Export HTML To Doc Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học (chi tiết) Mục lục nội dung • Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học (chi tiết) Soạn bài Nghị luận về một ý kiến bàn về văn[.]
Soạn bài: Nghị luận ý kiến bàn văn học (chi tiết) Mục lục nội dung • Soạn bài: Nghị luận ý kiến bàn văn học (chi tiết) Soạn bài: Nghị luận ý kiến bàn văn học (chi tiết) Câu (trang 93 sgk Văn 12 Tập 1): Mở bài: Giới thiệu văn chương dẫn dắt đến ý kiến Thạch Lam Thân bài: - Giải thích ý nghĩa câu nói Thạch Lam: Câu nói đề cập đến chức văn học, cơng cụ đặc biệt để tố cáo, vạch trần xấu xa, ghê tởm, đồng thời ngợi ca điều tốt đẹp, đem đến giá trị chân thiện mỹ, bồi đắp tâm hồn người - Bình luận: Đây ý kiến đúng, bởi: + Văn chương công cụ để truyền tải tâm tư, tình cảm, tư tưởng nhà văn Nên lẽ tất nhiên, tác phẩm phải tự chứa đựng (vài) tư tưởng định Tùy thuộc vào tâm tầm nhà văn, mà tác phẩm đóng góp nhiều hay vào đời sống tình thần người + Văn chương phản ánh thực nên nhận thức chức văn chương Nhờ có văn chương mà ta biết đến giới rộng lớn kia, giới rộng lớn tâm hồn người mà chưa thể tự lí giải Từ chức nhận thức, bồi đắp giời quan, nhân sinh quan mà văn chương có tác dụng giáo dục, hướng người đến chân thiện mỹ Từ việc nhận thức giới, nhận thức thân, người ta phải trái sai,… - Chứng minh ý kiến: Nên lấy tác phẩm lớn, đó, vừa tố cáo, thay đổi thực, vừa giúp lòng người sáng hướng thiện Ví dụ: Truyện Kiều, Chí Phèo, Hai đứa trẻ, Thuốc (Lỗ Tấn),… Người viết tùy chọn tác phẩm, nhiên nên lấy tác phẩm Việt Nam văn học nước ngoài, văn học thuộc thời đại khác để làm phong phú thêm cho viết tăng sức thuyết phục Khơng thiết phải phân tích tồn tác phẩm, lấy vài chi tiết mà người viết cho đặc sắc để chứng minh cho chức văn học Ví dụ sau: + Truyện Kiều Nguyễn Du xây dựng lại xã hội đảo điên “làm cho khốc hại chẳng qua tiền” Nhà thơ vạch trần mặt giả dối tầng lớp khác nhau: từ kẻ buôn tơ, tên giám sinh trường quốc học, mụ tú bà chốn lầu xanh, đến quan phụ mẫu, quan tổng đốc trọng thần, tất phường bất lương, tiền bạc, danh vọng mà dám làm tất Người đọc thấy ghê tởm tuyến nhân vật lại thương xót cho Kiều nhiêu, thương xót cho kiếp phận người tài hoa mà bạc mệnh Đó tác dụng to lớn mà truyện Kiều mang lại cho người đọc - Đánh giá vấn đề: + Văn chương phải cống hiến cho đời sống người có giá trị tồn + Tùy thuộc vào hoàn cảnh lịch sử, bối cảnh cá nhân,… mà việc tiếp cận tác phẩm văn chương khác nhau, giá trị văn chương người khác Kết bài: Khẳng định lại vấn đề Câu (trang 93 sgk Văn 12 Tập 1): Mở bài: Giới thiệu khái quát Tố Hữu phong cách thơ ơng Trích dẫn ý kiến Hồi Thanh Thân bài: - Giải thích ý nghĩa câu nói Hồi Thanh: Điều làm nên thành cơng thơ Tố Hữu thái độ tồn tâm tồn ý cách mạng, hay nói cách khác, thơ Tố Hữu bày tỏ trực tiếp, chân thành, nồng cháy lí tưởng cách mạng - Bình luận: Đây ý kiến đúng, nói xác phong cách thơ trữ tình cách mạng Tố Hữu - Chứng minh qua chặng đường thơ Tố Hữu, chặng đường gắn liền với nghiệp cách mạng dân tộc + Tập thơ Từ ấy, đánh dấu đường đến cách mạng Tố Hữu, nhà thơ bừng tỉnh sau đêm dài nô lệ tiếp xúc với ánh sáng cách mạng “Từ bừng nắng hạ/ Mặt trời chân lí chói qua tim” + Tập thơ Việt Bắc viết ngày tháng gian khổ mà hào hùng nơi chiến khu với người kiên trung, bất khuất, với tình cảm quân dân cá với nước + Tập thơ Gió lộng viết ngày tháng xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, chống Mỹ cứu nước miền Nam Nhà thơ đau đớn xót xa đất nước bị chia cắt đơi miền + Tập thơ Ra trận, Máu hoa lại âm vang hào hùng bước đường xẻ dọc Trường Sơn cứu nước, khí thế, sức mạnh tuổi trẻ Việt Nam + Tập thơ Một tiếng đờn, Ta với ta lại viết đất nước thống nhất, tập thơ đánh dấu bước chặng đường sáng tác nhà thơ Tố Hữu Kết bài: Khẳng định lại vấn đề ... người khác Kết bài: Khẳng định lại vấn đề Câu (trang 93 sgk Văn 12 Tập 1): Mở bài: Giới thiệu khái quát Tố Hữu phong cách thơ ơng Trích dẫn ý kiến Hồi Thanh Thân bài: - Giải thích ý nghĩa câu nói... công thơ Tố Hữu thái độ tồn tâm tồn ý cách mạng, hay nói cách khác, thơ Tố Hữu bày tỏ trực tiếp, chân thành, nồng cháy lí tưởng cách mạng - Bình luận: Đây ý kiến đúng, nói xác phong cách thơ trữ.. .một vài chi tiết mà người viết cho đặc sắc để chứng minh cho chức văn học Ví dụ sau: + Truyện Kiều Nguyễn Du xây dựng lại xã hội đảo