SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2020 2021 Môn thi Ngữ văn Ngày thi 22 tháng 6 năm 2020 Thời gian làm bài 120 phút Phần I (6 điểm) Đọc đoạn thơ sau[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC Phần I (6 điểm) Đọc đoạn thơ sau: KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2020 - 2021 Môn thi: Ngữ văn Ngày thi: 22 tháng năm 2020 Thời gian làm bài: 120 phút …”Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sống sơng suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc”… (Theo Ngữ văn 9, tập hai,NXB Giáo dục, 2010) Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả tác phẩm ấy.”Người đồng mình” nhà thơ nói tới ai? Xác định thành ngữ đoạn thơ Em hiểu ý nghĩa thành ngữ nào? Dựa vào phần trích dẫn, viết đoạn văn nghị luận khoảng 10 câu theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp làm rõ đức tính cao đẹp “người đồng mình” lời nhắc nhở cha con, có sử dụng câu ghép phép lặp (gạch chân câu ghép từ ngữ dùng làm phép lặp) Phần II (4 điểm) Dưới đoạn Chuyện người gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) “Đoạn nàng tắm gội chay sạch, bến Hoàng Giang ngửa mặt lên trời mà than rằng: - Kẻ bạc mệnh thân phận hẳm hiu, chồng rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sơng có linh, xin ngài chứng giám Thiếp đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm ngọc mị nương, xuống đất xin làm cỏ ngu mỹ Nhược lòng chim cá, lừa chồng dối con, xin làm mồi cho cá tôm, xin làm cơm cho diều quạ, xin chịu khắp người phỉ nhổ.”… Giáo dục, 2010) ( Theo Ngữ văn 9, tập một, NXB Trong tác phẩm lời thoại độc thoại hay đối thoại? Vì sao? Lời thoại Vũ Nương nói hồn cảnh nào? Qua đó, nhân vật muốn khẳng định phẩm chất gì? Ghi lại ngắn gọn (khoảng câu) suy nghĩ em phẩm chất nhân vật Làm nên sức hấp dẫn truyện truyền kì yếu tố kì ảo Nêu chi tiết kì ảo Chuyện người gái Nam Xương Hết -Họ tên thí sinh:…………………… Chữ ký giám thị 1: Số báo danh:…………… Chữ ký giám thị 2: