TRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ 3 TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1 Môn GDCD 11 I HÌNH THỨC KIỂM TRA Trắc nghiệm khách quan 50% + Tự luận 50% II THỜI GIAN LÀM BÀI 45 phút III NỘI DUNG BÀI 1[.]
TRƯỜNG THPT SƠN ĐỘNG SỐ TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ Mơn: GDCD 11 I HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan 50% + Tự luận 50% II THỜI GIAN LÀM BÀI : 45 phút III NỘI DUNG BÀI 1: CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ Lý thuyết * Sản xuất cải vật chất a. Thế sản xuất cải vật chất? b. Vai trò sản xuất cải vật chất * Các yếu tố trình sản xuất * Phát triển kinh tế ý nghĩa phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình xã hội a Phát triển kinh tế Là tăng trưởng kinh tế gắn liền với cấu kinh tế hợp lí, tiến ông xã hội Phát triển kinh tế gồm nội dung b Ý nghĩa phát triển kinh tế cá nhân, gia đình xã hội Một số tập minh họa 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Sản xuất cải vật chất tác động người vào A tự nhiên B dân số C xã hội D trị Câu 2: Sự tăng trưởng kinh tế gắn liền với cấu kinh tế hợp lý, tiến công xã hội A phát triển xã hội B phát triển kinh tế C phát triển bền vững D tăng trưởng kinh tế Câu 3: Sự tác động người vào tự nhiên biến đổi yếu tố tự nhiên để tạo sản phẩm phù hợp với nhu cầu gọi A trình sản xuất B sản xuất kinh tế C sản xuất cải vật chất D thỏa mãn nhu cầu Câu 4: Tư liệu lao động chia thành loại? A loại B loại C loại D loại Câu 5: Trong yếu tố tư liệu lao động, yếu tố quan trọng nhất? A Tư liệu sản xuất B Công cụ lao động C Kết cấu hạ tầng D Hệ thống bình chứa Câu 6: Toàn lực thể chất tinh thần người vận dụng trình sản xuất gọi A lao động B hoạt động C sản xuất cải vật chất D sức lao động Câu 7: Một vật hay hệ thống vật làm nhiệm vụ truyền dẫn tác động người lên đối tượng lao động, nhằm biến đổi đối tượng lao động thành sản phẩm thoả mãn nhu cầu người nội dung khái niệm đây? A Đối tượng lao động B Công cụ lao động C Tài nguyên thiên nhiên D Tư liệu lao động Câu 8: Các yếu tố trình sản xuất gồm A sức lao động, đối tượng lao động,tư liệu lao động B sức lao động, đối tượng lao động,công cụ lao động C sức lao động, công cụ lao động,tư liệu lao động D sức lao động, tư liệu lao động,công cụ sản xuất Câu 9: Sự tác động người vào tự nhiên biến đổi yếu tố tự nhiên để tạo sản phẩm phù hợp với nhu cầu gọi A sản xuất cải vật chất B sản xuất kinh tế C trình sản xuất D thỏa mãn nhu cầu Câu 10: Hệ thống bình chứa sản xuất thuộc yếu tố q trình sản xuất? A Cơng cụ lao động B Đối tượng lao động C Tư liệu lao động D Nguyên vật liệu nhân tạo 2.2 Tự luận Câu 1: Kể tên yếu tố trình sản xuất cải vật chất? Yếu tố quan trọng nhất? Vì sao? Câu 2: Thế sản xuất cải vật chất? Lấy ví dụ Câu 3: Hãy phân biệt đối tượng lao động với tư liệu lao động số ngành sản xuất mà em biết? BÀI 2: HÀNG HÓA – TIỀN TỆ - THỊ TRƯỜNG Lý thuyết * Hàng hóa a. Hàng hóa gì? b. Đặc điểm hàng hóa c. Hai thuộc tính hàng hóa * Tiền tệ: Các chức tiền tệ * Thị trường: Khái niệm, chức ban thị trường Một số tập minh họa 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Sản phẩm lao động, thảo mãn nhu cầu người thông qua trao đổi, mua bán, nội dung khái niệm A tiền tệ B hàng hóa C lao động D thị trường Câu 2: Đối với hàng hóa, cơng dụng sản phẩm thoả mãn nhu cầu người làm cho hàng hóa có A chất lượng B giá trị sử dụng C giá trị D chức Câu 3: Hàng hóa có thuộc tính sau đây? A Giá trị sử dụng B Giá trị trao đổi C Giá trị thương hiệu D Giá trị, giá trị sử dụng Câu 4: Trong kinh tế hàng hóa, tiền tệ khơng thực chức đây? A Quản lí sản xuất B Phương tiện cất trữ C Tiền tệ giới D Thước đo giá trị Câu 5: Anh A trồng rau bán lấy tiền mua dụng cụ học tập cho Trong trường hợp này, tiền tệ thể chức sau đây? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán Câu 6: Khi trao đổi hàng hoá vượt khỏi biên giới quốc gia tiền tệ làm chức A phương tiện toán B tiền tệ giới C giao dịch quốc tế D phương tiện lưu thông Câu 7: Đâu chức tiền tệ? A Phương tiện toán B Phương tiện giao dịch C Phương tiện mua bán D Phương tiện trao đổi Câu 8: Giá đồng tiền nước tính đồng tiền nước khác gọi A giá niêm yết B mệnh giá C tỉ giá hối đoái D số hối đoái Câu 9: Vợ chồng chị C trả cho công ty M 800 triệu đồng để mua hộ khu đô thị Y Trong trường hợp này, chức tiền tệ thực hiện? A Thước đo giá trị B Phương tiện lưu thông C Phương tiện cất trữ D Phương tiện tốn Câu10: Chị H ni bị để bán lấy tiền dùng tiền để mua xe máy Vậy tiền thực chức sau đây? A Phương tiện lưu thông B Thước đo giá trị C Phương tiện