Ngaøy soaïn Ngaøy daïy TUAÀN 2 TIEÁT 6 Tieáng Vieät TÖØ MÖÔÏN I MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT 1 Kieán thöùc Khaùi nieäm töï möôïn Nguoàn goùc cuûa töï möôïn trong tieáng Vieät Nguyeân taéc möôïn töø trong tieá[.]
Ngày soạn:………………………………… Ngày dạy :………………………………… TUẦN - TIẾT Tiếng Việt : TỪ MƯN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức : - Khái niệm tự mượn - Nguồn góc tự mượn tiếng Việt - Nguyên tắc mượn từ tiếng Việt - Vai trò từ mượn hoạt động giao tiếp tạo lập văn Kó : -Nhận biết từ mượn văn -Xác định nguồn góc từ mượn -Viết từ mượn -Sử dụng từ điển để hiểu nghóa từ mượn -Sử dụng từ mượn nói viết Thái độ: Cần sử dụng từ mượn họp lí, không nên lạm dụng từ mượn làm cho tiếng Việt thiếu sáng II CHUẨN BỊ: GV: SGV+SGK+tham khảo -Tìm thêm số từ mượn cho học sinh tham khảo HS: Sưu tầm số từ từ Việt III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG GV CỦA HS Hoạt động 1: Khởi động.(5’) Mục tiêu cần đạt: GV kiểm tra việc học van “Thánh Gióng” đưa ngữ liệu giới thiệu Theo nội dung học 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra cũ H: Em nêu ý nghóa hình tượng Lắng nghe Thánh Gióng ? H: Kể lại truyện Thánh Gióng ? 3) Giới thiệu mới:Tiếng Việt phong phú đa dạng Từ xưa, ông cha ta sáng tạo từ Việt để giao tiếp muốn để làm giàu thêm vốn từ Tiếng Việt, ta mượn thêm số tiếng nước : Anh Pháp,Nga….Mà tiết học hôm tìm hiểu Hoạt động 2:HDHS tìm hiểu từ Việt từ mượn 13’ Mục tiêu cần đạt: GV giúp hs tìm hiểu ví dụ để rút khái niệm từ việt từ mượn -xác định nguồn gốc từ mượn -Yêu cầu HS cho vài từ Việt GV giảng: Vậy từ Việt từ ông cha ta sáng tạo -Nhận xét - Sửa sai -Yêu cầu HS đọc mục giải thích H.Các em có hay đọc truyện hay xem phim TQ gặp từ trượng tráng só hay không? H.Vậy hai từ mượn tiếng nước nào? GV chốt: Chính xác mượn từ tiếng Trung Quốc cổ, đọc theo cách phát âm người Việt nên gọi I TỪ THUẦN VIỆT VÀ TỪ MƯN: Tìm hiểu ví dụ -Cây, cỏ, nhà, cửa… -Lắng nghe -Xem lại thích Thánh Gióng -Có -Tiếng Trung Quốc - Lắng nghe -Đọc yêu cầu -Từ tiếng Hán: Sứ giả, giang sơn, gan, buồm -Tiếng Anh, Pháp, Nga -Mượn nhiều tiếng Hán -Đọc yêu cầu -Một số viết 1.1) Giải thích từ: -Trượng:10 thước TQ -Tráng só: Cường tráng 2) Xác định nguồn gốc từ trượng tráng só: Tiếng Trung Quốc 1.3)Xác định nguồn gốc số từ mượn: -Từ tiếng Hán: Giang sơn, sứ giả, gan, buồm -Ngôn ngữ khác: Tivi, xà phòng, mít tinh, bơm, xô viết, in-tơnét, ra-đi-ô… -> Bộ phận từ mượn quan trọng tiếng Hán (Gồm từ gốc Hán từ từ Hán Việt _Gọi HS đọc yêu cầu H.Trong số từ cho từ từ mượn từ tiếng Hán ? H.Những từ lại nhóm từ thuộc nhóm từ ? H.Từ ví dụ em nhận xét xem tiếng Việt ta đa số mượn tiếng ? -Gọi HS đọc yêu cầu H.Em nhận xét cách viết từ mượn ? Tiếng Việt, số viết có dấu gạch ngang -Đọc lại thơ -Từ Hán Việt :Thu thảo, tịch dương, lâu đài - Hệ thống kiến thức Hán Việt) 4)Cách viết từ mượn: Các từ mượn Việt hóa cao viết từ Việt Từø hóa chưa cao viết nên dùng dấu gạch ngang -Nhận xét -Đọc ghi nhớ SGK *Bài tập nhanh: Xác định từ Hán Việt hai câu thơ sau: Lối xưa xe ngựa hồn thu thảo Nền cũ lâu đài bóng tịch dương *HDHS hệ thống hóa kiến thức H.Từ mượn gì? H.Bộ phận quan trọng vốn từ mượn có nguồn gốc từ đâu? H.Nêu cách viết từ mượn ? - Đọc phần trích L: Nhận xét GV: Chốt lại -> Ghi - Làm phong phú nhớ tiếng Việt -Pha tạp nhiều -Nhiều biểu lạm dụng tiếng nước ngoài, có Ghi nhớ : - Ngoài từ Việt từ nhân dân ta tự sáng tạo ra, vay mượn nhiều từ tiếng nước