường nước Ý B, sai Vì đề hỏi đặc điểm thích nghi lưỡng cư với mơi trường Ý C, Ý D, sai Vì da lưỡng cư ln ẩm Chọn C Câu (TH): Phương pháp: Quy trình nhân cừu Đoly diễn theo bước hình sau: Cách giải: Theo quy trình cơng nghệ ni cấy mô tế bào để tạo cừu Dolly, ta chọn phương án 1,2,3,4,6 Chọn D Câu (TH): Phương pháp: Cơ chế điều hòa hoạt động Operon Lac diễn sau: - Khi mơi trường có Lactose: + Lactose liên kết với protein ức chế + Protein ức chế liên kết với vùng O cấu trúc Operon + RNA polymerase bám vào tiến hành phiên mã bình thường - Khi mơi trường khơng có Lactose: + Protein ức chế liên kết với vùng O làm cho gen phiên mã Cách giải: Như vậy, thấy mơi trường có lactose hay khơng protein ức chế hình thành Chọn A Câu (TH): Phương pháp: Nitrogen nguyên tố đại lượng tham gia chủ yếu vào thành phần cấu trúc tế bào thực vật Cách giải: Ý A, sai Vai trò nêu đáp án vai trị Kali Ý B, sai Màng tế bào có chất Phospholipid khơng có tham gia N Ý C, Ý D sai Phospholipid khơng có tham gia N Chọn C Câu (NB): Phương pháp: Tế bào mạch gỗ tế bào chuyên trách với chức vận chuyển nước, bao gồm tế bào chết, thành dày thấm Lignin Cách giải: Do tế bào mạch gỗ tế bào chết, loại tế bào tế bào nội bì, biểu bì, lơng hút tế bào sống Chọn C Câu (TH): Phương pháp: Đột biến phương pháp sử dụng tác nhân vật, lí hóa học sinh học để làm thay đổi cấu trúc máy di truyền sinh vật Cách giải: Vì lý nhân đạo, tác nhân đột biến thường khơng sử dụng động vật động vật có hệ thần kinh phát triển cao, cần thay đổi nhỏ máy di truyền ảnh hưởng chức sinh hoạt bình thường động vật gây chết Do đó, tạo giống, dùng phương pháp gây đột biến cho vi sinh vật thực vật Chọn C Câu 10 (NB): Phương pháp: Chiều hướng tiến hóa hệ tiêu hóa biểu diễn bảng sau: Cơ quan tiêu hóa Hình thức tiêu hóa Chưa có quan tiêu hóa Tiêu hóa nội bào Tiêu hóa túi tiêu hóa Tiêu hóa nội bào kết hợp với tiêu hóa ngoại bào Tiêu hóa ống tiêu hóa Tiêu hóa ngoại bào Cách giải: Dựa vào bảng trên, lồi chưa có quan tiêu hịa tiến hành tiêu hóa nội bào Chọn B Câu 11 (TH): Phương pháp: Con đường nước qua khí khổng rộng đường thoát nước lá, q trình gồm đường: + Thốt nước qua khí khổng: Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng + Thốt nước qua Kutin: Vận tốc chậm, không điều chỉnh, tốc độ phụ thuộc vào độ dày mỏng lớp Kutin Cách giải: Như vậy, nước qua khí khổng có vận tốc nhanh hay chậm tương đối, nhiên nhanh so với đường thoát nước qua Kutin Chọn A Câu 12 (NB): Phương pháp: Vai trò gen điều hòa tạo sản phẩm có chức điều hịa hoạt động gen khác Cách giải: Gen R điều hòa hoạt động Operon Lac cách tạo protein ức chế trình phiên mã Operon Lac