61 đề hsg văn 6(2018 2019)

https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD ĐT ĐỀ THI THÁNG 11 NĂM 2018 MÔN THI: Ngữ văn 6- BẢNG: A Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu 1: (2,0 điểm) Cho khổ thơ: Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêm cao (trích Trong Lời Mẹ Hát- Trương Nam Hương) Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ trên? Câu 2: (3,0 điểm) Lạc Long Quân lấy Âu Cơ thiên diễm tình kỳ diệu Cha Rồng mẹ Tiên sinh bọc trăm trứng, nỏ trăm trai thần Em giải thích hai tiếng “đồng bào” nêu ý nghĩa truyện Con Rồng Cháu Tiên Câu 3: (5,0 điểm) Có nghề bụi phấn dính đầy tay Nhưng người ta bảo nghề Có nghề khơng trồng vào đất Nhưng tặng cho đời đóa hoa thơm (Nguồn: Sưu tầm) Em kể câu chuyện xúc động thầy cô giáo em – người tặng cho đời đóa hoa thơm HẾT -(Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: ; Số báo danh https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Ngữ Văn - Lớp Câu 1: (2,0.điểm) Ý/Phần Đáp án a) - Phép nhân hóa: thời gian chạy qua tóc mẹ-> thời gian trơi qua Biện pháp vô nhanh tu từ -Phép ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: màu trắng đến nôn nao b) Tác dụng - Diễn tả chân thực cảm giác nôn nao niềm kính trọng lẫn nỗi yêu thương, xót xa nhìn mái tóc mẹ in hằn dấu vết tháng năm Mái tóc khơng cịn xanh mướt, đen óng xưa phần thời gian, phần Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm Câu 2: (3,0.điểm) Ý/Phần Đáp án Điểm a) - Lạc Long Quân lấy Âu Cơ thiên diễm tình kỳ diệu 0,5 Giải thích sinh bọc có trăm trứng, nở trăm người trai điểm hai tiếng tuấn tú, khôi ngô, Hùng Vương “đồng -Giải thích hai tiếng “ đồng bào” nghĩa chung bọc, bào” muốn nói người Việt Nam chung 0,5 nguồn cội, dịng máu vơ thân thiết… bắt điểm nguồn từ truyền thuyết Con Rồng Cháu Tiên -Biểu tình u thương đồn kết dân tộc cách sâu sắc 0,5 điểm b) ý nghĩa - Truyện Con Rồng Cháu Tiên huyền thoại đẹp giàu ý nghĩa Nhằm giải thích, ca ngợi khẳng định nguồn gốc, dịng giống người Việt Nam vơ cao quý, đẹp đẽ thiêng liêng -Thể niềm tự hào, tự tơn dân tộc, khơi dậy tình u thường lịng đồn kết dân tộc tâm hồn người Việt Nam 0,75 điểm 0,75 điểm Câu 3: (5,0 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: - Bài làm phải tổ chức thành làm văn hoàn chỉnh - Biết vận dụng kĩ tự kết hợp với yếu tố miêu tả, biểu cảm - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trôi chảy; hạn chế lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp b Yêu cầu kiến thức: Học sinh tổ chức làm theo nhiều cách khác cần đáp ứng ý sau: Ý/Phần Đáp án Điểm https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ Mở Giới thiệu qua thầy/cơ giáo mà em kể 0,5 Kể lại hồn cảnh ấn tượng khiến em kính trọng quý mến điểm cô/thầy giáo Thân Miêu tả đôi nét thầy/cô giáo mà em quý mến Nên tả nét độc đáo ấn tượng thầy/cô giáo Kể tính tình, tính cách thầy/cơ giáo điểm điểm Kỉ niệm sâu sắc em thầy/cơ giáo gì? 1,5 điểm Nay lên lớp 6, tình cảm em thầy/cơ giáo 0,5 sao? điểm Kết Nêu kính trọng u mến khơng cịn học với 0,5 thầy/cô giáo em phấn đấu việc học tập để khơng điểm phụ lịng thầy/cơ https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC: 2018-2019 Môn thi: Ngữ văn Ngày thi: 17/04/2018 Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu 1: (4 điểm) Xác định nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật tác giả sử dụng đoạn văn sau: M " ùa xuân, gạo gọi đến chim ríu rít Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ: hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng, hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh, tất long lanh, lung linh nắng" Câu 2: (10 điểm) Câu chuyện mùa xuân quê hương; thiên nhiên, người Tết đến, xuân - HẾT - https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ THI CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC: 2018-2019 MÔN: NGỮ VĂN Hướng dẫn chấm gồm 02 trang I Yêu cầu chung Giám khảo cần: - Nắm bắt kĩ nội dung trình bày thí sinh để đánh giá cách tổng quát xác, tránh đếm ý cho điểm - Vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, nên sử dụng nhiều mức điểm cách hợp lí Đặc biệt khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo II Yêu cầu cụ thể Câu Nội dung cần đạt Thang điểm - Học sinh biện pháp nghệ thuật: phép tu từ nhân hóa, so sánh; dùng từ đặc tả, từ láy, trình tự quan sát miêu tả từ 1.25đ xa đến gần vừa khái quát vừa cụ thể sinh động - Phép nhân hóa: Cây gạo nhân hóa từ dùng để 0.5đ Câu hành động người qua từ nhân hóa từ "gọi" có tác dụng (4.0 điểm) làm cho gạo trở nên gần gũi có tình cảm thân thiết u q bạn bè chia xẻ niềm vui người - Phép so sánh 1: Cây gạo với hình ảnh "tháp đèn khổng lồ" 0.5đ phương diện so sánh "sừng sững" gọi cho người đọc thấy lớn lao hoành tráng đẹp dẽ gạo với nhiều màu sắc hoa rực rỡ tươi xanh - Phép so sánh 2: hàng ngàn bơng hoa với hình ảnh "hàng 0.5đ ngàn lửa hồng" giúp ta liên tưởng gạo nở hoa đỏ rực đèn khổng lồ với đốm lửa hồng rung rinh gió - Phép so sánh 3: Hàng ngàn búp nõn với hình ảnh "hàng 0.5đ ngàn ánh nến xanh" gợi cho người đọc cảm nhận độ xanh non mỡ hàng trẻo tràn đầy nhựa sống búp nõn với màu hông hoa rực rỡ - Sự kết hợp khéo léo tự nhiên phép tu từ với việc sử 0.75đ dụng từ đặc tả: "khổng lồ", "lửa hồng", "trong xanh" tả hình ảnh đẹp đẽ, rực rỡ, sống động gần gũi thân thiết gạo vào mùa xuân miền quê hương đất nước Việt Nam, giúp người đọc thêm yêu q hương đất nước có hoa gạo nở vào mùa xuân thật tươi đẹp Câu (6 điểm) * Yêu cầu chung: Nhập vai "Mùa Xuân" để kể tả vẻ đẹp thiên nhiên sống 0.75đ đầm ấm hạnh phúc người Tết cổ truyền đến mùa xuân tới Lời văn trôi chảy tự nhiên biểu cảm nội dung cân đối Mắc https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ không lỗi Yêu cầu cụ thể: *Mở bài: Giới thiệu nhân vật "tôi" - mùa xuân, kể việc đến khắp nơi làm cho thiên nhiên người thêm tươi đẹp hạnh phúc *Thân bài: 1) Tả vẻ đẹp kể tả việc mang lại vẻ đẹp, khơi dậy sức sống cho thiên nhiên đất trời - Mỗi Mùa Xuân (tơi) đến đất trời bừng tỉnh chào đón tơi khơi dậy tô điểm cho thiên nhiên đất trời cỏ hóa 2) Mùa xuân mang lại niềm vui hạnh phúc cho sống người - Khơng khí chuẩn bị đón tết mùa xuân Niềm vui hạnh phúc người, gia