(Luận văn thạc sĩ) đánh giá hiệu quả khuyến nông trong thúc đẩy sản xuất và tiêu thụ lạc trên địa bàn xã minh tiến, huyện lục yên, tỉnh yên bái

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - ĐỖ DẠ THẢO Đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KHUYẾN NÔNG TRONG THÚC ĐẨY SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ LẠC TRÊN ĐỊA BÀN XÃ MINH TIẾN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN BÁI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khuyến nông Khoa : Kinh tế phát triển nông thôn Khóa học : 2011 - 2015 Thái Nguyên - 2015 n ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - ĐỖ DẠ THẢO Đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KHUYẾN NÔNG TRONG THÚC ĐẨY SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ LẠC TRÊN ĐỊA BÀN XÃ MINH TIẾN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN BÁI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khuyến nông Khoa : Kinh tế phát triển nông thơn Lớp : K43 - Khuyến nơng Khóa học : 2011 - 2015 Giảng viên hƣớng dẫn : ThS Lành Ngọc Tú Khoa Kinh tế & PTNT - Trƣờng Đại học Nông Lâm Thái Nguyên - 2015 n i LỜI CẢM ƠN Việt Nam nước phát triển, đời sống nhân dân cịn gặp nhiều khó khăn, thiếu thốn dù Đảng Nhà nước quan tâm, đầu tư, tạo điều kiện cho giáo dục Để học tập đôi với việc làm, lý thuyết gắn liền với thực tế Cuối khóa học tất trường tổ chức cho sinh viên thực tập Được đồng ý tạo điều kiện nhà trường Ban chủ nhiệm khoa Kinh tế phát triển nông thôn tiến hành thực khóa luận tốt nghiệp “Đánh giá hiệu khuyến nông thúc đẩy sản xuất tiêu thụ lạc địa bàn xã Minh Tiến, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái” Đây lần thực khóa luận suốt năm học trường khóa luận khơng thể tránh khỏi thiếu sót, tơi mong nhận đóng góp ý kiến phê bình từ q thầy giáo, bạn sinh viên người làm công tác Khuyến nơng để khóa luận tơi hồn thiện Tôi xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới ban giám hiệu nhà trường, ban chủ nhiệm khoa Kinh tế phát triển nông thôn Đặc biệt gửi lời cảm ơn tới ThS Lành Ngọc Tú giảng viên khoa Kinh tế phát triển nông thôn Là người truyền đạt cho kiến thức bổ ích suốt q trình thực tập thực khóa luận Tơi xin bày tỏ lịng cảm ơn đến cán nhân viên UBND xã Minh Tiến - huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái, cán nhân dân địa bàn xã Minh Tiến huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái cung cấp cho số liệu vô quý báu q trình tìm hiểu nghiên cứu địa bàn Tơi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2015 Sinh viên Đỗ Dạ Thảo n ii DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1: Diện tích, suất sản lượng lạc giới (2008- 2013) 16 Bảng 2.2: Tình hình sản xuất lạc 10 nước đứng hàng đầu giới 17 Bảng 2.3: Diện tích, suất sản lượng lạc Việt Nam (2006 - 2013) 18 Bảng 2.4: Tình hình xuất lạc Việt Nam 19 Bảng 2.5: Tình hình sản xuất lạc huyện Lục Yên năm gần 2012 – 2014 19 Bảng 4.1: Tình hình sử dụng đất đai xã Minh Tiến qua năm 2012 - 2014 26 Bảng 4.2: Tình hình dân số lao động xã Minh Tiến giai đoạn 2012 - 2014 28 Bảng 4.4: Kết sản xuất ngành chăn nuôi qua năm 2012 – 2014 33 Bảng 4.5: Cơ cấu đất lâm nghiệp xã Minh Tiến giai đoạn 2012 – 2014 34 Bảng 4.6: Cơ cấu, diện tích, suất lạc xã Minh Tiến qua năm (2012 - 2014) 36 Bảng 4.7: Tình hình tiêu thụ lạc xã Minh Tiến qua năm 2012 – 2014 37 Bảng 4.8: Lực lượng cán khuyến nông tham gia hoạt động khuyến nông