Giao-An-Toan-5-Bai-11.Pdf

Bài 11: LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu: Biết cộng, trừ, nhân chia hỗn số Biết so sánh hỗn số Rèn kĩ chuyển hỗn số thành phân số GD: Tính cẩn thận, trình bày đẹp, khoa học II Đồ dùng: Bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động học sinh Bài cũ:2 -HS1: Làm ý c (tr14) HS lên bảng làm -Một số HS nhắc lại cách chuyển hỗn -HS2: Làm ý c (tr14) số thành phân số Gọi số HS nêu cách chuyển hỗn số thành phân -Lớp nhận xét, bố sung số -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: -HS theo dõi Giới thiệu bài: Giới thiệu bài, nêu yêu cầu tiết học -HS làm tập 2 tổ chức, hướng dẫn cho HS làm tập: sgk Tổ chức cho học sinh làm tập tr14 -HS làm 1vào bảng sgk vở, HS làm bảng lớp NX bổ sung -Bài 1: GV Hướng dẫn, yêu cầu HS làm ý đầu Gọi HS lên bảng làm Nhận xét, chữa Đáp án đúng: x3  13 = = ; 5 5 x9  49 = = 9 - HS làm , đổi chữa -Nêu cách hỗn số thành phân số cách so sánh phân số -Bài 2: Hướng dẫn HS làm, Tổ chức cho HS làm ý a, d vào HS lên bảng làm NX chữa bài: Đáp án đúng: Ta có:3 a) 10 10 39 29 39 29 = ; = Vì > 10 10 10 10 10 10 9 nên:3 >2 10 10 Nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phân số d) và3 10 Ta có: 34 17 34 = ;3 = = Vậy =3 10 10 5 10 10 Bài3: Hướng dẫn HS làm Cho HS làm vào Gọi HS lên bảng làm GV nhận xét, bổ sung Củng cố dặn dò  Hệ thống  Hướng dẫn HS nhà làm ý lại 1.2 tr14 sgk  Nhận xét tiết học