Đang tải... (xem toàn văn)
VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thứ ngày tháng năm Bài ÔN TẬP I Mục tiêu Nắm được tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài 1 đến bài 5 + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN[.]
VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thứ……ngày……tháng.……năm…… Tuần Bài: ƠN TẬP I Mục tiêu: - Nắm tên giai đoạn lịch sử học từ đến 5: + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Buổi đầu dựng nước giữ nước + Năm 179 TCN đến năm 938: nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - Kể lại số kiện tiêu biểu về: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + Hoàn cảnh, diễn biến kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Diễn biến ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng II Chuẩn bị: - Băng hình vẽ trục thời gian - Một số tranh ảnh, đồ III Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát vui Ổn định: KTBC: - Em nêu vài nét người Ngô Quyền - HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét - Ngơ Quyền dùng kế để đánh giặc? - Kết trận đánh sao? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu: Hôm em học Lịch sử - HS nhắc lại Ôn tập b Phát triển bài: *Hoạt động nhóm: - GV yêu cầu HS đọc SGK / Tr24 - HS đọc - GV treo băng thời gian (theo SGK) lên bảng - HS nhóm thảo luận đại diện lên phát cho nhóm yêu cầu HS ghi nội điền báo cáo kết dung giai đoạn - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV hỏi: Chúng ta học giai đoạn LS - HS lên băng thời gian trả lời LS dân tộc, nêu thời gian giai đoạn - GV nhận xét, kết luận *Hoạt động lớp: - GV treo trục thời gian (theo SGK) lên bảng, phát PHT cho HS yêu cầu HS ghi kiện tương - HS nhớ lại kiện LS lên điền ứng với thời gian có trục: khoảng 700 năm vào bảng TCN, 179 năm TCN, 938 - HS khác nhận xét bổ sung cho hoàn - GV tổ chức cho em lên báo cáo kết chỉnh - GV nhận xét kết luận VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí *Hoạt động cá nhân: - GV yêu cầu HS chuẩn bị cá nhân theo yêu cầu mục SGK: Em kể lại lời viết ngắn hay hình vẽ ba nội dung sau: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang (sản xuất, ăn mặc, ở, ca hát, lễ hội ) + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ hoàn cảnh nào? Nêu diễn biến kết khởi nghĩa? + Trình bày diễn biến nêu ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng - GV nhận xét kết luận Củng cố: - Hỏi: Chúng ta học giai đoạn LS LS dân tộc, nêu thời gian giai đoạn Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: “Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân” - HS đọc nội dung câu hỏi trả lời theo yêu cầu *Nhóm 1: kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang *Nhóm 2: kể khởi nghĩa Hai Bà Trưng *Nhóm 3: kể chiến thắng Bạch Đằng - Đại diện nhóm trình bày kết - HS khác nhận xét, bổ sung - HS trả lời - HS lớp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... gian giai đoạn Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: “Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân” - HS đọc nội dung câu hỏi trả lời theo yêu cầu *Nhóm 1: kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang... mục SGK: Em kể lại lời viết ngắn hay hình vẽ ba nội dung sau: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang (sản xuất, ăn mặc, ở, ca hát, lễ hội ) + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ hoàn cảnh nào? Nêu diễn... Bà Trưng *Nhóm 3: kể chiến thắng Bạch Đằng - Đại diện nhóm trình bày kết - HS khác nhận xét, bổ sung - HS trả lời - HS lớp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………