Giáo án Vật lý 11 bài 32: Kính lúp

GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 KÍNH LÚP Mục tiêu: a Kiến thức: - Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ - Nêu số ghi kính lúp số bội giác kính lúp dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn b Kĩ năng: - Tìm tòi ứng dụng kĩ thuật để hiểu biết thấu kính đời sống qua kính lúp - Biết dùng kính lúp để quan sát, phát tác nhân gây ô nhiễm môi trường c Thái độ: Nghiêm túc, xác, tích cực tìm hiểu mơn Chuẩn bị: Nhóm: - kính lúp với số bội giác khác - thước nhựa có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm - số vật nhỏ ( lá, xác kiến… ) Phương pháp : quan sát, thực nghiệm Hoạt động dạy học: 4.1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện 4.2/ Kiểm tra cũ: GV:- Nêu tật mắt cách khắc phục tật đó? ( 7đ) - Vật đặt vị trí trước thấu kính hội tụ cho ảnh ảo? tính chất ảnh ảo?(3đ) Gọi HS nhận xét GV nhận xét, chấm điểm H: * Các tật mắt: Mắt cận mắt lão - Mắt cận đeo thấu kính phân kì để nhìn rõ vật xa mắt - Mắt lão cần đeo thấu kính hội tụ để nhìn rõ vật gần * Vật đặt khoảng tiêu cự thấu kính hội tụ cho ảnh ảo, chiều lớn vật 4.3 / Giảng : Hoạt động GV + HS Nội dung Hoạt động 1: TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (3’) GV: Ở tiết trước tìm hiểu vài ứng dụng thấu kính hội tụ Bài học hơm tìm hiểu ứng dụng khác thấu kính hội tụ kính lúp Vậy kính lúp gì?  Hoạt động 2: TÌM HIỂU CẤU TẠO VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA KÍNH LÚP (20’) GV: Phát kính lúp cho nhóm I Kính lúp gì?  Nêu cách nhận kính lúp thấu kính hội tụ ? - Kính lúp TKHT có tiêu cự H: Sờ vào có phần rìa mỏng phần đưa lại gần ngắn, dùng để quan sát vật nhỏ chữ  thấy chữ lớn * Y/ c HS đọc thông tin SGK/ 133 tiêu cự số bội giác kính lúp phần  Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự nào? (ngắn) GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Dùng kính lúp để làm gì? (quan sát vật nhỏ)  Số bội giác kính lúp kí hiệu liên hệ với tiêu cự công thức nào? (kí hiệu G, G = 25 ) f GV: giới thiệu số bội giác ghi vành kính lúp 2X; 3X; 5X - Các nhóm dùng kính lúp có số bội giác khác để quan sát vật nhỏ ( xác kiến lá)  nhận xét? - H: kính lúp có G lớn  ảnh lớn ø Tính tiêu cự kính lúp (f = - Mỗi kính lúp có số bội giác (G) + G lớn ảnh quan sát lớn + G= 25 ( f tính cm) f 25 ) G -H : thực câu C1, C2 C1: Kính lúp có số bội giác lớn có tiêu cự ngắn C2: Tiêu cự dài kính lúp : f= 25 = 16,7 (cm) 1,5  Ý nghĩa số bội giác? -H: Số bội giác kính lúp cho biết ảnh mà mắt thu dùng kính lớn gấp lần so với ảnh mà mắt thu quan sát trực tiếp vật mà không dùng kính * Kết luận: ( sgk / 133) - H: Rút kết luận công thức ý nghĩa số bội giác kính lúp  GDBVMT: - Người sử dụng kính lúp quan sát sinh vật nhỏ, mẫu vật => quan sát phát tác nhân gây ô nhiễm môi trường Hoạt động 3: TÌM HIỂU CÁCH QUAN SÁT MỘT VẬT NHỎ QUA KÍNH LÚP VÀ SỰ TẠO ẢNH QUA KÍNH LÚP ( 15’) - Cc nhĩm thực yu cầu phần SGK II Cách quan sát vật nhỏ qua - GV: Hướng dẫn: kính lúp: + Đặt vật ( l nhỏ) trn bn, HS giữ cố định kính lp phía trn, mặt kính song song với vật cho quan st thấy ảnh vật + HS khc đo khoảng cch ( đo ng chừng, khơng cần qu xc) từ vật tới kính lp Ghi lại kết v so snh với tiu cự kính - Gọi cc nhĩm nu kết thí nghiệm - C nhn HS vẽ ảnh vật qua kính lp - G: Lưu ý HS: Vị trí đặt vật; sử dụng tia qua quang tm v tia song song trục để dựng ảnh GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 B ' B   F O A A/ ', '' '''  Cá nhân ''' HS trả lời câu C3, C4  F'  Kết luận: Đặt vật khoảng tiêu cự kính ảnh ảo lớn vật Mắt nhìn thấy ảnh ảo C3: Qua kính có ảnh ảo, to vật C4: Phải đặt vật khoảng tiêu cự kính lúp (cách kính lúp khoảng nhỏ tiêu cự) HS Rút kết luận vị trí vật cần quan sát kính lúp đặc điểm ảnh tạo kính lúp * GV chuẩn hóa kiến thức 4.4/ Củng cố luyện tập: - Cá nhân HS thực câu C5 - GV: Nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh - H: Thực câu C6 - H: làm tập 50.1 SBT/ 57 G + H nhận xét  Kính lúp gì? Kính lúp dùng để làm gì?  Để quan sát vật qua kính lúp phải đặt vật nào? * GDHN:  Những người làm công việc cần sử dụng kính lúp? (thợ sửa đồng hồ, thợ chế tác vàng bạc …) GV: nghề đòi hỏi tính kiên trì, nhẫn nại, khéo léo đơi bàn tay óc sáng tạo cơng việc III Vận dụng C5: + Đọc chữ viết nhỏ + Quan sát chi tiết nhỏ đồ vật (chi tiết đồng hồ, mạch điện tử máy thu thanh, tranh) + Quan sát chi tiết nhỏ số vật hay thực vật (các phận kiến, muỗi, ong, vân ) C6: ( áp dụng f = 25 ) G 50.1 C ( Dùng kính lúp để quan sát kiến) 4.5/ Hướng dẫn học nhà: - Ghi nhớ cấu tạo cơng dụng kính lúp - Hoàn thành câu C1 đến C5 vào tập - Làm tập từ 50.2  50.5 / 57 ( SBT): - Hướng dẫn 50.5 c:Dựa vào cách dựng ảnh học: GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 + Xét cặp tam giác đồng dạng OA’B” OAB => OA' A' B '  (1) OA AB + Xét cặp tam giác đồng dạng  F’OI F’A’B’ A' B' F ' A' A' B' F ' O  OA'  hay  (2) OI F 'O AB F 'O A' B ' 40  + Từ (1) (2) => OA’ = 40 (cm) = => A’B’ = AB AB => - Đọc phần “Có thể em chưa biết” / 134 (sgk) - Ôn lại từ tiết 44  56 SGK - Đọc nghiên cứu trước “Bài tập quang hình học” : + Bài 1: Dựa vào định nghĩa tượng khúc xạ ánh sáng để vẽ tia khúc xạ + Bài 2: Dựng ảnh tạo TKHT với d > f, dùng tỉ số tam giác đồng dạng để tính + Bài 3: Dùng kiến thức kính cận, kính lão để so sánh Rút kinh nghiệm: ...GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Dùng kính lúp để làm gì? (quan sát vật nhỏ)  Số bội giác kính lúp kí hiệu liên hệ với tiêu cự cơng thức nào? (kí hiệu G, G = 25 ) f GV: giới thiệu số bội giác ghi vành kính. .. vật khoảng tiêu cự kính ảnh ảo lớn vật Mắt nhìn thấy ảnh ảo C3: Qua kính có ảnh ảo, to vật C4: Phải đặt vật khoảng tiêu cự kính lúp (cách kính lúp khoảng nhỏ tiêu cự) HS Rút kết luận vị trí vật. .. MỘT VẬT NHỎ QUA KÍNH LÚP VÀ SỰ TẠO ẢNH QUA KÍNH LÚP ( 15’) - Cc nhĩm thực yu cầu phần SGK II Cách quan sát vật nhỏ qua - GV: Hướng dẫn: kính lúp: + Đặt vật ( l nhỏ) trn bn, HS giữ cố định kính