cất trữ D Phương tiện toán 2.1 Tự luận Câu 1: Hàng hóa gì? Nêu thuộc tính hàng hóa gì? Câu 2: Tiền tệ có chức năng? Kể tên? Câu 3: Em cho biết: a Hàng hóa gì? Lấy ví dụ để minhhọa? b Những vật sau đây: ơxy ngồi tự nhiên, cát sỏi lịng sơng, cá tơm ngồi biển có coi hàng hóa khơng? Tại sao? BÀI 3: QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THƠNG HÀNG HĨA Lý thuyết * Nội dung quy luật giá trị * Tác động quy luật giá trị a. Điều tiết sản xuất lưu thơng hàng hóa b Kích thích lực lượng sản xuất phát triển suất lao động tăng lên c. Phân hóa giàu – nghèo người sản xuất hàng hóa Một số dạng tập minh họa 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Các vật phẩm trở thành hàng hóa nào? a Do lao động tạo ra. b Có cơng dụng định. c Thơng qua mua bán. d Cả a, b, c Câu 2: Hàng hóa có thuộc tính sau đây? a Giá trị, giá trị sử dụng. b Giá trị, giá trị trao đổi. c.Giá trị trao đổi,giá trị sử dụng d Giá trịsử dụng Câu 3: Mục đích mà người sản xuất hàng hóa hướng đến gì? a Giá cả. b Lợi nhuận. c Cơng dụng hàng hóa. d Số lượng hàng hóa Câu 4: Mục đích mà người tiêu dùng hướng đến gì? a Giá cả. b Lợi nhuận. c Cơng dụng hàng hóa. d Số lượng hàng hóa Câu 5: Mối quan hệ sau quan hệ giá trị giá trị trao đổi? a 1m vải = 5kg thóc. b 1m vải + 5kg thóc = giờ. c.1m vải = d 2m vải = 10kg thóc = Câu 6: Giá trị hàng hóa biểu thơng qua yếu tố nào? a Giá trị trao đổi. b Giá trị số lượng, chất lượng. c Lao động xã hội người sản xuất d Giá trị sử dụng hàng hóa Câu 7:Giá trị hàng hóa gì? a Lao động xã hội người sản xuất hàng hóa. b Lao động người sản xuất kết tinh hàng hóa c Lao động xã hội người sản xuất kết tinh hàng hóa d Lao động người sản xuất hàng hóa. Câu 8: Tại hàng hóa phạm trù lịch sử? a Vì hàng hóa đời tồn kinh tế hàng hóa b Vì hàng hóa xuất sớm lịc sử phát triển lồi người c Vì hàng hóa đời gắn liền với xuất người lịch sử d Vì hàng hóa đời thước đo trình độ phát triển sản xuất hoạt động thương mại lịch sử loài người Câu 8: Thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất hàng hóa tính yếu tố nào? a Thời gian tạo sản phẩm. b Thời gian trung bình xã hội c Thời gian cá biệt. d Tổng thời gian lao động. Câu 9: Giá trị xã hội hàng hóa xác định điều kiện sản xuất sau đây? a Tốt. b Xấu. c Trung bình. d Đặc biệt Câu 10: Giá trị xã hội hàng hóa xác định bởi: a Thời gian lao động cá biệt người sản xuất hàng hóa tốt b Thời gian lao động cá biệt người sản xuất nhiều hàng hóa tốt c Thời gian lao động xã hội cần thiết d Thời gian lao động hao phí bình qn người sản xuất hàng hóa 2.2 Tự luận Câu 1: Nội dung quy luật giá trị biểu sản xuất lưu thơng hàng hóa? Câu 2: Quy luật giá trị có tác động q trình sản xuất lưu thơng hàng hóa Câu 3: Tại quy luật giá trị lại có tác động phân hóa người sản xuất thành giàu – nghèo? BÀI 4: CẠNH TRANH TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA Lý thuyết * Cạnh tranh nguyên nhân mục đích dẫn đến cạnh tranh a. Khái niệm cạnh tranh b. Nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh c Mục đích cạnh tranh * Tính hai mặt cạnh tranh a. Mặt tích cực cạnh tranh b. Mặt hạn chế cạnh tranh Một số dạng tập minh họa 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Trong sản xuất kinh doanh hàng hóa,nội dung khơng thể mặt tích cực cạnh tranh? A Sử dụng thủ đoạn phi pháp B Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế C Giành nguồn nguyên nhiên vật liệu D Hạ giá thành sản phẩm Câu 2: Trong sản xuất kinh doanh hàng hóa,nội dung khơng thể mặt tích cực cạnh tranh? A Áp dụng khoa học – kĩ thuật tiên tiến B Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế C Giảm thiểu chi phí sản xuất D Bán hàng giả gây rối thị trường Câu 3: Trong sản xuất kinh doanh hàng hóa,nội dung khơng thể mặt tích cực cạnh tranh? A Giành ưu khoa học công nghệ B Giành thị trường có lợi để bán hàng C Tìm kiếm hội đầu tư thuận lợi D Hủy hoại tài nguyên môi trường Câu 4: Trong sản xuất kinh doanh hàng hóa,nội dung khơng thể mặt tích cực cạnh tranh? A Khuyến để thu hút khách hàng B Áp dụng khoa học tiên tiến C Khai thác tối đa nguồn lực D Chạy theo lợi nhuận làm hàng giả Câu 5: Trong sản xuất kinh doanh hàng hóa,nội dung khơng thể mặt tích cực cạnh tranh? A Nâng cao chất lượng sống B Tìm kiếm hợp đồng có lợi C Thu lợi nhuận cho người kinh doanh D Tung tin bịa đặt đối thủ Câu 6: Trong sản xuất kinh doanh hàng hóa,mặt tích cực cạnh tranh thể việc, chủ thể kinh tế nhằm giành nhiều lợi nhuận khơng ngừng A đầu tư đổi công nghệ B bán hàng giả gây rối thị trường C xả trực tiếp chất thải môi trường D hủy hoại tài nguyên thiên nhiên Câu 7: Trong