ngoài… Đó từ mượn - Bộ phận từ mượn quan trọng tiếng Việt từ mượn tiếng Hán ( gồm từ gốc hán từ Hán Việt) Bên cạnh đó, tiếng Việt mượn… tiếng Anh, tiếng Nga … - Các từ mượn Việt hóa… ta nên dùng gạch nối để nối tiếng với II NGUYÊN TẮC MƯN TỪ: viết sai ngớ ngẩn - Lắng nghe Hoạt động3: (7’) HDHS tìm hiểu nguyên tắc mượn từ Mục tiêu cần đạt: GV giúp hs tìm hiểu ví dụ để nắm nguyên tắc mượn từ -Yêu cầu đọc phần trích ý kiến Chủ tịch Hồ Chí Minh H.Mặt tích cực việc mượn từ ? H.Mặt tiêu cực việc lạm dụng từ mượn ? H.Hiện ta sử dụng từ mượn ? * Giáo dục kĩ sống: GV: Ta phải khéo léo, lựa chọn cách sử dụng từ tiếng Việt từ mượn thực tiễn giao tiếp thân.Khi cần thiết phải mượn từ, tiếng Việt ta có không nên mượn tùy tiện sáng tiếng Việt -> Chốt ghi nhớ -Mượn từ cách làm giàu cho tiếng Việt -Lạm dụng nhiều làm cho tiếng Việt sáng -Đọc ghi nhớ SGK -Đọc tập -Xác định từ mượn *Ghi nhớ : Mượn từ cách lamg giàu tiếng Việt Tuy vậy, để bảo vệ sáng ngôn ngữ dân tộc, không nên mượn từ nước cách tùy tiện III LUYỆN TẬP: -Nhận xét - bổ sung -Đọc tập -Thảo luận nhóm -Trình bày kết -Nhận xét Bài 1: Một số từ mượn câu: a)Mượn tiếng Hán: Vô cùng, cùng, ngạc Hoạt động 4: (15’)HDHS luyện tập Mục tiêu cần đạt: Nhận biết từ mượn, nguồn gốc từ mượn Tìm số từ mượn thường gặp Xác định nghóa từ Hán Việt thường gặp Tìm hiểu việc sử dụng từ Hán Việt văn -Yêu cầu HS đọc tập -Yêu cầu HS xác định từ mượn -Nhận xét - sửa sai -Lưu ý học sinh: Ông Mai-cơn Giắc-xơn tên người từ mượn -Yêu cầu đọc tập -Yêu cầu HS xác định nghóa tiếng Hán Việt -Nhận xét - Sửa sai L: HS đọc tập - Gọi hs tìm từ mượn L: Nhận xét, bổ sung GV: Điều chỉnh -Đoc yêu cầu BT Xác định từ mượn -Nhận xét, bổ sung - Ghi nhận -Đoc yêu cầu BT Xác định từ mượn, trường hợp dùng -Nhận xét, bổ sung - Ghi nhận nhiên, sính lễ b)Mượn tiếng Hán: Gia nhân c)Mượn tiếng Anh: Pốp, Mai-cơn Giacé- xơn, in-tơ-nét Bài 2: Xác định nghóa tiếng Hán Việt: a)Khán giả: Người xem -Khán: Xem -Giả: Người b)Độc giả: Người đọc -Độc: Đọc -Giả: Người c)Yếu điểm: Điểm quan trọng -Yếu: Quan trọng -Điểm: Điểm Bài 3: Kể số từ mượn a Là đơn vị đo lường: mét, lit, kilô-met… b Là tên phận xe đạp: ghi đông, pê-đan.săm c Là tên đồ vật: ra-đi-ô, vi-ôloonh, ti-vi… Bài tập 4: Xác định từ mượn, trường hợp dùng - Các từ mượn: phôn, fan, nốc ao -> Dùng hoàn cảnh giao tiếp thân mật với bạn bè, người thân.cũng viết với nhữõng tin báo - Ưu điểm: ngắn gon -Nhược điểm: Không trang trọng, không phù hợp với giao tiếp thức L: HS đọc tập - Gọi hs tìm từ mượn, trường hợp dùng L: Nhận xét, bổ sung GV: Điều chỉnh IV HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC TIẾP NỐI: (5’) -Học bài, hoàn chỉnh tập - Tra từ điển để xác định ý nghóa số từ Hán Việt -Chuẩn bị bài: "Tìm hiểu chung văn tự sự" .Thế tự Tìm hiểu xem học vb tự ? * Rút kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ... từ mượn quan trọng tiếng Hán (Gồm từ gốc Hán từ từ Hán Việt _Gọi HS đọc yêu cầu H.Trong số từ cho từ từ mượn từ tiếng Hán ? H.Những từ lại nhóm từ thuộc nhóm từ ? H .Từ ví dụ em nhận xét xem tiếng. .. dụng tiếng nước ngoài, có Ghi nhớ : - Ngoài từ Việt từ nhân dân ta tự sáng tạo ra, vay mượn nhiều từ tiếng nước ngoài… Đó từ mượn - Bộ phận từ mượn quan trọng tiếng Việt từ mượn tiếng Hán ( gồm từ. .. hiểu từ Việt từ mượn 13’ Mục tiêu cần đạt: GV giúp hs tìm hiểu ví dụ để rút khái niệm từ việt từ mượn -xác định nguồn gốc từ mượn -Yêu cầu HS cho vài từ Việt GV giảng: Vậy từ Việt từ ông cha ta