UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ UBND HUYỆN A LƯỚI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 18/KH PGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc A Lưới, ngày 25 tháng 9 năm 2017 KẾ HOẠCH Tổ chức Hội thi[.]
UBND HUYỆN A LƯỚI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 18/KH-PGDĐT A Lưới, ngày 25 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH Tổ chức Hội thi Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cấp huyện Năm học 2017 - 2018 Thực Kế hoạch số 2239/KH-SGDĐT-GDMN ngày 15 tháng năm 2017 Sở Giáo dục Đào tạo Thừa Thiên Huế việc tổ chức Hội thi Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm năm học 2017-2018; Kế hoạch số 10/KHPGDĐT ngày tháng 05 năm 2017 Phòng Giáo dục Đào tạo việc triển khai thực Chuyên đề Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm, Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức Hội thi Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cấp huyện, năm học 2017 - 2018 cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích Hội thi hội cho trường mầm non trao đổi, học tập, chia sẻ kinh nghiệm việc thiết kế, xây dựng sử dụng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; Thông qua Hội thi tuyên truyền đến bậc phụ huynh, ban, ngành đoàn thể cộng đồng phối hợp nhà trường, gia đình xã hội việc xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ, đồng thời tăng cường công tác huy động xã hội hóa trường mầm non; Lựa chọn đơn vị điển hình tốt xây dựng sử dụng hiệu môi trường giáo dục trường mầm non theo quan điểm Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm để nhân rộng huyện tham gia Hội thi Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cấp tỉnh Yêu cầu Hội thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” tổ chức thi theo nội dung tiêu chí xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm; Hội thi tổ chức đảm bảo tính khách quan, trung thực, cơng bằng, khoa học, có tác dụng giáo dục, khuyến khích động viên đơn vị học hỏi, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm việc xây dựng môi trường giáo dục nhân rộng kết tồn huyện II NỘI DUNG, HÌNH THỨC THI Nội dung thi gồm phần tiêu chí áp dụng quan điểm Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm: Xây dựng sử dụng môi trường giáo dục trường mầm non (kèm theo tiêu chí) tính sáng tạo, hiệu việc xây dựng sử dụng môi trường giáo dục trường mầm non với thang điểm 100 Môi trường bên nhóm lớp (35 điểm): Mơi trường vật chất cho trẻ hoạt động phịng nhóm, lớp đáp ứng nhu cầu, hứng thú chơi trẻ, tạo điều kiện cho trẻ chơi mà học, học chơi: - Có phịng đảm bảo qui định, xếp, trang trí khơng gian hợp lí, thẩm mĩ, thân thiện, an tồn (15 điểm); - Có góc cho trẻ hoạt động bố trí thuận tiện, hợp lí, linh hoạt, dễ thay đổi đáp ứng nhu cầu hứng thú hoạt động vui chơi trẻ (10 điểm); - Có đa dạng đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu cho trẻ hoạt động, kích thích phát triển trẻ xếp hấp dẫn, hợp lý; thể tính sáng tạo cô trẻ (10 điểm); Đơn vị tham gia dự thi chấm tồn nhóm, lớp điểm trường đăng ký dự thi Mỗi lớp chấm theo thang điểm 35 điểm, điểm phần thi trung bình cộng tất nhóm, lớp Mơi trường bên ngồi (30 điểm): Mơi trường vật chất cho trẻ hoạt động trời đáp ứng nhu cầu, hứng thú chơi trẻ, tạo điều kiện cho trẻ chơi mà học, học chơi: - Có góc/khu vực khác quy hoạch phù hợp, thân thiện với trẻ (15 điểm); - Có đa dạng đồ chơi, học liệu đảm bảo an toàn, vệ sinh (15 điểm) Môi trường xã hội (15 điểm): Mơi trường xã hội hỗ trợ, kích thích hứng thú chơi trẻ, tạo điều kiện cho trẻ chơi mà học, học chơi: - Tạo khơng khí giao tiếp tích cực, kích thích hứng thú hoạt động trẻ (5 điểm); - Trẻ ln tơn trọng, khuyến khích hỗ trợ phát triển (10 điểm) Sử dụng môi trường giáo dục hợp lý tạo điều kiện cho trẻ phát triển toàn diện (10 điểm): - Chuẩn bị môi trường giáo dục phù hợp (5 điểm); - Tổ chức sử dụng môi trường giáo dục phù hợp, hiệu (5 điểm) Điểm sáng tạo, hiệu quả: (10 điểm) * Điểm đơn vị dự thi tổng điểm phần thi III ĐỐI TƯỢNG THAM GIA HỘI THI Tất trường mầm non địa bàn huyện IV THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM Thời gian: Dự kiến tổ chức Hội thi vào tháng đầu 11/2017 (Thời gian cụ thể có cơng văn thơng báo sau) Địa điểm: Ban tổ chức tiến hành chấm thi địa điểm trường tham gia dự thi; V ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Điểm tổng kết tổng điểm phần thi tiêu chí áp dụng quan điểm Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm điểm sáng tạo, hiệu việc xây dựng sử dụng môi trường giáo dục trường mầm non, xếp từ cao xuống thấp VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phòng Giáo dục Đào tạo - Xây dựng kế hoạch tổ chức Hội thi, chương trình Hội thi, nội quy lịch thi; - Xây dựng phiếu điểm nội dung thi; - Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo để điều hành thực toàn hoạt động Hội thi theo Kế hoạch này; - Giải vấn đề phát sinh Hội thi nhằm đảm bảo Hội thi diễn an toàn, quy chế đạt mục đích Các trường mầm non - Triển khai Kế hoạch tổ chức Hội thi đến tất cán giáo viên toàn trường; - Tổ chức thực tốt nội dung Kế hoạch tham gia Hội thi đạt hiệu Trên Kế hoạch tổ chức Hội thi Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm cấp huyện năm học 2017-2018, yêu cầu trường mầm non triển khai thực hiện./ Nơi nhận: - Như trên; - Website Phòng GD&ĐT; - Lưu VT, GDMN TRƯỞNG PHÒNG Đã ký Trần Duy Nguyên ... kế hoạch tổ chức Hội thi, chương trình Hội thi, nội quy lịch thi; - Xây dựng phiếu điểm nội dung thi; - Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo để điều hành thực toàn hoạt động Hội thi theo Kế hoạch. .. sinh Hội thi nhằm đảm bảo Hội thi diễn an toàn, quy chế đạt mục đích Các trường mầm non - Triển khai Kế hoạch tổ chức Hội thi đến tất cán giáo viên toàn trường; - Tổ chức thực tốt nội dung Kế hoạch. .. tổ chức Hội thi vào tháng đầu 11/2017 (Thời gian cụ thể có cơng văn thơng báo sau) Địa điểm: Ban tổ chức tiến hành chấm thi địa điểm trường tham gia dự thi; V ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ Điểm tổng kết tổng