sản xuất kinh doanh hàng hóa,mặt tích cực cạnh tranh thể việc, chủ thể kinh tế nhằm giành nhiều lợi nhuận khơng ngừng A hợp lý hóa sản xuất B sử dụng thủ đoạn phi pháp C tung tin bịa đặt đối thủ D hủy hoại tài nguyên môi trường Câu 8: Nội dung sau xem mặt hạn chế cạnh tranh? A Đầu tích trữ gây rối loạn thị trường B Khai thác tối đa nguồn lực C Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế D Kích thích sức sản xuất Câu 9: Hành vi sau biểu cạnh tranh không lành mạnh? A Khuyến giảm giá B Hạ giá thành sản phẩm C Đầu tích trữ để nâng giá D Tư vấn cơng dụng sản phẩm Câu 10: Mục đích cuối cạnh tranh sản xuất lưu thông hàng hố nhằm giành lấy A khoa học cơng nghệ B thị trường C lợi nhuận D nhiên liệu 2.2 Tự luận Câu 1: Cạnh tranh gì? Phân tích tính tất yếu khách quan mục đích cạnh tranh sản xuất lưu thơng hàng hóa Câu 2: Em hiểu cạnh tranh lành mạnh khơng lành mạnh? Khi thấy có tượng cạnh tranh khơng lành mạnh, em xử lí Câu 3: Khi nước ta thành viên tổ chức Thương mại giới (WTO), theo em, tính chất mức độ cạnh tranh diễn theo hướng (êm dịu hay gay gắt liệt)? Tại sao? BÀI 5: CUNG CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA Lý thuyết * Khái niệm cung - cầu * Mối quan hệ cung - cầu a Nội dung khái quát quan hệ cung - cầu b Vai trò quan hệ cung - cầu: * Vận dụng quan hệ cung – cầu a Đối với Nhà nước: b Đối với nhà sản xuất, kinh doanh: c Đối với người tiêu dùng: Một số dạng tập minh họa 2.1 Trắc nghiệm Câu 1:Trong kinh tế hàng hoá khái niệm cầu dùng để gọi tắt cho cụm từ nào? a Nhu cầu người b Nhu cầu người tiêu dùng c Nhu cầu có khả toán d nhu cầu tiêu dùng hàng hoá Câu 2: Trong sản xuất hàng hoá mục đích sản xuất gì? a Để tiêu dùng b Để bán c Để trưng bày d Cả a b Câu 3: Khái niệm tiêu dùng hiểu nào? a Tiêu dùng cho sản xuất b Tiêu dùng cho đời sống cá nhân c Tiêu dùng cho gia đình d Cả a b Câu 4: Trường hợp sau gọi cầu? a Anh A mua xe máy toán trả góp b Ơng B mua xe đạp hết triệu đồng c Chị C muốn mua ô tô chưa có tiền d Cả a b Câu 5: Những yếu tố sau ảnh hưởng đến cầu? a Giá cả, thu nhập b Thu nhập, tâm lý, phong tục tập quán c Giá cả, thu nhập, tâm lý, thị hiếu d Giá cả, thu nhập, tâm lý, thị hiếu, phong tục tập quán Câu 6: Trường hợp sau gọi cung? a Công ty A bán triệu sản phẩm b Công ty A kho triệu sản phẩm c Dự kiến công ty A ngày mai sản xuất thêm triệu sản phẩm d Cả a, b Câu 7: Yếu tố ảnh hưởng đến cung mang tính tập trung nhất? a Giá b Nguồn lực c Năng suất lao động d Chi phí sản xuất Câu 8: Thực chất quan hệ cung- cầu gì? a.Là mqh tác động qua lại cung cầu HH thị trường b.Là mqh tác động qua lại cung, cầu HH giá thị trường c.Là mối quan hệ tác động người mua người bán hay người SX người TD diễn thị trường để xác định giá số lượng HH, dịch vụ d Là mqh tác động qua lại giá thị trường cung, cầu HH Giá thấp cung giảm, cầu tăng ngược lại Câu 9: Trên thực tế, vận động cung, cầu diễn ntn? a Cung, cầu thường vận động không ăn khớp b Cung, cầu thường cân c.Cung thường lớn cầu d Cầu thường lớn cung Câu 10: Cung giá có mối quan hệ nào? a Giá cao cung giảm b Giá cao cung tăng c Giá thấp cung tăng d Giá biến động cung khơng biến động Câu 11: Cầu giá có mối quan hệ nào? a Giá cao cầu giảm b Giá cao cầu tăng c Giá thấp cầu tăng d Cả a, c Câu 12: Mối quan hệ cung cầu mối quan hệ tác động với ai? a Người mua người bán b Người bán người bán c Người sản xuất với người tiêu dùng d Cả a, c Câu 13: Mối quan hệ cung cầu mối quan hệ tác động với ai? a Người mua người bán b Người bán người bán c Người sản xuất với người sản xuất d Cả a, c Câu 14: Nội dung quan hệ cung cầu biểu nào? a Cung cầu tác động lẫn b Cung cầu ảnh hưởng đến giá c Giá ảnh hưởng đến cung cầu d Cả a, b, c Câu 15: Khi cầu tăng dẫn đến sản xuất mở rộng dẫn đến cung tăng nội dung biểu quan hệ cung - cầu ? a Cung cầu tác động lẫn b Cung cầu ảnh hưởng đến giá c Giá ảnh hưởng đến cung cầu d Thị trường chi phối cung cầu Câu 16: Khi cầu giảm dẫn đến sản xuất mở rộng dẫn đến cung giảm nội dung biểu quan hệ cung - cầu ? a Cung cầu tác động lẫn b Cung cầu ảnh hưởng đến giá c Giá ảnh hưởng đến cung cầu d Thị trường chi phối cung cầu C âu 17: Khi thị trường giá giảm xảy trường hợp sau đây? a Cung cầu tăng b Cung cầu giảm c Cung tăng, cầu giảm d Cung giảm, cầu tăng C âu 18: Khi thị trường giá tăng xảy trường hợp sau đây? a Cung cầu tăng b Cung cầu giảm c Cung tăng, cầu giảm d Cung giảm, cầu tăng Câu 19: Khi thị trường cung lớn cầu xảy trường hợp sau đây? a Giá tăng b Giá giảm c Giá giữ nguyên d Giá giá trị Câu 20: Khi thị trường cung nhỏ cầu xảy trường hợp sau đây? a Giá tăng b Giá