ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN SINH THÁI HỌC Câu 1 Nhân tố sinh thái là gì? Trình bày đặc điểm, phân loại và ý nghĩa của nhân tố sinh thái? Ý nghĩa của việc sự tác động tổng hợp giữa các nhân tố sinh thái? Trả l[.]
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN SINH THÁI HỌC Câu 1: Nhân tố sinh thái gì? Trình bày đặc điểm, phân loại ý nghĩa nhân tố sinh thái? Ý nghĩa việc tác động tổng hợp nhân tố sinh thái? Trả lời: nhân tố sinh thái thành phần môi trường có ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến đời sống sinh vật, đến đặc tính mối quan hệ sinh vật Phân loại nhân tố sinh thái Ta có nhiều cách để phân loại nhân tố sinh thái: - Các nhân tố vơ sinh (khí hậu, cấu tạo hóa học đất, nước ) nhân tố hữu sinh (kí sinh, ăn mồi, cộng sinh ) - Các nhân tố độc lập với mật độ nhân tố phụ thuộc vào mật độ - Sự phân loại không gian dựa vào đặc tính mơi trường: + Nhân tố khí hậu: nhiệt độ, khơng khí, ánh sáng, mưa + Nhân tố thổ nhưỡng: pH, thành phần giới + Nhân tố thủy sinh: dòng chảy, chất hòa tan - Phân loại theo thời gian: ảnh hưởng biến thiên theo năm, mùa hay ngày đêm (tính chu kỳ) Đặc điểm nhân tố sinh thái Các nhân tố sinh thái không tác động riêng lẻ mà tác động kết hợp với Nhân tố sinh thái trở thành nhân tố hạn chế không gian thời gian Ý nghĩa Quy luật tác động tổng hợp nhân tố sinh thái: Sự tác động nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật đồng thời tổng hợp Tuy nhiên, nhân tố sinh thái có vai trị độc lập tương đối tổ hợp sinh thái Thật vậy, hoạt động sống thực vật quang hợp hô hấp đồng thời phụ thuộc vào nhân tố khí hậu (ánh sáng, nhiệt, mưa ) đất Mặt khác, nhân tố sinh thái có quan hệ chặt chẽ với nhau, nhân tố thay đổi kéo theo thay đổi nhân tố khác Câu 2: điều kiện môi trường biến đổi vượt khỏi giới hạn sinh thái lồi sinh vật có phản ứng để trì sống mình? Cho ví dụ? Trả lời: điều kiện môi trường biến đổi vượt khỏi giới hạn sinh thái lồi sinh vật có phản ứng để trì sống mình: Nhiều lồi động vật buộc phải “tiến hóa” để thích nghi với mơi trường sống Thiên nhiên luôn biến đổi, theo chiều hướng xấu lồi động vật buộc phải “tiến hóa” để thích nghi với mơi trường sống mới… Đóng băng để tồn Trong số lồi thường tìm cách để tránh bị đóng băng cá Bắc Cực, số loài động vật khác lại tự tiến hóa để biến việc đóng băng trở thành cách tồn Ta thấy tượng lồi ếch, rùa: chúng bị đóng băng vào mùa đông, xuân đến băng tan, chúng sống lại hoạt động bình thường Tuy nhiên, phương pháp có giới hạn Nếu nhiệt độ lạnh mức cho phép khiến 65% nước thể ếch bị đóng băng, chúng chết Đóng kén Đóng kén coi thành tựu bật tự nhiên Đó q trình mà lồi vi khuẩn côn trùng tự tạo “bức tường” vô chắn, ngăn cách với tác động giới bên kẻ thù, va đập, nhiệt độ… Đóng kén chắn bảo vệ vơ hữu hiệu cho lồi vi khuẩn, lại mối nguy hại tiềm ẩn cho người Đó lồi vi khuẩn từ nhiều năm trước mà thể người chống lại cịn tồn đến tận ngày Tự tản nhiệt Có thắc mắc tai loài voi thường to vậy? Đây đáp án cho câu hỏi Hãy thử đặt câu hỏi, với loài động vật to chậm chạp voi, sống nơi có nhiệt độ cao, chúng tồn nào? Có nhiều mạch máu nhỏ tai voi, nơi giúp chúng tỏa bớt nhiệt thể bên Với đơi tai to, chức