GDTCKNXH (KNS) THAM GIA GIAO THÔNG AN TOÀN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức 4+ 5T Trẻ nhận biết 1 số quy đình về luật giao thông đường bộ đơn giản ra ngoài đi bên phải, trên vỉa hè, đi theo tín hiệu đèn, không.
GDTCKNXH (KNS) THAM GIA GIAO THƠNG AN TỒN I MỤC TIÊU Kiến thức: - 4+ 5T: Trẻ nhận biết số quy đình luật giao thơng đường đơn giản: bên phải, vỉa hè, theo tín hiệu đèn, khơng đùa nghịch, khơng thị đầu tay ngoài, qua đường phải có người lớn dắt… - Trẻ nhận biết gọi tên biển báo giao thông: biển báo cấm ngược chiều, biển báo trẻ em, biển báo giao với đường sắt khơng có rào chắn, biển báo giao với đường sắt có rào chắn… Kỹ năng: - 4+ 5T: Rèn cho trẻ kỹ nhận biết loại biển báo, luật giao thông Khả ghi nhớ ý Thái độ: - Giáo dục trẻ chấp hành số luật giao thông đơn giản, biết thực số qui định luật giao thông phù hợp độ tuổi II CHUẨN BỊ Đồ dùng cơ: - Hình ảnh đường phố, nhạc Đồ dùng trẻ: - Trang phục trẻ gọn gàng NDTH: Âm nhạc, MTXQ III PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động Bé lắng nghe Xúm xít xúm xít – Cơ đố: Mắt đỏ, vàng, xanh Đêm ngày đứng canh Ngã tư đường phố Mắt đỏ báo dừng Mắt xanh báo Vàng chờ tí Đố bé đèn gì? - Cơ có câu chuyện nói chị em thỏ qua ngã tư đường phố, để biết điều xảy với thỏ anh thỏ em mời xem - Cho trẻ xem câu chuyện “ qua đường” - Cơ hỏi trẻ: Vì hai chị em thỏ lại xuýt gặp nguy hiểm? 5T + Qua câu chuyện hiểu điều Hoạt động trẻ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Vì qua đường khơng ý đèn giao thơng - Hiểu tín hiệu đèn giao gì? 4T thơng + Vậy theo tín hiệu - Đèn xanh: phép đèn? 4+ 5T + Đèn vàng: Đi chậm + Đèn đỏ: dừng lại - Thế qua đường phải làm gì? - Có người lớn dắt 4T => Đúng rồi, nhỏ nên qua đường phái có người lớn dắt phải ý nhìn tín hiệu đèn giao thơng, qua đường phải bên phải lề đường để tránh nguy hiểm nhớ chưa Hoạt động 2: Bé quan sát - Qua câu chuyện vừa xem, suy - Trẻ chọn nghĩ thi xây ngã tư đường phố an tồn cách chọn hình ảnh phù hợp tạo thành tranh phương tiện giao thông đường - Cho trẻ hát “ em qua ngã tư đường phố” chuyển đội hình vịng trịn làm tranh theo suy nghĩ trẻ - Cho trẻ nhận xét nội dung tranh - Trẻ nhận xét – Tranh 1: Về đường giao thông nông thôn + Con có nhận xét tranh này? - Có tín hiệu đèn giao thơng, có – Tranh 2: Về ngã tư đường phố phương tiện lại + Con có nhận xét tranh này? - Người đi vỉa hè, loại xe đường quy định - Đền đỏ dừng lại, đèn xanh + Khi tham gia giao thông người - Chú cảnh sát giao thông loại xe phải nào? + Đèn giao thơng báo hiệu điều gì? - Khơng thị đầu tay ngồi, khơng chen lấn, xơ đẩy + Tại ngã tư đường phố khơng có đèn hiệu - Phải đội mủ bảo hiểm giao thông, người tham gia giao thông phải tuân theo dẫn ai? - Biển báo + Khi ngồi phương tiện giao thông phải chấp hành nào? + Khi xe máy người bắt buộc phải làm gì? – Ngồi PTGT cịn nhìn thấy - Trẻ quan sát nữa? ( biển báo hình trịn, …) - Trên đường phố có biển báo nhằm giúp người tham gia giao thông cho Và để tham gia tốt luật giao thông tìm hiểu loại biển báo giao thông đường - Cô giới thiệu biển báo trẻ: - Hỏi trẻ đặc điểm biển báo - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Hoạt động Luyện tập * Trò chơi 1: Thử tài bé - Cô đọc câu đố - Cho trẻ hát “em làm cơng an tí hon” + Ba cạnh viền quanh Thắm tươi màu đỏ Nền vàng rõ Hai bé dắt Đó biển báo gì? ( biển báo trẻ em) – Cô hỏi biển báo nhìn thấy đâu? Quy định biển báo gì? + Tương tự với biển báo: giao với đường sắt khơng có rào chăn, có rào chắn, cấm di ngược chiều * Trò chơi 2: Chọn hành vi sai - Cơ có hình ảnh hành vi hành vi sai, chọn theo yêu cầu cô đội chọn nhiều hành vi theo yêu cầu đội thắng Hoạt động 4: Kết thúc - Hát vận động “ Em qua ngã tư đường phố” - Trẻ chơi - Trẻ giải câu đố - Trẻ chơi - Trẻ chơi