Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai Trang | 1 W www hoc247 net F www facebook com/hoc247tv Y youtube com/c/hoc247tvc TRƯỜNG THCS TRƯỜNG CHINH ĐỀ THI GIỮA HK 2 MÔN NGỮ VĂN 6 CTST NĂM HỌC 2022 2023[.]
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai TRƯỜNG THCS TRƯỜNG CHINH ĐỀ THI GIỮA HK MÔN: NGỮ VĂN CTST NĂM HỌC: 2022-2023 (Thời gian làm bài: 90 phút) ĐỀ SỐ I PHẦN ĐỌC- HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi “Thế Dế Choắt tắt thở Tôi thương Vừa thương vừa ăn năn tội Giá tơi khơng trêu chị Cốc đâu Choắt việc Cả nữa, không nhanh chân chạy vào hang tơi chết toi Tơi đem xác Dế Choắt đến chôn vào vùng cỏ um tùm Tôi đắp thành nấm mộ to Tôi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời đầu tiên“ (Ngữ Văn 6- tập 2) Câu Nhận biết Nêu tên tác phẩm phép tu từ đữa sử dụng đoạn trích trên? (1 điểm) Câu Thơng hiểu Nêu nội dung đoạn trích? (1 điểm) Câu Thơng hiểu Em có nhận xét chi tiết “Dế Mèn đứng lặng lâu trước mộ Dế Choắt“ ? (1 điểm) Câu Nhận biết Xác định thành phần câu sau: Tơi đứng lặng lâu, nghĩ học đường đời (1 điểm) Câu Vận dụng Từ câu chuyện Dế Mèn, em rút học cho thân mình? (1,0 điểm) II PHẦN TẬP LÀM VĂN (5điểm) Vận dụng cao Em tả lại người bạn mà em yêu quý W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai HẾT -ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ I PHẦN ĐỌC- HIỂU Câu 1: • Đoạn trích trích văn Bài học đường đời (Dế Mèn phiêu lưu kí) • Tác giả: Tơ Hồi • Biện pháp tu từ: nhân hóa Giúp vật nói đến trở nên sinh động, hấp dẫn có suy nghĩ hành động người Câu 2: Sự ăn năn, ân hận Dế Mèn trước chết bạn học đường đời Câu 3: Chi tiết cho thấy: - Dế Mèn ăn năn, hối hận hành động bồng bột khiến cho Dế Choắt chết - Dế Mèn thương Dế Choắt - Dế Mèn rút học cho Câu 4: Phương pháp: thành phần câu học Câu 5: • Không nên kiêu căng tự phụ chưa biết rõ thực lực • Khơng nên hống hách, hăng bậy bạ • Khơng nên trêu ghẹo kẻ yếu ớt mạnh sớm muộn chuốc họa vào thân • Khơng nên khinh người,nhất kẻ yếu II PHẦN TẬP LÀM VĂN Mở - Giới thiệu chung người bạn mà em yêu quý ( Người ai? có đặc điểm bật …khiến em u q ? Có quan hệ với em nào?) Thân - Miêu tả nét bật ngoại hình W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai + Hình dáng… + Cách ăn mặc + Giọng nói - Miêu tả nét bật tính tình thơng qua: + Thói quen, sở thích + Việc làm ngày + Cách ứng xử bạn với bạn bè, người + Tình cảm mà bạn dành cho em Kết - Cảm nghĩ em bạn ĐỀ SỐ I ĐỌC HIỂU (4 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: … “Khi người da trắng chết đi, họ thường dạo chơi quên đất nước họ sinh Cịn chúng tơi, chúng tơi chẳng thể quên mảnh đất tươi đẹp Bởi lẽ mảnh đất bà mẹ người da đỏ Chúng phần mẹ mẹ phần Những hoa ngát hương người chị, người em Những mỏm đá, vũng nước đồng cỏ, ấm ngựa người, tất chung gia đình (Ngữ văn 6, tâp 2) Câu 1: (0.5 điểm) Nhận biết Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Câu 2: (0.5 điểm) Thơng hiểu Nêu nội dung đoạn văn? Câu 3: (1.0 điểm) Thông hiểu Chỉ hình ảnh nhân hóa câu văn sau: “Bởi lẽ mảnh đất bà mẹ người da đỏ” Nêu tác dụng phép tu từ nhân hóa Câu 4: (2.0 điểm) Vận dụng W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Từ nội dung đoạn văn trên, viết đoạn văn ngắn từ 5-7 câu trình bày suy nghĩ em tầm quan trọng để bảo vệ môi trường II LÀM VĂN (6.0 điểm) Vận dụng cao Hãy tả lại khu vườn mơ ước em HẾT -ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ I ĐỌC HIỂU - Văn bản: Bức thư thủ lĩnh da đỏ - Tác giả: Thủ lĩnh Xi-át-tơn - Nội dung đoạn: ý nghĩa, tầm quan trọng đất với người da đỏ - Từ ngữ nhân hóa: bà mẹ - Tác dụng: Nhân hóa đất bà mẹ qua