Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 12 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức HS cần hiểu hôn nhân là gì? Các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân 1 vợ, 1 chồng Các điều kiện để được kết[.]
BÀI 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG HÔN NHÂN I Mục tiêu học Kiến thức - HS cần hiểu nhân gì? Các ngun tắc chế độ hôn nhân vợ, chồng Các điều kiện để kết hôn, quyền nghĩa vụ vợ chồng, ýư nghĩa hôn nhân pháp luật Kĩ - Phân biệt hôn nhân pháp luật hôn nhân trái pháp luật - Biết cách ứng xử trường hợp liên quan đến quyền nghĩa vụ hôn nhân thân - Tuyên truyền người thực luật nhân gia đình Thái độ - Tôn trọng quy định pháp luật hôn nhân - ủng hộ việc làm phản đối hành vi vi phạm quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân, II Phương tiện dạy học Giáo viên - Nghiên cứu SGK, SGV, soạn kĩ giáo án - Bảng phụ, phiếu học tập - Một số tập trắc nghiệm Học sinh - Học thuộc cũ - Làm tập sách giáo khoa III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp - Sĩ số: ……………… Kiểm tra cũ Em nêu vài gương niên phấn đấu nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc trước nay.? Em học tập họ? HS: trả lời theo nội dung học GV: Nhận xét, cho điểm Bài Giáo viên giới thiệu : Ngày 1/10 Sơn La xảy vụ tử vong, nguyên nhân cha mẹ cô gái ép co tảo hôn với người trai khác Do mâu thuẫn với cha mẹ, cô tự sát ko muốn lập gia đình sớm, đồng thời viết thư để lại cho gia đình trước tự vẫn, nói lên ước mơ thời gái dự định tương lai cô ? Suy nghĩ em chết thương tâm cô ? ? Theo em chết trách nhiệm thuộc ? Để trả lời câu hỏi này, vào tìm hiểu học ngày hơm Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin I Đặt vấn đề: phần đặt vấn đề GV: Tổ chức cho HS thảo luận HS: chia lớp thành nhóm thảo luận theo tổ GV: cho HS đọc thông tin phần đặt vấn đề Những sai lầm T, M H hai câu truyện trên? HS: thảo luận…… Chuyện T - T học hết lớp 10 kết hôn - Bố mẹ T ham giầu ép T lấy chồng mà ko có tình yêu - Chồng T niên lười biếng, ham chơi, rượu chè ? Hậu việc sai lầm MT? Hậu quả: T làm việc vất vả, buồn phiền chồng nên gầy yếu - K bỏ nhà chơi ko quan tâm đến vợ Em suy nghĩ tình u nhâ trường hợp trên? HS: trả lời… Nỗi khổ M - M cô gái đảm hay làm - H chàng trai thợ mộc yêu M - Vì nể sợ người yêu giận, M quan có thai - H giao động trốn tránh trách nhiệm - Giai đình H phản đối ko chấp nhận M ? Hậu qủa việc làm sai lầm M-T? * Hậu quả: * Hậu quả: M sinh giá vất vả đến kiệt sức để nuôi - Cha mẹ M hắt hủi, hàng xóm, bạn bè chê cười… Em thấy cần rút học gì? HS: thảo luận trả lời… HS : Cử đại diện trình bày GV: kết luận phần thảo luận - lớp em học “quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình” - Lớp trang bị cho em quan niệm, cách ứng xử đắn trước vấn đề tình yêu hôn nhân đặt trước em * Bài học cho thân: - Xác định vị trí HS THCS - Ko u lấy chồng q sớm - Phải có tình u chân nhân pháp luật quy định Thảo luận quan niêm đắn tình yêu hôn nhân GV: Tổ chức cho HS thảo luận lớp HS: lớp trao đổi Em hiểu tình u chân chính? Nó dựa sở gì? HS: ………… Cơ sở tình yêu chân chính: - Là quyến luyếncủa hai người khác giới - Sự đồng cảm hai người - Quan tâm sâu sắc, chân thành tin cậy, tôn trọng lẫn - Vị tha nhân ái, thủy chung Những sai trái thường gặp tình u? - Thơ lỗ, cẩu thả tình u - Vụ lợi, ích kỉ - Yêu sớm - Nhầm tình vbạn vời tình u Hơn nhân pháp luật nào? HS:………… Thế hôn nhân trấi pháp luật? GV: Kết luận: định hướng cho HS tuỏi THCSvè tình u nhân - Là nhân sở tình u chân - Vì tiền, dục vọng, bị ép buộc… Củng cố GV: Tổ chức cho HS trò chơi sắm vai, xử lý tình Cử nhóm tham gia tiểu phẩm Nhóm 1: Tình huống: - Bạn gái bị cưỡng hôn HS: tự phân vai, tự viết lời thoại HS: nhóm thể Nhóm 1: Tình huống: Nhầm tưởng tình bạn tình yêu HS: lớp tham gia, góp ý Hướng dẫn học nhà - Về nhà học bài, làm tập ... thảo luận - lớp em học “quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình” - Lớp trang bị cho em quan niệm, cách ứng xử đắn trước vấn đề tình yêu hôn nhân đặt trước em * Bài học cho thân: - Xác định vị trí HS THCS... nhóm thảo luận theo tổ GV: cho HS đọc thông tin phần đặt vấn đề Những sai lầm T, M H hai câu truyện trên? HS: thảo luận…… Chuyện T - T học hết lớp 10 kết hôn - Bố mẹ T ham giầu ép T lấy chồng... Thơ lỗ, cẩu thả tình u - Vụ lợi, ích kỉ - Yêu sớm - Nhầm tình vbạn vời tình yêu Hôn nhân pháp luật nào? HS:………… Thế hôn nhân trấi pháp luật? GV: Kết luận: định hướng cho HS tuỏi THCSvè tình u nhân