Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ảnh hưởng của một số loại phân bón đến sinh trưởng cây re gừng (cinnamomum obtusifolium) giai đoạn vườn ươm tại trường đại học nông lâm thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  - NGUYỄN TRỌNG HIẾU NGHIÊN CỨU ẢNH HƢỞNG CỦA MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN ĐẾN SINH TRƢỞNG CÂY RE GỪNG (Cinnamomum obtusifolium) GIAI ĐOẠN VƢỜN ƢƠM TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chun ngành Khoa Khố học : Chính quy : Lâm nghiệp : Lâm nghiệp : 2012-2016 THÁI NGUYÊN - 2016 n ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  - NGUYỄN TRỌNG HIẾU NGHIÊN CỨU ẢNH HƢỞNG CỦA MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN ĐẾN SINH TRƢỞNG CÂY RE GỪNG (Cinnamomum obtusifolium) GIAI ĐOẠN VƢỜN ƢƠM TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÁI NGUN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Khoa Lớp Khoá học Giảng viên hƣớng dẫn : Chính quy : Lâm nghiệp : Lâm nghiệp : K 44 - LN : 2012-2016 : TS Hồ Ngọc Sơn THÁI NGUYÊN - 2016 n i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu, kết nghiên cứu khóa luận trung thực Khóa luận giáo viên hướng dẫn xem sửa Thái Nguyên, ngày 25 tháng năm 2016 Giảng viên hƣớng dẫn Sinh viên TS Hồ Ngọc Sơn Nguyễn Trọng Hiếu XÁC NHẬN CỦA GV CHẤM PHẢN BIỆN n ii LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp giai đoạn khơng thể thiếu để sinh viên vận dụng học làm quen với thực tiễn, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ tích lũy kinh nghiệm cần thiết cho sau công tác Để đạt mục tiêu đó, trí ban chủ nhiệm khoa Lâm Nghiệp trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên tiến hành thực tập tốt nghiệp với đề tài: “Nghiên cứu ảnh hưởng số loại phân bón đến sinh trưởng Re gừng (Cinnamomum obtusifolium) giai đoạn vườn ươm trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên” Để hồn thành khóa luận tơi nhận giúp đỡ tận tình cán cơng nhân viên Vườn ươm khoa Lâm Nghiệp, thầy cô giáo khoa Lâm Nghiệp, đặc biệt hướng dẫn bảo tận tình thầy giáo hướng dẫn: TS Hồ Ngọc Sơn giúp đỡ tơi q trình làm đề tài Nhân dịp tơi xin bày tỏ lịng biết ơn tới thầy cô giáo khoa Lâm Nghiệp, gia đình, bạn bè giúp đỡ tơi thực hiện, hồn thành tốt khóa luận Trong suốt q trình thực hiện, cố gắng để hồn thành tốt khóa luận, thời gian kiến thức thân cịn hạn chế Vì khóa luận khơng tránh khỏi thiếu sót Vậy tơi mong giúp đỡ, góp ý chân thành thầy giáo tồn thể bạn bè đồng nghiệp để khóa luận tốt nghiệp tơi hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 25 tháng 05 năm 2016 Sinh viên Nguyễn Trọng Hiếu n iii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Kết phân tích mẫu đất 10 Bảng 3.1: Sơ đồ bố trí cơng thức thí nghiệm 15 Mẫu bảng 3.1: Các tiêu sinh trưởng Hvn , Doo ,chất lượng 18 