Bài 9 thực hành tiếng việt

Tiết: … THỤC HÀNH TIẾNG VIỆT Giáo viên:……… KHỞI ĐỘNG Ví dụ: (1)Nén chặt đau đớn mình, người mẹ ơm đứa vào lịng, vỗ thật lâu =>nhấn mạnh việc người mẹ nén chặt đau đớn (2)Người mẹ ơm đứa vào lịng, vỗ thật lâu cố nén chặt đau đớn =>nhấn mạnh vào hành động người mẹ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Câu tiếng Việt Có cấu trúc tương đối ổn định Tuy nhiên, trình sử dụng, thay đổi cấu trúc câu để đáp án ứng mục đích giao tiếp I Lựa chọn cấu trúc câu I Lựa chọn cấu trúc câu Xét ví dụ a Cây ổi sân nhà cũ, nhớ bao năm mà chẳng có dịp để nói - Cụm từ “cây ổi sân nhà cũ” đặt đầu câu  nhấn mạnh vào đối tượng b Nó nhớ ổi sân nhà cũ bao năm mà chẳng có dịp để nói - Cụm từ “cây ổi sân nhà cũ” đặt vị ngữ  nhấn mạnh vào nỗi nhớ nhân vật I Lựa chọn cấu trúc câu I Lựa chọn cấu trúc câu Xét ví dụ c Ơng nội bắc ghế đẩu sân, trông chừng lũ trẻ CN VN1 VN2 - Câu có vị ngữ d Ơng nội bắc ghế đẩu sân, gần cầy ổi, ngồi nghe đài, đánh CN VN1 TN VN2 mắt nhìn theo trơng chừng lũ trẻ, cười hiền lành VN3 VN4 - Câu vị ngữ, miêu tả đối tượng cụ thể sinh động VN3 Bài tập 2/T71 b Việc sử dụng cấu trúc câu nhiều thành phần vị ngữ đoạn văn có tác dụng Mở rộng nội dung kể, tả 01 02 Giúp người đọc hình dung trình phát 03 04 triển cùa ổi Bài tập 3/T71 Viết lại câu văn sau nhằm nhấn mạnh nội dung in đậm câu: “Tôi không quên kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu.” => Những kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu ấy, không quên Bài tập 4/T71 Viết câu văn sử đụng nhiều vị ngữ với mục đích mở rộng nội dung kể tả đối tượng - Cây tre vươn gió, đu đưa cành, xào xạc góc vườn - Cơ Tư lưng cúi sâu, miệng nói cười, tay thoăn cắm mạ non xuống bùn - Con trâu đực đầu đàn trâu da đen bóng, cặp sừng nhọn hoắt, đôi mắt tợn Bài tập 2/T71 Đọc đoạn văn sau: Cũng có khói vui niềm vui người Làng có đứa bé chào đời, ngày đông buốt giá [ ] Trong bếp, lửa nhảy nhót reo vui phần phật, khỏi bay lên qua mái nhà thanh, cao a Tìm từ ngữ dùng theo biện pháp nhân hoá đoạn văn b Nêu tác dụng việc sử dụng biện pháp nhân hố đoạn văn