TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 XÃ ĐỊNH AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ CHUYÊN MÔN SỐ 4 Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 4 Năm học 2022 2023 I. Căn cứ xây dựng kế hoạch (chương trình môn học, hoạt động giáo dục, sách giáo khoa sử dụng tại nhà trường, các sách giáo khoa khác thực hiện môn học có trong danh mục được Bộ GDĐT phê duyệt, kế hoạch thời gian thực hiện chương trình các môn học của nhà trường, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực hiện các môn học của các cấp có thẩm quyền…) Căn cứ CV 2345BGDGDTH về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học ngày 762021 II. Điều kiện thực hiện các môn học, hoạt động giáo dục (đội ngũ giáo viên, đặc điểm đối tượng học sinh, nguồn học liệu, thiết bị dạy học, phòng học bộ môn (nếu có); các nội dung về: giáo dục địa phương, giáo dục an toàn giao thông, chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực hiện tích hợp liên môn,…) Căn cứ vào tình hình thực tế nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục của các khối lớp như sau: III. Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục Môn học, hoạt động giáo dục (môn 1): Môn Tiếng việt
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ XÃ ĐỊNH AN TỔ CHUYÊN MƠN SỐ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP Năm học 2022 - 2023 I Căn xây dựng kế hoạch (chương trình mơn học, hoạt động giáo dục, sách giáo khoa sử dụng nhà trường, sách giáo khoa khác thực môn học có danh mục Bộ GDĐT phê duyệt, kế hoạch thời gian thực chương trình mơn học nhà trường, hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học, hướng dẫn thực môn học cấp có thẩm quyền…) Căn CV 2345/BGD-GDTH việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học ngày 7/6/2021 II Điều kiện thực môn học, hoạt động giáo dục (đội ngũ giáo viên, đặc điểm đối tượng học sinh, nguồn học liệu, thiết bị dạy học, phịng học mơn (nếu có); nội dung về: giáo dục địa phương, giáo dục an tồn giao thơng, chủ đề hoạt động giáo dục tập thể, nội dung thực tích hợp liên mơn,…) Căn vào tình hình thực tế nhà trường xây dựng kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục khối lớp sau: III Kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục Môn học, hoạt động giáo dục (môn 1): Môn Tiếng việt Chương trình sách giáo khoa Tuần , Chủ đề/ thán Mạch nội g dung THƯƠNG NGƯỜI Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) Tiết học/ Tên học thời lượng Bài 1A: Thương người thể thương thân Bài 1B: Thương người, người tiết x 35p tiết (Những điều chỉnh nội dung, thời lượng, thiết bị dạy học học liệu tham khảo; xây dựng chủ đề học tập, bổ sung tích hợp liên mơn; thời gian hình thức tổ chức…) theo CV 2345 ngày 7/6/2021 Tích hợp KNS:Thể thông cảm; Xác định giá trị; Tự nhận thức thân BVMT: Ý thức BVMT, khắc phục hậu thiên nhiên gây NHƯ THỂ THƯƠNG TH ƯƠNG NGƯỜI thương x 35p Bài 1C: Làm người nhân tiết x 35p Bài 2A: Bênh vực kẻ yếu tiết x 35p Bài 2B: Cha ông nhân hậu tuyệt tiết x 35p NHƯ THỂ vời THƯƠNG Bài 2C: Đáng yêu hay đáng THÂN TH ghét Bài 3A: Thông cảm sẻ chia ƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN MĂ NG MỌC THẲNG Bài 3B: Cho nhận Bài 3C: Nhân hậu - đồn kết Bài 4A: Làm người trực Bài 4B: Con người Việt Nam (lũ lụt) Tích hợp KNS:Thể thông cảm; Xác định giá trị; Tự nhận thức thân KNS: -Tìm kiếm xử lí thơng tin; -Tư sáng tạo tiết x 40 = 80 phút KNS: -Giao tiếp ứng xử lịch giao tiếp; Thể thông cảm; Xác định giá trị; Tư sáng tạo tiết BVMT: -Tìm câu cho thấy bạn Lương thơng cảm với x 40 ban Hồng? Bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng? Liên hệ ý =120p thức BVMT: Lũ lụt gây nhiều thiệt hại lớn cho sống người Để hạn chế lũ lụt, người cần tích cực trồng gây rừng, tránh phá hoại môi