Giáo án Tin học 8 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 2 LÀM QUEN VỚI CHƢƠNG TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH (tt) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các[.]
Giáo án Tin học Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: Tiết: BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHƢƠNG TRÌNH VÀ NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết ngơn ngữ lập trình có tập hợp từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định - Biết Tên ngôn ngữ lập trình người lập trình đặt ra, đặt tên phải tuân thủ quy tắc ngôn ngữ lập trình Tên khơng trùng với từ khóa - Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo phần thân Kĩ năng: Phân biệt phần khai báo với phần thân chương trình Thái độ: Học tập đắn, rèn luyện tính cẩn thận, quan sát suy nghĩ kỹ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 8A1:…………………………………………………………………………… 8A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (5’) Câu 1: Ngơn ngữ lập trình gồm gì? Câu 2: Từ khóa tên gì? Phân biệt từ khóa tên? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu từ khóa tên + GV: Đưa cho HS số ví dụ + HS: Trật tự, tập trung nghe giảng từ khóa nhận biết hiểu + GV: Các từ: Program, uses, + HS: Là từ dành riêng, begin, end, … từ khóa quy định theo ngơn ngữ Vậy theo em từ khóa lập trình, khơng dùng từ khóa sử dụng ngơn ngữ lập trình cho mục đích khác nào? ngồi mục đích sử dụng ngơn ngữ lập trình quy định + GV: Nhận xét số ý nghĩa + HS: Tập trung ý quan sát, từ khóa ngơn ngữ Pascal ghi nhớ kiến thức học + GV: Đưa cho HS số ví dụ + HS: Trật tự, tập trung nghe giảng tên nhận biết hiểu + GV: Các từ: CT_Dau_tien, crt,… + HS: Khi viết chương trình để tên Vậy theo em tên giải tốn, ta phải tính tốn với sử dụng ngơn ngữ lập trình đại lượng xử lí đối nào? tượng Các đại lượng đối tượng phải đặt tên + GV : Tên ngôn ngữ lập + HS: Tên người lập trình đặt, trình đặt nào? phải tuân thủ quy tắc ngơn ngữ lập trình + GV: Đưa cho HS ý + HS: Tập trung ý lắng nghe đặt tên hiểu cách đặt Nội dung ghi bảng Từ khóa tên - Từ khóa quy định tùy theo ngơn ngữ lập trình từ dành riêng Ví dụ: Trong Pascal có từ như: Program, uses, begin, end,… - Tên người lập trình đặt phải tuân thủ quy tắc ngơn ngữ lập trình chương trình dịch thỏa mãn: + Tên khác + Tên khơng trùng với từ khóa VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tin học Hoạt động 2: (13’) Tìm hiểu cấu trúc chung chương trình + GV: Cấu trúc văn + HS: Cấu trúc văn Cấu trúc chung gồm phần, phần gồm phần: phần mở bài, thân chƣơng trình nào? kết Cấu trúc chung + GV: Đưa ví dụ: + HS: Tập trung, quan sát ví dụ, chương trình gồm: Program CT_Dau_tien; ý lắng nghe + Phần khai báo: Uses Crt; + HS: Trả lời yêu cầu GV - Khai báo tên chương Begin đưa Hiểu ví dụ trình Writeln(‘Chao cac ban’); + HS: Chỉ từ khóa tên có - Khai báo thư viện End chương trình số khai báo khác + GV: Từ ví dụ hướng dẫn trên, + HS: Program Uses phần - Phần có khơng em phần khai báo khai báo Còn Begin … End có phải đặt trước thân phân thân ví dụ trên? phần thân chương trình chương trình + GV: Theo em phần khai báo + HS: Thường gồm câu lệnh + Phần thân: dùng để làm gì? để: Khai báo tên chương trình; - Gồm câu lệnh mà + GV: Nhận xét bổ xung cho HS Khai báo thư viện số máy tính cần thực thiếu sót chốt nội dung khai báo khác - Phần bắt buộc phải + GV: Lấy ví dụ minh họa cho HS + HS: Quan sát ví dụ GV đưa có nhận biết nhận biết phần khai báo + GV: Phần thân chương trình + HS: Gồm câu lệnh mà máy dùng để làm gì? tính cần thực + GV: Lưu ý cho HS phần khai báo + HS: Chú ý lắng nghe, nhận biết phải đặt trước phần thân thực theo yêu cầu Hoạt động 3: (10’) Tìm hiểu ví dụ ngơn ngữ lập trình + GV: Việc soạn thảo chương trình + HS: Về giống với soạn Ví dụ ngôn ngữ lập thực nào? thảo văn mà em học trình + GV: Hướng dẫn HS việc dịch + HS: Thực thao tác - Khi khởi động phần mềm chương trình: máy rèn luyện kỹ thực Turbo Pascal, ta có cửa sổ - Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 để + HS: Thực dịch tìm hiểu soạn thảo chương trình dịch chương trình lỗi dịch tương tự soạn thảo - Nhấn tổ hợp Crt + F9 để chạy + HS: Chạy chương trình xem văn với Word chương trình kết - Nhấn tổ hợp phím Alt + + GV: Để dịch chương trình ta + HS: Nhấn tổ hợp phím Alt + F9 F9 để dịch chương trình dùng tổ hợp phím nào? để dịch chương trình - Nhấn tổ hợp Crt + F9 để - Ấn phím để tiếp tục chạy chương trình + GV: Để chạy chương trình ta + HS: Nhấn tổ hợp Crt + F9 để dùng tổ hợp phím nào? chạy chương trình - Nhấn phím Enter để kết thúc việc chạy chương trình + GV: Làm mẫu thao tác cho HS + HS: Chú ý quan sát thực quan sát thực theo theo hướng dẫn GV Củng cố: - Củng cố nội dung học Dặn dò: (1’) - Xem lại học Đọc trước IV RÚT KINH NGHIỆM: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...Giáo án Tin học Hoạt động 2: (13’) Tìm hiểu cấu trúc chung chương trình + GV: Cấu trúc văn + HS: Cấu trúc văn Cấu... quan sát ví dụ, chương trình gồm: Program CT_Dau_tien; ý lắng nghe + Phần khai báo: Uses Crt; + HS: Trả lời yêu cầu GV - Khai báo tên chương Begin đưa Hiểu ví dụ trình Writeln(‘Chao cac ban’);... phím Enter để kết thúc việc chạy chương trình + GV: Làm mẫu thao tác cho HS + HS: Chú ý quan sát thực quan sát thực theo theo hướng dẫn GV Củng cố: - Củng cố nội dung học Dặn dò: (1’) - Xem lại