địa bàn Huyện Lục Yên qua năm (2012 – 2014) 39 Bảng 4.9: Trình độ chuyên ngành đào tạo lực lượng cán khuyến nông xã Minh Tiến 2014 41 Bảng 4.10: Các hoạt động khuyến nông việc phát triển lạc 42 Bảng 4.11: Đánh giá người dân vai trò cán khuyến nông việc cung cấp thông tin đến người dân 44 Bảng 4.12 : Đánh giá mức độ tham gia hoạt động tập huấn phát triển lạc người dân xã Minh Tiến – huyện Lục Yên – tình Yên Bái 46 Bảng 4.13: Đánh giá người dân nội dung phát triển lạc vào sản xuất địa bàn xã Minh Tiến - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái 47 Bảng 4.14: Hạch toán kinh tế cho lạc trồng thơng thường thực theo mơ hình 49 n iii Bảng 4.15: Đánh giá hiệu mơ hình phát triển lạc mà người dân tham gia 50 Bảng 4.16: Đánh giá người dân công tác khuyến nông tiêu thụ lạc xã Minh Tiến giai đoạn 2012 – 2014 52 Bảng 4.17: Đánh giá người dân công tác khuyến nông việc phát triển lạc giai đoạn 2012 – 2014 53 Bảng 4.18 : Một số kiến nghị người dân hoạt động khuyến nông liên qua đến việc phát triển lạc xã Minh Tiến – huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái 54 n iv DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 4.1: Bản đồ xã Minh Tiến 23 Hình 4.2 Biểu đồ cấu nhóm đất xã Minh Tiến qua năm 2012- 2014 27 Hình 4.3: Biểu đồ cấu kinh tế xã Minh Tiến giai đoạn 2012 - 2014 30 Hình 4.4: Biểu đồ diện tích trồng xã Minh Tiến giai đoạn 2012-2014 32 Hình 4.5: Hệ thống tổ chức máy khuyến nông huyện Lục Yên 38 Hình 4.6: Các kênh tiêu thụ sản phẩm lạc xã Minh Tiến 51 n v DANH MỤC CÁC TƢ̀, CỤM TỪ VIẾT TẮT BVTV Bảo vệ thực vật CBKN Cán khuyến nông KNV Khuyế n nông viên KL Khuyến lâm KHKT Khoa học kỹ thuật KN Khuyến nông KTTB Kỹ thuật tiến NN & PTNT Nông nghiệp phát triển nông thôn PTNT Phát triển nông thôn SXNN Sản xuất nông nghiệp TTKNQG Trung tâm khuyến nông quốc gia TTKN Trung tâm khuyến nông TW Trung ương FAO Tổ chức lương thực nông nghiệp Liên Hiệp Quốc WTO Tổ chức thương mại giới n vi MỤC LỤC Trang Phần 1: MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Mục tiêu nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Phần 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học đề tài 2.1.1 Cơ sở lý luận 2.1.2 Cơ sở thực tiễn 2.2 Tổng quan nghiên cứu nước 15 2.2.1 Tình hình sản xuất lạc giới 15 2.2.2 Tình hình sản xuất lạc Việt Nam 17 2.2.3 Tình hình xuất lạc Việt Nam 18 2.2.4 Tình hình sản xuất lạc Lục Yên 19 Phần 3: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 21 3.1 Đối tượng nghiên cứu 21 3.2 Phạm vi nghiên cứu 21 3.2.1 Không gian 21 3.2.2 Thời gian 21 3.3 Nội dung nghiên cứu 21 3.3.1 Nghiên cứu điều kiện tự nhiên kinh tế - xã hội xã Minh Tiến – huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái 21 3.3.2 Nghiên cứu thực trạng sản xuất, tiêu thụ phát triển lạc xã Minh Tiến 21 3.3.3 Đánh giá hiệu hoạt động khuyến nông việc sản xuất, tiêu thụ lạc 21 3.3.4 Tìm hiểu mặt mạnh – yếu, hội thách thức việc sản xuất tiêu thụ lạc địa bàn xã Minh Tiến - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái 21 3.3.5.Đề xuất giải pháp nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông và phát triển lạc 21 n vii 3.4 Phương pháp nghiên cứu 21 3.4.1 Điều tra thu thập số liệu 21 3.4.2 Tổng hợp phân tích số liệu 22 Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 23 4.1 Đặc điểm tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Minh Tiến – huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái 23 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 23 4.