BÀI TẬP TỪ VỰNG NGỮ PHÁP (5) key Question 1 B Kiến thức Sự hòa hợp giữa thì quá khứ đơn và quá khứ hoàn thành Giải thích Cấu trúc kết hợp thì quá khứ hoàn thành – quá khứ đơn S + had Ved/ V3 before S[.]
BÀI TẬP TỪ VỰNG NGỮ PHÁP (5)- key Question B Kiến thức: Sự hịa hợp q khứ đơn q khứ hồn thành Giải thích: Cấu trúc kết hợp q khứ hồn thành – q khứ đơn: S + had Ved/ V3 before S + Ved/ V2 Tạm dịch: Những đứa trẻ ngủ trước bố mẹ chúng làm Chọn B Question C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Khi câu có chủ ngữ (The proposal ) động từ (has received) động từ phía sau chủ ngữ mệnh đề quan hệ Tạm dịch: Bản kiến nghị mà nhà môi trường đề xuất trồng nhiều nhận chấp thuận từ ủy ban Câu đầy đủ: The proposal which was suggested by the environmentalists to grow more trees has received approval from the council => Rút gọn lại: The proposal suggested by the environmentalists to grow more trees has received approval from the council Chọn C Question B Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau tính từ sở hữu (their) cần danh từ creative (a): sáng tạo creativity (n): sáng tạo create (v): sáng tạo creatively (adv): cách sáng tạo Tạm dịch: Việc học dựa dự án cung cấp hội tuyệt vời cho học sinh phát triển sáng tạo chúng Chọn B Question B Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: Cụm từ “have influence on” : có ảnh hưởng đến Tạm dịch: Những phim bạo lực có ảnh hưởng tiêu cực đến trẻ em Chọn B Question B Kiến thức: Mệnh đề kết Giải thích: Mệnh đề kết với too ….to (quá ….không thể): S + V + too + adj / adv (for O) + to-inf S + be + adj + enough + (for + O) + to V: đủ để Tạm dịch: Vở diễn thú vị cô để xem lại lần Chọn B Question C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề chủ ngữ Giải thích: Vế đầu dùng V-ing, trường hợp rút gọn mệnh đề chủ ngữ => chủ thể thực hành động danh từ người “he” Câu đầy đủ: When he returned from the class, he found a letter from the mail box Câu rút gọn: Upon returning from the class, he found a letter from the mail box Tạm dịch: Khi trở từ lớp học, cậu tìm thấy thư từ hộp thư Chọn C Question C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề chủ ngữ Giải thích: Vế đầu dùng V-ing rút gọn mệnh đề chủ ngữ, chủ ngữ phía sau chủ thể thực hành động “finish my degree”, chủ thể phía sau “I” Tạm dịch: Theo điều kiện học bổng tơi, sau hồn thành văn bằng, tơi tuyển dụng trường đại học Chọn C Question B Kiến thức: Vị trí tính từ trước danh từ Giải thích: Trật tự tính từ cụm danh từ: Opinion (quan điểm) – interesting + Age (tuổi tác) – old + Origin (xuất xứ) – American + N Tạm dịch: Có nhiều sách lịch sử cũ Mỹ thú vị thư viện Chọn B Question D Kiến thức: Câu bị động với “need” Giải thích: Về nghĩa câu, câu trước dùng thể phủ định mang nghĩa bị động => A, B loại “need” động từ khuyết thiếu, bị động với modal verb: modal verb + be + PP Tạm dịch: Những thư khơng cần đánh máy Bạn đánh máy sau Chọn D Question 10 D Kiến thức: So sánh kép, tính từ chủ động – bị động Giải thích: So sánh kép ( càng…càng…): The + so sánh tính/trạng từ + S + V, the + so sánh tính/trạng từ + S + V => đáp án A, B loại Tính từ V-ing: chất vật/người Tính từ V-ed: tính từ nhấn mạnh đến tính cảm xúc người Tạm dịch: Anh cố giải thích chúng tơi lại bối rối Chọn D Question 11 C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ở ta dùng mệnh đề quan hệ “whom” để thay cho danh từ người (person) đóng vai trị tân ngữ câu have confidence in + sb: có niềm tin vào giới từ + whom Tạm dịch: Bác sĩ Sales người không tin tưởng cho Chọn C Question 12 C Kiến thức: So sánh gấp lần Giải thích: Cấu trúc so sánh gấp số lần: số lần (twice/ three, four, times + as… as +… Tạm dịch: Nhìn qua thấy Pháp có số lượng tivi gấp lần máy tính Chọn C Question 13 B Kiến thức: Liên từ Giải thích: Otherwise: mặt khác, khơng Furthermore: ngồi ra, thêm vào Nevertheless: nhiên, dù On the other hand: mặt khác Tạm dịch: Lễ hội có nhiều điểm tham quan Nó gồm có dàn nhạc đương đại opera Hơn nữa, có đọc thơ diễn thuyết sân khấu Chọn B Question 14 D Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trước danh từ “age” cần dùng tính từ/ danh từ để tạo thành danh từ ghép/ cụm danh từ marriageable age: tuổi kết hơn, tuổi kết Tạm dịch: Chị người phụ nữ đến tuổi kết hôn Chọn D Question 15 A Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Nếu dùng đáp án B, C, D tất phía sau bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ “the fire”, câu thiếu vị ngữ Câu bị động kép: S + be + Ved/ V3 + to have Ved/ V3 Tạm dịch: Ngọn lửa cho lò nhà Chọn A Question 16 A Kiến thức: Sự hịa hợp chủ ngữ - động từ Giải thích: Ở ta dùng hồn thành, diễn tả hành động xảy khứ để lại kết Với chủ ngữ phân số, phần trăm => ta dựa vào danh từ sau “of” để chia động từ “the city” chủ ngữ số => has been Tạm dịch: Đây tin tức từ nơi động đất Hai phần ba thành phố bị phá hủy lửa Chọn A Question 17 B Kiến thức: Dạng động từ, câu bị động Giải thích: like + V-ing: thích việc Câu mang nghĩa bị động nên ta dùng công thức: like + being + Ved/ V3 (thích bị đó) Tạm dịch: James lúc hỏi thứ riêng tư Tơi khơng thích bị hỏi đời tư Chọn B Question 18 D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Khơng sử dụng mạo từ đứng trước danh từ số nhiều chưa xác định (developed countries) ; danh từ mang nghĩa khái quát, chung chung (population) Tạm dịch: Ở hầu phát triển, lên đến 50% dân số học đại học khoảng thời gian đời họ Chọn D Question 19 D Kiến thức: Mệnh đề nhượng Giải thích: Even though + S +V = Although + S +V = In spite of/Despite + N/V-ing: Mặc dù… Tạm dịch: Mặc dù họ đối tác lớn định ngừng gioa thương với họ Chọn D Question 20 D Kiến thức: Thì q khứ hồn thành tiếp diễn Giải thích: Thì q khứ hồn thành tiếp diễn dùng để diễn tả hành động xảy liên tục khoảng thời gian trước thời điểm khứ Cấu trúc: S + had + beeb +V-ing S + had been V-ing + before + S + Ved/ V2 Tạm dịch: Ông Pike dạy tiếng Anh trường 20 trước ơng nghỉ hưu năm ngối Chọn D Question 21 D Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự tính từ quy định theo thứ tự sau: Opinion ( ý kiến) – Size ( kích cỡ) – Age ( tuổi tác) – Shape ( hình dáng) – Color ( màu sắc) – Origin (nguồn gốc ) – Material ( chất liệu ) – Purpose ( mục đích ) interesting: thú vị => ý kiến old : cổ, cũ => tuổi tác french: nước Pháp => nguồn gốc Tạm dịch: Cô vừa mua tranh cổ Pháp hay Chọn D Question 22 D Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Nếu mệnh đề câu hỏi mang nghĩa phủ định => mệnh đề câu hỏi đuôi mang nghĩa khẳng định ngược lại Mệnh đề chính: “Jenny’s always wanted to get to get to the top of her career.” => Câu hỏi đuôi: “hasn’t she?” Tạm dịch: “Jenny muốn đứng đầu nghiệp phải không?” - “Đúng, cô cô gái đầy tham vọng.” Chọn D Question 23 D Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với cụm từ “Not only”: Not only + trợ động từ + S + V + but + S + also + V Tất động từ xảy khứ nên mượn trợ động từ khứ đơn “did” Tạm dịch: Cơ khơng vượt qua kì thi mà giành học bổng Chọn D Question 24 A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề chủ ngữ Giải thích: Khi hai mệnh đề có chủ ngữ “Nam”, ta rút gọn mệnh đề mang nghĩa chủ động dạng V-ing Having Ved/ V3 (khi hành động rút gọn xảy trước hành động mệnh đề lại) to V: (chỉ mục đích) Tạm dịch: Sau tốt