Giáo án hướng nghiệp lớp 10 Chủ đề 3 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 Chủ đề 3 NGHỀ DẠY HỌC I Mục tiêu sau buổi học này HS cần phải 1 Kiến thức[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 Chủ đề NGHỀ DẠY HỌC I- Mục tiêu sau buổi học HS cần phải: 1- Kiến thức: Nắm ý nghĩa, vị trí, đặc điểm, yêu cầu nghề dạy học, mơ tả cách tìm hiểu thơng tin nghề 2- Kỹ năng: Tìm hiểu thơng tin nghề dạy học, liên hệ thân để chọn nghề 3- Thái độ: Có thái độ đắn nghề dạy học II- Chuẩn bị 1- Giáo viên: - Sưu tầm gương sáng, câu chuyện, câu ca dao nghề dạy học - Sưu tầm hình ảnh tình nghĩa thầy trị, tư liệu nhà giáo lỗi lạc đất nước giới 2- Học sinh: - Sưu tầm câu chuyện tình nghĩa thầy trị - Những ấn tượng tốt đẹp khơng thể qn tình cảm thầy trị qng đời học sinh III- Tiến trình chủ đề 1- ổn định lớp 2- Kiểm tra cũ - Em cho biết học chủ đề mục tiêu chủ đề gì? - Giới thiệu khái quát nội dung VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 3- Gợi ý tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trị GV tổ chức lớp theo nhóm, cử người dẫn chương trình GY theo dõi hoạt động thảo luận HS nghe ý kiến trình bày em I- ý nghĩa tầm quan trọng Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa nghề tầm quan trọng nghề dạy học 1- Nghề dạy học có từ ngàn xưa - Trước hết thảo luận giai đoạn thực với ý nghĩa tầm quan trọng hình thức khác như: nghề dạy học - Thời đồ đá việc truyền thu kiến thức dạng cha truyền nối - HS thảo luận theo nhóm - NDCT: Xin mời đại biểu nhóm trình bày ý kiến - Thời kỳ công trường thủ công NDCT: Thưa bạn từ mẫu giáo dạng kèm cặp cá dến học nhân nơi làm việc - Thời kỳ xã hội phát triển việc nhiều thầy cô cấp học khác tất thầy cô mà truyền thu dạng tổ, nhóm dạy có điểm chung thành trường lớp ngày công tác lĩnh vực giáo dục hay nói cách khác nghề dạy học Vậy bạn hiểu nghề dạy học? (NDCT để nhóm phát biểu ý kiến 2- ý nghĩa nghề dạy học mời thầy (cơ) nêu nhân xét) xã hội lồi người: Thầy (cơ) nên trình bày theo nội VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a- ý nghĩa kinh tế: - Đào tạo nguồn nhân lực để phục vụ lao động sản xuất - Nền kinh tế phát triển lại phụ thuộc vào chất lượng dung cột bên NDCT: - Tại nghề dạy học không tạo cải vật chất lại có ý nghĩa kinh tế? nguồn nhân lực Nguồn nhân lực - Tại nói nghề dạy học đóng vai trị định tới phát nước ta lại coi trọng? triển kinh tế b- ý nghĩa trị - xã hội: - Chúng ta muốn trì thể chế HS trả lời - Bạn cảm nhận công việc thầy, cô? xã hội HS phát biểu giáo dục, kinh tế phát triển người - Bạn Có thể hát chủ đề dân giáo dục tốt xã hội người thầy? ổn định HS xung phong hát - Việt Nam nghề dạy học NDCT: xã hội coi trọng thể truyền thống "Tôn sư trọng đạo" - GV: lắng nghe phát biểu học sinh 1- Đối tượng lao động: - Bạn kể số nhà giáo lỗi lạc Việt Nam HS phát biểu NDCT: - Đối tượng lao động nghề - Là người: Là đối tượng dạy học gì? Và nêu đặc điểm đăc biệt Bằng tình cảm đối