SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG I MỤC TIÊU + Viết được công thức tính suất điện động cảm ứng + Vận dụng các công thức đ[.]
SUẤT ĐIỆN ĐỘNG CẢM ỨNG I MỤC TIÊU + Viết cơng thức tính suất điện động cảm ứng + Vận dụng cơng thức học để tính suất điện động cảm ứng số trường hợp đơn giãn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Chuẩn bị số thí nghiệm suất điện động cảm ứng Học sinh: Ôn lại khái niệm suất điện động nguồn điện III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Phát biểu định nghĩa: dòng điện cảm ứng, tượng cảm ứng điện từ, từ trường cảm ứng Hoạt động (20 phút): Tìm hiểu suất điện động cảm ứng mạch kín Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung I Suất điện động cảm ứng Yêu cầu học sinh thực Thực C1 mạch kín C1 Ghi nhận khái niệm Định nghĩa Nêu khái niệm suất điện Suất điện động cảm ứng suất động cảm ứng, điện động sinh dịng điện cảm ứng mạch kín Nghe cách đặt vấn đề Định luật Fa-ra-đây Căn hình 24.2 lập luận để thầy để thực số Suất điện động cảm ứng: eC = lập công thức xác định suất biến đổi điện động cảm ứng t Yêu cầu học sinh đọc sách Học sinh đọc sách giáo khoa Nếu xét độ lớn eC thì: giáo khoa phát biểu định luật |eC| = | | t Độ lớn suất điện động cảm ứng xuất mạch kín tỉ lệ với tốc Yêu cầu học sinh thực Thực C2 độ biến thiên từ thông qua mạch kín C2 Hoạt động (10 phút): Tìm hiểu quan hệ suất điện động cảm ứng định luật Len-xơ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung II Quan hệ suất điện động cảm ứng định luật Len-xơ Nhận xét tìm mối quan Sự xuất dấu (-) biểu hệ suất điện động cảm thức eC phù hợp với định ứng định luật Len-xơ luật Len-xơ Hướng dẫn cho học sinh Nắn cách định hướng Trước hết mạch kín (C) phải định hướng cho (C) chọn cho (C) chọn chiều định hướng Dựa vào chiều chiều pháp tuyến dương để dương pháp tuyến chọn (C), ta chọn chiều pháp tính từ thơng Xác định chiều dịng tuyến dương để tính từ thơng qua u cầu học sinh xác định điện cảm ứng xuất mạch kín chiều dịng điện cảm ứng (C) tăng Nếu tăng eC < 0: chiều xuất (C) giảm suất điện động cảm ứng (chiều dòng điện cảm ứng) ngược chiều tăng giảm với chiều mạch Nếu giảm eC > 0: chiều Yêu cầu học sinh thực Thực C3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C3 suất điện động cảm ứng (chiều dòng điện cảm ứng) chiều với chiều mạch Hoạt động (5 phút) : Tìm hiểu chuyển hóa lượng tượng cảm ứng điện từ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung III Chuyển hóa lượng tượng cảm ứng điện từ Phân tích cho học sinh thấy Nắm chất Xét mạch kín (C) đặt từ chất tượng cảm tượng cảm ứng điện từ trường không đổi, để tạo biến ứng điện từ chuyển hóa Biết cách lí giải định luật thiên từ thông qua mạch (C), lượng tượng cảm ứng điện từ định phải có ngoại lực tác dụng vào cảm ứng điện từ luật bảo tồn chuyển hóa (C) để thực dịch chuyển lượng (C) ngoại lực Nắm ý nghĩa to lớn sinh công học Công học Nêu ý nghĩa to lớn định định luật Fa-ra-đây làm xuất suất điện động luật Fa-ra-đây cảm ứng mạch, nghĩa tạo điện Vậy chất tượng cảm ứng điện từ nêu q trình chuyển hóa thành điện Hoạt động (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức Yêu cầu học sinh nhà làm tập trang Ghi tập nhà 152 sgk 24.3, 24.4 sbt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Hoạt động (5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức Yêu cầu học sinh nhà làm tập trang Ghi tập nhà 152 sgk 24.3,