Tiết 9 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ I Mục tiêu Giúp HS Biết so sánh các số có nhiều chữ số bằng cách so sánh số các chữ số với nhau, so sánh các chữ số ở cùng hàng với nhau Biết tìm số lớn nhất, số[.]
Tiết 9: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết so sánh số có nhiều chữ số cách so sánh số chữ số với nhau, so sánh chữ số hàng với -Biết tìm số lớn nhất, số nhỏ nhóm số có nhiều chữ số -Xác định số bé nhất, số lớn có ba chữ số, số bé nhất, lớn có sáu chữ số II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi tập 2b, đồng thời kiểm tra VBT nhà để nhận xét làm bạn số HS 2b Giá trị chữ số số là: - Gv treo bảng phụ 2b 67 021 7000; 79 518 70 000 302 671 70; 715 519 700 000 Bài 5: a Lớp nghìn số 603 786 gồm chữ số: 6; 0; b Lớp đơn vị số 603 786 gồm chữ số: 7; 8; -GV chưa bài, nhận xét cho điểm HS c Lớp đơn vị số 532 004 gồm chữ 3.Bài mới: số: 0; 0; a.Giới thiệu bài: -GV: Giờ học toán hôm giúp em -HS nghe biết cách so sánh số có nhiều chữ số với b.Hướng dẫn so sánh số có nhiều chữ số : * So sánh số có số chữ số khác -GV viết lên bảng số 99578 số 100000 yêu cầu HS so sánh số với -99578 nhỏ 10 000 -Vì sao? -Vì 99578 có chữ số cịn 100000 có -Vậy so sánh số có nhiều chữ số với chữ số nhau, ta thấy số có nhiều chữ số -HS nhắc lại kết luận lớn ngược lại số có chữ số bé *So sánh số có số chữ số -GV viết lên bảng số 693251 số 693500, yêu cầu HS đọc so sánh hai số với -HS đọc hai số nêu kết so sánh -Nếu HS so sánh đúng, GV yêu cầu HS nêu cách so sánh Sau hướng dẫn HS cách so sánh phần học SGK hướng dẫn: +Hãy so sánh số chữ số 693251 với 693500 +Hai số số có chữ số +Hãy so sánh chữ số hàng hai số với theo thứ tự từ trái sang phải +Hai số có hàng trăm nghìn nào? +Ta so sánh tiếp đến hàng nào? +Là +So sánh đến hàng chục nghìn Hàng chục +Hàng chục nghìn nhau, ta phải nghìn so sánh đến hàng gì? +Đến hàng nghìn, hai số có hàng nghìn +Khi ta so sánh tiếp đến hàng nào? +So sánh tiếp đến hàng trăm nghìn -Vậy ta rút điều kết so < sánh hai số này? -Vậy 693251 < 693500 -Bạn nêu kết so sánh theo cách khác? -693500 > 693 251 -Vậy so sánh số có nhiều chữ số với nhau, làm nào? -Khi so sánh số có nhiều chữ số với ta cần: +So sánh số chữ số hai số với nhau, số có nhiều chữ số hơn, số lớn ngược lại +Hai số có số chữ số ta so sánh cặp chữ số hàng với nhau, từ trái sang phải Nếu chữ số lớn số tương ứng lớn hơn, chúng c.Luyện tập, thực hành : ta so sánh đến cặp chữ số hàng tiếp Bài theo -GV hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? -GV yêu cầu HS tự làm -So sánh số điền dấu , = thích hợp vào chỗ trống -2 HS lên bảng làm bài, HS làm cột, HS lớp làm vào VBT -GV yêu cầu HS nhận xét làm bảng số HS -GV yêu cầu HS giải thích cách điền dấu -HS nhận xét đến trường hợp Ví dụ: +Tại 43256 < 432510? +Tại 845713 < 854713? +Vì 43256 có năm chữ số cịn 432510 có sáu chữ số +Vì hai số có sáu chữ số So sánh đến -GV nhận xét cho điểm HS Bài -GV hỏi: Bài tập yêu cầu làm gì? -Muốn tìm số lớn số cho phải làm gì? -GV yêu cầu HS tự làm -GV hỏi: Số số lớn số 59876, 651321, 499873, 902011, sao? -GV nhận xét cho điểm HS Bài -Bài tập yêu cầu làm gì? cặp số hàng ta thấy hai số có hàng trăm nghìn 8, so sánh tiếp đến hàng chục nghìn có < nên 845713 < 854713 -Tìm số lớn số cho -Phải so sánh số với -HS chép lại số vào VBT khoanh tròn vào số lớn -Số 902011 số lớn số vì: +Trong số cho, số 59876 số có chữ số nên số bé Các số cịn lại có chữ số +So sánh hàng trăm nghìn số cịn lại có > > +Vậy số 902011 có hàng trăm nghìn lớn nên số lớn -Để xếp số theo thứ tự từ bé -Sắp xếp số cho theo thứ tự từ bé đến đến lớn ta phải làm gì? lớn -GV yêu cầu HS so sánh tự xếp -Phải so sánh số với số -1 HS lên bảng ghi dãy số xếp được, HS khác viết vào VBT Sắp xếp theo thứ tự: 2467, 28092, 932018, -GV hỏi: Vì em lại xếp số theo 943567 thứ tự -HS giải thích: -GV nhận xét cho điểm HS Bài -GV yêu cầu HS mở SGK đọc nội dung tập -HS đọc -GV yêu cầu HS suy nghĩ làm vào VBT -HS lớp làm -Số có ba chữ số lớn số nào? Vì sao? -Là số 999 Vì tất số có ba chữ số khác nhỏ 999 -Số có ba chữ số bé số nào? Vì sao? -Là số 100, tất số có ba chữ số khác lớn số 100 -Số có sáu chữ số lớn số nào? Vì -Số có sáu chữ số lớn số 999999, sao? tất số có sáu chữ số khác bé 999999 -Số có sáu chữ số bé số 100000, -Số có sáu chữ số bé số nào? Vì sao? tất số có sáu chữ số khác lớn 100000 -HS lớp -Nếu thời gian, GV u cầu HS tìm số lớn nhất, bé có 4, chữ số 4.Củng cố- Dặn dò: -GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm tập chuẩn bị sau ... số 99 9 Vì tất số có ba chữ số khác nhỏ 99 9 -Số có ba chữ số bé số nào? Vì sao? -Là số 100, tất số có ba chữ số khác lớn số 100 -Số có sáu chữ số lớn số nào? Vì -Số có sáu chữ số lớn số 99 999 9,... bé 99 999 9 -Số có sáu chữ số bé số 100000, -Số có sáu chữ số bé số nào? Vì sao? tất số có sáu chữ số khác lớn 100000 -HS lớp -Nếu cịn thời gian, GV u cầu HS tìm số lớn nhất, bé có 4, chữ số 4. Củng... giải thích cách điền dấu -HS nhận xét đến trường hợp Ví dụ: +Tại 43 256 < 43 2510? +Tại 845 713 < 8 547 13? +Vì 43 256 có năm chữ số cịn 43 2510 có sáu chữ số +Vì hai số có sáu chữ số So sánh đến -GV nhận