Mẫu bảng 3.2: Bảng xếp trị số quan sát phân tích phương sai nhân tố19 Mẫu bảng 3.3: Bảng phân tích phương sai nhân tố ANOVA 22 Mẫu bảng 3.4: Tỷ lệ xuất vườn cơng thức thí nghiệm 23 Bảng 4.1: Kết sinh trưởng H Re Gừng giai đoạn vườn ươm cơng thức thí nghiệm 24 Bảng 4.2: Sắp xếp số quan sát Hvn phân tích phương sai nhân tố 26 Bảng 4.3 Bảng phân tích phương sai nhân tố với phân bón đến sinh trưởng chiều cao Re Gừng 28 Bảng 4.4: Bảng sai dị cặp xi  xj cho sinh trưởng chiều cao vút Re Gừng 29 Bảng 4.5: Kết sinh trưởng D 00 củacây Re Gừng giai đoạn vườn ươm cơng thức thí nghiệm 29 Bảng 4.6: Sắp xếp số D00 phân tích phương sai nhân tố 31 Bảng 4.7: Bảng phân tích phương sai nhân tố phân bón tới sinh trưởngđường kính cổ rễ Re Gừng 33 Bảng 4.8: Bảng sai dị cặp xi  xj cho sinh trưởng 34 đường kính cổ rễ Re Gừng 34 Bảng 4.9: Ảnh hưởng phân bón đến số Re gừng giai đoạn vườn ươm 34 Bảng 4.10: Dự tính tỷ lệ xuất vườn Re gừng CTNN 36 n iv DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 4.1: Đồ thị biểu diễn sinh trưởng H Re Gừng công thức thí nghiệm phân bón 25 Hình 4.2: Đồ thị biểu diễn sinh trưởng D 00 Re Gừng cơng thức thí nghiệm phân bón 30 Hình 4.3: Biểu đồ số Re Gừng cơng thức thí nghiệm 35 Hình 4.4: Biểu đồ biểu diễn tỷ lệ % tốt, trung bình, xấu Re Gừng cơng thức thí nghiệm 37 Hình 4.5: Biểu đồ tỷ lệ % Re Gừng xuất vườn 38 n v DANH MỤC VIẾT TẮT CTTN : Công thức thí nghiệm CT : Cơng thức cm : xentimet Di : Là giá trị đường kính gốc D oo : Là đường kính gốc trung bình D00 : Đường kính cổ rễ Hvn : Chiều cao vút H : Là chiều cao vút trung bình Hi : Là giá trị chiều cao vút i : Là thứ tự thứ i mm : milimet N : Là dung lượng mẫu điều tra SL : Số lượng STT : Số thứ tự TB : trung bình n vi MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1.1.Đặt vấn đề 1.2.Mục đích nghiên cứu 1.3 Mục tiêu nghiên cứu Lựa chọn loại phân bón tốt sinh trưởng chiều cao đường kính cổ rễ Re gừng giai đoạn vườn ươm 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1.Ý nghĩa học tập nghiên cứu 1.4.2.Ý nghĩa thực tiễn PHẦN TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học 2.2.Những nghiên cứu giới 2.3.Những nghiên cứu Việt Nam 2.4.Tổng quan khu vực nghiên cứu 2.5 Một số thơng tin lồi Re Gừng 11 PHẦN ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 14 3.1.Đối tượng phạm vi nghiên cứu 14 3.2.Địa điểm thời gian nghiên cứu 14 3.3.Nội dung nghiên cứu 14 3.4 Phương pháp nghiên cứu 14 3.4.1 Phương pháp ngoại nghiệp 15 3.4.2 Phương pháp nội nghiệp 18 PHẦN KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 24 n vii 4.1 Ảnh hưởng phân bón tới sinh trưởng chiều cao (Hvn) Re Gừng giai đoạn vườn ươm 24 4.2 Kết nghiên cứu sinh trưởng đường kính cổ rễ D 00 Re gừng giai đoạn vườn ươm cơng thức thí nghiệm phân bón 29 4.3 Kết nghiên cứu ảnh hưởng phân bón