tản nhiệt voi lớn Tai lồi thỏ có tác dụng tương tự Chuyển thể thở Ở vùng nhiệt đới xích đạo, thay đổi luân phiên mùa tai họa cho nhiều lồi động vật Vào mùa mưa, lũ lụt khiến nhiều loài động vật đất sống, mùa khơ lại khiến loài thủy sinh khốn đốn Để chống lại khắc nghiệt đó, có lồi “tiến hóa”, lồi cá có phổi lưỡng phế Chúng tự hình thành phổi bên cạnh mang sẵn có để hít thở cạn mà khơng gặp khó khăn Chống đơng lạnh (AFP - antifreeze protein) Với loài động vật biến nhiệt, đặc biệt chúng sống nơi lạnh Bắc Cực, nhiệt độ thấp mối đe dọa lớn với chúng Phân tử protein có khả phát hiện, bám chặt vào tinh thể băng hình thành ngăn chặn lớn lên Từ đó, chúng cho phép tế bào khác tiếp tục thực chức Một dạng protein tương tự tìm thấy số loài bọ cánh cứng sống cao - nơi có nhiệt độ thấp Thay đổi huyết tính Giống cá Bắc Cực tạo AFP, để sống mơi trường khắc nghiệt, số lồi biến đổi huyết tính cho phù hợp Điển hình cá nhà táng ngỗng đầu sọc châu Á Cá nhà táng thường sống độ sâu 3km mực nước biển Dưới độ sâu này, oxy nước nghèo nàn, nữa, với thể dài tới 20m, việc ngoi lên mặt nước để thở vô “xa xỉ” Vì vậy, cá nhà táng tự điều tiết thể để lưu giữ nhiều oxy hơn, giúp cá nhà táng “trụ” lâu mặt nước Nhiệt hóa học Thay tổ hợp AFP chịu đóng băng để tồn tại, lồi trùng có cách khác để chống chọi với thời tiết giá rét, sử dụng nhiệt hóa học Khơng thụ động lồi khác, trùng động; chúng di chuyển liên tục trình vận động bắp kết hợp với chất hóa học thể chúng, tạo lượng nhiệt giống động diesel Nhiệt dùng để sưởi ấm qua mùa đông giá lạnh Để thấy rõ điều này, quan sát lồi ong mùa đơng tới Chúng đứng co cụm lại liên tục rung người để tạo nhiệt Câu 3: Nêu ảnh hưởng điều kiện môi trường lên hoạt động sống sinh vật? Cho ví dụ? Trả lời: Ảnh hưởng điều kiện môi trường lên hoạt động sống sinh vật: Hoạt động sống sinh vật chịu ảnh hưởng lớn điều kiện môi trường, gồm điều kiện sinh thái chủ yếu, như: ánh sáng, nhiệt độ, nước, khơng khí, đất a)Ánh sáng: Ảnh hưởng ánh sáng đến thực vật: - Nó có ảnh hưởng mạnh mẽ đến toàn đời sống (từ hạt nảy mầm đến hoa, đậu quả) Cường độ ánh sáng khác ảnh hưởng khác tới thực vật +Cường độ ánh sáng yếu trung bình: thích hợp cho sinh trưởng thực vật +Cường độ ánh sáng cao: làm tăng thoát nước, hấp thu nhiều chất vô cơ, quang hợp mạnh, tích lũy vật chất nhanh Ảnh hưởng ánh sáng đến hình thái cây: tính hướng sáng, mọc vống, hình thái loại cây, tỉa cành tự nhiên Ánh sáng ảnh hưởng tới trình sinh lý cây, như: quang hợp, hơ hấp, nước, sinh sản Ảnh hưởng ánh sáng đến phân bố Ví dụ: Hạt nảy mầm cần ánh sáng: phi lao, thuốc lá, lúa…; loại không cần ánh sáng: cà ñộc dược Ảnh hưởng ánh sáng tới động vật: Ánh sáng khơng có “giới hạn sinh thái thích hợp” động vật, tất lồi động vật phát triển tối sáng Tuy nhiên, ánh sáng cần thiết cho động vật Ánh sáng cần cho định hướng thị giác không gian động vật Ảnh hưởng ánh sáng tới sinh trưởng, phát triển, sinh sản tử vong động vật Ảnh hưởng ánh sáng tới cường độ trao đổi chất động vật, phân nhóm Ví dụ: Tẩy cá chép đẻ sớm, cách hạ mực nước ao vào mùa xuân, để tăng cường độ ánh sáng chiếu lớp nước nông tăng nhiệt độ nước, giúp cho cá thành thục sớm b) Nhiệt độ: Ảnh hưởng nhiệt độ đến