tác giả muốn khẳng định người đất có mối quan hệ khăng khít, đất cuội nguồn ni dưỡng người khôn lớn, phát triển - Bảo vệ môi trường vấn đề vô quan trọng nay, ô nhiễm môi trường ngày nghiêm trọng - Ý nghĩa việc bảo vệ môi trường: + Tạo môi trường sống tốt cho người phát triển + Tạo mơi trường cho lồi khác tồn phát triển => Bảo vệ trái đất - Chúng ta cần: + Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường + Không vứt rác bừa bãi + Xử lí nghiêm trường hợp tàn phá, phá hủy mơi trường II LÀM VĂN W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Mở - Giới thiệu chung vườn mà em mơ ước Thân - Miêu tả khái quát khu vườn đó: rộng bao nhiêu? Đẹp hay không? - Miêu tả chi tiết + Mỗi khu vực trồng loại hoa, gì? (Đối với loại em tả điểm bật chúng: màu sắc, hương thơm,…) + Các loại động vật bay lượn vườn: ong, bướm,… khiến cho tranh sinh động sao? - Sự chăm sóc em để có khu vườn Kết bài: Tổng kết vấn đề ĐỀ SỐ Câu 1: (2 điểm) Văn “Bức thư thủ lĩnh da đỏ” (Ngữ văn 6, tập II) đặt vấn đề có ý nghĩa tồn nhân loại Đó vấn đề gì? Nêu trách nhiệm em vấn đề ấy? Câu 2: (2.0 điểm) a Thế phép nhân hóa? Kể tên kiểu nhân hóa thường gặp b Đặt câu văn có sử dụng phép nhân hóa? Gạch chân nêu tác dụng phép nhân hóa câu văn Câu 3: (6.0 điểm) Bằng văn hồn chỉnh có sử dụng biện pháp quan sát, tưởng tượng so sánh, tả lại cánh đồng quê em vào buổi sáng mùa hè đẹp trời HẾT -ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ Câu * Phương pháp: Căn vào học “Bức thư thủ lĩnh da đỏ” * Cách giải: - Vấn đề: người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường thiên nhiên bảo vệ mạng sống W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Trách nhiệm em: học sinh, em mang trọng trách bảo vệ thiên nhiên từ hành động nhỏ không vứt rác bừa bãi, trồng nhiều xanh, giữ gìn vệ sinh chung quanh nơi Câu a * Phương pháp: Căn vào “Nhân hóa” * Cách giải: - Khái niệm nhân hóa: gọi tả vật, cối, đồ vật,… từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật,… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người - Các kiểu nhân hóa: + Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật + Dùng từ ngữ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật + Trị chuyện, xưng hơ với vật người b * Phương pháp: Căn vào “Nhân hóa” * Cách giải: - Đặt câu: Chị Gió vừa thổi đầu tiên, em Dừa biển vỗ tay reo vui mong đợi chị từ lâu - Phép nhân hóa: + Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật: “Chị Gió”, “em Dừa” + Dùng từ ngữ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật: “gió thổi”, “dừa vỗ tay reo vui” - Tác dụng: làm cho câu văn giàu cảm xúc, gợi hình gợi cảm Qua nhấn mạnh vật nhắc tới, làm cho chúng lên sống động, có thở, linh hồn giống người Câu * Phương pháp: - Xác định đề để xác định thể loại, yêu cầu - Sử dụng biện pháp quan sát, tưởng tượng so sánh để tạo lập văn miêu tả W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai * Cách giải: - Yêu cầu hình thức: + Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm văn miêu tả để tạo lập văn + Văn đầy đủ bố cục phần; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp - Yêu cầu nội dung: Mở bài: - Q em vùng nơng thơn n bình có nhiều cảnh đẹp - Em thích cánh đồng lúa chín vào buổi sáng Thân bài: a) Trời chưa sáng hẳn: - Cánh đồng trải dài thảm nhung mềm mại - Làn sương mờ ảo chập chờn - Những đường nhỏ uốn cong dải lụa, cỏ non ướt đẫm sương đêm b) Mặt trời lên: - Cánh đồng lên với tất vẻ đẹp nó: + Màu vàng óng ả lúa chín bao phủ ruộng + Bơng lúa cong oằn trĩu hạt + Lá lúa chuyển sang màu úa + Sóng lúa nhấp nhơ gió thoảng qua + Mùi hương lúa thơm + Hơi nước ruộng hoà