nghiệp trung học, Nam học trường đại học trung tâm thành phố Chọn A Question 25 C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: Câu có chủ ngữ “applications” động từ “will not be considered”, nên mệnh đề sau “applications” mệnh đề quan hệ Câu đầy đủ: Applications that/ which are sent in after 30 April will not be considered Câu rút gọn: Applications sent in after 30 April will not be considered Tạm dịch: Đơn gửi sau ngày 30 tháng không xem xét Chọn C Question 26 A Kiến thức: Bị động kép Giải thích: S + be + thought/said/reported/… + to sth/to have done sth Cuối câu có trạng từ thời gian “last week” nên mệnh đề khứ, ta dùng “to have done sth” Tạm dịch: Hơn 10 nạn nhân báo cáo tích bão vào tuần trước Chọn A Question 27 B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Chúng ta dùng "the" danh từ đối tượng người nói lẫn người nghe biết rõ đối tượng Trước danh từ khơng đếm “plastics” khơng dùng mạo từ Tạm dịch: Dầu thiết yếu cho sản xuất nhựa Chọn B Question 28 B Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Rút gọn câu điều kiện loại 3: If it hadn’t been for = had it not been for: nhờ có, khơng có Tạm dịch: Cuốn sách hồn hảo khơng có kết cục Chọn B Question 29 B Kiến thức: Giới từ + từ thời gian Giải thích: since + mốc thời gian: kể từ in + khoảng thời gian: vòng… till + mốc thời gian: đến by + mốc thời gian: trước Tạm dịch: Giáo viên nói tơi nói tiếng Anh thành thạo sáu tháng Chọn B Question 30 B Kiến thức: Từ loại Giải thích: respectfully (adv): [với vẻ] tơn trọng, tơn kính respectful to sb (a): [tỏ vẻ] tơn trọng, tơn kính respectable (a): đứng đắn; đàng hồng respect (v): tơn trọng, tơn kính Sau động từ “are” cần dùng tính từ Tạm dịch: Các cầu thủ Judo tơn trọng đối thủ họ cúi chào trước sau thi Chọn B Question 31 C Kiến thức: Cấu trúc với “ask”, dạng động từ Giải thích: Ta có cấu trúc “ask sb to sth”: yêu cầu làm => B, D Ta có cấu trúc với “stop”: - stop to sth: dừng (việc làm) để làm - stop doing sth: dừng làm Ở nghĩa ta dùng cấu trúc “stop doing sth” => A loại Tạm dịch: Chúng yêu cầu Marie ngừng chơi piano vào sáng sớm, cô không ngừng Chọn C Question 32 A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: discriminate (v): phân biệt đối xử believe (v): tin tưởng gain (v): thu được, đạt suit (v): hợp với Tạm dịch: Nó trái pháp luật phân biệt đối xử dựa sở giới tính, tuổi tác, tình trạng nhân, chủng tộc Chọn A Question 33 C Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện loại để diễn tả hành động khơng có thật q khứ Rút gọn câu điều kiện loại 3: S + would have Ved/ V3 had + S + Ved/ V3 = S + would have Ved/ V3 + if + S + had Ved/ V3 Tạm dịch: Nó tai nạn kinh khủng lúc cô lái xe nhanh Chọn C Question 34 D Kiến thức: Câu hỏi Giải thích: Trong mệnh đề có “hardly” mang nghĩa phủ định câu hỏi đuôi ta dùng dạng khẳng định “paintings” chủ ngữ số nhiều => thay đại từ “they” Tạm dịch: Hầu khơng tranh phịng trưng bày bày bán, không? Chọn D Question 35 B Kiến thức: Thì tiếp diễn Giải thích: Thì tiếp diễn dùng để diễn tả hành động xảy thời điểm nói Vế trước câu chia tiếp diễn => vế sau chia tương tự Cấu trúc tiếp diễn: S + is/am/are+ V-ing have + sb +V: nhờ làm => Dạng bị động: have +st + P2 Tạm dịch: Anh dang ngủ nhà mẹ nhà anh sơn Chọn B Question 36 C Kiến thức: Dạng động từ Giải thích: persuade + sb + to V: thuyết phục làm Tạm dịch: John Karen thuyết phục tham dự buổi hội nghị Chọn C Question 37 C Kiến thức: Cấu trúc câu “enough” Giải thích: …tính từ + enough + ( for sb) + to V…: đủ ( cho ) để làm gì… … enough + danh từ + (for sb) + to V: đủ ( cho ) để làm … Tạm dịch: Tơi nghĩ đủ sáng để chụp thêm vài ảnh Chọn