trường thiên nhiên tiết BVMT: -Giáo dục tính hướng thiện cho học sinh (biết sống nhân x 40 hậu biết đoàn kết với người) =120p tiết KNS: -Giao tiếp ứng xử lịch giao tiếp; -Tìm kiếm xử x 40 lí thơng tin; -Tư sáng tạo = 80 phút tiết x 40 =120p tiết BVMT: -Thơng qua câu hỏi GV nhấn mạnh: Những hình ảnh x 40 vừa cho thấy vẽ đẹp môi trường thiên nhiên, vừa mang ý =120p nghĩa sống Bài 4C: Người hiếu thảo Bài 5A: Làm người trùng thực, dũng cảm MĂ Bài 5B: Đừng vội tin lời NG MỌC ngào THẲNG Bài 5C: Ở hiền gặp lành Bài 6A: Dũng cảm nhận lỗi MĂ NG MỌC THẲNG Bài 6B: Khơng nên nói dối Bài 6C: Trung thực - Tự trọng Bài 7A: Ước mơ anh chiến TR ÊN ĐÔI sĩ Bài 7B: Thế giới ước mơ CÁNH ƯỚC MƠ Bài 7C: Bạn ước mơ điều gì? Bài 8A: Bạn làm có TR phép lạ? tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p KNS: -Xác định giá trị; -Tự nhận thức thân; -Tư phê phán KNS: -Ứng xử lịch giao tiếp; -Thể cảm thông -Xác định giá trị KNS: -Xác định giá trị; -Đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ thân) BVMT: -Ttình cảm yêu quý vẽ đẹp thiên nhiên đất nước BVMT: -Giá trị môi trường thiên nhiên với sống người ÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC MƠ Bài 8B: Ước mơ giản dị Bài 8C: Kể chuyện theo trình tự thời gian, khơng gian Bài 9A: Những điều em ước mơ TR ÊN ĐÔI CÁNH ƯỚC MƠ Bài 9B: Hãy biết ước mơ Bài 9C: Nói lên mong muốn Bài10A Ôn tập ÔN TẬP 10 Bài 10B Ôn tập GIỮA HỌC KÌ I Bài 10C Ơn tập Bài11A Có chí nên 11 CĨ CHÍ THÌ NÊN Bài 11B Bền gan vững chí Bài 11C Cần cù, siêng tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút KNS: -Tư sáng tạo, phân tích, phán đốn; -Thể tư tin; -Xác định giá trị KNS: -Lắng nghe tích cực; -Giao tiếp; -Thương lượng KNS: -Thể tự tin; -Lắng nghe tích cực; -Đặt mục tiêu -Kiên định KNS: -Xác định giá trị; -Tự nhận thức thân; -Lắng nghe tích cực KNS: -Thể tự tin; -Lắng nghe tích cực; -Giao tiếp -Thể cảm thơng Bài 12A Những người giàu nghị lực 12 CÓ CHÍ THÌ NÊN Bài 12B Khổ luyện thành tài Bài 12C Những vẻ đẹp năm tháng Bài 13A Vượt lên thử thách 13 CĨ CHÍ THÌ NÊN Bài 13B Kiên trì nhẫn nại Bài 13C Mỗi câu chun nói với điều ? Bài 14A Món quà tuổi thơ 14 TIẾNG SÁO DIỀU 15 TIẾNG SÁO DIỀU Bài 14B Búp bê ai? Bài 14C Đồ vật quanh em Bài 15A Cánh diều tuổi thơ Bài 15B Con tìm với mẹ tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p KNS: -Xác định giá trị; -Tự nhận thức thân; -Đặt mục tiêu KNS: Xác định giá trị; -Tự nhận thức thân; -Đặt mục tiêu -Kiên định KNS: -Thể tự tin; -Tư sáng tạo; -Lắng nghe tích cực KNS: -Thể thái độ lịch giao tiếp; -Lắng nghe tích cực BVMT-Ý thức yêu thích đẹp thiên nhiên quý trọng kĩ niệm đẹp tuổi thơ Bài 15C Quan sát đồ vật Bài 16A Trò chơi 16 TIẾNG Bài 16B Trò chơi, lễ hội quê SÁO hương DIỀU Bài 16C Đồ chơi em Bài 17A Rất nhiều mặt trăng 17 TIẾNG Bài 17B Một phát minh nho nhỏ SÁO DIỀU Bài 17C Ai làm ? Bài 18A Ôn tập 18 Bài 18B Ôn tập ÔN TẬP Bài 18C Ôn tập 19 NG ƯỜI TA Bài 19A Sức mạnh người tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết KNS: -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân x 40 -Hợp tác -Đảm nhận trách nhiệm =120p LÀ HOA ĐẤT Bài 19B Cổ tích lồi người Bài 19C Tài người Bài 20A Chuyện NG 20 ƯỜI TA người tài giỏi Bài 20B Niềm tự hào Việt Nam LÀ HOA ĐẤT Bài 20C Giới thiệu quê hương Bài 21A Những người dân ưu tú NG 21 ƯỜI TA LÀ HOA Bài 21B Đất nước đổi thay ĐẤT Bài 21C Từ ngữ sức khỏe 22 VẺ ĐẸP MUÔN MÀU Bài 22A Hương vị hấp dẫn Bài 22B Thế giới sắc màu tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p BVMT: -HS thấy vẽ đẹp kì vĩ cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước giới KNS: -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Hợp tác -Đảm nhận trách nhiệm BVMT:-Qua câu hỏi HS cảm nhận vẽ đẹp thiên nhiên đất nước, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên, có