Giáo án khối 3 1 TUẦN 1 Bài 1 TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH,CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH I MỤC TIÊU HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài của môi trường HS biết cách mô t[.]
Giáo án khối TUẦN Bài 1: TẬP MÔ TẢ CÁC HÌNH ẢNH,CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ MÀU SẮC TRÊN TRANH I- MỤC TIÊU - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, họa sĩ đề tài môi trường - HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh * GDBVMT:- HS có ý thức bảo vệ mơi trường II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm số tranh bảo vệ môi trường - Tranh họa sĩ vẽ đề tài môi trường HS: - Sưu tầm tranh ảnh môi trường - Giấy vẽ Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG 25 phút phút phút Hoạt động giáo viên I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Xem tranh - GV treo số tranh đề tài môi trường gợi ý - GV y/c HS chia nhóm phát phiếu học tập - GV y/c nhóm trình bày + Tranh vẽ hoạt động ? + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ? + Hình dáng, động tác hình ảnh ? + Diễn đâu ? + Trong tranh sử dụng màu nào? + Màu sử dụng nhiều ? * GDBVMT: Chúng ta phải làm để bảo vệ mơi trường? - GV tóm tắt + Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng HĐ2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - Khen gợi, biểu dương số HS nhóm tích cực phát biểu XD - GV động viên HS yếu * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm - Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./ Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh lắng nghe - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh môi trường N2: + Hình ảnh cơ, chú, anh, chị, làm vệ sinh + Hình ảnh phụ: cối, nhà cửa, N3: Có thay đổi hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom, N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng, N5: Màu xanh, màu vàng, N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe dặn dò Giáo án khối TUẦN Bài 2: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I- MỤC TIÊU - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm - HS thấy vẽ đẹp đồ vật trang trí đường diềm II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát n.xét phút - GV cho HS xem số trang trí đường - HS quan sát trả lời câu hỏi diềm gợi ý + Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ? + Hoa, lá, vật, + Những họa tiết giống vẽ ntn?/ + Họa tiết giống vẽ + Màu sắc ? + Vẽ màu làm bật họa tiết, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem mẫu đường diềm - HS quan sát trả lời chuẩn bị gợi ý + Em có nhận xét đường diềm ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Các họa tiết xếp ? + HS trả lời + Được vẽ màu ? + Vẽ có màu đậm, màu nhạt, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết phút - GV y/c HS quan sát hình Tập vẽ - HS quan sát - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe + Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối + Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn + Những họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa - Vẽ màu theo ý thích tiết cho cân đối nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẻ, HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò - Về nhà quan sát số - HS lắng nghe dặn dò - Nhớ đưa ,bút chì, tẩy, màu, / TUẦN Bài 3: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ Giáo án khối I- MỤC TIÊU - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại - HS biết cách vẽ vẽ hình vài loại vẽ màu theo ý thích *GDBVMT: - Cảm nhận vẻ đẹp lợi ích lồi -Có ý thức tham gia bảo vệ trồng II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Một vài loại sẵn có địa phương, - Tranh, ảnh số loại Bài vẽ HS năm trước HS: Giấy vẽ thực hành III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, n.xét phút - GV giới thiệu số loại gợi ý - HS quan sát nhận xét + Tên loại ? + Quả cam, ổi, xoài, + Đặc điểm, hình dáng ? + Có dạng hình trịn, + Màu sắc loại ? + Quả xồi có màu vàng, ổi có màu *GDBVMT Qua học cần xanh, - HS lắng nghe biết bảo vệ môi trường thiên nhiên,phê phán - HS quan sát nhận xét hành vi phá hoại thiên nhiên - GV tóm tắt -GV cho HS xem vẽ HS năm trước phút gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc, - HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu - HS quan sát lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu - GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn + So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu + Phác hình dáng 20 + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình phút + Vẽ màu theo ý thích - HS chia nhóm - HS đặt mẫu vẽ, vẽ theo nhóm HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - Vẽ màu theo ý thích - GV y/c HS chia nhóm - GV bao quát nhóm, nhắc nhở nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích phút - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi - Đại diện nhóm lên trình bày s/p - HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu HĐ4: Nhận xét, đánh giá sắc, - GV y/c nhóm lên trình bày sản phẩm - HS lắng nghe - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát hoạt động trường, TUẦN Bài 4: Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM Giáo án khối I- MỤC TIÊU - HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS vẽ tranh