giảm c Giá giữ nguyên d Giá giá trị 2.2 Tự luận Câu 1: Cho tình sau: Anh Tuấn có cửa hàng đồ gỗ mỹ nghệ, dân cư nghèo nên người bỏ tiền mua hàng nhà anh đó, nhu cầu sử dụng đồ gỗ gia dụng thông thường lại cao Anh Tuấn muốn bỏ kinh doanh đồ gỗ mỹ nghệ lại tiếc số đồ gỗ mỹ nghệ tồn kho Hỏi: Nếu người thân vận dụng quan hệ cung – cầu em nói với anh Tuấn? Câu 2: Phân tích nội dung quan hệ cung – cầu sản xuất lưu thơng hàng hóa Câu 3: Sự vận động cung - cầu có ảnh hưởng đến giá thị trường? Khi người tiêu dùng, em vận dụng quan hệ cung – cầu để có lợi nhất? BÀI 6 : CƠNG NGHIỆP HĨA HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC 1. Lý thuyết * Khái niệm cơng nghiệp hóa, đại hóa, tính tất yếu khách quan tác dụng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước a. Khái niệm cơng nghiệp hóa, đại hóa b. Tính tất yếu khách quan tác dụng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước * Nội dung cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước a. Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất b Xây dựng cấu kinh tếhợp lý, đại hiệu * Trách nhiệm công dân nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Một số dạng tập minh họa 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Quá trình ứng dụng trang bị thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến đại vào trình sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, quản lí kinh tế xã hội q trình sau đây? a Hiện đại hố b Cơng nghiệp hố c Tự động hố d Cơng nghiệp hố - đại hố Câu 2: Q trình chuyển đổi hoạt động sản xuất từ sử dụng sức lao động thủ công sang sư dụng sức lao động dựa phát triển cơng nghiệp khí q trình sau đây? a Hiện đại hố b Cơng nghiệp hố c Tự động hố d Cơng nghiệp hoá - đại hoá Câu 3: Cuộc Cách mạng khoa học kỉ thuật lần thứ diễn vào thời gian nào? a Thế kỷ VII b Thế kỷ XVIII c Thế kỷ XIX d Thế kỷ XX Câu 4: Cuộc Cách mạng khoa học kỉ thuật lần thứ hai diễn vào thời gian nào? a Thế kỷ VII b Thế kỷ XVIII c Thế kỷ XIX d Thế kỷ XX Câu 5: Cuộc Cách mạng khoa học kỉ thuật lần thứ ứng với qúa trình sau đây? a Hiện đại hố b Cơng nghiệp hố c Tự động hố d Cơng nghiệp hố - đại hoá Câu 6: Cuộc Cách mạng khoa học kỉ thuật lần thứ hai ứng với qúa trình sau đây? a Hiện đại hố b Cơng nghiệp hố c Tự động hố d Cơng nghiệp hố - đại hoá Câu 7: Thành tựu bật cách mạng khoa học kĩ thuật thứ gì? a Điện b Máy tính c Máy nước d Xe lửa Câu 8: Thành tựu cách mạng khoa học kỷ thuật thứ ứng dụng vào lĩnh vực nào? a Nông nghiệp b Sản xuất c Dịch vụ d Kinh doanh Câu 9: Thành tựu cách mạng khoa học kỷ thuật thứ hai ứng dụng vào lĩnh vực nào? a S ản xuất b Kinh doanh dịch vụ c Quản lý kinh tế, xã hội d Cả a, b, c Câu 10: Vì CNH phải gắn liền với HĐH? a Vì nhân loại trải qua hai cách mạng kỉ thuật cơng nghệ b.Xu hướng tồn cầu hóa, mở hội cho nước tiến hành CNH sau Việt Nam c Tránh tụt hậu, rút ngắn thời gianđể HĐH mặt d Cả a, b, c Câu 11: Vì phải tiến hành CNH – HĐh đất nước? a Do yêu cầu phải xây dựng sở vật chất kỉ thuật cho CNXH b Do yêu cầu phải rút ngắn khoảng cách tụt hậu xa kinh tế, kỉ thuật, công nghệ, yêu cầu phải tạo suất lao động xã hội cao c Do yêu cầu phải xây dựng sở vật chất kỉ thuật cho CNXH, yêu cầu phải tạo suất lao động xã hội cao d Cả a, b Câu 12: Nội dung cơng nghiệp hố , đại hố gì? a.Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất b Xây dựng cấu kinh tế hợp lý, đại, hiệu c Củng cố tăng cường địa vị chủ đạo QHSX XHCN d Cả a,b, c Câu 13:Cơ cấu kinh tế tổng thể quan hệ hữu cơ, phụ thuộc quy đinh lẫn quy mơ trình độ cấu sau đây? a Cơ cấu kinh tế ngành b Cơ cấu vùng kinh tế c Cơ cấu thành phần kinh tế d Cả a, b, c Câu 14: Đi đôi với chuyển dich cấu kinh tế phải chuyển dịch cấu lao động theo hướng CNH – HĐH gắn với phát triển yếu tố sau đây? a Kinh tế nông nghiệp b Kinh tế đại c Kinh tế tri thức d Kinh tế thị trường Câu 15: Em đồng ý với ý kiến sau a Để xây dựng CSVC kĩ thuật CNXH, nước ta cần tự nghiên cứu, xây dựng b Để xây dựng CSVC kĩ thuật CNXH, nước ta cần nhận chuyển giao kỹ thuật công nghệ đại từ nước tiên tiến c Để xây dựng CSVC kĩ thuật CNXH, nước ta cần kết hợp tự nghiên cứu, xây dựng vừa nhận chuyển giao kỹ thuật công nghệ đại từ nước tiên tiến d Để xây dựng CSVC kĩ thuật CNXH, nước ta cần đầu tư cho xây dựng Câu 16: CNH, HĐH có tác dụng: a.Đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển b.Tạo điều kiện để p.triển LLSX tăng suất LĐ xã hội c.Tạo điều kiện để nước ta hội nhập k.tế quốc tế d.Nâng cao uy tín nước ta trường quốc tế Câu 17: Một nội dung CNH, HĐH nước ta là: a Phát triển mạnh mẽ ngành cơng nghiệp khí b Phát triển mạnh mẽ khoa học kĩ thuật c Phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin d Phát triển mạnh mẽ LLSX 2.2 Tự luận Câu 1: Từ khái niệm công nghiệp hóa, đại hóa, em cho biết nước ta cơng nghiệp hóa phải gắn liền với đại hóa? Câu 2: Trình bày tính tất yếu khách quan cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta? Câu 3: Phân tích nội dung cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta BÀI 7: THỰC HIỆN NỀN KINH TẾ NHIỀU THÀNH PHẦNVÀ TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ KINH TẾ CỦA NHÀ NƯỚC Lý thuyết * Thực kinh tế nhiều thành phần a. Khái niệm thành phần kinh tế tính tất yếu khách quan kinh tế nhiều thành phần b Các thành phần kinh tế nước ta c Trách nhiệm công dân việc thực kinh tế nhiều thành phần Một số dạng tập 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Thành phần kinh tế gì? a.Là kiểu quan hệ kinh tế dựa hình thức sở hữu định tư liệu sản xuất b Là kiểu quan hệ dựa hình thức sở hữu định tư liệu sản xuất c Là kiểu quan hệ kinh tế dựa hình thức sở hữu định d Là kiểu quan hệ dựa hình thức sở hữu định Câu 2: Để xác định thành phần kinh tế cần vào đâu? a.Nội dung thành phần kinh tế b Hình thức sở hữu c Vai trò thành phần kinh tế d Biểu thành phần kinh tế Câu 3: Vì nước ta tồn nhiều thành phần kinh tế tất yếu khách quan? a.Vì thời kì độ nước ta tồn đan xen số thành phần kinh tế xã hội trước, đồng thời trình xây dựng xã hội xuất thêm số thành phần kinh tế b Thời kì độ nước ta LLSX thấp với nhiều trình độ khác nên có nhiều hình thức sở hữu TLSX khác c Cả a, b d Cả a, b sai Câu 4: Căn để xác định thành phần kinh tế nước ta dựa hình thức A quản lý định tư kiệu sản xuất B tư hữu định tư liệu sản xuất C sở hữu định tư liệu sản xuất D phân phối định cải vật chất Câu 5: Việc làm thể trách nhiệm công dân việc thực kinh tế nhiều thành phần? A Tiếp thu ứng dụng thành tựu khoa học kĩ thuật B Tham gia tích cực hoạt động bảo vệ quyền C Tìm kiếm việc làm thành phần kinh tế phù hợp D Thường xuyên học tập để nâng cao trình độ học vấn 2.2 Tự luận Câu 1: Trình bày khái niệm thành phần kinh tế để xác định thành phần kinh tế nước ta Câu 2: Phân tích tính tất yếu khách quan tồn kinh tế nhiều thành phần nước ta Câu 3: Theo em, tồn kinh tế nhiều thành phần, vấn đề tìm kiếm việc làm có khác với trước kinh tế nước ta cịn tình trạng bao cấp? BÀI 9: NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Lý thuyết * Nguồn gốc chất nhà nước * Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam a Thế nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam b Bản chất nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam c. Chức nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam * Trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Các dạng tập 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Bản chất nhà nước gì? a Vì lợi ích tất giai cấp xã hội.b Mang chất giai cấp chủ yếu xã hội c Vì lợi ích giai cấp áp đảo số lượng d Mang chất giai cấp thống trị Câu 2: Bản chất giai cấp nhà nước thể nào? a Nhà nước máy dùng để trì thống trị giai cấp giai cấp khác b Nhà nước máy trấn áp đặc biệt giai cấp giai cấp khác c Cả a,b d a, b sai Câu 3: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp nào? a Giai cấp công nhân b.Giai cấp công nhân giai cấp nông dân c Giai cấp công nhân giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức d Tất cá giai cấp xã hội Câu 4: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam mang chất giai cấp cơng nhân sao? a Nhà nước có thành cách mạng quần chúng nhân dân lao động b Nhà nước có thành cách mạng giai cấp cơng nhân c Nhà nước có thành cách mạng lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam d Nhà nước có thành cách mạng quần chúng nhân dân lao động giai cấp cơng nhân thơng qua đảng Đảng Cộng sản lãnh đạo Câu 5:Bản chất giai cấp nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể tập trung gì? a Phục vụ lợi ích nhân dân b Sự lãnh đạo ĐCS Việt Nam nhà nước c Thể ý chí nhân dân d Do nhân dân xây dựng nên Câu 6:Tính nhân dân Nhà nước ta thể việc A Nhà nước ta Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân B Nhà nước ta Nhà nước đại gia đình dân tộc Việt Nam C Đời sống nhân dân ngày tốt D Nhân dân tích cực lao động đất nước Câu 7: Nhà nước ta kế thừa pháp huy truyền thống tốt đẹp dân tộc thể A Tính giai cấp Nhà nước B Tính nhân dân Nhà nước C Tính dân tộc Nhà nước D Tính cộng đồng Nhà nước Câu 8: Khẳng định khơng tính nhân dân Nhà nước ta? A Nhà nước ta Nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân lập nên B Nhà nước ta nhân