Chọn A.12 Câu 13 (TH): Phương pháp: Nắm vững quy tắc chọn tạo ưu lai: + Tạo dòng chủng + Cho giống chủng khác cặp tính trạng tương phản để tạo ưu lai tổ hợp gen mong muốn Cách giải: Dựa vào phương pháp, bước thích hợp để tạo ưu lai 2, 3, Chọn C Câu 14 (NB): Phương pháp: Có phát biểu cần nhớ hiệu suất trao đổi khí động vật: + Phổi chim quan thực trao đổi khí cạn hiệu + Mang cá quan thực trao đổi khí nước hiệu Cách giải: Cơ quan hô hấp động vật cạn trao đổi khí hiệu phổi chim Chọn C Câu 15 (NB): Phương pháp: Tiêu hóa thực sợ co bóp hay tác động vật lí làm nhỏ thức ăn Tiêu hóa hóa học q trình làm nhỏ thức ăn enzyme có tuyến tiêu hóa Cách giải: Trong ống tiêu hóa vừa có co bóp quan tiêu hóa tuyến tiêu hóa Chọn A Câu 16 (TH): Phương pháp: Cấy truyền phơi q trình mang phơi tạo từ hợp tử cấy truyền vào tử cung khác Việc cấy truyền phôi cho phép thể mẹ khác sinh giống Cách giải: Dựa vào phương pháp, ta hiểu cấy truyền phơi tạo nhiều vật ni có kiểu gen giống Chọn D Câu 17 (NB): Phương pháp: Một số vai trò DNA Polymerase: + Xúc tác hình thành liên kết phosphodiester, kéo dài chuỗi Polynucleotide + Có thể nhận dạng Nucleoside triphosphate để tổng hợp theo mạch khuôn.13 + Chỉ tổng hợp mạch DNA theo chiều 5’P-3’OH + Cần đoạn mồi + Có khả sửa sai trình tái Cách giải: A Sai Enzyme helicase enzyme tham gia cắt đứt liên kết H B Đúng C Sai Enzyme Ligase enzyme tham gia nối đoạn Okazaki D Sai Enzyme tham gia tháo xoắn mạch phân tử DNA RNA polymerase Chọn B Câu 18 (TH): Phương pháp: Vận chuyển chủ động hình thức vận chuyển chất từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, tiêu tốn lượng tùy theo nhu cầu tế bào Cách giải: A B sai Đây q trình vận chuyển thụ động ion tích điện, phân cực C sai Vận chuyển chủ động cần tiêu tốn lượng D sai Đây trình vận chuyển thụ động Chọn A Câu 19 (TH): Phương pháp: Dưới sơ đồ số ống tiêu hóa thường gặp động vật có xương sống: 14 Cách giải: Dựa vào phương pháp, ta rút q trình tiêu hóa ống tiêu hóa chim diễn sau: – Miệng; – Thực quản; – Diều; – Dạ dày tuyến; – Dạ dày cơ; – Ruột; – Hậu môn Chọn A Câu 20 (TH): Phương pháp: Nắm đặc điểm cấu tạo hệ thống mạch gỗ phù hợp với chức năng: + Thành tế bào dày, hóa gỗ, thấm lignin + Quản bào mạch ống + Chiều vận chuyển từ rễ lên Quản bào - Ông hẹp, dài, thon đầu Mạch ống - Ống rộng, ngắn, hình trụ - Đầu tận thủng thành nhiều lỗ nhỏ, vách - Đầu tận thủng lỗ lớn, vách bên có lỗ nhỏ bên có nhiều lỗ bên - Chỉ có thực vật hạt kín nhóm thực vật hạt - Có tế bào thực vật có mạch trần Dây gắm - Là tế bào chết, xếp chồng lên theo vạt - Là tế bào chết, xếp chồng lên tạo thành hệ xiên đầu tận thống ống thông