đời sống thực vật: Nhiệt độ ảnh hưởng đến hoạt động sinh lý thực vật, gồm quang hợp, hơ hấp, nước, hình thành hoạt động diệp lục Nhiệt độ ảnh hưởng tới giai đoạn phát triển cá thể thực vật Nhiệt độ ảnh hưởng tới khả thích nghi thực vật, gồm ba loại: Thực vật chịu băng giá, chịu nóng thực vật chịu lửa Ví dụ:Những thân cỏ sống vùng đất cát nóng, có thân khơng phát triển, có phân cành nhiều từ gốc, tạo tán sát mặt đất, có tác dụng hạn chế nhiệt độ Ảnh hưởng nhiệt độ đến đời sống động vật: + Ảnh hưởng nhiệt độ lên hình thái động vật + Ảnh hưởng nhiệt độ đến hoạt động sinh lý động vật Nó ảnh hưởng đến q trình tiêu hóa trao đổi khí + Ảnh hưởng nhiệt độ đến trú đông, sinh dục, ngủ hè, ngủ đông động vật + Ảnh hưởng nhiệt độ đến sinh sản động vật Nhiệt độ môi trường nhân tố giới hạn với nhiều loài, cao thấp nhiệt độ thích hợp ảnh hưởng đến chức phận quan sinh sản làm giảm hay đình trệ cường độ sinh sản Ví dụ: Tai thỏ châu Âu ngắn tai thỏ châu Phi c) Nước: - Nước cần thiết cho trình sinh sản Sự kết hợp giao tử hầu hết thực môi trường nước, nước cần thiết cho trình trao đổi chất Nước chứa thể sinh vật hàm lượng cao - Nước nguyên liệu cho trình quang hợp tạo chất hữu - Nước mơi trường hồ tan chất vơ phương tiện vận chuyển chất vô hữu cây, vận chuyển máu chất dinh dưỡng động vật - Nước tham gia vào trình trao đổi lượng điều hòa nhiệt độ thể - Cuối nước giữ vai trị tích cực việc phát tán nòi giống sinh vật, nước cịn mơi trường sống nhiều lồi sinh vật Các dạng nước khí tác dụng chúng sinh vật : - Mù: có tác dụng làm tăng độ ẩm khơng khí, thuận lợi cho sinh trưởng thực vật sâu bọ - Sương: có tác động tốt nguồn bổ sung độ ẩm cho trời khơ nóng, thường bị héo Đối với vùng khô hạn núi đá vôi, sa mạc, sương nguồn cung cấp nước chủ yếu cho sinh vật vùng - Sương muối: gây tổn hại lớn cho thực vật lồi trồng - Mưa Đóng vai trị quan trọng việc cung cấp nước cho thể sống→Từ nước ảnh hưởng lớn lên hoạt động sống sinh vật Ví dụ:Động vật đẳng nhiệt, nói chung có máu nóng 37 0C, nên mẫn cảm với nhiệt độ biến động nhiều d) Đất: Môi trường đất ảnh hưởng đến kiểu phân bố sinh vật: phân bố thực vật, vi sinh vật, nấm, động vật đất động vật lớn hang Các sinh vật có biến đổi để thích nghi với loại mơi trường Ảnh hưởng môi trường đất đến thực vật: Chế độ ẩm, độ thơng khí nhiệt độ với cấu trúc lớp đất mặt ảnh hưởng đến phân bố loại hệ rễ chúng + Độ pH loại đất không giống nhau, nên hình thành loại thực vật khác +Độ pH ất thay đổi, làm tính thấm vỏ bọc động vật đất thay đổi từ ảnh hưởng đến trao đổi nước, khống, hơ hấp, hệ thần kinh chúng Ví dụ: Hệ rễ gỗ vùng bị đóng băng phân bố nơng rộng e) Khơng khí: Độ đậm đặc khơng khí thấp, nên có tác dụng nâng đỡ Sinh vật sống khơng khí cần có hệ thống nâng đỡ riêng để giữ vững thể, mơ thực vật xương động vật Do lực nâng đỡ khơng khí nhỏ, nên khối lượng kích thước sinh vật sống mặt đất bị hạn chế Những động vật lớn cạn so sánh với cá voi nước Gió tác động gió lên sinh vật Tác động gió lên thực vật theo hướng liên tục thân gỗ hình thành cành phía, tạo nên tán có hình cờ bay Gió mạnh làm thay đổi nhiệt độ, độ ẩm, làm tăng nước tỏa nhiệt sinh vật Gió khơ (như gió Tây Nam, gió Lào) gây tình trạng khơ nóng, thiếu nước nghiêm trọng,… Gió lạnh (gió mùa ðơng Bắc) làm tăng giá rét, sinh vật thích nghi bị chết + Tác động gió lên động vật, gió mạnh làm hạn chế khả bay động vật Thành phần khơng khí:ảnh hưởng tới sinh vật Ví dụ: Những lồi bị sát khổng lồ đại Trung sinh vừa sống nước vừa sống cạn Câu 4: Nêu khái niệm đặc điểm quần thể? Vì quần thể coi dạng tồn loài? Mối quan hệ cá thể quần thể? Trả lời: quần thể sinh vật: tập hợp cá thể loài,cùng sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời gian định, có khả sinh sản tạo hệ - Quá trình hình thành quần thể: + nhóm cá thể lồi-> khu vực + Các cá thể khơng thích nghi bị tiêu diệt, số cá thể tồn + Các cá thể lại dần thích nghi, hình thành mối quan hệ sinh thái gắn bó-> quần thề sinh vật ổn định * Đặc điểm quần thể: I TỈ LỆ GIỚI TÍNH: - Tỉ lệ giới tính tỉ số số lượng cá thể đực / số lượng cá thể quần thể Tỉ lệ giới tính thường xấp xỉ 1/1 Tuy nhiên trình sống tỉ lệ thay đổi tuỳ lồi, thời gian, tuỳ điều kiện sống, mùa sinh sản, sinh lí tập tính sinh vật II NHĨM TUỔI: - Người ta chia cấu trúc tuổi thành: + Tuổi sinh lí: khoảng thời gian sống đạt đến cá thể + Tuổi sinh thái: thời gian sống thực tế cá thể + Tuổi quần thể:tuổi bình quân cá thể quần thể - Thành phần nhóm tuổi quần thể thay đổi tuỳ loài điều kiện sống môi trường Khi nguồn sống suy giảm, điều kiện khí hậu xấu hay xảy dịch bệnh … cá thể già non chết nhiều cá thể thuộc nhóm tuổi trung bình - Các nghiên cứu nhóm tuổi giúp bảo vệ khai thác tài nguyên sinh vật có hiệu Ví dụ: đánh cá, mẻ lưới thu số lượng cá lớn chiếm ưu è nghề đánh cá chưa khai thác hết tiềm năng; thu cá nhỏ è nghề cá khai thác mức III SỰ PHÂN BỐ CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Gồm kiểu phân bố: Phân bố theo nhóm: - Là kiểu phân bố phổ biến nhất, quần thể tập trung theo nhóm nơi có điều kiện sống tốt Kiểu phân bố có động vật sống bầy đàn, cá thể hỗ trợ lẫn chống lại điều kiện bất lợi môi trường (di cư, trú đông, chống kẻ thù …) Phân bố đồng đều: - Thường gặp điều kiện sống phân bố đồng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Kiểu phân bố làm giảm cạnh tranh gay gắt Phân bố ngẫu nhiên: - Là dạng trung gian dạng Kiểu phân bố giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường IV MẬT ĐỘ CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ: - Là số lượng sinh vật sống đơn vị diện tích hay thể tích quần thể Mật độ cá thể quần thể có ảnh hưởng đến mức độ sử dụng nguồn sống môi trường, đến khả sinh sản tử vong cá thể Mật độ cá thể không cố định mà thay đổi theo mùa, năm hay tuỳ theo điều kiện sống Quần thể đơn vị tồn loài thiên nhiên : quần thể khơng phải nhóm cá thể loài tập hợp ngẫu nhiên thời gian ngắn, mà tổ chức sở lồi, có lịch sử phát sinh phát triển Các mối quan hệ cá thể quần thể 1.Quan hệ hỗ trợ - Quan hệ hỗ trợ QT: Các cá thể loài hỗ trợ hoạt động : kiếm thức ăn, chỗ ở, chống lại kẻ thù, sinh sản… - Ý nghĩa: giúp cho cá thể thích nghi với mơi trường, khai thác tốt nguồn sống - Biễu hiện: Hiệu nhóm + TV: Sống thành nhóm-> ngăn cản gió bão, hạn chế thoát nước + ĐV: Cùng kiếm thức ăn có hiệu VD: Hiện tượng nối liền rễ thơng, Chó rừng thường quần tụ đàn 2.Quan hệ đối kháng - Cạnh tranh