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 28 4.1.3 Thuận lợi, khó khăn xã minh Tiến 35 4.2 Thực trạng sản xuất tiêu thụ lạc địa bàn xã Minh Tiến 35 4.2.1 Tình hình sản xuất lạc xã Minh Tiến 35 4.2.2 Tình hình tiêu thụ lạc xã Minh Tiến qua năm 2012 – 2014 36 4.3 Đánh giá hiệu hoạt động khuyến nông việc sản xuất tiêu thụ lạc 38 4.3.1 Công tác khuyến nông huyện, xã 38 4.3.2 Hoạt động khuyến nông công tác sản xuất lạc 42 4.3.3 Hoạt động khuyến nông công tác tiêu thụ lạc 51 4.3.4 Đánh giá người dân công tác khuyên nông việc phát triển lạc thời gian qua 53 4.4 Điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức công tác khuyến nông sản xuất tiêu thụ lạc địa bàn xã Minh Tiến - Huyện Lục Yên - Tỉnh Yên Bái 55 4.5 Một số giải pháp khuyến nông xã Minh Tiến nhằm nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông nâng cao hiệu sản xuất tiêu thụ lạc 56 4.5.1 Đổi công tác khuyến nông 56 4.5.2 Đổi nội dung hoạt động khuyến nông, trọng khuyến nông phát triển lạc 56 4.5.3 Phương pháp khuyến nông việc phát triển sản xuất lạc 57 Phần 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 58 5.1 Kết luận 58 5.2 Đề nghị 59 TÀI LIỆU THAM KHẢO 61 n Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài Hiện nay, đất nước ta đà phát triển kinh tế vận hành theo kinh tế thị trường Sản xuất theo hướng tự cấp, tự túc không đảm bảo điều kiện sống cho người dân Trong chế mới, với phát triển khoa học kỹ thuật, thông tin thị trường, kiến thức kỹ thuật nông nghiệp, chuyển giao tiến khoa học, sách nhà nước… vấn đề đưa tiến tới người dân vấn đề cần thiết Lục Yên huyện tỉnh Yên Bái, xã Minh Tiến 23 xã huyện nhận quan tâm, đầu tư huyện Nằm khu vực miền núi phía bắc với tiềm đất đai, khí hậu, tài nguyên, người thuận lợi cho việc phát triển kinh tế nông nghiệp, sản xuất nông nghiệp theo hướng tồn diện, đa dạng hóa sản phẩm, cấu trồng chuyển đổi mạnh mẽ Cây lạc đóng vai trò làm tăng thu nhập đời sống người dân, thời gian gần người dân áp dụng tiến khoa học kỹ thuật sản xuất lạc làm cho suất, sản lượng lạc không ngừng tăng cao Từng bước đưa giống lạc cho suất cao, phù hợp với điều kiện khí hậu địa phương thay giống lạc cũ suất thấp, đẩy mạnh việc mở rộng diện tích canh tác lạc Để thúc đẩy nơng nghiệp phát triển, đáp ứng nhu cầu mong muốn nắm bắt kịp thời giống lạc mới, giống có triển vọng giống sản xuất phổ biến địa phương việc chuyển giao khoa học kỹ thuật, chuyển đổi cấu giống, tổ chức tập huấn… tới người nông dân việc làm vô cần thiết cấp bách Trong hồn cảnh ngày 08/1/2010, Chính Phủ nghị định 02/CP cải tiến cách có hiệu cơng tác khuyến nơng từ trung ương tới địa phương Nghị định 02/CP đời phát triển hệ thống khuyến nông mạnh mẽ mang lại hiệu to lớn cho nông nghiệp nước nhà n 57 4.5.3 Phương pháp khuyến nông việc phát triển sản xuất lạc - Cán khuyến nông cần phải nắm bắt vấn đề thực tiễn sản xuất lạc đời sống nông dân, cán khuyến nơng cần tìm thực nghiệm thành cơng giống lạc mới, sau tuyên truyền, khuyến cáo để người dân đưa vào sản xuất - Tổ chức cho nông dân thăm quan, trao đổi học tập mơ hình trình diễn giống lạc có suất cao - Tìm nguồn kinh phí cho hoạt động tập huấn việc phát triển lạc - Khuyến nông theo phương pháp thông tin hai chiều: xây dựng nội dung tập huấn trước mùa vụ, cung cấp thông tin giống lạc có suất cao thực nghiệm cho người dân - Thông tin