tượng chun mơn HS phát biểu người thầy phải làm hình NDCT: thành, biến đổi phát triển - Cơng cụ lao động nghề gì? phẩm chất nhân cách HS trả lời VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí người học theo mục tiêu chọn trước NDCT: - Năng lực tổ chức nghề dạy 2- Công cụ lao động: Gồm ngôn ngữ học thể nào? (nói, viết) đồ dùng dạy học giấy, bút, mực, phấn, bảng, máy móc thí nghiệm 3- Yêu cầu nghề dạy học: - Phẩm chất đạo đức: u nghề, u thương học sinh, có lịng nhân ái, vị tha, công - Năng lực sư phạm: + Năng lực dạy học gồm: Năng lực đánh giá, soạn, giảng + Năng lực giáo dục: Nắm bắt tâm lý học sinh, khả thuyết phục học sinh cảm hoá em, định hướng để em phấn đấu trở thành nhà khoa học, kinh doanh NDCT: giỏi - Năng lực tổ chức: + Biết tổ chức trình dạy học khoa học - Bạn cho biết ngồi lực thầy giáo cần có lực nào? HS trả lời + Biết tổ chức giáo dục để đạt hiệu NDCT: cao - Bạn phát biểu điều kiện lao VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Biêt hướng dẫn học sinh thực động nghề dạy học nếp học tập, xây dựng phong - Các chống định y học cách học tập mới, biết làm việc theo nghề gì? nhóm tự nghiên cứu - Một số phẩm chất khác: Nếu biết ca hát đánh đàn tốt HS trả lời 4- Điều kiện lao động: - Điều kiện lao động: Lao động trí óc, phải nói nhiều - Bạn biết vấn đề tuyển sinh vào nghề dạy học? - Chống định y học: + Người dị dạng khuyết tật + Người nói ngọng, nói lắp + Người bị bệnh hen, phổi, lao + Người có hành động thiếu văn hố III- Vấn đề tuyển sinh vào nghề 1- Các sở đào tạo gồm hệ thống trường: Trungcấp Sưphạm:ở địaphương - Cao đẳng Sư phạm: địa phương, TW có số trường - Trường Đại học Sư phạm: 2- Điều kiện tuyển sinh: 3- Triển vọng nghề: IV- Giới thiệu mô tả nghề: Cấu trúc mô tả nghề: 1- ýnghĩavàtầmquantrọngcủa nghề: HS phát biểu VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Sơ lược lịch sử hình thành (nếu biết) - ý nghĩa tầm quantrọng nghề 2-Các đặcđiểm yêucầu nghề: - Đối tượng lao động - Nội dung lao động nghề - Công cụ lao động - Các yêu cầu nghề - Điều kiện lao động chống định y học nghề 3- Vấn đề tuyển sinh vào nghề: - Cơ sở đào tạo - Điều kiện tuyển sinh - Triển vọng nghề Tổng kết đánh giá: NDCT: Nội dung chủ đề - Tìm hiểu nghề dạy học gì? - Nhận xét đánh giá tinh thần thái độ học sinh tham gia giảng ... miễn phí 3- Gợi ý tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò GV tổ chức lớp theo nhóm, cử người dẫn chương trình GY theo dõi hoạt động thảo luận HS nghe ý kiến trình bày em I- ý nghĩa tầm quan trọng... Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa nghề tầm quan trọng nghề dạy học 1- Nghề dạy học có từ ngàn xưa - Trước hết thảo luận giai đoạn thực với ý nghĩa tầm quan trọng hình thức khác như: nghề dạy học... trường - Trường Đại học Sư phạm: 2- Điều kiện tuyển sinh: 3- Triển vọng nghề: IV- Giới thiệu mô tả nghề: Cấu trúc mô tả nghề: 1- ýnghĩavàtầmquantrọngcủa nghề: HS phát biểu VnDoc.com - Tải tài liệu,