PHÒNG GDĐT TP VŨNG TÀU HĐBM TỔ NGỮ VĂN ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020 MÔN NGỮ VĂN 7 PHẦN I CẤU TRÚC ĐỀ VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA 1 Đề bài gồm 04 câu với số điểm như sau Câu 1 (2,0 đi[.]
PHÒNG GDĐT TP.VŨNG TÀU HĐBM - TỔ NGỮ VĂN ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN: NGỮ VĂN PHẦN I CẤU TRÚC ĐỀ VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA Đề gồm 04 câu với số điểm sau: Câu (2,0 điểm) : Văn học Câu (1,0 điểm) : Văn học Câu (1,0 điểm) : Tiếng việt Câu (6,0 điểm) : Tập làm văn 2.Xác định hình thức kiểm tra - Hình thức : tự luận - Thời gian làm : 90 phút - Số câu : - Thang điểm : 10 PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH I.Văn học - Tinh thần yêu nước nhân dân ta; - Đức tính giản dị Bác Hồ; - Sống chết mặc bay; Kiến thức cần đạt: - Nhận biết tác giả tác phẩm, thể loại - Hiểu nội dung, nghệ thuật đặc sắc ý nghĩa văn II Tiếng Việt - Rút gọn câu; - Câu đặc biệt - Liệt kê; * Cần ôn tập cho học sinh: - Nắm vững kiến thức việc bớt thành phần câu - Nắm cách sử dụng câu rút gọn,câu đặc biệt, phép liệt kê III Tập làm văn Kiểu văn nghị luận (nghị luận giải thích) Ơn tập cho học sinh nắm vững bước làm văn nghị luận Kiến thức cần đạt: Nắm vững kiến thức tạo lập văn nghị luận giải thích Kĩ cần đạt -Biết triển khai kĩ làm văn nghị luận -Tiến hành bước làm văn nghị luận sở tổ chức triển khai luận điểm phù hợp MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2019 – 2020 Cấp Nhận biết (cấp độ 1) MÔN: NGỮ VĂN Thông hiểu (cấp độ 2) Vận dụng Cấp độ Cấp độ cao Cộng độ Tên chủ đề 1.Đọc hiểu văn bản: -Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: 01 đoạn trích/ văn hồn chỉnh, tương đương với văn học chương trình, phù hợp với mức độ nhận thức học sinh Tiếng Việt - Rút gọn câu; - Câu đặc biệt - Liệt kê; thấp (cấp độ 3) (cấp độ 4) Nhận biết thông tin tác phẩm, tác giả, thể loại, phương thức biểu đạt… -Hiểu ý nghĩa văn -Lí giải ý nghĩa chi tiết, hình ảnh nghệ thuật đoạn trích/tác phẩm -Cảm nhận ý nghĩa số chi tiết, hình ảnh đặc sắc -Bài học thân Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 3,0 Tỉ lệ: 30% Biết cách bớt thành phần câu để tạo thành câu rút gọn, đặc biệt phù hợp với cách diễn đạt Số câu: 1/2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Nhận biết phép biến đổi câu Số câu: 1/2 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% 2.Tạo lập văn bản: Tạo lập văn nghị luận giải thích Biết vận dụng kiến thức, kĩ để viết văn nghị luận giải thích Số câu: Số câu: Số điểm: 6,0 Số điểm: 6,0 Tỉ lệ: 60% Tỉ lệ: 60% Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ….% Số câu: Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% Số câu: Số điểm: 1,0 Tỉ lệ: 10% Số câu: Số điểm: 1,5 Tỉ lệ: 15% Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: 10.0 6,0 Tỉ lệ: 100% Tỉ lệ: 60%