Ngày soạn Ngày dạy Tuần 31 Tiết 115 Tiếng Việt KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Nắm lại kiến thức thuộc phần tiếng Việt từ đầu HKII đến tuần 26 2 Kĩ năng Kiểm tra khả năng nhận biết[.]
Ngày soạn:………………… Ngày dạy:…………………… Tuần 31 - Tiết 115 Tiếng Việt : KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Nắm lại kiến thức thuộc phần tiếng Việt từ đầu HKII đến tuần 26 Kĩ năng: Kiểm tra khả nhận biết vận dụng kiến thức tiếng Việt hs Thái độ: Đánh giá mức độ cảm nhận phần tiếng Việt II/ CHUẨN BỊ: - GV: Lập ma trận, đề kiểm tra phù hợp với hs - HS: Ôn thuộc phần TV từ đầu HKII đến hết tuần 30 III/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GV HĐ1 Khởi động: 1’ MT:Giúp HS có tâm để vào tiết kiểm tra 1.Kiểm tra: -Kiểm tra chuẩn bị giấy bút HS 2.Giới thiệu: Hướng dẫn cách làm bài, nhắc nhở nghiêm túc làm HĐ2 Tiến hành kiểm tra trắc nghiệm 10’ MT: Giúp đánh giá kết học tập phần văn học hs phần trắc nghiệm -Phát đề kiểm tra -Yêu cầu HS đọc kĩ đề -Quan sát theo dõi HS HĐ3 Tiến hành kiểm tra 30’ MT: Giúp đánh giá kết học tập phần văn học hs phần tự luận -Phát đề kiểm tra -Yêu cầu HS đọc kĩ đề -Quan sát theo dõi HS HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG - Nộp tài liệu có liên quan -Lắng nghe I TRẮC NGHIỆM -Nhận đề -Thực -Nghiêm túc làm - Nhận đề - Thực - Nghiêm làm Làm nghiêm túc, yêu cầu II TỰ LUẬN Trình bày sẽ, làm HĐ4 Thu ,nhận xét 1’ -Thu kiểm tra -Kiểm tra số nộp GVNhận xét làm Nộp - Nộp đầy đủ - Chú ý nghiêm túc, yêu cầu IV HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC NỐI TIẾP: (3’) -Xem lại -Chuẩn bị bài: “ Trả kiểm traVawn, Tập làm văn tả người Xem lại nội dung Lập dàn ý cho đề làm * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Tên văn Nhận biết Nhận biết phó từ , tính từ Số câu câu Số điểm, tỉ 0,5 đ lệ % 5% So sánh Nhận biết phép so sánh kiểu so sánh Số câu câu Số điểm, tỉ 0,5 đ lệ % 5% thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Phó từ, tính từ Ẩn dụ Nhận phép ẩn dụ Số câu câu Số điểm, tỉ 0,5 đ lệ % 5% Hoán dụ Nhận biết phép hoán dụ câu thơ Số câu câu Số điểm, tỉ 0,25 đ lệ % 2,5% Nhân hóa Nhận biết Hiểu phép so sánh, kiểu so sánh Số câu Số điểm Số câu 0,5điểm 5% Viết đoạn văn tả Bác Hồ có vận dụng phép so sánh câu Số câu điểm 5,5 điểm 30% Tỉ lệ:55% Số câu2 0,5 điểm 5% Số câu 0,25điểm 2,5% phép nhân hóa, kiểu nhân hóa Số câu câu Số điểm, tỉ 0,75 đ lệ% 7,5 % Câu trần thuật đơn có từ Nhận biết câu trần thuật đơn Số câu câu Số điểm, tỉ 0,25 đ lệ% 2,5% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 11câu 2,75 đ 27,5% Hiểu cấu tạo Số câu Số điểm 0,25 Số câu câu điểm Số điểm 20% 0,25 Đặt câu trần thuật đơn câu điểm 20% câu điểm 20% Số câu 0,75 điểm 7,5% Số câu3 2,5điểm 25% câu điểm 30% Số câu 15 Số điểm 10 100% Trường:……………………… Lớp:………………………… Họ tên:…………………… Điểm Thứ ngày tháng năm 20 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT THỜI GIAN: 45’ Lời phê giáo viên I/Trắc nghiệm: (3 điểm, câu 0,25 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi 1,2 Ngày thứ năm đảo Cô Tô ngày trẻo, sáng sủa Từ có vịnh Bắc Bộ từ quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu sống người thì, sau mối lần giông bão bầu trời Cô Tô sáng Cây núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đặm đà hết khi, cát lại vàng giòn Câu 1: Trong đoạn văn có mây câu trần thuật đơn? A Một câu B Ba câu C Hai câu D Bốn câu Câu 2: Các từ: trẻo, sáng sủa, sáng, xanh mượt, lam biếc thuộc từ loại gì? A Danh từ B Động từ C Tính từ D Đại từ Câu 3: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ câu thơ sau : " Tơi giơ tay ơm nước vào lịng Sơng mở nước ơm tơi vào dạ" A : Nhân hóa B : So sánh C : Ẩn dụ D : Điệp ngữ Câu 4: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ câu văn sau đây: "Hai đen nhánh lúc nhai ngoàm ngoạp hai lưỡi liềm máy làm việc" A : Nói B : So sánh C : Nhân hóa D : Ẩn dụ Câu 5: Câu thơ " Ngày Huế đổ máu" sử dụng biện pháp tu từ ? A : Hoán dụ B : Ẩn dụ C : So sánh D : Điệp ngữ Câu 6: Những từ in đậm ví dụ sau thuộc từ loại ? Đã tan tác bóng thù hờn ốn Đã sáng lại trời thu tháng Tám A : Danh từ B : Phó từ C : Động từ D : Tính từ Câu 7: Tác giả sử dụng kiểu so sánh hai câu thơ sau: ” Những ngơi thức ngịai Chẳng mẹ thức chúng con.” A Ngang B Khơng ngang C So sánh D So sánh Câu 8: Tác giả sử dụng nghệ thuật câu “ Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù”? A So sánh C Ẩn dụ B Nhân hóa D Hốn dụ Câu 9: Câu” Từ lão Miệng, bác Tai, Mắt, cậu Tay, cậu Chân …” thuộc biện pháp tu từ nào? A So sánh C Ẩn dụ B Nhân hóa D Hốn dụ Câu 10: Tác giả sử dụng nghệ thuật câu: Gần mực đen, gần đèn sáng? A Nhân hóa B So sánh C Ẩn dụ D Hốn dụ Câu 11: Câu “Ngồi thềm rơi đa Tiếng rơi mỏng rơi nghiêng” thuộc biện pháp tu từ nào? A So sánh C Ẩn dụ B Nhân hóa D Hốn dụ Câu 12: Câu “ Ngày thứ năm đảo Cô Tô ngày trẻo, sáng sủa.” có vị ngữ là: A Cô Tô B ngày trẻo, sáng sủa C ngày trẻo D Ngày thứ năm đảo Cô Tô II/Tự luận: (7 điểm) Câu : So sánh ? Có kiểu so sánh ? cho ví dụ kiểu ? (2đ) Câu 2: Đặt câu trần thuật đơn có từ Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu ( 2đ) Câu 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu miêu tả hình ảnh Bác Hồ Trong có sử dụng phép so sánh( gạch chân phép so sánh đó) ( 3đ) I/Trắc nghiệm: ĐÁP ÁN Câu 10 11 12 Chọn C C A B A B B B B C C B II/Tự luận: Câu 1: Nêu khái niệm so sánh.( 1đ) Có hai loại so sánh: ( 1đ) + So sánh ngang Ví dụ + So sánh khơng ngang Ví dụ Câu 2: - Đặt câu trần thuật đơn có từ ( 1đ) - Phân tích cấu tạo vị ngữ (1đ) Câu 3: Đoạn văn chủ đề, diễn đạt trơi chảy, trình bày đẹp khơng sai tả ( 1,5 đ) Có sử dụng biện pháp so sánh ( 1,5 đ) ... ,nhận xét 1’ -Thu kiểm tra -Kiểm tra số nộp GVNhận xét làm Nộp - Nộp đầy đủ - Chú ý nghiêm túc, yêu cầu IV HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC NỐI TIẾP: (3’) -Xem lại -Chuẩn bị bài: “ Trả kiểm traVawn, Tập làm... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Tên văn Nhận biết Nhận biết phó từ , tính từ Số câu câu Số điểm, tỉ 0,5 đ lệ % 5% So... điểm 10 100% Trường:……………………… Lớp:………………………… Họ tên:…………………… Điểm Thứ ngày tháng năm 20 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT THỜI GIAN: 45’ Lời phê giáo viên I/Trắc nghiệm: (3 điểm, câu 0,25 điểm) Khoanh tròn