đình sum họp sau năm lao động vất vả Ông bà tổ tiên ăn tết với cháu, cháu kính trọng thờ tổ tiên trang hoàng bàn thờ ngày tết - Mùa xuân khơi dậy sức sống tình yêu người cảnh vật thiên nhiên làm tâm hồn tình cảm người sáng ấm áp - Mùa xuân đem đến cho người ấm no hạnh phúc đầy đủ sống tinh thần vật chất rau hoa củ - Mùa xuân khơi dậy ước mơ tương lại tươi sáng, ngày mai tốt đẹp *Kết bài: - Mùa xuân quy luật vĩnh tuần hồn trời đất - Tình cảm "tôi" (Mùa xuân) thiên nhiên, người Mùa Xuân lưu luyến tạm biệt bạn trở lại với bạn, lòng bạn * Tùy theo mức độ viết cho điểm Học sinh có nội dung miêu tả kể chuyện khác tự nhiên, hợp lí, sáng tạo chấp nhận đánh giá mức Nội dung yêu cầu gợi ý để người chấm vận dụng * Lưu ý: - Giám khảo đọc kĩ làm thí sinh để vận dụng linh hoạt hướng dẫn - Khuyến khích, động viên làm có sáng tạo, câu chuyện tưởng tượng hợp lí logic Hết 0.75đ 1.0đ 2.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỢT Năm học 2018-2019 Môn thi: Ngữ văn - lớp Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu 1: (2 điểm) Chỉ phân tích nghệ thuật biện pháp tu từ sử dụng đoạn văn sau: “Mặt trời nhú lên dần dần, lên cho kỳ hết Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn Quả trứng hồng hào, thăm thẳm đường bệ đặt lên mâm bạc, đường kính mâm rộng chân trời màu ngọc trai nước biển hửng hồng Y mâm lễ phẩm tiến từ buổi bình minh để mừng cho trường thọ biển Đơng…” (Trích “Cơ Tơ” – Nguyễn Tn- Ngữ văn 6, tập II) Câu 2: (3 điểm) Trong thơ “Lượm” (Ngữ văn 6, tập II) Tố Hữu viết: …Cháu nằm lúa Tay nắm chặt Lúa thơm mùi sữa Hồn bay đồng … Lượm ơi, cịn khơng? Nêu cảm nhận em đoạn thơ Câu 3: (5 điểm) Một buổi sáng tới trường sớm để làm trực nhật Em thấy non sân trường bị bẻ gãy cành, rụng Điều xảy ra? Em kể lại chuyện -Hết (Đề thi gồm có 01 trang) Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh: SBD: https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ GIAO LƯU CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2018 -2019 MÔN NGỮ VĂN Ngày thi: 02/4/2019 (Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian giao đề) ĐỀ PHẦN I: ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (6 điểm) Đọc thơ sau trả lời câu hỏi: Mẹ Lặng tiếng ve Con ve mệt hè nắng oi Nhà em tiếng Kẻo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru Lời ru có gió mùa thu Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời (Trần Quốc Minh) Câu 1: (1,0 điểm) Xác định thể thơ phương thức biểu đạt thơ trên? Câu 2: (1,0 điểm) Em nêu chủ đề thơ Câu 3: (2,0 điểm) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ cặp câu thơ sau: Những ngơi thức ngồi kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức chúng Câu 4: (2,0 điểm) Trong thơ em thích câu thơ nhất? Vì sao? (viết từ -7 dòng) PHẦN II TẬP LÀM VĂN (14 điểm) Câu 1: (4 điểm) Từ nội dung thơ phần đọc hiểu em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) tình mẫu tử Câu 2: (10 điểm) Đồng lặng lẽ sương mù buông bát ngát, Ao âm thầm mây tối ngập mênh mang Gió im vắng, tự tầng không man mác, Mây bay, trăng nhè nhẹ dệt tơ vàng Và nhè nhẹ tơ trăng