Đang tải... (xem toàn văn)
CHỦ ĐỀ 5 SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA DÁNG (Thời lượng 3 tiết) I MỤC TIÊU Hiểu và nêu được đặc điểm các bộ phận chính của cơ thể khi đang hoạt động với các động tác khác nhau Tạo hình bằng dây thép hoặc nặn đượ[.]
CHỦ ĐỀ : SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA DÁNG (Thời lượng tiết) I MỤC TIÊU: - Hiểu nêu đặc điểm phận thể hoạt động với động tác khác - Tạo hình dây thép nặn dáng hoạt động người theo ý thích - Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II CHUẨN BỊ: Giáo viên - Sách học mỹ thuật Học sinh - Tranh ảnh, sản phẩm tạo hình số dáng người phù hợp - Sách học mỹ thuật - Đất nặn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 3: thực hành - Hoạt động nhóm: - Các nhóm thực hành - GV đưa số gợi ý cho nhóm - Thảo luận nhóm để lựa chọn nội dung đề tài - Lựa chọn dáng người kho hình ảnh - Chỉnh sửa xếp dáng người phù hợp với nội dung đề tài - Thêm chi tiết tạo không gian cho sản phẩm Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm - GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm, - Trưng bày sản phẩm giới thiệu chia nhóm - Chia sản phẩm - Vận dụng sáng tạo: Sử dụng kiến thức nặn, tạo hình dáng người học để tạo sản phẩm mỹ thuật theo ý thích - Chú ý lắng nghe