nơi cung cấp giống, biện pháp canh tác, thuốc phòng trừ sâu bệnh - Cần coi trọng tiến hành đợt sơ kết, tổng kết đánh giá mơ hình đem lại hiệu rõ rệt áp dụng vào sản xuất nhân diện rộng - Cần phải gắn liền việc chuyển giao giống lạc với nhu cầu nông dân điều kiện sản xuất địa phương - Cán khuyến nông cần tăng cường công tác thúc đẩy tiêu thụ lạc xã Cần có sách giúp người dân tiêu thụ lạc thuận lợi - Cán khuyến nông cần xếp thời gian tập huấn hợp lý, đảm bảo người dân tham gia đầy đủ - Trước lập kế hoạch tập huấn cần có điều tra nhu cầu hộ nông dân trực tiếp tham gia sản xuất - Thông tin tuyên truyền cần ý đến tính định kỳ lịch cụ thể để nơng dân có nhu cầu quan tâm tới nội dung tuyên truyền nắm bắt thông tin cách chủ động có hiệu n 58 Phần KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 5.1 Kết luận Qua trình điều tra phân tích số liệu, tơi rút số kết luận hoạt động khuyến nông việc sản xuất tiêu thụ lạc sau: Điều kiện tự nhiên xã có ảnh hưởng lớn đến tình hình sinh hoạt sản xuất người dân Địa hình tương đối phức tạp, nhiều đồi núi gây khó khăn việc lại thơn vùng sâu, vùng xa Tuy nhiên, xã có hệ thống thủy lợi bao gồm suối nhỏ tạo khe suối dày đăc, mặt khác có hệ thống hồ Thác Bà chạy qua nên nguồn tài nguyên nước xã đáp ứng đủ cho sinh hoạt sản xuất người dân đặc biệt việc sản xuất lạc Việc sản xuất tiêu thụ lạc xã có thay đổi nhiều so với năm trước Diện tích sản xuất lạc tăng lên, lạc trở thành trồng người dân xã Minh Tiến, có diện tích sản lượng đứng thứ sau Lúa Tuy nhiên, việc tiêu thụ lạc cịn gặp nhiều khó khăn phải phụ thuộc vào thương lái thu mua Người dân chưa chủ động việc tiêu thụ Hoạt động khuyến nông việc sản xuất tiêu thụ lạc có hiệu rõ rệt so với năm 2012 trở trước, suất lạc tăng, lực người dân nâng lên, qua đời sống kinh tế địa bàn xã Minh Tiến tăng lên rõ rệt: Công tác tổ chức đạo sản xuất lạc tổ chức tốt, khuyến nông xây dựng, phân cấp hình thành mạng lưới cán tham gia đạo mơ hình, lớp tập huấn với hộ tự nguyện tham gia đơng đảo vào mơ hình trình diễn giống lạc Công tác tuyên truyền vận động cán khuyến nơng thực tốt, mơ hình giống lạc thu hút đông đảo thành phần tham gia tổ chức, quan, đơn vị người dân Tổ chức nhiều lớp tập huấn năm sau nhiều năm trước, thu hút đông đảo bà tham gia, nội dung tập huấn đáp ứng yêu cầu phần lớn người dân Nhưng hỗ trợ cho việc xây dựng mô hình, tổ chức lớp tập huấn cịn thấp, chưa có kinh phí cho lớp tập huấn lạc Trong năm tổ chức thực mơ hình n 59 trình diễn lạc Cơng tác đào tào tập huấn nhìn chung đóng góp nhiều thành công việc thúc đẩy sản xuất lạc địa phương, nhiên chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập người dân trồng lạc Các thông tin nội dung truyền đạt hoạt động khuyến nơng cịn thiên kỹ thuật, chưa đầy đủ Chưa có hệ thống khuyến nơng thị trường, khuyến nông xúc tiến thương mại, khuyến nông tư vấn dịch vụ kỹ thuật khuyến nông hợp tác quốc tế Lực lượng cán khuyến nơng cịn chưa có nhiều kinh nghiệm thực tiễn, đặc biệt hệ thống KNV sở thiếu đồng kiến thức phương pháp Không chuyên ngành khuyến nông chủ yếu từ chuyên ngành khác trồng trọt hay thú y nên hạn chế số mặt chuyên mơn Như vậy, hoạt động khuyến nơng góp phần không nhỏ vào việc thay đổi sống người dân xã Minh Tiến Góp phần nâng cao nhận thức người nông dân, thúc đẩy sản xuất nông nghiệp phát triển Các lớp tập huấn mở để nhằm mục đích giải khó khăn, hay triển khai khoa học – kỹ thuật