dân tham gia quản lí C Nhà nước ta nhân dân quản lí ban hành pháp luật D Nhà nước ta thể ý chí, lợi ích nguyện vọng nhân dân Câu 9: Chức Nhà nước ta A Chức đảm bảo an ninh trị B Chức tổ chức xây dựng C Chức đam bảo trật tự, an ninh xã hội D Chức tổ chức giáo dục Câu 10: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam tổ chức lãnh đạo? A Mặt trận Tổ quốc Việt nam B Đảng Cộng sản Việt Nam C Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam D Đoàn niên Việt Nam 2.2 Tự luận Câu 1: Trong lịch sử xã hội loài người, nhà nước xuất từ nào? Tại nhà nước xuất hiện? Câu 2: Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam gì? Tại nói nhà nước ta mang chất giai cấp cơng nhân, tính nhân dân rộng rãi tính dân tộc sâu sắc? Câu 3: Mỗi cơng dân cần phải làm để góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nước ta? BÀI 10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Lý thuyết * Xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Việt Nam b. Nội dung dân chủ lĩnh vực trị c. Nội dung dân chủ lĩnh vực văn hóa d. Nội dung dân chủ lĩnh vực xã hội * Những hình thức dân chủ a. Dân chủ trực tiếp b. Dân chủ gián tiếp Các dạng tập 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa dân chủ A Của nhân dân lao động B Của tất người xã hội C Của người lãnh đạo D Của giai cấp công nhân Câu 2: Dân chủ xã hội chủ nghĩa dân chủ A Rộng rãi triệt để B Tuyệt đối C Hoàn bị D Phổ biến lịch sử Câu 3: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa gắn liền với A Đạo đức B Pháp luật C Phong tục D Truyền thống Câu 4: Một nội dung dân chủ lĩnh vực trị thể A Quyền bình đẳng nam nữ B Quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội C Quyền tự kinh doanh D Quyền tự lựa chọn nơi làm việc Câu 5: Quyền nội dung dân chủ lĩnh vực trị ? A Quyền sáng tác văn học B Quyền bình đẳng nam nữ C Quyền tự báo chí D Quyền lao động Câu 6: Quyền lao động thể dân chủ lĩnh vực đây? A Kinh tế B Văn hóa C Chính trị D Xã hội Câu 7: Quyền phê bình văn học thể dân chủ lĩnh vực A Văn hóa B Giáo dục C Chính trị D Xã hội Câu 8: Khẳng điịnh không nội dung dân chủ lĩnh vực trị? A Cơng dân có quyền bầu cử, ứng cử vào quan quyền lực nhà nước B Cơng dân có quyền tham gia quản lí nhà nước xã hội C Cơng dân có quyền biểu nhà nước tổ chức trưng cầu ý dân Câu 9: Hành vi khơng phải dân chủ lĩnh vực trị? A Nhân dân thảo luận đóng góp ý kiến xây dựng văn pháp luật B Anh H tham gia bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân xã C Chị C tố cáo hành vi tham nhũng D Anh B tham gia vào lệ hội địa phương Câu 10: Hành vi thể dân chủ lĩnh vực vă n hóa? A Anh X ứng cử vào Hội đồng nhân dân phường B Chị B tham gia phê bình văn học C Anh H tham gia đóng góp ý kiến dự thảo luật D Chị C phát biểu ý kiến họp quan Câu 11: Dân chủ trực tiếp nhân dân tham gia trực tiếp điịnh công việc A Nhà nước B Cá nhân C Công chức D Nhân dân Câu 12: Hành vi hình thức dân chủ trực tiếp? A Ứng cử đại biểu Hội đồng nhân dân phường B Nhân dân tham gia thảo luận, góp ý kiến sửa đổi Hiến pháp C Nhân dân tham gia giám sát, kiểm tra hoạt động quan nhà nước địa phương D Đại biểu Quốc hội thay mặt nhân dân tham gia xây dựng đạo luật Câu 13: Dân chủ gián tiếp hình thức dân chủ để nhân dân bầu người A Đại diện thay mặt điịnh cơng việc chung Nhà nước B Có trách nhiệm thay mặt định cơng việc chung Nhà nước C Có khả thay mặt định công việc chung Nhà nước D Có chun mơn thay mặt định cơng việc chung Nhà nước Câu 14: Anh A tố cáo người có hành vi trộm cắp tài sản Nhà nước thực hình thức dân chủ đây? A Trực tiếp B Gián tiếp C Hợp pháp D Thống 2.2 Tự luận Câu 1: Những biểu mặt chất dân chủ xã hội chủ nghĩa gì? Câu 2: Theo em, dân chủ tập trung, dân chủ tự do, dân chủ pháp luật có mâu thuẫn với khơng? Tại sao? Câu 3: Em phân biệt dân chủ trực tiếp dân chủ gián tiếp Cho ví dụ minh họa? BÀI 11: CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM Lý thuyết * Chính sách dân số a Tình hình dân số nước ta b. Mục tiêu phương hướng để thực sách dân số * Chính sách giải việc làm a. Tình hình nước ta b. Mục tiêu phương hướng * Trách nhiệm công dân Các dạng tập 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Một mục tiêu sách dân số nước ta A Sớm ổn định quy mô, cấu dân số B Sớm ổn định quy mô, tốc độ dân số C Ổn định tốc độ dân số cấu dân số D Ổn định mức sinh tự nhiên Câu 2: Nội dung dươi mục tiêu sách dân số nước ta ? A Tuyên truyền, giáo dục biện pháp kế hoạch hóa gia đình B Tổ chức tốt máy làm công tác dân số C Nâng cao chất lượng dân số D Phát triển nguồn nhân lực Câu 3: Nội dung phương hướng sách dân số