Cách giải: Sử dụng phương pháp ta rút phát biểu là: (2); (3); (4) Chọn C Câu 21 (VD): Phương pháp: Tiêu hóa dày có sách tức tiêu hóa hóa động vật nhai lại Cấu tạo dày động vật nhai lại gồm ngăn: Dạ cỏ, tổ ong, sách, múi khế Trong đó, dày thức múi khế múi khế có đầy đủ chức dày bình thường (dạ dày người tiết pepsin HCl) Cách giải: Dựa vào phương pháp: Đúng Đúng Sai Vì hấp thụ nước dày xuất loài sống sa mạc Đúng Quá trình diễn sách Chọn C Câu 22 (VD): Phương pháp: Nắm đặc điểm q trình nhân đơi q trình phiên mã sinh vật nhân thực Cách giải: Xét ý một: A Vì diễn kết cặp Nu B sai Chỉ có nhân đơi DNA cần q trình nối đoạn Okazaki C sai Quá trình phiên mã diễn đoạn DNA mang thơng tin mã hóa cho mRNA D sai Chỉ có nhân đơi DNA cần xúc tác DNApol Chọn A Câu 23 (VD): Phương pháp: Trình bày bước trình phiên mã: - Nhận biết vị trí phiên mã - RNApol bắt đầu tổng hợp mRNA - RNApol kéo dài chuỗi polyNu - Kết thúc trình phiên mã Cách giải: Dựa vào phương pháp, ta rút bước trình phiên mã theo thứ tự sau: 2- RNA polymerase bám vào vùng điều hòa làm gen tháo xoắn để lộ mạch gốc có chiều 3’ 5’ 1- RNA polymerase bắt đầu tổng hợp mRNA vị trí đặc hiệu ( khởi đầu phiên mã) 3- RNA polymerase trượt dọc theo mạch mã gốc gen có chiều 3’5’ 4- Khi RNA polymerase di chuyển tới cuối gen, gặp tín hiệu kết thúc dừng phiên mã Chọn C Câu 24 (VD): Phương pháp: Mất cặp G-X giảm liên kết H Thêm cặp G-X thêm liên kết H Mất cặp A-T giảm liên kết H Thêm cặp A- T thêm liên kết H Cách giải: Tăng liên kết H: tức cặp A-T; thay cặp G-X Chọn C Câu 25 (TH): Phương pháp: Gen nằm nhân gen ti thể lục lạp Các gen di truyền theo dòng mẹ Cách giải: A Sai Vì gen ti thể tồn dạng vịng khơng thành cặp tương đồng B Sai Trong trình phân bào gen tế bào chất không phân tế bào C Đúng D Sai Do gen di truyền theo theo dịng mẹ nên đời ln biểu kiểu hình giống mẹ Chọn C Câu 26 (TH): Phương pháp: Nắm tác động enzyme trình nhân đôi DNA Cách giải: A Tháo xoắn phân tử DNA vai trị RNApol B Q trình nhân đôi DNA sinh vật nhân thực chia thành nhiều đơn vị tái C D sai Do nhân đôi sinh vật nhân thực chia làm nhiều đơn vị tái bản, hai mạch DNA mẹ có tác động Ligase Chọn D Câu 27 (VD): Phương pháp: Giả thuyết siêu trội phát biểu rằng: Ở trạng thái dị hợp tử nhiều cặp gen khác nhau, hiệu hỗ trợ alen khác gen dẫn đến lai có kiểu hình vượt trội nhiều mặt so với bố mẹ Cách giải: Kết đời phép lai có nhiều kiểu gen dị hợp cặp gen nhiều có ưu lai cao A đời khơng có cặp gen dị hợp B đời có cặp gen dị hợp AABBCc C đời có tối đa cặp gen dị hợp AabbCC D đời có tối đa cặp gen dị hợp AaBbCc Chọn D Câu 28 (VD): Phương pháp: Bước 1: Tính số Nu loại