quyện sương sớm tạo cảm giác mát mẻ - Động vật làm cho tranh thêm sinh động: + Gà gáy sáng đón chào ngày + Tiếng chim chiền chiện lảnh lót cao + Những cò đáp cánh xuống bờ ruộng để tìm mồi - Hoạt động người: W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai + Thấp thoáng bóng người thăm đồng + Những tốp người bàn chuyện đầu làng + Tiếng cười nói chị em gặt lúa + Ai vui trước vụ mùa bội thu, no ấm Kết bài: Cảm nhận thân cảnh vật - Em yêu cánh đồng làng quê em - Em thầm biết ơn bố mẹ biết ơn người lao động tạo nên vụ mùa trù phú ĐỀ SỐ I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN – TIẾNG VIỆT (3 điểm) Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi sau: “Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đơi cánh trước ngắn hủn hoẳn, thành áo dài kín xuống tận chấm Mỗi tơi vũ lên, nghe tiếng phành phạch giòn giã Lúc tơi bách người tơi rung rinh màu nâu bóng mỡ soi gương ưa nhìn Đầu tơi to tảng, bướng Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc." Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? (1.0 điểm) Nêu nội dung nghệ thuật văn bản? (1.0 điểm) Tìm câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh? Hãy cho biết phép tu từ so sánh thuộc kiểu so sánh nào? (1.0 điểm) II TẬP LÀM VĂN (7 điểm) Viết đoạn văn (8 – 10 dòng) nêu cảm nhận em nhân vật Dế Mèn văn (2 điểm) Em miêu tả phượng sân trường em vào ngày hè (5 điểm) HẾT -ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ I ĐỌC HIỂU VĂN BẢN – TIẾNG VIỆT * Phương pháp: Căn vào tác phẩm “Bài học đường đời đầu tiên” W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai * Cách giải: - Văn bản: Bài học đường đời - Tác giả: Tơ Hồi * Phương pháp: Căn vào tác phẩm “Bài học đường đời đầu tiên” * Cách giải: - Nội dung: Bài văn miêu tả Dế Mèn đẹp cường tráng tuổi trẻ tính nết cịn kiêu căng, xốc Do bày trò trêu chọc chị Cốc nên gây chết thảm thương cho Dế Choắt, Dế Mèn hối hận rút học đường đời cho - Nghệ thuật: + Cách kể chuyện theo thứ tự nhiên, hấp dẫn + Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, đặc sắc + Ngơn ngữ xác, giàu tính tạo hình * Phương pháp: Căn vào học “So sánh” * Cách giải: - Các câu sử dụng tu từ so sánh là: + Những cỏ gẫy rạp, y có nhát dao vừa lia qua + Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc - Phép tu từ so sánh thuộc kiểu so sánh ngang II TẬP LÀM VĂN * Phương pháp: - Sử dụng phương thức miêu tả, biểu cảm để thiết lập đoạn văn biểu cảm * Cách giải: - Về kĩ năng: + Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ nhân vật Dế Mèn đoạn trích W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai + Đoạn văn ngắn – 10 dịng đáp ứng hình thức, có cảm xúc, khơng mắc lỗi diễn đạt - Về kiến thức: Có thể tham khảo số ý sau: Đoạn văn nói vẻ đẹp ngoại hình nhân vật Dế Mèn: - Càng: mẫm bóng - Vuốt: cứng, nhọn hoắt - Cánh: áo dài chấm đuôi - Đầu: to, tảng - Răng: đen nhánh, nhai ngoàm ngoạm - Râu: dài, cong vút => Dế Mèn chàng niên ngồi tự tin, khỏe mạnh, cường tráng * Phương pháp: - Xác định đề để xác định thể loại, yêu cầu - Sử dụng kết hợp phương thức tự sự, biểu cảm để tạo lập văn miêu tả * Cách giải: - u cầu hình thức: + Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm văn miêu tả để tạo lập văn + Văn đầy đủ bố cục phần; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp - Yêu cầu nội dung: Mở bài: Giới thiệu phượng sân trường em mùa hè Thân a Miêu tả chung phượng - Cây phượng sân trường em trồng từ hàng chục năm trước - Đây loại cổ thụ, hoa vào mùa hè - Nhìn từ xa phượng tỏa bóng mát che rợp khoảng trống phía trước trường b Miêu tả chi tiết phượng hè W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 