Giáo án hướng nghiệp lớp 10 Chủ đề 1 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 Chủ đề 1 EM THÍCH NGHỀ GÌ? I Mục tiêu Qua bài học này học sinh phải 1 Kiến[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 Chủ đề EM THÍCH NGHỀ GÌ? I- Mục tiêu: Qua học học sinh phải: 1- Kiến thức: + Biết sở phù hợp nghề + Biết cách lựa chọn nghề phù hợp với hứng thú, lực thân nhu cầu thị trường lao động 2- Kỹ năng: Lập "bản xu hướng nghề nghiệp" thân 3- Thái độ: Bộc lộ hứng thú nghề nghiệp II- Trọng tâm chủ đề Giúp học sinh biết sở việc chọn nghề từ lựa chọn nghề phù hợp với mình, có sau em thành công đời Các em phải trả lời câu hỏi sau: Em thích nghề gì? Em làm nghề gì? Nhu cầu thị trường nghề nào? III- Chuẩn bị 1- Giáo viên - Phát trước câu hỏi, phiếu điều tra cho học sinh - Hướng dẫn em cách tìm kiếm thơng tin liên quan đến chủ đề - Tổ chức lớp theo nhóm: Lớp trưởng bí thư dẫn chương trình, tổ nhóm để thảo luận 2- Học sinh - Chuẩn bị trả lời cậu hỏi hoàn thành phiếu điều tra - Sưu tầm mẩu chuyện, gương thành công số nghề IV- Tiến trình hoạt động VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bước 1: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Bước 2: Giáo viên giới thiệu môn học chủ đề Bước 3: Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trị Giáo viên tổ chức lớp theo nhóm, cử người dẫn chương trình (NDCT) buổi thảo luận, thường cử học sinh có khả diễn thuyết lớp trưởng bí thư I- Lựa chọn nghề - Giáoviên: Giới thiệu người dẫn Hoạt động 1: Tìm hiểu chọn nghề chương trình lên làm việc NDCT gì? đưa câu hỏi: 1- Vì phải chọn 1- Vì phải chọn nghề? nghề? Giáo viên gợi ý: Gợi ý: - Thế giới nghề nghiệp rộng Người dẫn chương trình mời đại diện lớn, có hàng ngàn nghề khác nhóm lên phát biểu ý kiến đồng Và xuất nhiều nghề thời chuyển tờ giấy ghi lên để thầy phát triển khoa phân tích học cơng nghệ: (có thể lấy NDCT: Kính mời thầy cho ý kiến VD) - Cá nhân người không - Sau nghe ý kiến học sinh thày giáo tổng hợp nêu nét thể phù hợp với tất nghề em cần nắm khác mà phù hợp với NDCT: nhóm nghề đó, chí với nghề VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 2- Tại phải 2- Tại phải chọn cho nghề? - Con người thành cơng chọn cho nghề? HS phát biểu đời biết chọn nghề phù hợp với - Nghề nghiệp phương tiện mà người dựa vào để sống thoả mãn nhu cầu đời sống vật chất tinh thần đam mê, lòng nhiệt NDCT giới thiệu câu hỏi huyết, lý tưởng… GV gợi ý: 3- Chọn nghề nào? 3- Chọn nghề nào? Để chọn nghề tối ưu với học sinh NDCT định nhóm cần trả lời câu hỏi sau tham gia cử người ghi tóm tắt nội a- Em thích nghề gì? dung người phát biểu - Trả lời câu hỏi bộc lộ hứng thú với nghề Mỗi người nỗ lực với nghề, với cơng việc nghề thực hứng thú với b- Em làm đựơc nghề gì? - Trả lời câu hỏi phần tự nhận thức lực Khi xác định lực sở trường thi người thành VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cơng nghề nghiệp 4- Nhu cầu xã hội nghề sao? Thầy tổng hợp ý kiến nêu nhận xét Trả lời câu hỏi tức chúng vầ đưa câu trả lời ta biết tìm hiểu thực tế tương lai NDCT lấy ví dụ đam mê nghề Vì xã hội nghề nghiệp cá nhân từ vấn đề việc làm vấn đề quan sách, báo ,… để lớp nghe trọng trường HS lắng nghe Trong thực tế có nghề mà đào tạo nhiều nhu cầu tuyển dụng lai SV thường phải bỏ nghề di làm nghề phải học thêm nghề II- Sự phù hợp nghề Hoạt