tiên tiến hơn, khơng thể giải hết tồn khó khăn tất người dân giải phần khó khăn, nhờ có lớp tập huấn mà người dân áp dụng đc tiến kỹ thuật vào sản xuất, nâng cao thu nhập từ cải thiện đời sống cho người nông dân Công tác giống cải thiên để phù hợp với điều kiện tự nhiên, CBKN tiến hành triển khai nhân giống Lạc đỏ Bắc Giang cho suất,sản lượng cao giống lạc địa phương Hệ thống cán khuyến nông lực chuyên môn ngành khác chuyên ngành khuyến nơng song cố gắng nhiệt tình công việc 5.2 Đề nghị Để hoạt động khuyến nông sản xuất tiêu thụ lạc đạt hiệu hơn, đáp ứng nhu cầu nông dân đưa số đề nghị sau: - Củng cố hệ thống khuyến nông, cần nâng cao lực, bổ sung kiến thức cho cán khuyến nông, đặc biệt KNV sở, cần tăng cường cán khuyến nơng có trình độ có sách đãi ngộ tốt n 60 - Đầu tư thích đáng cho công tác thông tin, đào tạo bồi dưỡng nhằm nâng cao dân trí, phổ cập kiến thức KHKT, phương pháp canh tác, kỹ thuật canh tác giống mới, đào tạo tay nghề kỹ cho nông dân - Dành ngân sách hàng năm hỗ trợ việc xây dựng mơ hình, buổi tập huấn, thăm quan học hỏi Đối với xã, cần phối hợp với cán KNV sở, hỗ trợ cán khuyến nông công tác hoạt động thực tiễn - Cán khuyến nơng cần có sách thúc đẩy việc tiêu thụ lạc cho người dân Để việc tiêu thụ lạc tốt cán khuyến nơng kết hợp với UBND xã Minh Tiến cần phải liên kết với bà nơng dân thành lập hợp tác xã Từ đó, thông qua huyện kết nối với doanh nghiệp sản xuất, chế biến sản phẩm từ lạc - UBND xã cần tiến hành quy hoạch vùng trồng lạc, xây dựng HTX, câu lạc sở thích cho người dân - UBND cần trọng đến việc liên kết Nhà: Nhà Nước, Nhà Nông, Nhà khoa học Nhà Doanh nghiệp - Đối với nông dân: Nông dân nên tham gia tích cực vào hoạt động khuyến nông, chủ động đề xuất, theo dõi giám sát hoạt động khuyến nông địa bàn Tự nguyện tham gia đóng góp ý kiến để hồn thiện chương trình giảng, nhằm nâng cao hiệu lớp tập huấn Người dân cần có góp ý, phản hồi với cán khuyến nơng sở ý kiến Từ giúp cho cán khuyến nơng sở điều chỉnh hoạt động nâng cao chất lượng đào tạo n 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO I TIẾNG VIỆT Đỗ Thị Bắc Nguyễn Ngọc Nơng (2002), Tóm tắt giảng khuyến nông Trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên Nguyễn Duy Hoan cộng (2007), Tài liệu tập huấn phương pháp khuyến nông, Nxb nông nghiệp, Hà Nội Nguyên Thanh Lâm (2003), “ hoạt động khuyến nông Việt Nam” Dương Văn Sơn (2007), Bài giảng xã hội học nông thôn Nguyễn Hữu Thọ (2004), Bài giảng khuyến nông, Trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên Nguyễn Hữu Thọ (2007), Bài giảng nguyên lý phương pháp khuyến nông, Trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên Đỗ Kim Trung (2005), Phương thức sách chuyển giao kỹ thuật tiến nơng nghiệp miền núi trung du phía bắc, Nxb nông nghiệp, Hà Nội Lành Ngọc Tú (2008), Đánh giá hiệu công tác khuyến nông việc thực dự án trồng nhân dân tỉnh Thái Nguyên Trường đại học Nông Lâm Thái Nguyên Bộ nông nghiệp phát triển nông thôn (2005), Tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ khuyến nông dành cho khuyến nông viên sở, Nxb nông nghiệp, Hà Nội 10 Phòng thống kê huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái (2014), Niên giám thống kê 2012 – 2014 11 Trạm khuyến nông huyện Lục Yên (2013), Báo cáo kết thực mơ hình nhân giống lạc đỏ Bắc Giang vụ thu đông năm 2013 huyện Lục Yên 12 Trạm khuyến nông huyện Lục Yên (2012) Báo cáo tổng kết công tác khuyến nông năm 2012, mục tiêu nhiệm vụ công tác khuyến nông năm 2013 13 Trạm khuyến nông huyện Lục Yên (2013) Báo cáo tổng kết công tác khuyến nông năm 2013, mục tiêu nhiệm vụ công tác khuyến nông năm 2014 n 62 14 Trạm khuyến nông huyện Lục Yên (2014) Báo cáo tổng kết công tác khuyến nông năm 2014, mục tiêu nhiệm vụ công tác khuyến nông năm 2015 15 UBND huyện Lục Yên ( 2012), Báo cáo kết thực kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2012, phương hướng, nhiệm vụ năm 2013 16 UBND huyện Lục Yên ( 2013), Báo cáo kết thực kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2013, phương hướng, nhiệm vụ năm 2014 17 UBND huyện Lục Yên ( 2014), Báo cáo kết thực kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2014, phương hướng, nhiệm vụ năm 2015 18 UBND xã Minh Tiến- huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái (2012), Báo cáo tổng kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội năm 2012 phương hướng nhiệm vụ năm 2013 19 UBND xã Minh Tiến- huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái (2013), Báo cáo tổng kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội năm 2013 phương hướng nhiệm vụ năm 2014 20 UBND xã Minh Tiến- huyện Lục Yên – tỉnh Yên Bái (2014), Báo cáo tổng kết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội năm 2014 phương hướng nhiệm vụ năm 2015 II DỊCNH TỪ TIẾNG NƢỚC NGOÀI 21 A.W.Van Den H.S.Han kin (1996), Khuyến nông, Nxb nông nghiệp Hà Nội 22 Chanoch Jacobsen (1996), nguyên lý phương pháp khuyến nông, Nxb nông nghiệp, Hà nội III INTERNET SOURSE 23 Http://www.khuyennongvn.gov.vn Trung tâm khuyến nông quốc gia 24 Http://thuvienphapluat.vn/archive/Nghi-dinh/Nghi-dinh-56-2005-ND-CP-ve khuyen-nong-khuyen-ngu-vb53341t11.aspx Nghị định số 56/2005/NĐ-CPvề khuyến nông, khuyến ngư 25 Http://thuvienphapluat.vn/archive/Nghi-dinh/Nghi-dinh-02-2010-ND-CP-khuyennong-vb100057t11.aspx Nghị định số 02/2010/NĐ-CP khuyến nông 26 Http://tailieu.vn Thư viện tài liệu trực tuyến n PHIẾU ĐIỀU TRA ( Dành cho cán khuyến nông) I Thông tin chung Họ tên Nam/Nữ Tuổi Dân tộc Đơn vị công tác .Chức vụ Anh (chị) đào tạo chun ngành gì? Chăn ni Trồng trọt Khuyến nơng Khác Lâm nghiệp Kinh tế Trình độ đào tạo: Trên đại học Đại học Cao đẳng Trung cấp chuyên nghiệp Anh (chị) công tác năm? II Thông tin liên quan đến hoạt động khuyến nông Địa phƣơng Hiện Anh (chị) thực công việc địa phương? Nhiệm vụ anh chị cơng việc đó? Anh ( chị) có thường xuyên tiếp xúc với người dân địa bàn cơng tác khơng? Có Khơng Nếu khơng lý sao? Các hoạt động khuyến nơng triển khai có người dân quan tâm hưởng ứng khơng? Nhiệt tình Ít quan tâm Không quan tâm Anh ( chị) tổ chức lớp tập huấn năm qua từ 2012 – 2014 sản xuất lạc? Các lớp tập huấn có hỗ trợ kinh phí cho người dân khơng? Có Khơng Nếu có nguồn kinh phí bao nhiêu/Người tham gia n Kinh phí lấy từ đâu Ủy ban nhân dân huyện Trung tâm khuyến nông tỉnh Trung ương Nguồn khác: Các lớp tập huấn có đáp ứng nhu cầu người dân không? Đáp ứng tốt Đáp ứng phần Chưa đáp ứng 6.Anh ( chị) thực mơ hình phát triên lạc năm qua từ 2012 – 2014 Các mơ hình có mang lại hiệu cho nơng dân khơng? Có Khơng Các mơ hình sau triển khai có nhân rộng khơng? Có Khơng - Nếu khơng sao? - Nếu có phần trăm nhân rộng? Anh ( chị) có thường xuyên cung cấp thông tin giống lạc, tài liệu khuyến nông liên quan tới giống lạc cho nông dân không? Thường xuyên Không thường xuyên Khơng cung cấp Nếu khơng