Đang tải... (xem toàn văn)
LUONG VAN HA ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM �� LƯƠNG VĂN HÀ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TÊN ĐỀ TÀI “TÌM HIỂU VAI TRÒ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ VĂN HÓA Xà HỘI TẠI Xà XUÂN TRƯỜNG HU[.]
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - LƯƠNG VĂN HÀ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TÊN ĐỀ TÀI: “TÌM HIỂU VAI TRỊ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ VĂN HÓA XÃ HỘI TẠI XÃ XUÂN TRƯỜNG - HUYỆN BẢO LẠC TỈNH CAO BẰNG” Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đề tài : Hướng ứng dụng Chuyên ngành : Phát triển nông thôn Khoa : Kinh tế & PTNT Khóa học : 2013 - 2017 Thái Nguyên, năm 2017 n ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - LƯƠNG VĂN HÀ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC TÊN ĐỀ TÀI: “TÌM HIỂU VAI TRÒ, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ VĂN HÓA XÃ HỘI TẠI XÃ XUÂN TRƯỜNG - HUYỆN BẢO LẠC TỈNH CAO BẰNG” Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đề tài : Hướng ứng dụng Chuyên ngành : Phát triển nông thôn Khoa : Kinh tế & PTNT Khóa học : 2013 - 2017 Giảng viên hướng dẫn : ThS Cù Ngọc Bắc Cán sở hướng dẫn : Tô Hữu Quanh Thái Nguyên, năm 2017 n i LỜI CẢM ƠN Trên thực tế khơng có thành công mà không gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ dù hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong suốt thời gian từ bắt đầu học tập giảng đường Đại học đến Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy cô giáo khoa Kinh tế Phát triển nông thôn, trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên, đặc biệt thầy cô môn Phát Triển Nông Thôn truyền đạt cho em kiến thức lý thuyết kiến thức thực tế bổ ích suốt năm qua tạo điều kiện giúp đỡ em trình thực khóa luận Em xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành đến giảng viên Th.S Cù Ngọc Bắc, người giành nhiều thời gian, tâm huyết tận tình hướng dẫn em suốt trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn cán văn hóa xã hội cán làm việc xã Xuân Trường cung cấp tạo điều kiện cho em thu thập số liệu báo cáo, tận tình giúp đỡ em suốt trình thực tập địa bàn xã Sau em xin kính chúc q thầy khoa Kinh tế & Phát triển nông thôn sức khỏe dồi dào, niềm tin tiếp tục thực sứ mệnh cao đẹp truyền đạt kiến thức cho hệ mai sau Em xin chân thành cảm ơn! n ii DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Diện tích đất tự nhiên xã xuân trường 14 Bảng 3.1: Thực trạng đội ngũ cán văn hóa xã hội xã Xuân Trường 34 Bảng 3.2: Tóm tắt kết thực tập địa bàn xã 35 Bảng 3.3: Phân tích SWOT 38 n iii DANH MỤC HÌNH Hình 3.1: Sơ đồ mạng lưới cán văn hóa xã hội xã Xuân Trường 33 n iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Viết Tắt Nguyên Nghĩa VH-XH Văn hóa xã hội UBND ỦY BAN NHÂN DÂN CV Công văn KH Kế hoạch QĐ Quyết định MTQG Mục tiêu Quốc gia NTM Nông thôn BCĐ Ban đạo KHHGĐ Kế hoạch hóa gia đình 10 BQLQDƠDDN Ban quản lý quỹ điền ơn đáp nghĩa 11 LĐTBXH Lao động thương binh xã hội 12 BVNKT TMC Bảo vệ người khuyết tật trẻ mồ côi n v MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC BẢNG ii DANH MỤC HÌNH iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iv MỤC LỤC v Phần ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu, yêu cầu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.2.3 Yêu cầu 1.3 Nội dung phương pháp thực 1.3.1 Nội dung thực tập 1.3.2 Phương pháp thực 1.4 Nhiệm vụ sinh viên nơi thực tập 1.5 Thời gian địa điểm thực tập PHẦN TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở lý luận đề tài 2.1.1 Khái niệm văn hóa - xã hội 2.1.2 Tầm quan trọng văn hóa xã hội 2.2 Cơ sở thực tiễn 2.2.1 Sự hình thành phát triển văn hóa xã hội giới 2.1.2 Sự hình thành phát triển lịch sử văn hóa Việt Nam Phần KẾT QUẢ THỰC TẬP 14 3.1 Khái quát điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội 14 n vi 3.1.1 Điều kiện tự nhiên 14 3.