đến số Re Gừng giai đoạn vườn ươm 34 4.4 Dự tính tỷ lệ xuất vườn Re Gừng cơng thức thí nghiệm 36 PHẦN KẾT LUẬN, TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 39 5.1 Kết luận 39 5.2 Tồn 40 5.3 Khuyến nghị 40 n PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Rừng tài nguyên không cung cấp lâm đặc sản mà rừng phổi xanh nhân loại, điều hịa khí quyển, hấp thu chất độc hại như: CO2, SO2 , làm cân môi trường sinh thái đem lại sống lành cho người Mặc dù rừng có vai trị to lớn diện tích rừng khơng nước mà số nước khác, diện tích rừng ngày giảm số lượng chất lượng (Nguyễn Thị Cẩm Nhung, 2006) [6] Do việc tăng lên dân số phát triển nhanh chóng cơng nghiệp dẫn tới việc phá rừng, lạm dụng tài nguyên rừng cách trầm trọng Điều gây hậu nghiêm trọng như: xói mịn, rửa trơi, cạn kiệt nguồn nước, phá hủy môi trường sống động vật, làm đa dạng sinh học, gây nên biến đổi khí hậu, nhiễm mơi trường… hàng loạt hậu xấu diễn diện tích rừng bị giảm Trước thực trạng Nhà Nước ta quan tâm phát triển rừng để phủ xanh đất trống, nâng cao chất lượng rừng Trong năm gần đây, việc trồng rừng ngày người dân quan tâm, nhằm đáp ứng nhu cầu gỗ, lâm sản gỗ nâng cao thu nhập đồng thời cải thiện chức phịng hộ, cảnh quan, điều hịa khí hậu… Giống khâu đặc biệt quan trọng chương trình trồng rừng kể rừng kinh tế, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng trồng phân tán Cơng tác giống đóng vai trị khơng thể thiếu trồng rừng, nhằm tái tạo, giúp cho nghề rừng lâu dài, sớm phát huy tác dụng phòng hộ bảo vệ môi trường n 28 + Đối thuyết H1:      Nhân tố A tác động không đồng đến kết thí nghiệm, nghĩa chắn có cơng thức thí nghiệm có tác động trội so với cơng thức cịn lại Tính số hiệu chỉnh: C = 11751,04 - Tính biến động tổng số: VT = 386,2173 - Tính biến động nhân tố A (do CTTN): VA = 384,0188 - Tính biến động ngẫu nhiên VN = VT - VA = 386,2173- 384,0188 = 2,198467 S A2 = 96,00471 S N2 = 0,2198 FA = 436.689 F05 = 3,478 df1 = a - = - =4 df2 = a(b-1) = 15 - = 10  So sánh Thấy FA(tác động phân bón đến chiều cao) = 436,689 > F05 (tác động phân bón đến chiều cao) = 3,478 Giả thuyết H0 bị bác bỏ chấp nhận H1 Vậy nhân tố A(CTTN) tác động không đồng đến sinh trưởng chiều cao cơng thức khác nhau, có cơng thức tác động trội cơng thức cịn lại Qua xử lý EXCEL ta có bảng phân tích phương sai nhân tố sinh trưởng chiều cao thông qua (bảng 4.3): n 29 Bảng 4.3 Bảng phân tích phƣơng sai nhân tố với phân bón đến sinh trƣởng chiều cao Re Gừng Anova: Single Factor SUMMARY Groups Count Sum Average Variance 84,47 28,15667 0,002633 80,9 103,97 92,43 58,07 26,96667 0,027233 34,65667 0,134533 30,81 0,1603 19,35667 0,774533 ANOVA Source of Variation Between Groups Within Groups Total SS df 384,0188 2,198467 386,2173 MS 10 14 F P-value 96,00471 436,6894 0,219847 3,57E-11 F crit 