TRÍ TUỆ CON NGƯỜI & TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRÍ TUỆ CON NGƯỜI & TRÍ TUỆ NHÂN TẠO C H Ủ Đ Ề NHÓM 15 – KẾ TOÁN 63C NỘI DUNG CÁC CHỦ ĐỀ CHÍNH ĐƯỢC THẢO LUẬN TRONG BẢN THUYẾT TRÌNH NÀY A I GIỚI THIỆU TRÍ TUỆ CON[.]
NHĨM 15 – KẾ TỐN 63C CHỦ ĐỀ : TRÍ TUỆ CON NGƯỜI & TRÍ TUỆ NHÂN TẠO NỘI DUNG : C ÁC C H Ủ Đ Ề C H Í N H Đ Ư Ợ C T H Ả O LU Ậ N T R O N G B Ả N T H U Y Ế T T R Ì N H N ÀY A.I GIỚI THIỆU : TRÍ TUỆ CON NGƯỜI & TRÍ TUỆ NHÂN TẠO II SO SÁNH BẢN CHẤT Điểm giống khác về: a Khả nhận biết b Khả học hỏi c Khả sáng tạo III SO SÁNH CẢM XÚC IX BẢNG TÓM TẮT NỘI DUNG B LIỆU AI CÓ THỂ THAY THẾ VỊ TRÍ HI I GIỚI THIỆU TRÍ TUỆ CON NGƯỜI & TRÍ TUỆ NHÂN TẠO Trí tuệ người (HI) • Tên tiếng Anh: Human Intelligence • Đại diện: Bộ não người Trí tuệ người (HI) VỀ ĐỊNH NGHĨA: phẩm chất tâm trí tạo thành từ • • • • khả khả khả khả năng năng học hỏi từ kinh nghiệm q khứ thích ứng với tình xử lý ý tưởng trừu tượng thay đổi môi trường cách sử dụng kiến thức thu Trí tuệ nhân tạo (AI) - Tên tiếng Anh: Artificial intelligence Vậy trí tuệ nhân tạo ? • Là lĩnh vực khoa học máy tính dành riêng cho việc phát triển loại máy móc: giống + Có thể bắt chước + Thực nhiệm vụ người • Các nhà nghiên cứu AI dành thời gian tìm kiếm giải pháp thay khả thi cho trí óc người Phân loại Trí tuệ nhân tạo (AI) Loại: Cơng nghệ AI phản ứng (Reactive Machine) • Phân tích động thái khả thi • Chọn hành động chiến lược DEEP BLUE – chương trình chơi tự động cờ vua Phân loại Trí tuệ nhân tạo (AI) Loại: Công nghệ AI phản ứng (Reactive Machine) Công nghệ AI với nhớ hạn chế • Phân tích động thái khả thi • Chọn hành động chiến lược • Dự đốn tình • Đưa bước hành động tối ưu Phân loại Trí tuệ nhân tạo (AI) Loại: Công nghệ AI phản ứng (Reactive Machine) Công nghệ AI với nhớ hạn chế Lý thuyết trí tuệ nhân tạo • Phân tích động thái khả thi • Chọn hành động chiến lược • Dự đốn tình • Đưa bước hành động tối ưu • Là thuật ngữ tâm lý • Tự suy nghĩ học hỏi II SO SÁNH BẢN CHẤT Giống nhau: Các suy nghĩ hành vi trí tuệ người lẫn nhân tạo dựa vào hoàn cảnh kinh nghiệm để xem xét diễn đạt cử II SO SÁNH BẢN CHẤT 2.Khác a Khả nhận biết TRÍ TUỆ CON NGƯỜI TRÍ TUỆ NHÂN TẠO Xoay quanh việc thích nghi với mơi Tập trung vào việc thiết kế máy trường cách: móc bắt chước hành vi + Kết hợp số trình nhận thức người Kỹ giao tiếp Siri, Google voice – công cụ hỗ trợ b Khả học hỏi TRÍ TUỆ CON NGƯỜI • dựa trải nghiệm sống, phản ứng mà họ nhận dẫn đến hàng triệu kỹ khác TRÍ TUỆ NHÂN TẠO • đào tạo nhiệm vụ cụ thể không dễ dàng c Khả sáng tạo TRÍ TUỆ CON NGƯỜI TRÍ TUỆ NHÂN TẠO - Khơng có khả sáng tạo - Dập khn theo lập trình Xã hội phátmà triển người cài đặt - Sáng tạo không ngừng vượt trội Thời kỳ cổ đại Thời kỳ đại III VỀ CẢM XÚC Trí tuệ người - Con người cá thể từ sinh có trí tuệ riêng Biểu đạt cảm xúc cách tự nhiên Tự cảm nhận từ nhận thức biểu đạt ngồi Ví dụ : vui cười, buồn khóc, người biết yêu ghét