gen đột biến Bước 2: Tính số Nu loại môi trường cung cấp Amt = Tmt = Ađb × (2n – 1) Gmt = Xmt = Xđb× (2n – 1) Cách giải: Gen dài 4080 A N 4080 2400 A 2G 2400 (1) 3, Gen có 3075 liên kết H A 3G 3075 (2) Từ (1) (2) ta tính A T 525(Nu);G X 675(Nu) Gen bị đột biến liến kết H thay cặp G X cặp A T Gen bị đột biến có A db Tdb 526(Nu);G db X db 674(Nu) Do gen nhân đôi lần nên n Từ suy số Nu mơi trường cung cấp trùng với cố Nu loại gen đột biến Chọn C Câu 29 (VD): Phương pháp: Bước 1: Viết sơ đồ lai từ P đến F1 Bước 2: Viết tì lệ giao tử F1 Bước 3: Ti lệ hoa vàng F2 A A A A Cách giải: Quy ước gen: A : đỏ; A : vàng; A : trắng P: đỏ AA _ x vàng A A trắng A A Sơ đồ lai: P: Đó AA Vàng A A F1 : 0, 25AA : 0, 25AA : 0, 25 A A : 0, 25 A A Tỉ lệ giao tử F1 : 0, 25 A : 0, 25 A : 0,5 A 1 1 F1 F1 F2 có tỉ lệ hoa vàng 4 16 Chọn C.18 Câu 30 (VD): Phương pháp: Áp dụng cơng thức tính tỉ lệ giao từ qua n hệ tự thụ: Aa n 2n AA aa 1 n : Cách giải: Ỳ , sai Có tối đa kiểu gen đời AaBb tự thụ tạo Ý , Đây quần thể tự thụ phấn, khơng có tác động nhân tố tiến hóa khác nên tỉ lệ dị hợp giảm dần qua hệ Y , sai Bước 1: Tính tỉ lệ kiểu gen thể dị hợp tự thụ qua hệ Aa Bb AA aa BB bb Bước 2: - Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ F2: 0, 2AABb A _ B _ =0, 1 3 1 3 1 0, 2AaBb A_B_=0, 8 4 8 4 Tổng lại tỉ lệ thân cao, hoa đỏ F2 : 13 64 - Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ dị hợp F2 : 1 0, 2AaBb AaBb 0, 4 80 - Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ dị hợp tồng số thân cao, hoa đỏ F2 65 Đề hỏi ý, đáp số có phương án đáp án ?? Chọn B Câu 31 (VD): Phương pháp: Phép lai phân tích phép lai cá thể mang tính trạng trội chưa biết kiểu gen với cá thể đồng hợp lặn Cách giải: P: Cho hoa lai phân tích Fa: trắng: đỏ Đây kết phép lai phân tích tính trạng quy định cặp gen, tương tác bổ sung với P: AaBb x aabb Fa: AaBb: aaBb: Aabb: aabb → Tỉ lệ kiểu hình Fa: trắng: đỏ Chọn B Câu 32 (VD): Phương pháp: Áp dụng công thức tính tỉ lệ kiểu hình qua hệ Cách giải: P: AB AB Dd Dd ab ab F1 : A ; B D 50, 67% A ; B 50, 67% ab 0, 6764, 0, 6764 0,5 0,1764 ab Cá thể có kiểu hình lặn cặp gen là: ab = 0,1764 ab Ab aB ab + dd + = 0, 25- ab ab ab D_- Tổng tỉ lệ cá thể có kiểu hình lặn F1 16,91% Chọn A Câu 33 (VD): Phương pháp: Bước 1: Tỉnh số Nu loại alen D, alen d Bước 2: Tính số lượng Từng loại loại giao tử tạo Cách giải: - Mỗi alen cặp dị hợp chứa 2998 liên kết photphodieste gen có khoảng 2998 + = 3000 Nu Alen D có: A = T = 3000 × 17,5% = 525 (Nu) G = X = 1500 – 525 = 975 ( Nu) Alen d có: A = T = G = X = 750 (Nu) - Ddd tạo loại giao tử Dd; d ; D; dd Số lượng Nu loại loại giao tử đột biến