ý thức BVMT KNS: -Thu lập, xử lí thông tin (về địa phương cần giới thiệu) tiết -Thể tự tin x 40 -Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẽ, bình luận (về giới = 80 phút thiệu) tiết KNS: x 40 -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân =120p -Tư sáng tạo KNS: -Giao tiếp;-Thể tự tin;-Ra định tiết -Tư sáng tạo x 40 BVMT:-Qua câu hỏi HS cảm nhận vẽ đẹp thiên =120p nhiên đất nước, thêm u q mơi trường thiên nhiên, có ý thức BVMT tiết BVMT: -Nhận xét trình tự miêu tả Qua đó, cảm nhận vẽ x 40 đẹp cối môi trường thiên nhiên = 80 phút tiết x 40 =120p tiết BVMT: -HS cảm nhận vẽ đẹp tranh nhiên nhiên x 40 giàu sức sống qua câu thơ =120p BVMT: -Cần yêu quý loài vật quanh ta Bài 22C Từ ngữ đẹp VẺ 23 ĐẸP MUÔN MÀU Bài 23A Thế giới hoa Bài 23B Những trái tim yêu thương Bài 23C Vẻ đẹp tâm hồn Bài 24A Sức sáng tạo kì diệu VẺ 24 ĐẸP MN Bài 24B Vẻ đẹp lao động MÀU Bài 24C Làm đẹp sống NH ỮNG 25 NGƯỜI QUẢ CẢM Bài 25A Bảo vệ lẽ phải Bài 25B Trong đạn bom yêu đời Bài 25C Từ ngữ lòng dũng cảm tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết tiết x 40 =120p BVMT:-HS biết yêu quý trọng đẹp sống KNS: Biết yêu q tuổi học trị, u q thầy cơ, bạn bè, trường lớp KNS: -Giao tiếp -Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi Lắng nghe tích cực; Biết yêu thương người thân gia đình KNS: -Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân -Tuy sáng tạo; -Đảm nhận trách nhiệm BVMT: -HS cảm nhận vẽ đẹp huy hoàng biển đồng thời thấy giá trị môi trường thiên nhiên tiết sống người x 40 BVMT: =120p Qua đề tài: Em (hoặc người xung quanh) làm để góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp? Hãy kể lại câu chuyện tiết BVMT: x 40 -Đoạn thơ BT1 nói vẽ đẹp quê hương có tác dụng = 80 phút BVMT BVMT tiết KNS: -Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân x 40 -Ra định; -Ứng phó, thương lượng =120p -Tư sáng tạo: bình luận, phân tích tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút Bài 26A Dũng cảm chống thiên NH tai ỮNG 26 NGƯỜI Bài 26B Thiếu nhi dũng cảm QUẢ CẢM NH ỮNG 27 NGƯỜI QUẢ CẢM Bài 26C Gan vàng sắt Bài 27A Bảo vệ chân lí Bài 27B Sức mạnh tình mẫu tử Bài 27C Nói điều em mong muốn Bài 28A Ôn tập 28 ÔN Bài 28B Ôn tập TẬP Bài 28C Ôn tập 29 KH ÁM PHÁ Bài 29A Quà tặng thiên nhiên THẾ GIỚI Bài 29B Có nơi sáng đất nước em tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p KNS: -Giao tiếp: thể cảm thơng -Ra định, ứng phó; -Đảm nhận trách nhiệm KNS: -Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân -Đảm nhận trách nhiệm; -Ra định BVMT: -HS thể hiểu biết, u thích lồi có ích sống qua thực đề tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết KNS: Biết nói lời yêu cầu đề nghị cách lịch x 40 BVMT: Bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên nơi sinh sống =120p tiết x 40 Bài 29C Trái đất có lạ ? Bài 30A Vòng quanh trai đất KH 30 ÁM PHÁ THẾ GIỚI Bài 30B Dịng sơng mặc áo Bài 30C Nói cảm xúc em Bài 31A Vẻ đẹp Ăng-co Vát KH 31 ÁM PHÁ THẾ GIỚI Bài 31B Vẻ đẹp làng quê Bài 31C Em thích vật nào? TÌN 32 H YÊU CUỘC SỐNG Bài 32A Cuộc sống mến yêu Bài 32B Khát vọng sống Bài 32C (2t)Nghệ sĩ múa rừng xanh =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p BVMT:-HS thực BT4 Qua hiểu biết thiên nhiên đất nước tươi đẹp, có ý thức BVMT KNS: -Tự nhận tức, xác định giá trị thân -Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng BVMT: -HS kể lại câu chuyện Qua đó, mở rộng vốn hiểu biết thiên nhiên, môi trường sống nước tiên tiến giới BVMT: -Thấy vẽ đẹp hài hòa khu đền Ăng-co-vát vẽ đẹp mơi trường thiên nhiên lúc hồng BVMT: -Ý thức yêu quý, BVMT thiên nhiên sống người tiết x 40 =120p tiết x 40 = 80 phút tiết x 40 =120p tiết x 40 =120p tiết BVMT: Biết bảo vệ môi trường soosngs việc làm cụ x 40 thể = 80 phút