động 2: Tìm hiểu phù hợp 1- Thế phù hợp nghề nghề gì? Phù hợp nghề người có đặc NDCT đưa số tình huống: điểm tâm sinh lý phù hợp với yêu cầu TH1: Có bạn cho học tập tốt nghề đề với người lao động đến năm lớp 12 xem bố mẹ bảo thi 2- Các mức độ phù hợp vào trường thi vào trường - Khơng phù hợp: Là khơng có đặc điểm tâm sinh lý phù hợp với đòi hỏi nghề - Phù hợp phần: Tuy khơng Hãy cho ý kiến quan niệm đó? - HS phát biểu TH2: Trên báo niên đăng tin cô gái người Việt đinh cư có định học nước ngồi, từ nhỏ say mê nghề sinh xu hướng rõ ràng, thiết kế thời trang khơng say mê gắn bó với nghề, Tuy gia đình lại cho nghề VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VD: khơng có tương lai chẳng - Phù hợp hoàn toàn: Là trường hợp phải nghề danh giá ngăn cấm bộc lộ xu hướng, lực trội cô Với đam mê gái trẻ " khiếu " với đòi hỏi nghề tâm lên thành phố tự thuê nhà nhóm nghề định vừa làm vừa học thời trang VD: đạt ước mơ GV mời lớp thảo luận chủ đề việc giành giải thiết kế hứng thú nghề tương lai thời trang đất khách trở nên tiếng Em đánh việc làm gái - HS phát biểu NDCT: kính mời thầy cho ý kiến Thầy nhận xét: Những em không phù hợp với nghề chọn khó trở thành chun gia giỏi III- Em thích nghề gì? Hoạt động 3: Học sinh tự phát biểu GV lắng nghe phát biểu em hứng thú nghề nghiệp GV u cầu HS mơ tả nghề thích NDCT: Đây phần mà nhóm phát theo cấu trúc mơ tả nghề biểu chung nhóm nghề nghề GV hướng dẫn học sinh ghi nội dung mà thích.( Lưu ý chưa phải mô tả nghề theo mẫu nghề chọn) HS phát biểu hứng thú nghề nghiệp nghề mà thích, phát biểu trước nhóm trước VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí lớp IV- Bản xu hướng nghề nghiệp Cấu NDCT: phát mẫu Bản xu hướng nghề trúc xu hướng nghề nghiệp cho nhóm 1- Dự định chọn nghề cho tương lai: HS hồn thành nội dung mơ tả (kể tên nghề theo thứ tự ưu tiên) nghề sau nộp lại cho NDCT a………………………………… NDCT thu lại để nộ cho thầy (cô) giáo b………………………………… c………………………………… 2- Kể tên 10 nghề mà em quan tâm thể hứng thú (cho điểm từ - 10 theo mức độ hứng thú) GV: Nhân mô tả nghề em học sinh để nhà đọc ghi nhận xét lấy tư liệu cho buổi học sau Hoạt động 4: Hoc sinh thi kể chuyện V- Thi kể chuyện xem phim xem phim gương thành người đạt nghề đạt nghề - Phương án 1: Thi kể chuyện HS thi kể chuyện - Phương án 2: Xem phim NDCT: Xin mời lớp xem phim GV giới thiệu nhân vật phim gương thành đạt nghề mục đích xem nội dung gương HS xem phim thành đạt để làm NDCT: Sau xem phim bạn cho GV nhận xét ý kiến phát biểu biết cảm tưởng qua gương HS phát biểu suy nghĩ sau xem phim qua câu chuyện bạn kể VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS phát biểu Tổng kết đánh giá 1- Qua chủ đề em thu hoạch gì? 2- Hướng chọn nghề em nào? ... 10 nghề mà em quan tâm thể hứng thú (cho điểm từ - 10 theo mức độ hứng thú) GV: Nhân mô tả nghề em học sinh để nhà đọc ghi nhận xét lấy tư liệu cho buổi học sau Hoạt động 4: Hoc sinh thi kể chuyện... Hoạt động 4: Hoc sinh thi kể chuyện V- Thi kể chuyện xem phim xem phim gương thành người đạt nghề đạt nghề - Phương án 1: Thi kể chuyện HS thi kể chuyện - Phương án 2: Xem phim NDCT: Xin mời lớp... chọn nghề - Giáoviên: Giới thiệu người dẫn Hoạt động 1: Tìm hiểu chọn nghề chương trình lên làm việc NDCT gì? đưa câu hỏi: 1- Vì phải chọn 1- Vì phải chọn nghề? nghề? Giáo viên gợi ý: Gợi ý: