VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thứ ngày tháng năm Bài MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ I Mục tiêu Biết môn lịch sử và địa lí ớ lớp 4 giúp Hs hiểu biết về thiên nhiên và con người Vi[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần Bài: MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ I Mục tiêu: - Biết mơn lịch sử địa lí lớp giúp Hs hiểu biết thiên nhiên người Việt Nam, biết cơng lao ơng cha ta thời kì dựng nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn - Biết mơn lịch sử Địa lí góp phần Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, người đất nước Việt Nam II Chuẩn bị: - Bản đồ Việt Nam, đồ giới - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hát vui Ổn định: KTBC: Giới thiệu môn lịch sử địa lý Bài mới: *Giới thiệu: Hôm em học Lịch sử Mơn lịch sử địa lí *Hoạt động1: làm việc lớp: - GV giới thiệu vị trí nước ta cư dân - HS lặp lại vùng (SGK): Có 54 dân tộc chung sống miền núi, trung du đồng bằng, có dân tộc sống đảo, quần đảo - GV yêu cầu Hs trình bày lại xác định - HS trình bày xác định đồ đồ hành Việt Nam vị trí tỉnh, thành phố mà VN vị trí tỉnh, TP em sống em sống *Hoạt động 2: làm việc nhóm: GV phát tranh cho nhóm - Nhóm I: Hoạt động sản xuất người Thái - HS nhóm làm việc - Nhóm II: Cảnh chợ phiên người vùng cao - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Nhóm III: Lễ hội người Hmơng - Nhóm khác nhận xét - u cầu HS tìm hiểu mơ tả tranh - GV kết luận: “Mỗi dân tộc sống đất nước VN có nét Văn hóa riêng điều có chung tổ quốc, lịch sử VN.” *Hoạt động 3: làm việc lớp: - Để có tổ quốc tươi đẹp hôm ông cha ta phải trải qua hàng ngàn năm dựng nước, giữ nước - Em kể gương đấu tranh giữ nước ông - HS kể kiện lịch sử cha ta? - HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét nêu ý kiến – Kết luận: Các gương - Cả lớp lắng nghe đấu tranh giành độc lập Bà Trưng, Bà Triệu, VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trần Hưng Đạo, Ngơ Quyền, Lê Lợi … trải qua vất vả, đau thương Biết điều em thêm yêu người VN tổ quốc VN *Hoạt động 4: số u cầu học mơn Lịch sử Địa lí - GV hướng dẫn học sinh cách học: + Quan sát vật tượng - Cả lớp lắng nghe + Nêu thắc mắc đặt câu hỏi trình học tập + Nhận biết vật, kiện, tượng lịch sử địa lí - – trình bày 4.Củng cố: Kể tên số dân tộc nước ta 5.Dặn dò: - Để học tốt môn lịch sử, địa lý em cần quan sát, thu nhập tài liệu phát biểu tốt -Xem tiếp “Làm quen với đồ” RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... thương Biết điều em thêm yêu người VN tổ quốc VN *Hoạt động 4: số yêu cầu học mơn Lịch sử Địa lí - GV hướng dẫn học sinh cách học: + Quan sát vật tượng - Cả lớp lắng nghe + Nêu thắc mắc đặt câu... biết vật, kiện, tượng lịch sử địa lí - – trình bày 4. Củng cố: Kể tên số dân tộc nước ta 5.Dặn dò: - Để học tốt môn lịch sử, địa lý em cần quan sát, thu nhập tài liệu phát biểu tốt -Xem tiếp “Làm