Giáo án Tin học 7 BÀI THỰC HÀNH 3 BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính 2 Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính 3 Thái đ[.]
Giáo án Tin học Tuần: Tiết: 17 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết nhập sử dụng cơng thức trang tính Kĩ năng: Rèn luyện kĩ thực thao tác bảng tính Thái độ: Có thái độ nghiêm túc, tích cực học tập, làm việc khoa học hợp lí II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 7A1:…………………………………………………………………………… 7A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: Thực nội dung thực hành Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 2: (40’) Thực hành lập bảng tính sử dụng công thức + GV: Yêu cầu HS thực mở + HS: Thực mở bảng tính Bài tập bảng tính theo yêu cầu Thực tập SGK + GV: Cho HS lập bảng điểm + HS: Thực lập bảng tính theo Điểm tổng kết: =(KT 15 em hình mẫu cá nhân phút + KT tiết lần 1*2 + + GV: Yêu cầu HS lập công thức + HS: Tìm hiểu cách tính điểm KT tiết lần 2*2 + KT học để tính điểm tổng kết em theo tổng kết theo yêu cầu GV kì*3)/8 môn học vào ô tương ứng cột G + GV: Yêu cầu HS trình bày cách + HS: Trình bày cách tính điểm tính điểm tổng kết tổng kết + GV: Yêu cầu HS thực tính + HS: Điểm tổng kết trung bình tốn theo trình bày cộng điểm kiểm tra sau nhân hệ số) + GV: Cho HS lập công thức thực + HS: Điểm tổng kết: =(KT 15 tính phút + KT tiết lần 1*2 + KT tiết lần 2*2 + KT học kì*3)/8 + GV: Hướng dẫn cho HS thao + HS: Chú ý quan sát bước tác thực thực GV + GV: Cho HS lên bảng thực + HS: Một em lên làm mẫu thao thao tác tác cho bạn quan sát + GV: Yêu cầu HS quan sát + HS: Chú ý quan sát bước bạn bước thực bạn, nhận xét thực hiện, sửa sai thao tác cho sửa sai có bạn có + GV: Quan sát trình thực + HS: Được giải đáp thắc mắc em khó khăn trình thực + GV: Minh họa bảng tính để + HS: Quan sát mẫu GV em nhận biết cách thực nắm bắt VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tin học + GV: Hướng dẫn cho HS thao + HS: Chú ý quan sát bước tác thực thực GV + GV: Cho HS lên bảng thực + HS: Một em lên làm mẫu thao thao tác tác cho bạn quan sát + GV: Yêu cầu HS quan sát + HS: Chú ý quan sát bước bạn bước thực bạn, nhận xét thực hiện, sửa sai thao tác cho sửa sai có bạn có + GV: Cho HS thực thao tác + HS: Thực theo bước theo cá nhân GV hướng dẫn bạn thực + GV: Quan sát hướng dẫn cho + HS: Thực hướng em trình thực dẫn quan sát GV + GV: Giúp đỡ HS yếu + HS: Thực theo hướng thao tác thực dẫn GV + GV: Chú ý cho HS nội dung + HS: Lưu ý hướng dẫn em thường sai sót GV để thực tốt + GV: Yêu cầu em HS lên + HS: Một số em lên bảng thực bảng thực nhập công thức vào thao tác, theo yêu cầu trang tính + GV: Cho bạn khác nhận xét + HS: Nhận xét làm bạn, so sánh kết với kết thực + GV: Nhận xét sửa lỗi HS + HS: Chú ý lắng nghe sửa lỗi trình thực mà em thường gặp + GV: Lấy thực tốt + HS: Quan sát học tập làm trình chiếu cho em học tập tốt bạn + GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính + Lưu bảng tính với tên bang với tên bang diem diem + GV: Lấy thực tốt + HS: Học tập ưu điểm trình chiếu cho HS quan sát bạn + GV: Lấy HS thực + HS: Tự chỉnh sửa thao tác chưa tốt trình chiếu nhận xét sửa lỗi sai cho HS khắc phục + GV: Cho HS rèn luyện thao tác + HS: Thực thao tác theo yếu hạn chế hướng dẫn GV + GV: Yêu cầu HS lưu lại + HS: Thực theo yêu cầu thoát khỏi phần mềm GV đưa Củng cố: (3’) - Giáo viên củng cố thao tác em yếu Dặn dò: (1’) - Xem trước nội dung IV RÚT KINH NGHIỆM: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... án Tin học + GV: Hướng dẫn cho HS thao + HS: Chú ý quan sát bước tác thực thực GV + GV: Cho HS lên bảng thực + HS: Một em lên làm mẫu thao thao tác tác cho bạn quan sát + GV: Yêu cầu HS quan... thường gặp + GV: Lấy thực tốt + HS: Quan sát học tập làm trình chiếu cho em học tập tốt bạn + GV: Yêu cầu HS lưu bảng tính + Lưu bảng tính với tên bang với tên bang diem diem + GV: Lấy thực tốt +... Chú ý quan sát bước bạn bước thực bạn, nhận xét thực hiện, sửa sai thao tác cho sửa sai có bạn có + GV: Cho HS thực thao tác + HS: Thực theo bước theo cá nhân GV hướng dẫn bạn thực + GV: Quan sát