lý sao? 10 Anh (chị) thường cung cấp tài liệu cho nơng dân Tài liệu kỹ thuật Tờ rơi Tờ gấp Ấn phẩm - Khác: 11 Phương thức chuyển giao tiến KHKT cho người dân sản xuất lạc thực nào? 12 Anh ( chị) thường tiến hành công việc theo phương pháp nào? Sử dụng phương pháp nhóm chủ yếu Sử dụng phương pháp cá nhân chủ yếu Sử dụng phương pháp truyền thông đại chúng Kết hợp phương pháp n 13 Hiện thị trấn nơi anh chị cơng tác có câu lạc khuyến nơng, làng khuyến nơng, nhóm sở thích phát triển sản xuất lạc khơng? Có Khơng Nếu có : Nếu khơng sao: 14 Khuyến nông có hỗ trợ bao tiêu sản phẩn cho người dân khơng? Có Khơng Nếu khơng 15 Anh chị có thường xun đưa thơng tin giá thi trường hay thông tin tình hình tiêu thụ lạc địa phương vào lớp tập huấn khơng? Có Khơng 16 Những thuận lợi khó khăn nơi anh ( chị ) cơng tác ? Thuận lợi: Khó khăn: 17 Anh ( chị) có đề xuất để cải thiện công tác khuyến nông không? 18 Anh ( chị) thấy công việc làm nào? Hăng say, yêu nghề Bình thường Nhàm chán 19 Khả gắn bó với công việc Anh ( chị) nào? Lâu dài Chuyển sang nghề khác n Sắp chuyển công tác PHIẾU ĐIỀU TRA ( Dành cho nông dân) Phiếu điều tra số: Địa bàn điều tra: Thôn xã Minh Tiến, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái Thời gian điều tra: A.Thông tin chung hộ Họ tên Nam/Nữ Tuổi Dân tộc Trình độ học vấn Phân loại hộ theo thu nhập: Giàu Khá Trung bình Nghèo Diện tích sản xuất lạc gia đình Năng suất bình quân/năm Tổng thu nhập/năm: Tổng chi tiêu : Tích lũy: B Thơng tin hoạt động khuyến nơng Gia đình bác có tham gia hoạt động khuyến nơng khơng? Có Khơng Nếu có tham gia: Đàn ơng tham gia Phụ nữ tham gia hai Nguồn kiến thức SXNN mà hộ ưa thích gì? Tài liệu khuyến nơng Tập huấn kỹ thuật Trình diễn, hội nghị - hội thảo Thông tin từ phương tiện truyền thông đại chúng I Thông tin hoạt động đào tạo tập huấn Bác có biết lớp tập huấn CBKN tổ chức địa phương năm (2012 – 2014) hoạt đông sản xuất lạc không? Có Khơng Gia đình bác có tham gia lớp tập huấn khơng? Có Khơng n Nếu khơng? Tại sao? Nội dung không phù hợp nội dung trùng lặp, khơng cần thiết Khơng có thời gian tham gia Không mời tham gia - Lý khác Nếu có? Tại sao? Nhận hỗ trợ kinh phí Nâng cao hiểu biết KHKT Được tuyên truyền vận động Nội dung phù hợp với nhu cầu - Lý khác: 3, Nội dung buổi tập huấn có phù hợp với tình hình sản xuất lạc địa phương khơng? Rất cần thiết Cần thiết Bình thường Khơng cần thiết - Lý khác : Trong thời gian tới gia đình bác có muốn tham gia vào lớp tập huấn nhằm nâng cao xuất sản xuất lạc khơng? Có Khơng II Thơng tin hoạt động xây dựng mơ hình trình diễn Bác có biết mơ hình trình diễn thực địa phương năm (2012 – 2014) cơng tác sản xuất lạc khơng? Có Khơng Gia đình bác có tham gia mơ hình trình diễn khơng? Có Khơng Nếu khơng sao? Thiếu vốn Thiếu lao động Mơ hình khó áp dụng Rủi cao Ảnh hưởng số mơ hình khác Khơng phù hợp với nhu cầu người dân - Nếu có mơ hình gì? Tại gia đình bác lại tham gia thực mơ hình đó: n Các mơ hình gia đình bác tham gia thực đạt kết nào? Rất tốt Tốt Bình thường Kém Sau thực xong mơ hình gia đình bác có tiếp tục áp dụng vào ruộng nhà khơng? Có Khơng Nếu có hiệu nào? Theo bác việc áp dụng mơ hình có phù hợp với điều kiện xóm, điều kiện kinh tế đại đa số gia đình, trình độ người dân hay không phù hợp với điều kiện nào? Thời gian tới bác có muốn tham gia mơ hình nữakhơng? Có Khơng Nếu khơng sao? III Hoạt động thông tin tuyên truyền Gia đình bác tiếp