C Question 38 B Kiến thức: So sánh Giải thích: Cấu trúc so sánh nhất: the + most + tính từ dài / the + tính từ ngắn thêm “est” among of + danh từ số nhiều: nhiều …( đối tượng trở lên) Tạm dịch: Tinh dầu hoa thành phần đắt để làm nước hoa Chọn B Question 39 C Kiến thức: Liên từ Giải thích: Because: Only if: Even though: Provided that: miễn Tạm dịch: Mặc dù nghe thấy tiếng chuông điện thoại reo không trả lời Chọn C Question 40 B Kiến thức: Thì q khứ hồn thành Giải thích: Ta dùng q khứ hồn thành để diễn tả hành động bắt đầu kéo dài (nhấn mạnh tính liên tục hành động) đến trước thời điểm/một hành động khác q khứ Cơng thức khứ hoàn thành: S + had Ved/ V3 Tạm dịch: Ơng tơi nghỉ hưu vào tháng trước Ơng làm việc cho công ty 40 năm Chọn B Question 41 C Kiến thức: Câu hỏi Giải thích: Trong vế câu có trạng từ mang tính phủ định “rarely” câu hỏi dạng khẳng định Vế dùng động từ “stays” đơn, nên câu hỏi đuôi ta dùng trợ động từ “does” cho chủ ngữ số “she” (thay cho Susan) Tạm dịch: Susan thức khuya, không? Chọn C Question 42 D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Câu có chủ ngữ “Florida” động từ “attracts” => mệnh đề dấu phẩy mệnh đề quan hệ Câu đầy đủ: Florida, which is known as the Sunshine state, attracts many tourists every year Câu rút gọn: Florida, known as the Sunshine state, attracts many tourists every year Tạm dịch: Florida, biết đến với tên Sunshine, thu hút nhiều du khách năm Chọn D Question 43 C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: announce (v): báo, giới thiệu denounce (v): tố cáo, lên án pronounce (v): phát âm renounce (v): từ bỏ; bỏ Tạm dịch: Đối với người nói tiếng Ả Rập, nhiều hai phụ âm với khó phát âm, họ thường chèn nguyên âm ngắn chúng Chọn C Question 44 A Kiến thức: Cấu trúc với “be used to” Giải thích: “be used to” + V-ing: quen với việc làm Về nghĩa câu ta dùng dạng bị động phù hợp hơn: be used to + being Ved/ V3 Tạm dịch: Là cậu bé nhỏ tuổi, cậu quen bị bỏ lại nhà hai đồng hồ Chọn A Question 45 B Kiến thức: Cách sử dụng “so” “such” Giải thích: “so” “such” hai dùng để nhấn mạnh hay tăng thêm mức độ điều Chúng ta dùng “such” trước danh từ dùng “so” trước tính từ Ta nói: so much, so many lại phải dùng “such a lot (of)” Tạm dịch: Tôi e không cịn bán loại máy tính xách tay chúng tơi có nhiều phàn nàn Chọn B Question 46 C Kiến thức: So sánh Giải thích: few – fewer – the fewest + danh từ số nhiều: chút/ little – less – the least + danh từ không đếm được: chút/ Danh từ “crime” câu danh từ khơng đếm được, ngồi phải sử dụng so sánh câu có “than” Tạm dịch: Có tội phạm bạo lực nhiều khu vực so với trước Chọn C Question 47 C Kiến thức: Từ loại Giải thích: dependence (n): tùy thuộc vào dependant (n): người sống dựa (vào người khác) dependent on (a): tùy thuộc, dựa vào independent (a): độc lập, không tuỳ thuộc vào Sau động từ “was” cần dùng tính từ Tạm dịch: Số tiền Sarah kiếm tuỳ thuộc vào giá cô bán Chọn C Question 48 B Kiến thức: Các cấu trúc với “would” Giải thích: would rather sth than sth: làm cịn làm would prefer to sth rather than sth: thích làm Tạm dịch: Họ máy bay dành tuần ngồi tàu Chọn B Question 49 B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Sau dấu phẩy ta khơng dùng “that” => A, C loại “party” ta dùng giới từ “at”; ngồi ra, “at which” cịn có nghĩa tương đương với “where” Tạm dịch: Bữa tiệc, nơi khách mời danh dự, thực vui vẻ Chọn B Question 50 D Kiến thức: Trật tự tính từ đứng trước danh từ Giải thích: Trật tự tính từ đứng trước danh từ: Size (Kích cỡ) – huge + Shape (Hình dáng) – circular + Material (Chất liệu) – wooden + Danh từ Tạm dịch: Cửa sổ khung gỗ tròn lớn Chọn D 10