nước ta? A Tăng cường máy Nhà nước công tác dân số B Tăng cường công tác lãnh đạo quản lí cơng tác dân số C Tiếp tục giảm tốc độ gia tằn dân số D Phân bố dân số hợp lí Câu 4: Phân bố dân cư hợp lí mọt mục tiêu A Chính sách dân số B Chính sách giải việc làm C Chính sách tài nguyên bảo vệ mơi trường D Chính sách quốc phịng an ninh Câu 5: Một phương án để nâng cao chất lượng dân số nước ta A Nâng cao đời sống nhân dân B Nâng cao hiểu biết người dân sức khỏe sinh sản C Nâng cao vai trị gia điình D Nâng cao hiểu công tác dân số Câu 6: Đảng, Nhà nước ta coi sách dân số yếu tố để A Nâng cao chất lượng sống toàn xã hội B ổn điịnh quy mô dân số C phát huy nhân tố người D giảm tốc độ tăng dân số Câu : Đảng , Nhà nước ta coi đầu tư cho công tác dân số A đắn để phát triển đất nước B đầu tư cho phát triển bền vững C Cơ sở cho phát triển kinh tế - xã hội D Yếu tố quan trọng thúc đẩy phát triển đất nước Câu 8: Hành vi, việc làm vi phạm sách dân số Đảng Nhà nước A tuyên truyền, phổ biến biện pháp kế hoạch hóa gia đình B cấp phương tiện tránh thai C lựa chọn giwois tính thai nhi hình thức D cung cấp dịch vụ dân số Câu 9: Chất lượng dân số đánh giá yếu tố đây? A Tinh thần, niêm tin, mức sống B Tinh thần, trí tuệ, di truyền C Thể chất, tinh thần, nghề nghiệp D Thể chất, trí tuệ, tinh thần Câu 10: Ở nước ta, thực có hiệu sách dân số nhằm mục đích đây? A ổn định mặt đời sống xã hội, phát triển kinh tế B Đảm bảo trạt tự, an toàn xã C Thực xóa đói, giảm nghèo D Thúc đẩy sản xuất phát triển Câu 11: Nhà nước tạo điều kiện để gia điình, cá nhân tự nguyện, chủ động tham gia công tác dân số nhằm mục tiêu đây? A Phổ biến rộng rãi biện pháp kế hoạch hóa gia đình B Nâng cao chất lượng dân số C Tăng cường vai trò lãnh đạo quản lí D Thực xã hội hóa công tác dân số Câu 12: Đảng Nhà nước ta có chủ trương giảm tốc độ tăng dân số, bở tăng dân số A Ảnh hưởng tới phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội nhà nước B ảnh hưởng đến q trình cơng nghiệp hóa đất nước C ảnh hưởng đến an ninh quốc phòng D ảnh hưởng đến trị, kinh tế đất nước Câu 13:Mục tiêu phân bố dân cư hợp lí sách dân số nước ta để A Giảm chênh lệch lao động vùng B Khai thác tiềm phát huy mạnh vùng, miền C Hạn chế tập trung đông dân cư vào đô thị lớn D Giảm lao động thừa thành thị 2.2 Tự luận Câu 1: Có ý kiến cho rằng: Trong kinh tế thị trường nước nói chung nước ta nói riêng, chuyện thất nghiệp thiếu công ăn việc làm chuyện bình thường, tất yếu mà Nhà nước khơng thể giải Vì Nhà nước khơng nên can thiệp vào vấn đề giải vệc làm, vấn đề tự điều chỉnh Câu hỏi: Ý kiến em vấn đề nào? Theo em, làm để vấn đề dân số việc làm nước ta ngày cải thiện? Trách nhiệm em vấn đề nào? Câu 2: Vì tình trạng thiếu việc làm Việt Nam cịn diễn gay gắt? Trình bày hướng giải việc làm cho người lao động nước ta BÀI 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC ĐÀO TẠO, KHOA HỌC CƠNG NGHỆ VÀ VĂN HĨA Lý thuyết * Chính sách giáo dục đào tạo a. Nhiệm vụ giáo dục đào tạo b. Phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo * Chính sách khoa học công nghệ a. Nhiệm vụ khoa học công nghệ b. Phương hướng để phát triển khoa học cơng nghệ * Chính sách văn hóa a. Nhiệm vụ văn hóa b. Phương hướng để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc * Trách nhiệm công dân Các dạng tập 2.1 Trắc nghiệm Câu 1: Nhiệm vụ giáo dục đào tạo nước ta A Đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện B Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài C Phục vụ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước D Giữ gìn, phát triển truyền bá văn minh nhân loại Câu 2:Thực công xã hội giáo dục nhằm A Đảm bảo quyền học tập suốt đời công dân B Tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập C Tạo môi trường cho công dân nâng cao nhận thức D Đáp ứng nhu cầu học tập công dân Câu 3: Một phương hướng sách giáo dục đào tạo nước ta A Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài B Nâng cao chất lượng, hieeujq giáo dục đào tạo C Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hóa D Nâng cao hiệu hoạt động khoa học công nghệ Câu 4: Nhà nước huy động nguồn lực để phát triên giáo dục đào tạo thực nội dung phương hướng? A Mở rông quy mô giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Thực công xã hội giáo dục D Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu 5: Nhà nước tăng cường hợp tác với nước khu vực quốc tế giáo dục nhằm A Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến giới B Mở rộng quy mô giáo dục C Đa dạng hóa hình thức giáo dục D Mở rộng quan hệ giao lưu quốc tế Câu 6: Nội