3,47805 * Tìm công thức trội nhất: Số lần lặp công thức nhau: b1 = b2 = = bi = b 2   * S *  , 31 * , 219 *  , 88 Ta tính LSD: LSD N t b LSD: Chỉ tiêu sai dị bảo đảm nhỏ t  = 2.31 với bậc tự df = a(b-1) = 10, SN: sai tiêu chuẩn ngẫu nhiên n  = 0,05 30 Bảng 4.4: Bảng sai dị cặp xi  xj cho sinh trƣởng chiều cao vút Re Gừng CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 1,19* 6,5* 2,65* 8,8* 7.69* 3.84* 7,61* 3,85- 15,3* CT2 CT3 CT4 11,45* Những cặp sai dị lớn LSD xem sai rõ công thức có dấu * Những cặp sai dị nhỏ LSD xem khơng có sai khác cơng thức có dấu - Qua bảng 4.4 ta thấy cơng thức có X Max1 = 34,66 (cm) lớn công thức có X Max2 = 30,81 (cm) lớn thứ hai, hai cơng thức có sai khác rõ Như vậy, cơng thức bón phân cơng thức cho Re Gừng có chiều cao sinh trưởng tốt 4.2 Kết nghiên cứu sinh trƣởng đƣờng kính cổ rễ D 00 Re gừng giai đoạn vƣờn ƣơm cơng thức thí nghiệm phân bón Kết nghiên cứu ảnh hưởng phân bón đến sinh trưởng đường kính cổ rễ Re gừng giai đoạn vườn ươm thể bảng 4.5 hình 4.2: Bảng 4.5: Kết sinh trƣởng D 00 Re Gừng giai đoạn vƣờn ƣơm cơng thức thí nghiệm Cơng thức thí nghiệm Công thức I: Phân đạm Công thức II: Phân đầu trâu Công thức III: Phân vi sinh Công thức IV: Phân NPK Cơng thức 5: Khơng bón phân n D (mm) 2,72 2,36 3,10 2,61 2,00 00 31 Hình 4.2: Đồ thị biểu diễn sinh trưởng D 00 Re Gừng cơng thức thí nghiệm phân bón Từ bảng 4.5 hình 4.2 cho ta thấy: phân bón khác có ảnh hưởng khác đến sinh trưởng đường kính cổ rễ Re gừng giai đoạn vườn ươm, cụ thể sau: Cơng thức có đường kính cổ rễ đạt 2,72mm, cao công thức 0,36mm, thấp công thức 0,38mm, cao công thức 0,11mm, cao công thức 0,72mm Cơng thức có đường kính cổ rễ đạt 2,36mm, thấp công thức 0,36mm, thấp công thức 0,74mm, thấp công thức 0,25mm, cao công thức 0,36mm Cơng thức đường kính cổ rễ đạt 3,1cm, cao công thức 0,38mm, cao công thức 0,74mm, cao công thức 0,49mm, cao công thức 1,1mm Cơng thức đường kính cổ rễ đạt 2,61mm, thấp công thức 0,11mm, cao công thức 0,25mm, thấp công thức 0,49mm, cao công thức 0,61mm Cơng thức có đạt 2,0mm, thấp công thức 0,72mm, thấp n 32 công thức 0,36mm, thấp công thức 1,1mm, thấp công thức 0,61mm Như vậy: phân bón ảnh hưởng tới sinh trưởng Re gừng không đồng đều, công thức sinh trưởng nhanh nhất, công thức đứng thứ xếp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ sau: CT3 (phân vi sinh) > CT4 (phân NPK) > CT1(phân đạm) > CT2 (phân đầu trâu) > CT5 (không phân) Để khẳng định kết ta kiểm tra ảnh hưởng phân bón đến sinh trưởng đường kính Re gừng cách xác phân tích phương sai nhân tố lần lặp bảng 4.6: Bảng 4.6: Sắp xếp số D00 phân tích phƣơng sai nhân tố Phân cấp nhân tố A Trung bình lần lặp lại D00 (mm) Si X 2,67 8,17 2,72 2,34 2,27 7,08 2,36 3,03 3,13 3,14 9,3 3,10 CT4 2,6 2,6 2,63 7,83 2,61 CT5 2 2,00 (CTTN) CT1 2,7 