lồi : Khi kích thước quần thể vượt sức chịu đựng môi trường, cá thể cạnh tranh, làm tăng mức tử vong, giảm sinh sản - Hiện tượng ký sinh loài: Trong điều kiện nguồn thức ăn bị giới han, quần thể có kích thước lớn buộc cá thể đực phải sống kí sinh vào Câu 5: Tại nói mối quan hệ hỗ trợ quan hệ canh tranh quần thể đặc điểm thích nghi sinh vật với mơi trường sống để quần thể tồn phát triển ổn định? Trả lời: Mối quan hệ hỗ trợ quan hệ canh tranh quần thể đặc điểm thích nghi sinh vật với mơi trường sống để quần thể tồn phát triển ổn định vì: Quan hệ hỗ trợ: - Là mối quan hệ cá thể loài hỗ trợ lẫn hoạt động sống như: tìm thức ăn, chống kẻ thù, sinh sản …đảm bảo cho quần thể thích nghi với mơi trường sống - Quan hệ hỗ trợ đảm bảo cho quần thể tồn ổn định, khai thác tối đa nguồn sống môi trường, tăng khả sống sót sinh sản cá thể Quan hệ cạnh tranh: - Xuất cá thể tranh giành thức ăn, nơi ở, ánh sáng nguồn sống khác, đực tranh giành …Nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể Câu 6: Vì quần thể cần có kích thước ổn định? Muốn có kích thước ổn định cần có điều kiện nào? Ý nghĩa việc nghiên cứu ổn định quần thể? Trả lời: quần thể có kích thước ổn định vì:khi số lượng thể quần thể dẫn tới Sự hỗ trợ cá thể bị giảm, quần thể không đủ khả chống chọi với môi trường.Khả sinh sản giảm, hội gặp đực (do xa nhau);Sự giao phối cận huyết thường xảy ra, làm quần thể bị thối hóa đe dọa tồn quần thể có kích thước q nhỏ Nếu kích thước quần thể lớn, nguồn sống không đủ đáp ứng, ô nhiễm, bệnh tật, cạnh tranh gay gắt, dẫn tới tượng di cư (phát tán) khỏi quần thể Do quần thể phải có kích thước ổn định , để tạo môi trường tốt để quần thể sống, sinh sản, phát triển "mới" đời, làm cho quần tụ phát triển quần xã sinh vật Câu 13: Hệ sinh thái gì? Tại nói hệ sinh thái hệ thống sinh học hoàn chỉnh, hệ động lực hở tự điều chỉnh? Trả lời: Hệ sinh thái là: hệ thống quần thể sinh vật sống chung phát triển môi trường định, quan hệ tương tác với với mơi trường đó: Theo độ lớn, hệ sinh thái chia thành hệ sinh thái nhỏ (bể nuôi cá), hệ sinh thái vừa (một thảm rừng, hồ chứa nước), hệ sinh thái lớn (đại dương) Tập hợp tất hệ sinh thái bề mặt trái đất thành hệ sinh thái khổng lồ sinh thái (sinh quyển) Hệ sinh thái bao gồm hai thành phần: Vơ sinh (nước, khơng khí, ) sinh vật Giữa hai thành phần luôn có trao đổi chất, lượng thơng tin Ngồi cấu trúc thành phần hst cịn có cấu trúc theo chức gồm: - Các chuỗi thức ăn lưới thức ăn hst - Các giai đoạn trình trao đổi vật chất chuyển hóa NL - Các gđ q trình sinh địa hóa - Sự phân hóa theo k gian thời gian hst - Các trình phát triển tiến hóa hst - Các q trình tự điều chỉnh hst Hệ sinh thái hệ thống sinh học hoàn chỉnh, hệ động lực hở tự điều chỉnh: Hệ sinh thái hệ động lực hở tự điều chỉnh, trình tồn phát triển, hệ phải tiếp nhận nguồn vật chất lượng từ mơi trường Điều làm cho hệ sinh thái hồn toàn khác biệt với hệ thống vật chất khác có tự nhiên.Do hệ động lực hoạt động hệ tuân theo định luật thứ thứ hai nhiệt động học Định luật I cho rằng: lượng không tự sinh không tự mà chuyển từ dạng sang dạng khác, định luật thứ II phát biểu nhiều cách, song sinh thái học cho rằng: lượng truyền từ dạng đậm