dung đay thuộc phương hướng scahs giáo dục đào tạo nước ta? A Chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế B Củng cố tăng cường quan hệ với nước C Xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ D Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo CÂU HỎI THÔNG HIỂU Câu 1: Phát triển giáo dục nghiệp A Nhà nước toàn dân B Đảng Nhà nước C Bộ Giáo dục Đào tạo D Nhà nước Bộ Giáo dục Đào tạo Câu 2: Nhà nước có sách đắn việc phát triển, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài nhằm A Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo B Ưu tiên cho giáo dục C Thực công xã hội giáo dục D Mở rộng quy mô giáo dục Câu 3: Muốn nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo, phải A Thực giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy học B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục D Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu 4: Đa dạng hóa loại hình trường lớp hình thức giáo dục nội dung phương hướng đây? A Mở rộng quy mô giáo dục B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Xã hội hóa nghiệp giáo dục D Thực công xã hội giáo dục Câu 4: Đảng Nhà nước ta coi giáo dục đào tạo A Yếu tố định để phát triển đất nước B Nhân tố quan trọng sách Nhà nước C Chính sách xã hội D Quốc sách hàng đầu CÂU HỎI VẬN DỤNG Câu 1: Thực tốt phương hướng sách giáo dục giáo góp phần vào việc A Thức đẩy phát triển kinh tế đất nước B Thức đẩy nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước C Đáp ứng nhu cầu học tập nhân dân D Đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu đất nước Câu 2: Phương hướng sách giáo dục đào tạo mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc nghiệp giáo dục nước ta? A Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo B Ưu tiên đầu tư cho giáo dục C Thực công xã hội giáo dục D Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu 3: Để người học tiếp cận với giáo dục tiên tiến giới, sách giáo dục đào tạo nước ta đề phương hướng đây? A Ưu tiên đầu tư cho giáo dục B Mở rộng quy mô giáo dục C Tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo D Đổi nội dung phương hướng dạy học Câu 4: Nhà nước thực sách miễn, giảm học phí cho học sinh có hồn cảnh gia đình khó khăn thể A Chu trương giáo dục toàn diện B Công xã hội giáo dục C Xã hội hóa nghiệp giáo dục D Sự quan tâm đến giáo dục đào tạo CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO Câu 1: Nhà nước áp dụng sách tín dụng ưu đãi sinh viên trường cao đẳng, đại học có hồn cảnh khó khăn thực A Xóa đói giảm nghèo giáo dục B Ưu tiên đầu tư giáo dục C Công xã hội giáo dục D Xã hội hóa giáo dục Câu 2: Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức kì thi học sinh giỏi nhằm mục đích A Thực mục tiêu đào tạo nhân tài cho đất nước B Phát triển tiềm trí tuệ người học C Góp phần đào tạo nguồn nhân lực cho đất nước D Khuyến khích người học tham gia học tập Câu 3: Nhà nước cấp ngân sách xây dựng hệ thống sở vật chất, trang thiết bị cho giáo dục qua Chương trình kiên cố hóa trường học việc làm thể phương hướng đây? A Nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo B Mở rộng quy mô giáo dục C Ưu tiên đầu tư cho giáo dục D Xã hội hóa nghiệp giáo dục Câu 4: Nhà nước thực sách phổ cập giáo dục nhằm thực mục tiêu A Nâng cao dân trí B Đào tạo nhân tài C Bồi dưỡng nhân tài D Phát triển nhân lực Câu 5: Nhà nước thực miễn giảm học phí cho học sinh thuộc gia điình nghèo, khó khăn Việc làm nhằm A Mở rộng quy mô đối tượng người học B Ưu tiên đầu tư ngân sách cua Nhà nước cho giáo dục C Tạo điều kiện để học D Đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên công dân 2.2 Tự luận Câu 1: Bằng hiểu biết em làm rõ câu nói sau Bác Hồ: “Một dân tộc dốt dân tộc yếu”? Câu 2: Theo em, truyền thống dân tộc từ xưa đến có cịn có ý nghĩa với ngày hay khơng? Giải thích sao? Câu 3: Vì giáo dục đào tạo coi quốc sách hàng đầu? Nêu nhiệm vụ giáo dục đào tạo?Trình bày rõ phương hướng để phát triển giáo dục đào tạo? ... công xã hội giáo dục nhằm A Đảm bảo quyền học tập suốt đời công dân B Tạo điều kiện để người nghèo có hội học tập C Tạo môi trường cho công dân nâng cao nhận thức D Đáp ứng nhu cầu học tập công... hướng sách dân số nước ta? A Tăng cường máy Nhà nước công tác dân số B Tăng cường công tác lãnh đạo quản lí cơng tác dân số C Tiếp tục giảm tốc độ gia tằn dân số D Phân bố dân số hợp lí Câu 4: Phân... nước không nên can thiệp vào vấn đề giải vệc làm, vấn đề tự điều chỉnh Câu hỏi: Ý kiến em vấn đề nào? Theo em, làm để vấn đề dân số việc làm nước ta ngày cải thiện? Trách nhiệm em vấn đề nào?