nhận thơng tin giống lạc mới,giá cả,một số thông tin dịch vụ khác từ nguồn nào? Từ cán khuyến nông Từ phương tiện thông tin đại chúng ( ti vi, đài, sách báo) Từ bạn bè, hàng xóm Từ nguồn khác Gia đình bác có thường xun cán khuyến nông cung cấp thông tin liên quan tới sản xuất nông nghiệp hay không Thường xuyên Không thường xuyên Khơng theo dõi Cán khuyến nơng có thường xun gặp gỡ nơng dân khơng? Có Khơng - Nếu có gặp lúc nào? Trước thời vụ Trong thời vụ n Sau thời vụ Nếu cán khuyến nơng sử dụng tài liệu phát tay, gia đình bác có thực theo hướng dẫn tài liệu khơng? Có Khơng Nếu có? Tại Nếu không? Tại Cán khuyến nơng có thường xun cung cấp thơng tin, tài liệu tiến kỹ thuật cho gia đình bác khơng? Có Khơng IV Hoạt động tƣ vấn dịch vụ Gia đình bác có hay mua giống lạc khơng? Có Khơng Nếu có? Bác có mua cán khuyến nơng khơng? Có Khơng Nếu khơng? Tạo Các giống lạc mà cán khuyến nơng cung cấp có đáp ứng nhu cầu gia đình bác khơng? Có Khơng Gia đình có mong muốn khuyến nơng cung cấp thêm dịch vụ khơng? V Tình hình tiêu thụ lạc địa phƣơng Ở địa phương có sở thu mua lạc hay khơng Có Khơng Các bác có cán khuyến nơng cập nhập tình hình giá thường xun hay khơng Có Khơng Các bác có hỗ trợ bao tiêu sản phẩm từ tổ chức khuyến nông hay không Có Khơng Nếu có nhu cầu tiêu thụ lạc bác thường bán cho Bán lẻ chợ Bán cho sở thu mua Ai có nhu cầu bán Bán cho nguồn khác n Cán khuyến nơng có tìm đầu tiêu thụ cho sản phẩm khơng? Có Khơng Trong buổi tập huấn CBKN có cung cấp thơng tin tiêu thụ sản phẩm khơng? Có Khơng Cán khuyến nơng cung cấp thơng tin tiêu thụ sản phẩm? Thị trường tiêu thụ Nhu cầu tiêu dùng Định giá cho sản phẩm Giới thiệu (Cung cấp thông tin) sở thu mua lạc huyện, xã Ý kiến khác Cán khuyến nơng làm cơng việc công tác tiêu thụ sản phẩm xã? Thành lập hợp tác xã lạc Mở điểm thu mua lớn xã Xúc tiến tìm kiếm nơi tiêu thụ lạc Trở thành kênh phân phối cho sản phẩm Ý kiến khác VI Đánh giá kiến nghị ngƣời dân hoạt động khuyến nông Đánh giá người dân công tác khuyến nông thời gian qua: Tốt Khá Trung bình Khơng có ý kiến Bác thấy hoạt động KN trạm nào? Đủ nội dung bổ ích Đủ nội dung chưa bổ ích KN có vai trị giúp quyền đạo sản xuất Chưa đủ nội dung khơng bổ ích n Việc áp dụng kiến thức khuyến nơng gia đình bác vào sản xuất nào? Đã mang lại hiệu Chưa mang lại hiệu Chưa áp dụng 4.Nhận xét bác kinh nghiệm lực cán khuyến nông? Năng lực chuyên môn tốt Năng lực chun mơn thiếu kinh nghiệm Có kinh nghiệm thiếu lực chuyên môn Kiến nghị hộ hoạt động khuyến nông Tăng hoạt động tập huấn Tăng thời gian phát khuyến nông Tăng hoạt động tham quan hội thảo Tăng cường xây dựng MHTD Cung cấp thêm nhiều tài liệu phát tay Tăng cường dịch vụ khuyến nông n ... NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - ĐỖ DẠ THẢO Đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ CÔNG TÁC KHUYẾN NÔNG TRONG THÚC ĐẨY SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ LẠC TRÊN ĐỊA BÀN XÃ MINH TIẾN, HUYỆN LỤC YÊN, TỈNH YÊN... triển lạc xã Minh Tiến - Đánh giá hiệu khuyến nông việc sản xuất, tiêu thụ lạc n - Phân tích mặt mạnh – yếu, hội thách thức việc sản xuất tiêu thụ lạc địa bàn xã Minh Tiến- huyện Lục Yên - tỉnh Yên. .. nghiên cứu Đánh giá hiệu công tác khuyến nông việc thúc đẩy sản xuất tiêu thụ lạc xã Minh Tiến, huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái Từ đó, đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động khuyến nông việc