Tiết 35 Bảng chia 7 I Mục tiêu 1 Kiến thức Bước đầu thuộc bảng chia 7 Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn (có một phép chia 7) 2 Kỹ năng Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép ch[.]
Tiết 35: Bảng chia I Mục tiêu 1.Kiến thức - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng phép chia giải tốn có lời văn (có phép chia 7) 2.Kỹ - Biết giải tốn có lời văn phép chia 3.Thái độ - HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II.Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ, phấn màu III Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2.Kiểm tra - Gọi HS lên bảng thực phép - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng tính: 35 x 6; 29 x - HS nhận xét - GV nhận xét, cho điểm 3.Bài * Trong học toán em - HS lắng nghe a.Giới thiệu dựa vào bảng nhân để thành lập b.Lập bảng chia - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia học thuộc bảng chia bảng chia làm tập luyện tập bảng chia - Gắn lên bảng bìa có chấm trịn hỏi: Lấy bìa có chấm trịn Vậy lấy lần mấy? - Hãy nêu phép tính tương ứng với lấy lần - GV hỏi: tất bìa có chấm trịn, biết có chấm trịn Hỏi có bìa? - Viết phép tính : = - Yêu cầu HS đọc phép nhân phép chia vừa lập - Gắn lên bảng bìa hỏi: Mỗi bìa có chấm trịn Hỏi bìa có tất chấm trịn? - Hãy lập phép tính để tìm số chấm trịn có hai bìa - Tại em lại lập phép tính này? - Trên tất bìa có 14 - Quan sát phân tích câu hỏi GV, sau trả lời: lấy lần - HS viết phép tính x = - Có bìa - Phép tính : = - Cả lớp đọc đồng thanh: nhân 7,7 chia - Mỗi bìa có chấm trịn Vậy bìa có 14 chám trịn - HS lập phép tính: x = 14 - Vì bìa có chấm trịn, lấy bìa tất cả, lấy lần, nghĩa x c.Học thuộc lòng bảng chia d.Luyện tập Bài 1: - Biết tính nhẩm Bài 2: - Biết cách tính nhẩm chấm trịn, biết bìa có chấm trịn Hỏi có tất bìa? - Hãy lập phép tính để tìm số bìa - Vậy 14 chia mấy? - GV viết lên bảng phép tính 14: =2 - Tiến hành tương tự phép tính cịn lại - Có thể xây dựng bảng chia cách cho phép nhân yêu cầu HS viết phép chia dựa vào phép nhân cho có số chia - Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia - HS tìm điểm chung phép tính chia bảng chia - Em có nhận xét kết phép chia bảng chia 7? - Em có nhận xét số bị chia bảng chia - Yêu cầu HS tự học thuộc lòng bảng chia - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia - GV nhận xét, tuyên dương - Cả lớp đọc đồng bảng chia - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS nối tiếp nêu miệng kết phép tính - GV nhận xét - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào vở, gọi HS lên bảng làm - Khi biết x = 35 ghi kết 35 : 35 : khơng? Vì sao? - Có tất bìa - 14 : = (tấm bìa) - 14 : = - HS đọc: nhân 14 14 chia - Cả lớp đọc - Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho - Các kết là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Số bắt đầu lấy để chia cho 7, sau số 14, số 21, 28, 70 Đây dãy số đếm thêm 7, bắt đâu từ số - Tự học thuộc lòng bảng chia - HS thi tổ - Cả lớp đọc - HS đọc - HS nối tiếp nêu miệng kết - HS đọc - HS lên bảng làm x = 35 x = 42 35 : = 42 : = 35 : = 42 : = 7 x = 14 x = 28 14 : = 28 : = 14 : = 28 : = - Lớp nhận xét, sửa sai - Khi biết x = 35 - Nhận xét, cho điểm Bài 3: - Biết tóm tắt giải tốn Bài 4: - Biết tóm tắt giải tốn Củng cố Dặn dò - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Yêu cầu HS làm vào vở, gọi HS lên bảng làm Tóm tắt hàng : 65 học sinh Mỗi hàng: học sinh? - GV nhận xét, cho điểm - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - u cầu HS làm vào vở, gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, cho điểm - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc thuộc lòng bảng chia 7, chuẩn bị sau: Luyện tập ghi kết 35: = 35: = 7, lấy tích chia cho thừa số thừa số - HS giải thích phép tính cịn lại - HS đọc - HS trả lời - HS lên bảng làm Bài giải Số HS hàng có là: 56 : = (HS) Đáp số: HS - Nhận xét - HS đọc - HS trả lời - 1HS lên bảng làm Bài giải Số hàng xếp là: 56 : = (hàng) Đáp số: hàng - Lớp nhận xét - HS đọc ... - HS lên bảng làm x = 35 x = 42 35 : = 42 : = 35 : = 42 : = 7 x = 14 x = 28 14 : = 28 : = 14 : = 28 : = - Lớp nhận xét, sửa sai - Khi biết x = 35 - Nhận xét, cho điểm Bài 3: - Biết tóm tắt giải... x = 35 ghi kết 35 : 35 : khơng? Vì sao? - Có tất bìa - 14 : = (tấm bìa) - 14 : = - HS đọc: nhân 14 14 chia - Cả lớp đọc - Các phép chia bảng chia có dạng số chia cho - Các kết là: 1, 2, 3, 4,... - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc thuộc lòng bảng chia 7, chuẩn bị sau: Luyện tập ghi kết 35 : = 35 : = 7, lấy tích chia cho thừa số thừa số - HS giải thích phép tính cịn lại - HS đọc - HS trả