2,8 CT2 2,47 CT3  i 38,38 Từ bảng 4.6 ta: + Đặt giả thuyết H0: Nhân tố A tác động đồng lên kết thí nghiệm + Đối thuyết H1: Nhân tố A tác động không đồng đến kết thí nghiệm, nghĩa chắn có cơng thức thí nghiệm có tác động trội so với cơng thức cịn lại n 33 Tính số hiệu chỉnh: C = 98,20163 - Tính biến động tổng số: VT = 2,060973 - Tính biến động nhân tố A (do CTTN): - Tính biến động ngẫu nhiên VA = 2,023107 VN = VT - VA = 0,037867 S A2 = 0,505777 S N2 = 0,003787 FA = 133,5678 F05 = 3,478 df1 = a - = - =4 df2 = a(b-1) = 15 - = 10  So sánh Thấy FA(tác động phân bón đến sinh trưởng đường kính cổ rễ) = 133,5678 (mm) > F05 (tác động phân bón đến sinh trưởng đường kính cổ rễ) = 3,478 Giả thuyết H0 bị bác bỏ chấp nhận H1 Vậy nhân tố A(CTTN) tác động không đồng đến sinh trưởng đường kính cơng thức khác nhau, có cơng thức tác động trội cơng thức cịn lại Qua xử lý EXCEL ta có bảng phân tích phương sai nhân tố sinh trưởng đường kính thơng qua bảng 4.7: n 34 Bảng 4.7: Bảng phân tích phƣơng sai nhân tố phân bón tới sinh trƣởngđƣờng kính cổ rễ Re Gừng Anova: Single Factor SUMMARY Groups ANOVA Source of Variation Between Groups Within Groups Total Count Sum Average Variance 8,17 2,723333 0,004633 3 3 7,08 9,3 7,83 2,36 3,1 2,61 0,0103 0,0037 0,0003 SS df 2,023107 0,037867 2,060973 10 14 MS F P-value 0,505777 0,003787 133,5678 1,24E-08 F crit 3,47805 * Tìm cơng thức trội nhất: Số lần lặp công thức nhau: b1 = b2 = = bi = b  * S *  , 31 * 00378 *  , 116  Ta tính LSD: LSD N t b 2 LSD: Chỉ tiêu sai dị bảo đảm nhỏ t  = 2.31 với bậc tự df = a(b-1) = 10, SN: sai tiêu chuẩn ngẫu nhiên n  = 0,05 35 Bảng 4.8: Bảng sai dị cặp xi  xj cho sinh trƣởng đƣờng kính cổ rễ Re Gừng CT2 CT3 CT4 CT5 CT1 CT2 CT3 CT4 0,36* 0,38* 0,11- 0,72* 0,74- 0,25* 0,36- 0,49- 1,1* 0,61* Những cặp sai dị lớn LSD xem sai rõ cơng thức có dấu * Những cặp sai di nhỏ LSD xem khơng có sai khác cơng thức có dấu - Qua bảng 4.8 ta thấy cơng thức có X Max1 = 3,10 (mm) lớn công thức có X Max2 = 2,61 (mm) lớn thứ hai, hai cơng thức có sai khác rõ Như vậy, tác động công thức bón phân cho Re Gừng có khả sinh trưởng đường kính nhanh 4.3 Kết nghiên cứu ảnh hƣởng phân bón đến số Re Gừng giai đoạn vƣờn ƣơm Kết nghiên cứu ảnh hưởng phân bón đến sinh trưởng số Re gừng giai đoạn vườn ươm thể bảng 4.9 hình 4.3: Bảng 4.9: Ảnh hƣởng phân bón đến số Re gừng giai đoạn vƣờn ƣơm Công thức thí nghiệm Cơng thức I: Phân đạm Cơng thức II: Phân đầu trâu Công thức III: Phân vi sinh Công thức IV: Phân NPK Cơng thức 5: Khơng bón phân n Số trung bình (lá) 8,28 7,27 12,70 9,91 5,83 36 Hình 4.3: Biểu đồ số Re Gừng cơng thức thí nghiệm Từ bảng 4.9 hình 4.3 cho ta thấy: phân bón cho Re gừng cơng thức khác có ảnh hưởng khác đến số giai đoạn vườn ươm, cụ thể sau: Cơng thức có số trung bình 8,28 lá, cao cơng thức 1,01 lá, thấp