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 17 3.2 Những thành tựu sở đạt sở thực tập 19 3.3 Những thuận lợi khó khăn 23 3.4 Vai trò, nhiệm vụ, chức cán văn hóa xã hội 24 3.5 Mô tả nội dung thực tập công việc cụ thể sở thực tập 28 3.5.1 Nội dung thực tập 28 3.5.2 Các hoạt động văn hóa xã hội cuối năm 2016 đầu năm 2017 31 3.5.3 Sơ đồ mạng lưới văn hóa xã hội xã Xuân Trường 33 3.5.4 Thực trạng đội ngũ cán văn hóa xã hội xã 34 3.6 Tóm tắt kết thực tập 35 3.7 Kết phân tích SWOT 38 3.8 Bài học kinh nghiệm rút từ thực tế 39 3.9 Các giải pháp nâng cao hoạt động văn hóa xã hội 41 3.9.1 Giải pháp tổ chức 41 3.9.2 Các giải pháp nguồn lực 42 3.9.3 Các giải pháp hoạt động tuyền truyền 42 Phần KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 43 4.1 Kết luận 43 4.2 Kiến Nghị 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO 45 n Phần ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1 Tính cấp thiết đề tài Văn hóa xã hội tượng xã hội khác, văn hóa xã hội ln ln phát triển có biến đổi khơng ngừng theo quy luật vận động, phát triển từ thấp đến cao Sự thay đổi từ văn hóa văn hóa khác ln diễn tượng thường xuyên lịch sử xã hội Là sản phẩm sáng tạo người kể vật chất tinh thần, vật thể, phi vật thể thứ sản phẩm mà cộng đồng người phải nhào nặn lại tự nhiên thân hàng nghìn năm có Văn hóa xã hội khơng kết mối quan hệ người với giới tự nhiên mà thứ để phân biệt xã hội với xã hội khác đương thời với nó, văn hóa xã hội làm cho cộng đồng có cá tính sắc riêng mình, cá nhân văn hóa học hỏi mà có tiếp nhận đường xã hội hóa người điều sản phẩm văn hóa văn hóa dân tộc văn hóa xã hội thấm đượm vào người khơng địa phương mà cịn tải qua suốt đời người Việt Nam đất nước có 54 dân tộc anh em sinh sống lãnh thổ vùng khác có dân tộc văn hóa, cách sống khác để hiểu rõ nét văn hóa riêng, hoạt động xã hội dân tộc khơng thể khơng nhắc tới vai trị tích cực Cán Bộ Văn hóa xã hội cán văn hóa xã hội đóng vai trị quan trọng việc tuyên truyền tổ chức triển khai chủ chương, Chương trình, sách văn hóa xã hội Lao động, thương binh xã hội; y tế; giáo dục đào tạo, thể thao du lịch Do Đảng Nhà nước đề cho người dân nắm bắt hiểu rõ Chương trình, Chính sách đưa địa bàn xây dựng nên văn hóa lành mạnh xã hội cơng dân chủ văn minh n Xuân Trường xã gồm có dân tộc anh em Tày, Nùng, Mơng, Dao sinh sống dân tộc có nét văn hóa riêng có tập tục, ngơn ngữ riêng trình độ cịn chưa cao, tỉ lệ biết dân tộc địa bàn thấp nên cán văn hóa xã hội người trực tiếp tuyên truyền, tư vấn cho người dân thực tốt sách Đảng Nhà nước đề tìm hiểu cán văn hóa xã hội điều kiện giúp em tiếp xúc, nhìn nhận hiểu thêm cơng việc, vai trị, chức năng, nhiệm vụ cán văn hóa xã hội hoạt động Chương trình, Chính sách thực địa phương để từ có phương hướng giải pháp nhằm giải vấn đề khó khăn mà cán văn hóa xã hội gặp phải Xuất phát từ vấn đề em tiến hành lựa chọn thực đề tài: “Tìm hiểu vai trị, chức năng, nhiệm vụ cán văn hóa xã hội xã Xuân Trường, huyện Bảo Lạc, tỉnh Cao Bằng” 1.2 Mục tiêu nghiên cứu, yêu cầu 1.2.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu vai trị, nhiệm vụ, chức cán VH-XH Từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao lực hiệu hoạt động cán VH-XH thời gian tới 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Tìm hiểu vai trị, nhiệm vụ, chức cán VH-XH xã - Đánh giá thuận lợi khó khăn cán VH-XH - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao lực hiệu hoạt động cán VH-XH 1.2.3 Yêu cầu Yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ: - Biết xác định thông tin cần cho khóa luận, từ giới hạn phạm vi tìm kiếm, giúp cho việc tìm kiếm thơng tin hướng xác n