10 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Gốc lớn, gồm nhiều rễ dài rắn quấn lấy thân - Thân màu nâu, khoảng vịng tay người ơm, có qt vơi trắng xung quanh - Lá phượng nhỏ nhắn me - Mùa hè hoa phượng thường nở đỏ rực khoảng trời - Nụ hoa phượng mọc thành chùm, có màu xanh, nhỏ xinh - Mỗi bơng hoa phượng thường có năm cánh mỏng, màu đỏ - Hoa phượng khơng có mùi hương nồng nàn lại riêng - Hoa phượng nở tiếng ve âm quen thuộc mùa hè c Tả hoạt động người bên phượng - Giờ giải lao chúng em thường tụ tập gốc phượng vui chơi, ôn - Tổ chức hoạt động trời - Thỉnh thoảng có cậu học sinh nhặt hoa phượng làm kỉ niệm d Ý nghĩa hoa phượng - Mùa phượng nở báo hiệu mùa hè đến chúng em phải tạm rời xa mái trường - Cây phượng gắn bó với nhiều hệ học sinh trường Kết bài: Nêu cảm nghĩ em loài - Em yêu phượng chúng có ích - Dù sau có đâu em nhớ phượng trường em với nhiều kỉ niệm tuổi học trò ĐỀ SỐ Phần I: (5.0 điểm) Cho câu thơ sau: Chú bé loắt choắt (Trích Ngữ văn 7, tập hai, NXB Giáo dục) Câu Chép xác câu thơ để hoàn thành hai khổ thơ cho biết đoạn thơ trích thơ mà em học? Tác giả ai? Câu Biện pháp tu từ tác giả sử dụng hai câu thơ cuối đoạn thơ trên? Em rõ nêu tác dụng biện pháp tu từ W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 11 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Câu Hãy viết đoạn văn ngắn (7 – câu) trình bày cảm nhận em hình ảnh bé Lượm khắc họa hai khổ thơ vừa chép Trong đoạn văn có sử dụng câu trần thuật đơn có từ “là” (gạch chân nêu tác dụng câu trần thuật đơn đó) Phần II: (5.0 điểm) Chọn hai đề sau: Đề 1: Em viết văn miêu tả người thân u gần gũi với (ơng, bà, bố, mẹ, anh, chị, em…) Đề 2: Từ “Lao xao” Duy Khán kết hợp với trí tưởng tượng mình, em tả lại khu vườn buổi sáng đẹp trời HẾT -ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ Phần I: Câu * Phương pháp: Căn vào tác phẩm “Lượm” * Cách giải: - Chép thơ: Chú bé loắt choắt, Cái xắc xinh xinh, Cái chân thoăn thoắt, Cái đầu nghênh nghênh, Ca-lô đội lệch, Mồm huýt sáo vang, Như chim chích, Nhảy đường vàng - Bài thơ: Lượm - Tác giả: Tố Hữu Câu * Phương pháp: Căn vào biện pháp tu từ học (so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ) W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 12 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai * Cách giải: - Biện pháp tu từ hai câu thơ cuối đoạn thơ trên: so sánh - Chỉ rõ: tác giả so sánh Lượm giống chim chích nhảy đường vàng - Tác dụng: + Làm cho câu thơ giàu giá trị biểu đạt, tăng sức gợi hình, gợi cảm + Nhấn mạnh hình ảnh cậu bé Lượm, làm cho chân dung cậu bé lên sinh động đáng yêu Câu * Phương pháp: - Sử dụng phương thức miêu tả, biểu cảm để thiết lập đoạn văn biểu cảm * Cách giải: - Về kĩ năng: + Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ nhân vật Lượm đoạn trích + Đoạn văn ngắn – câu đáp ứng hình thức, sử dụng câu trần thuật đơn có từ nêu tác dụng - Về kiến thức: Có thể tham khảo số ý sau: + Cảm nhận ngoại hình: • Lượm cậu bé mảnh, nhỏ nhắn • Cậu có đơi chân thật nhanh nhẹn • Lượm ln đội mũ ca lô đầu, lệch phía trơng thật ngộ nghĩnh đáng u • Chú liên lạc đeo xắc xinh xinh vai trơng dáng “cán bộ” Đó cậu bé yêu đời + Cảm nhận tính cách, phẩm chất: • Vui vẻ, u đời: lúc hát ca làm nhiệm vụ • Dũng cảm, không sợ nguy hiểm => Lượm cậu thiếu niên nhỏ bé, nhanh nhẹn, yêu đời lạc quan làm nhiệm vụ Cậu anh hùng nhỏ, cậu bé đáng yêu, đáng mến, gương sáng cho noi theo Phần II: Đề * Phương pháp: W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 13 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Xác định đề để xác định thể loại, yêu cầu - Sử dụng kết hợp phương thức tự sự, biểu cảm để tạo lập văn miêu tả * Cách giải: - Yêu cầu hình thức: + Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm văn miêu tả để tạo lập văn + Văn đầy đủ bố cục phần; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp - Yêu cầu nội dung: tả ông, bà, cha, mẹ… người mà em yêu quý Dàn gợi ý miêu tả ông nội Mở bài: Trong gia đình, ơng nội người em kính u Thân bài: a) Ngoại hình: - Ông bước vào tuổi bảy mươi - Dáng người cao tầm thước - Khuôn mặt hiền từ - Đi lại nhanh nhẹn - Ông thường mặc bà ba màu xám - Mái tóc bạc phơ, cắt cao, chải gọn gàng - Đơi mắt khơng cịn tinh anh - Răng rụng - Miệng hay mỉm cười hiền hậu - Đôi bàn tay ông gầy gầy, lịng bàn tay chai sần b) Tính tình: - Giọng nói ấm áp, chậm rãi - Ơng thích làm việc, thích nghỉ ngơi - Luôn quan tâm đến cháu - Dạy cháu điều hay, lẽ phải W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 14 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Gần gũi với bà làng xóm, giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn - Ơng tham gia cơng tác Hội khuyến học Hội người cao tuổi phường - Quan tâm đến cháu phường, quan tâm đến trẻ thơ Kết bài: - Ông chỗ dựa tinh thần cho nhà - Ông đem lại niềm vùi đầm ấm cho gia đình em - Em kính u ơng vơ hạn - Em nguyện chăm ngoan, học giỏi để đáp lại lòng mong đợi ông Đề * Phương pháp: - Xác định đề để xác định thể loại, yêu cầu - Sử dụng kết hợp phương thức tự sự, biểu cảm để tạo lập văn miêu tả * Cách giải: - u cầu hình thức: + Thí sinh biết kết hợp kiến thức kĩ làm văn miêu tả để tạo lập văn + Văn đầy đủ bố cục phần; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết; khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp - Yêu cầu nội dung: Mở bài: - Giới thiệu khu vườn tả: khơng gian, thời gian (có thể tả vườn nhà em vào buổi sáng đẹp trời) Thân a Tả khu vườn: - Hoa chuyển theo tiếng gọi ngày mới: + Cây hoa lan nở chùm + Hoa dẻ mảnh khảnh, hoa móng rồng bụ bẫm + Hàng râm bụt đỏ tươi bóng bẩy + Ong vàng, ong mật, ong vò hút mật W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 15 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai - Chim muông hội tụ, sống sôi nổi: + Bồ kêu vang + Sáo sậu, sáo đen hót thánh thót + Bìm bịp lững thững bụi + Chào mào liến thoắng + Chim sâu nhảy nhót vịm + Chim ngói ghé qua vội vã kéo phía cánh đồng b Tả trận đánh diều hâu, gà mẹ chèo bẻo: - Trên tầng cao, diều hâu rú lên liệng vòng quanh - Đàn gà vui đùa chạy núp vào cánh mẹ - Gà mẹ dang rộng cánh để che chở cho đàn - Diều hâu quắp gà bay lên tre - Chèo bẻo công diều hâu, cắt c Đánh giá khu vườn - Khu vườn thật sinh động, đẹp đẽ, - Khu vườn cho em thêm nhiều lượng để bắt đầu ngày Kết bài: Nêu cảm nghĩ khu vườn - Nhìn khu vườn, lịng em thêm rạo rực - Em mong phảng phất mùi hương hoa thơm, trái ngọt, mãi vọng tiếng chim hót líu lo W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 16 Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng Luyện Thi Online I Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90% - Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học - Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn Khoá Học Nâng Cao HSG II Học Toán Online Chuyên Gia - Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG - Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia Kênh học tập miễn phí III HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí HOC247 TV kênh Video giảng miễn phí - HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động - HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247tv Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 17