đặc sang dạng khuếch tán, ví dụ, nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh, khơng có q trình ngược lại Câu 14: Dòng lượng biến đổi hệ sinh thái? Hiệu suất sử dụng lượng qua bậc dinh dưỡng? Sự hao phí lượng qua bậc dinh dưỡng nguyên nhân gây ra? Trả lời: Dòng lượng biến đổi hệ sinh thái: - sản lượng sinh vật sơ cấp thơ : lượng chuyển hóa thành lượng chứa mô - sản lượng sinh vật sơ cấp tinh : lượng lại sau sử dụng cho hoạt động sống - sản lượng sinh vật sơ cấp thô lớn sản lượng sinh vật sơ cấp tinh - xa sinh vật sản xuất sản lượng sinh vật sơ cấp tinh giảm dần - lượng theo dòng sinh vật sử dụng lần qua chuỗi thức ăn Hiệu suất sử dụng lượng qua bậc dinh dưỡng: 90% Nguyên nhân Sự hao phí lượng qua bậc dinh dưỡng: Trong thể sinh vật qua bậc lượng bị tiêu hao qua hơ hấp chiếm 70%; lượng qua chất thải, phận rơi rụng chiếm 10%; lượng chuyền lên bậc cao khoảng 10% Câu 15: Tại nói lưới thức ăn quần xã có nhiều chuỗi thức ăn khác liên hệ tương hỗ với cấu trúc quần xã đa dạng tính ổn định quần xã tăng cường? Trả lời: Trong lưới thức ăn quần xã có nhiều chuỗi thức ăn khác liên hệ tương hỗ với cấu trúc quần xã đa dạng tính ổn định quần xã tăng cường vì: Chuỗi thức ăn (quan hệ thức ăn) dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau, lồi đứng trước thức ăn loài đứng sau Mỗi loài coi mắt xích chuỗi thức ăn, vừa sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước bị sinh vật mắt xích phía sau tiêu thụ Các chuỗi thức ăn dày đặc tạo nên mạng lưới thức ăn Mà chuổi thức ăn gồm có : nhóm sinh vật sản xuất, nhóm sinh vật tiêt thụ nhóm sinh vật phân hủy Vậy lưới thức ăn quần xã có nhiều chuổi thức ăn khác lưới thức ăn có nhiều nhóm sinh vật sản xuất, nhiều nhóm sinh vật tiêt thụ nhiều nhóm sinh vật phân hủy mà nhóm sinh vật lại có nhiều lồi khác è cấu trúc quần xã đa dạng Vì Cấu trúc quần xã đa dạng lưới thức ăn quần xã có nhiều sinh vật mức dinh dưỡng hay có nhiều sinh vật sản xuất chuỗi thức ăn có mối quan hệ tương hổ với nhau, nên có sinh vật có sinh vật khác thây vào vị trí lưới thức ăn nên lưới thức ăn liên tục đãm bảo cho quần xã tồn phát triển quần xã có tính ổn định cao (Tính chất phức tạp lưới thức ăn tạo tham gia nhiều lồi sinh vật, lồi có phổ thức ăn rộng, tức có khả tham gia vào nhiều bậc dinh dưỡng) Câu 16: Vì trình trao đổi vật chất lượng điều quan trọng trọng lượng sinh khối mà thời gian quay vịng Quay vịng nhanh hiệu suất cao? Trả lời: Khái niệm trao đổi chất trao đổi lượng Trao đổi chất trao đổi lượng chất hoạt động sống thể sinh vật, biểu tồn sống Sự trao đổi chất thể gắn liền với trao đổi chuyển hóa lượng Chính vậy, trao đổi chất trao đổi lượng hai mặt trình liên quan chặt chẽ với Khái niệm chung trao đổi chất Cơ thể sống tồn tại, phát triển môi trường không ngừng liên hệ mật thiết với mơi trường Nó hấp thụ chất khác từ mơi trường ngồi, làm biến đổi chất mặt tạo nên yếu tố cẩu tạo thân thể sống, mặt khác lại thải vào mơi trường ngồi sản phẩm phân giải thể sản phẩm hình thành trình sống thể Sự trao đổi chất bao gồm nhiều khâu chuyển hóa trung gian , bao gồm q trình đồng hóa (tổng hợp) dị hóa (phân giải) tạo nên chu kỳ trao đổi chất liên tục chất nguyên sinh chất nhận vào.biến