phơ phất Khóm tre xanh lướt gió uốn cung đàn Làng xóm lặng say giấc ngát, Những hương đào, hương lý dậy miên man… (Anh Thơ, Đêm trăng xuân) Em viết văn miêu tả dựa theo ý đoạn thơ ………… HẾT …………… Cán coi thi khơng giải thích thêm https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHỊNG GD&ĐT … ĐỀ ĐỀ XUẤT KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn thi: Ngữ văn Năm học 2018-2019 Thời gian:150 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ Câu 1: (1 điểm) Sau thơ Đêm Bác khơng ngủ đời đưa vào chương trình sách Giáo khoa Ngữ văn tập 1, nhà thơ Minh Huệ có ý định sửa lại hai câu thơ: Mái lều tranh xơ xác thành Lều tranh sương phủ bạc; Manh áo phủ làm chăn thành Manh áo cũ chăn Theo em nhà thơ lại không sửa nữa? Câu 2: (3 điểm) Từ vận động “Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “ Ủng hộ nhân dan Nhật Bản”… chương trình truyền hình “ Trái tim cho em”, “ Thắp sáng ước mơ” Em phát biểu cảm nghĩ văn ngắn với nội dung: Sự sẻ chia tình yêu thương điều quý giá đời Câu 3: (6 điểm) Câu chuyện mùa xuân quê hương thiên nhiên, người Tết đến, xuân https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GIÁO DỤC $ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN HUYỆN ÂN THI - HƯNG YÊN NĂM HỌC 2018 – 2019 ĐỀ ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: NGỮ VĂN – LỚP Ngày thi 19/4/2019 Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian phát đề I/ ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc thơ sau thực yêu cầu bên CHIỀU XUÂN Mưa đổ bụi êm êm bến vắng, Đị biếng lười nằm mặc nước sơng trơi; Qn đứng im lìm vắng lặng Bên chịm xoan hoa tím rụng tơi bời Ngồi đường đê cỏ non tràn biếc cỏ, Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ Mấy cánh bướm rập rờn trơi trước gió Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa Trong đồng lúa xanh rợn ướt lặng, Lũ cò cốc cốc bay ra, Làm giật nàng yếm thắm Củi cuốc cào cỏ ruộng hoa (Trong tập Bức tranh quê, Anh Thơ, NXB Hội nhà văn, 1995) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn Câu 2(0,5 điểm) Chép lại 04 từ ngữ, hình ảnh thơ giúp em nhận rõ cảnh nói tới cảnh mùa xuân Câu (1,0 điểm) Em hiểu hình ảnh “cơ nàng yếm thắm cúi cuốc cào có ruộng”? Câu (1,0 điểm) Nêu nhận xét em người cha câu chuyện trên? Câu 4(1,0 điểm): Cảnh chiều xuân tạo ba cảnh, ứng với ba khổ thơ thơ Câu 5(1,0 điểm): Dùng 04 tính từ (hoặc cụm tính từ) điền vào chỗ trống câu văn để hoàn chỉnh lời cảm nhận: Cảnh chiều xuân ngòi bút nữ sĩ Anh Thơ …………………………… II / LÀM VĂN (6,0 ĐIỂM) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn (khoảng 15 dòng) miêu tả vài nét cảnh quê hương em mà em ấn tượng Trong đoạn văn, em có sử dụng 02 biện pháp tu từ học lớp Gạch chân gọi tên biện pháp tu từ Câu 2.(4,0 điểm) Hãy nhập vai Kiều Phương (Truyện Bức tranh em gái tôi, Tạ Duy Anh, Ngữ văn 6, Tập hai, NXB Giáo dục Việt nam, 2016) để kể lại phần câu chuyện, từ chỗ Kiều Phương “ qua lời giới thiệu Tiến Lê, mời tham dự trại thi vẽ quốc tế” đến hết truyện ………… Hết………………… (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích gì thêm) 10