công thức 4,42 lá, thấp công thức 1,63 lá, cao công thức 2,44 Công thức có số trung bình 7,27 lá, thấp công thức 1,01 lá, thấp công thức 5,43 lá, thấp công thức 2,64 lá, cao công thức 1,43 Cơng thức có số trung bình 12,7 lá, cao công thức 4,42 lá, cao công thức 5,43 lá, cao công thức 2,79 lá, cao công thức 6,87 Cơng thức có số trung bình 9,91 lá, cao cơng thức 1,63 lá, cao công thức 2,64 lá, thấp công thức 2,79 lá, cao công thức 4,08 Công thức có số trung bình 5,83 lá, thấp công thức 2,44 lá, cao công thức 1,43 lá, thấp công thức 6,87 lá, thấp công n 37 thức 4,08 Như vậy: phân bón có ảnh hưởng tới số Re gừng không đồng đều, cơng thức bón phân vi sinh sinh trưởng nhanh nhất, khơng bón phân chậm xếp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ sau: CT3 (phân vi sinh) > CT4 (phân NPK) > CT1 (phân đạm) > CT2 (phân đầu trâu) > CT5 (khơng phân) 4.4 Dự tính tỷ lệ xuất vƣờn Re Gừng cơng thức thí nghiệm Để dự tính tỷ lệ xuất vườn tơi dựa vào tiêu Hvn, D00, phẩm chất tốt trung bình Kết tỷ lệ xuất vườn Re gừng cơng thức thí nghiệm (CTTN) thể bảng 4.10 hình 4.4; 4.5: Bảng 4.10: Dự tính tỷ lệ xuất vƣờn Re gừng CTNN Số lƣợng CTTN Chất lƣợng (%) điều Tỷ lệ đạt tiêu chuẩn (%) tra (cây) Tốt TB Xấu Tốt + TB CT1 90 28,89 60,00 11,11 88,89 CT2 90 10,00 50,00 40,00 60,00 CT3 90 86,67 7,78 5,56 94,44 CT4 90 56,67 23,33 20,00 80,00 CT5 90 11,11 23,33 65,56 34,44 n 38 Hình 4.4: Biểu đồ biểu diễn tỷ lệ % tốt, trung bình, xấu Re Gừng cơng thức thí nghiệm Qua bảng 4.10 cho thấy phân bón khác có ảnh hưởng đến tỷ lệ tốt, trung bình, xấu Re gừng vườn ươm: Tỷ lệ tốt: Công thức cao đạt 86,67%, thấp cơng thức có 11,11% Tỷ lệ trung bình: Cơng thức cao đạt 60%, thấp cơng thức có 7,78% Tỷ lệ xấu: Công thức cao 65,56%, thấp cơng thức có 5,56% Để quan sát rõ tỷ lệ chất lượng Re gừng đạt tiêu chuẩn xuất vườn thể qua hình 4.5: n 39 Hình 4.5: Biểu đồ tỷ lệ % Re Gừng xuất vườn Từ kết cho thấy: Sinh trưởng Re gừng công thức đạt kết cao chiều cao H , D 00 , số tỉ lệ % xuất vườn cao so với cơng thức cịn lại Sử dụng phân bón khác cho Re gừng giai đoạn vườn ươm có ảnh hưởng khơng đến chất lượng cây, tỷ lệ xuất vườn cụ thể sau: Công thức đạt 88,89% Công thức đạt 60% Công thức đạt 94,44% Công thức đạt 80% Công thức đạt 34,44% Như vậy: phân bón có ảnh hưởng tới chất lượng, tỷ lệ xuất vườn Re gừng không đồng đều, công thức cho kết tốt xếp theo thứ tự từ lớn đến nhỏ sau: CT3 (phân vi sinh) > CT1 (phân đạm) > CT4 (phân NPK) > CT2 (phân đầu trâu) > CT5 (không phân) n 40 PHẦN KẾT LUẬN, TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận Kết nghiên cứu ảnh hưởng phân bón đến sinh trưởng Re gừng giai đoạn vườn ươm chiều cao, đường kính số tỷ lệ xuất vườn, đề tài có số kết luận sau: Cơng thức (phân vi sinh) có chiều cao trung bình cao đạt 34,66cm Cơng thức (phân