Tiết 118 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (Tiếp theo) I MỤC TIÊU Giúp HS Hình thành phép trừ 2 phân số khác mẫu số Giúp HS biết cách trừ 2 phân số khác mẫu số Giáo dục HS khoa học, chính xác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC[.]
Tiết 118: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (Tiếp theo) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Hình thành phép trừ phân số khác mẫu số - Giúp HS biết cách trừ phân số khác mẫu số :- Giáo dục HS khoa học, xác II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Nhắc nhở HS tư ngồi học chuẩn bị - HS lắng nghe thực sách để học Kiểm tra cũ - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm - HS lên bảng thực yêu cầu BT1 c, d Tiết 118, sau hỏi: Muốn - HS lớp theo dõi để nhận xét thực phép trừ hai phân số có mẫu bạn số làm nào? - GV nhận xét cho điểm HS 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Các em biết cách thực phép trừ phân số có mẫu số, học hôm giúp em biết cách thực phép trừ - HS lắng nghe phân số khác mẫu số - GV ghi tựa lên bảng - 1HS nhắc lại tựa b) Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số khác mẫu số - GV nêu tốn: - HS nghe tóm tắt lại tốn * Để biết cửa hàng cịn lại đường phải làm phép tình gì? Hãy tìm cách thực phép trừ =? - GV yêu cầu HS phát biểu ý kiến - - GV yêu cầu HS thực quy đồng mẫu số hai phân số thực phép trừ hai phân số mẫu số * Vậy muốn thực trừ hai phân số khác mẫu số làm nào? -Làm phép tính trừ - - HS trao đổi với cách thực phép trừ - -Cần quy đồng mẫu số hai phân số thực phép trừ - HS thực hiện: Quy đồng mẫu số hai phân số: Trừ hai phân số: = 12 10 = 15 15 15 -Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, quy đồng mẫu số hai phân số trừ hai phân số c).Luyện tập - HS lên bảng làm bài, HS thực hai Bài phần, HS lớp làm vào VỞ Có thể trình - GV u cầu HS tự làm bày sau: - GV yêu cầu HS nhận xét làm bạn - HS nhận xét, bạn làm sai làm lại cho bảng - GV nhận xét cho điểm HS - HS thực phép trừ Bài (Trên chuẩn) - Có thể có hai cách sau: - GV viết lên bảng phần a) 20 16 - yêu cầu HS thực phép trừ - GV yêu cầu HS trình bày cách thực phép trừ hai phân số + Quy đồng cộng rút gọn cộng - GV yêu cầu HS trình bày làm - GV nhận xét cho điểm HS Bài - GV gọi HS đọc đề - GV gọi HS khác u cầu tóm tắt tốn sau u cầu HS lớp làm Tóm tắt Hoa xanh: Hoa: diện tích diện tích Cây xanh: … diện tích 20 20 12 = = = Hoặc: 16 16 16 16 20 = = = (rút gọn 16 4 4 trừ hai phân số) - HS nghe giảng, sau làm tiếp phần lại theo cách rút gọn thực phép trừ -1 HS đọc đề trước lớp - HS tóm tắt tốn, sau HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VỞ Bài giải Diện tích trồng xanh chiếm số phần là: 16 = (diện tích) 35 16 Đáp số: diện tích 35 - HS nêu - GV chữa cho điểm HS Củng cố: - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ nhà thực - GV yêu cầu HS nêu cách thực phép trừ hai phân số khác mẫu số Dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập chưa hoàn thành lớp chuẩn bị sau: luyện tập ... tắt tốn sau u cầu HS lớp làm Tóm tắt Hoa xanh: Hoa: diện tích diện tích Cây xanh: … diện tích 20 20 12 = = = Hoặc: 16 16 16 16 20 = = = (rút gọn 16 4 4 trừ hai phân số) - HS nghe giảng, sau làm... trước lớp - HS tóm tắt tốn, sau HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VỞ Bài giải Diện tích trồng xanh chiếm số phần là: 16 = (diện tích) 35 16 Đáp số: diện tích 35 - HS nêu - GV chữa cho điểm HS