đề tài Trường em *GDBVMT -:HS thêm yêu mến trường lớp - Có ý thức giữ gìn cảnh quan trường học II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học - Giấy vẽ thực hành, bút chì, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài phút - GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà - HS quan sát trả lời câu hỏi trường đặt câu hỏi + Những tranh có nội dung ? + phong cảnh trường em, chơi + Có hình ảnh ? sân trường, + Màu sắc tranh ? + Người, nhà, sân trường, cột cờ, - GV nhận xét + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - GV y/c HS nêu số nội dung đề tài - HS lắng nghe trường em ? - HS trả lời: đến trường, tan học, học *GDBVMT:Chúng ta phải làm để giữ lớp, gìn vệ sinh trường học? - HS lắng nghe - GV tóm tắt phút HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ -HS trả lời: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ tranh? B2: Vẽ hình ảnh - GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành B4: Vẽ màu - GV nêu y/c vẽ tranh - HS quan sát lắng nghe 20 - GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh phút bật nội dung, vẽ màu theo ý thích - HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích, -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HS đưa lên để nhận xét * Lưu ý: Không dùng thước để vẽ - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nh.xét - GV gọi đến HS nhận xét phút - GV nhận xét, đánh giá bổ sung HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò: - Quan sát loại - Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu / TUẦN Giáo án khối Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình, khối số - HS nặn vài gần giống với mẫu *GDBVMT: - Hs có ý thức bảo vệ loài II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC GV: - Sưu tầm tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp - Một vài loại thực như: cam, chuối, xoài, măng cụt, HS: - Đất nặn giấy màu,VTV… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài - HS quan sát trả lời .HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận phút xét + Quả cam, chuối, măng cụt + Dạng hình trịn, - GV cho HS xem số loại gợi ý + Màu vàng, màu xanh, + Tên ? - HS lắng nghe + Đặc điểm, hình dáng ? HS quan sát nhận xét + Quả có màu ? *GDBVMT:Chúng ta làm để chăm sóc bảo vệ cây? - GV tóm tắt phút - GV cho HS xem số tạo dáng HS HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng - GV hướng dẫn cách nặn + Chọn đất màu thích hợp + Nhào đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối hình dáng 20 + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu phút + Gắn, dính chi tiết hồn chỉnh HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - GV nêu y/c nhóm đặt mẫu để nặn vẽ, xé dán hình - GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm tạo dáng cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích, phút - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí hình vng - HS quan sát lắng nghe - HS chia nhóm - HS đặt mẫu vẽ tạo dáng hình theo nhóm, chọn màu theo ý thích - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò Giáo án khối - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / TUẦN Bài 6: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU HÌNH VNG I- MỤC TIÊU - HS biết thêm trang trí hình vng - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu hình vng - HS cảm nhận vẽ đẹp hình vng trang trí II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm1 số đồ vật có dạng hình vng trang trí: khăn vuông, gạch hoa - Một số vẽ trang trí hình vng HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: - Giấy Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, thước, III- CÁC HOẠT ĐộNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút phút 20 phút phút I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem số đồ vật có trang trí hình vng giới thiệu + Trang trí hình vng có tác dụng ? + Nêu số đồ vật có trang trí hình vng ? - GV cho HS xem số vẽ trang trí hình vng gợi ý + Họa tiết thường dùng để trang trí + Họa tiết chính, họa tiết phụ ? + Họa tiết giống vẽ ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt HĐ2: Cách vẽ họa tiết vẽ màu - GV y/c HS quan sát hình vng - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn + Vẽ tiếp họa tiết vào hình vng + Vẽ họa tiết trước, + Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn đường trục để vẽ họa tiết phù hợp với hình vng Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét * Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng1 số chai - Đưa Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, / Giáo án khối - HS quan sát lắng nghe + Làm cho đồ vật đẹp + Cái khay, thảm, gạch hoa, - HS quan sát nhận xét + Họa tiết: hoa, lá, vật, + Hoạ tiết giữa,phụ góc + Họa tiết giống vẽ + Họa tiết giống vẽ màu giống nhau, màu vẽ màu - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò TUẦN Giáo án khối Bài 7: VẼ THEO MẪU-VẼ CÁI CHAI I- MỤC TIÊU - Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét hình dáng đồ vật xung quanh - HS biết cách vẽ vẽ chai gần giống với vật mẫu II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số vẽ HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV y/c HS quan sát số chai có hình - HS quan sát nhận xét dáng, màu sắc, khác gợi ý + Chai gồm phận ? + Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu ? + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Màu sắc ? + Có nhiều màu, - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV cho HS xem vẽ HS năm trước - HS quan sát nhận xét về: bố cục, hình, màu gợi ý về: bố cục, hình, màu, sắc, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ phút - GV y/c HS nêu bước vẽ theo mẫu - HS trả lời + Vẽ phác khung hình kẻ trục + So sánh tỉ lệ phận phác hình chai + Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát mẫu nhận xét - GV đặt mẫu vẽ - HS quan sát lắng nghe - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS vẽ theo mẫu, vẽ màu theo ý thích, phút - GV nêu y/c vẽ - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ hình, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá, giỏi * Lưu ý: không dùng thước HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa lên để nhận xét phút - GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét về: bố cục, hình ,màu, - GV gọi đến HS nhận xét chọn vẽ đẹp - HS lắng nghe - GV nhận xét * Dặn dò: - HS lắng nghe dặn dò - Về nhà quan sát khuôn mặt người thân bạn bè - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / TUẦN Bài 8: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG Giáo án khối I- MỤC TIÊU - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - HS biết cách vẽ vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS yêu quý người thân bạn bè II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS xem ảnh tranh chân dung - HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi đặt câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật + Tranh ảnh khác ? rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật, - HS quan sát trả lời + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, - GV y/cHS quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý + Tỉ lệ khác nhau, + Hình dáng khuôn mặt ? - HS lắng nghe + Tỉ lệ ? - GV tóm: - HS trả lời HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt phút - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, chân dung + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu -GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành 20 -GV nêu y/c vẽ phút -GV gọi đến HS lên bảng vẽ - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G, HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét - GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dị: - Quan sát nhận xét đặc điểm khn mặt người thân - Đưa vở, màu, - HS quan sát lắng nghe - HS vẽ - HS lên bảng vẽ - Vẽ chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích - HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét bố cục, hình dáng khn mặt, - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò TUẦN Bài 9: VẼ TRANG TRÍ VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN Giáo án khối I-MỤC TIÊU - HS hiểu biết thêm cách sử dụng màu - HS vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC GV: - Sưu tầm số tranh đẹp đề tài lễ hội - Một số HS lớp trước HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định lớp II Bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét phút - GV cho HS xem số hình ảnh ngày lễ - HS quan sát nhận xét hội gợi ý + Lễ hội ? + Múa lân, thả diều, múa rồng, + Hình ảnh ? + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Khơng khí ngày lễ hội ? + Khơng khí vui tươi, nhộn nhịp - GV tóm tắt - HS lắng nghe - GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn - HS quan sát lắng nghe Quang Trung gợi ý + Cảnh múa rồng diễn ban ngày - HS lắng nghe ban đêm + Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng - HS quan sát lắng nghe + Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh, HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu phút - GV hướng dẫn - HS quan sát lắng nghe + Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây, + Tìm màu + Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa - HS quan sát lắng nghe chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp tranh + Vẽ màu cần có đậm, có nhạt, 20 HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành phút - GV nêu y/c vẽ - HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ - GV bao qt lớp, nhắc nhở HS vẽ màu phù màu theo ý thích, hợp với quang cảnh, phong cảnh, có màu đậm, màu nhạt, làm bật hình ảnh, - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá phút - GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS đưa lên để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp - GV nhận xét - HS lắng nghe * Dặn dò: - Sưu tầm tranh tỉnh vật họa sĩ thiếu - HS lắng nghe dặn dò nhi Đưa Tập vẽ để học./ 10 ... GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn - HS quan sát lắng nghe Quang Trung gợi ý + Cảnh múa rồng diễn ban ngày - HS lắng nghe ban đêm + Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng - HS quan sát lắng nghe... nghe trường Xanh- –đẹp với môi trường lành? - HS lắng nghe dặn dò: * Dặn dị: - Quan sát bát hình dáng cách trang trí.- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, / 14 TUẦN 13 Bài 13: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ CÁI... mảng chính, mảng phụ tranh? B2: Vẽ hình ảnh - GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình H? ?3: Hướng dẫn HS thực hành B4: Vẽ màu - GV nêu y/c vẽ tranh - HS quan sát lắng nghe 20 -