vi sinh) có đường kính cổ rễ trung bình cao đạt 3,1mm Cơng thức (phân vi sinh) có số trung bình cao đạt 12,7lá Công thức (phân vi sinh) có tỉ lệ xuất vườn cao đạt 94,44% Từ công thức đề tài nhận thấy CT3 có sinh trưởng tốt 5.2 Tồn Đề tài chưa nghiên cứu ảnh hưởng loại phân bón qua đến sinh trưởng Re gừng giai đoạn vườn ươm Đề tài nghiên cứu bón phân nồng độ 0,5% tiến hành thí nghiệm đề tài đo đếm lần kết thúc đề tài, chưa đo đếm sinh trưởng qua lần bón phân Đề tài nghiên cứu cho bốn loại phân bón là: phân NPK, phân Vi Sinh, phân Đạm, phân Đầu Trâu, cần có thêm nghiên cứu loại phân bó khác 5.3 Khuyến nghị Trong phạm vi kết nghiên cứu đề tài đưa khuyến nghị: nên sử dụng phân vi sinh chăm sóc cho Re gừng giai đoạn vườn ươm Để có kỹ thuật chăm sóc đầy đủ cần thử nghiệm ảnh hưởng phân bón cho Re gừng, giai đoạn vườn ươm n TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Tuấn Bình, 2002 Nghiên cứu ảnh hưởng số nhân tố sinh thái đến sinh trưởng Dầu song nàng (Dipterocarpus dyeri Pierre) năm tuổi giai đoạn vườn ươm Hồng Cơng Đãng, 2000 Nghiên cứu ảnh hưởng số nhân tố sinh thái đến sinh trưởng sinh khối Bần chua (Sonneratia caseolaris) giai đoạn vườn ươm Tóm tắt luận án tiến sỹ nơng nghiệp, Viện Khoa học lâm nghiệp Việt Nam, Hà Nội Nguyễn Minh Đường, 1985 Nghiên cứu gây trồng Dầu, Sao, Vên vên dạng đất đai trống trọc khả sản xuất gỗ lớn gỗ quý Báo cáo khoa học 01.9.3 Phân viện Lâm nghiệp phía Nam Ngơ Kim Khơi, 1998, Thống kê tốn học lâm nghiệp, Nhà xuất Nông nghiệp Hà Nội Nguyễn Quý Mạnh, 2000 Tài nguyên sinh vật đất phát triển bền vững hệ sinh thái đất NxbNN Bài “Vai trị phân bón thâm canh trồng Việt Nam” trang 214-220 GS.TS Bùi Đình Dinh Nguyễn Thị Cẩm Nhung, 2006 Nghiên cứu điều kiện cất trữ gieo ươm Huỷnh liên (Tecoma stans) phục vụ cho trồng xanh đô thị Luận văn thạc sĩ khoa học lâm nghiệp, Trường Đại học Nông lâm Tp Hồ Chí Minh Nguyễn Xn Qt, 1985 Thơng nhựa Việt Nam - Yêu cầu chất lượng hỗn hợp ruột bầu ươm để trồng rừng Tóm tắt luận án Phó Tiến sĩ khoa học nông nghiệp Viện khoa học lâm nghiệp Việt Nam FAO, 1994 “Sổ tay phân phối phân bón”, Nxb Nơng Nghiệp, Hà Nội n Lê Văn Tri,2004 “Phân phức hợp hữu vi sinh”, Nxb Nông Nghiệp, thành phố Hồ Chí Minh 10.Nguyễn Văn Sở, 2004 Kỹ thuật sản xuất vườn ươm Tủ sách Trường Đại học Nơng lâm Tp Hồ Chí Minh 11 Trung tâm khuyến Nơng Trung Ương, 2012 “Sử dụng phân bón hợp lý” Tài liệu tập huấn 12.Mai Quang Trường, Lương Thị Anh, 2007, Giáo trình trồng rừng, Đại học Nơng Lâm Thái Nguyên 13.http://vafs.gov.vn/vn/2014/09/13360/ II Tiếng Anh 14.Thomas D Landis, 1985 Mineral nutrition as an index of seedling quality Evaluating seedling quality: principles, procedures, and predictive abilities of major tests Workshop held October 16-18, 1984 Forest Research Laboratory, Oregon State Universit n