Hoạt động có chủ đích GIÁO DỤC ÂM NHẠC Tên bài dạy Hát và vỗ tay theo nhịp bài “Tập đếm” NH Cả nhà thương nhau – Trò chơi đoán tên bạn hát I Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức Trẻ nhớ được tên bài hát, th.
Hoạt động có chủ đích: GIÁO DỤC ÂM NHẠC Tên dạy: Hát vỗ tay theo nhịp “Tập đếm” NH: Cả nhà thương – Trị chơi: đốn tên bạn hát I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát, thuộc hát “Tập đếm” hát nhịp nhàng theo nhạc - Trẻ hiểu nội dung hát nghe Kỷ năng: - Rèn kỷ phát triển thẩm mỹ, hát nhạc - Trẻ thể tình cảm, vui tươi hát Giáo dục: - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động - Biết mời trước ăn, ăn khơng để vãi cơm ngồi II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: + Xắc xô + Nhạc không lời “ Tập đếm” “ Cả nhà thương nhau” + Powerpoin giảng Chuẩn bị trẻ: Hứng thú với học Nội dung tích hợp: giáo dục lễ giáo III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô DK hoạt động trẻ 1.Ổn định – trò chuyện Xin chào tất con! Năm học đến rồi! Hôm - Trẻ lắng nghe lớp 4-5 tuổi (1) tổ chức hội thi tiếng hát họa my đấy! có thích khơng? Đến với hội thi hơm gồm có đội gia tham dự: thứ đội “thỏ trắng” Đội thứ đội “mèo con” đội cuối đội “chim xanh” Chúng ta thi đua xem đội dành chiến thắng nhé! - Cô mở đoạn nhạc hát “ tập đếm” đội lắng tai nghe, nhạc tắt cô đếm đến đội giơ tay nhanh đội quyền trả lời, đội giơ sau chậm quyền trả lời Nội dung * Hoạt động 1: Hát, vỗ tay theo nhịp: “ tập đếm” - Hát lần 1: cô hát kết hợp nhạc - Cô hát cho trẻ nghe lần - Đàm thoại: + Cô vừa hát cho nghe gì? Của nhạc sĩ nào? ( Hồng Cơng Sử) + Cơ nói nội dung hát: nói bạn nhỏ hát tập đếm - Hát lần 2: cô trẻ hát lại hát cô động viên khen ngợi trẻ - Hát lần 3: Cô hát vỗ tay theo nhịp 1,2 ( Nhịp vỗ tay, nhịp mở ra) cho trẻ xem lần - cô lớp vỗ tay theo nhip lần - Đến với thi ngày hôm nay, xin mời phần thể tổ “ thỏ trắng” ( Hát vận động theo nhịp) - Bây phần thể tổ “ mèo con” ( Hát vận động theo nhịp) - Tiếp theo xin mờ tổ “ chim xanh” ( Hát vận động theo nhịp) - Cô theo dõi, động viên khen ngợi trẻ kịp thời * Hoạt động 2: Nghe hát “Cả nhà thương nhau” - Cô giới thiệu tên hát “Cả nhà thương ”, nhạc sỹ Minh Quân - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cơ nói nội dung hát: Bài hát nói tình cảm giá đình yêu thương đùm bọc lẫn - Cô hát lần 2: Cả lớp hưởng ứng hát với cô - Cô động viên khen ngợi trẻ * Hoạt động 3: Trị chơi “ Đốn tên hát” - Vừa vừa nghe hát cô rồi, các cung thể tài qua trị chơi âm nhạc “ Đốn tên hát ” - Cách chơi: Cô chuẩn bị mũ chóp kín Mỗi lần lên chơi cô gọi bạn lên, quay mặt lên đội mũ chóp kín vào mời trẻ lên hát hát xong mời trẻ cho bạn đội mũ chóp kín trả lời xem bạn vừa hát hát gi? Kết thúc - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nge nói nội dung hát - Trẻ hát theo cô - Trẻ hát vỗ tay theo cô - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ hưởng ứng hát cô - Trẻ chơi theo hướng dẫn cô Hôm cô thấy học ngoan hát hay chơi giỏi đấy, nhà phải biết giúp đỡ ba mẹ cơng việc nhỏ vừa sức biết giữ vệ sinh sach - Cho trẻ hát bài: “tập đếm” _ - Trẻ hát cô