Nghiên cứu việc làm của lao động qua đào tạo nghề ở việt nam

MỤC LỤC Lời mở ñầu .1 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC LÀM CỦA LAO ðỘNG QUA ðÀO TẠO NGHỀ .7 1.1 Một số khái niệm Việc làm việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề 1.2 Kết cấu việc làm cung cầu việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề 14 1.3 Vai trị đặc điểm lao động qua ñào tạo nghề 25 1.4 Mối quan hệ ñào tạo việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề 30 1.5 Các nhân tố ảnh hưởng ñến việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề .37 1.6 Kinh nghiệm số quốc gia việc làm LððTN 51 Tóm tắt chương 56 Chương 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VIỆC LÀM CỦA LAO ðỘNG QUA ðÀO TẠO NGHỀ Ở VIỆT NAM 57 2.1 Phát triển kinh tế vấn ñề việc làm 57 2.2 Phân tích thực trạng việc làm lao động qua đào tạo nghề 64 2.3 Các sách giải việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề 109 2.4 Chính sách hoạt động dạy nghề 121 Tóm tắt chương 125 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU PHÁT TRIỂN VIỆC LÀM CỦA LAO ðỘNG QUA ðÀO TẠO NGHỀ Ở VIỆT NAM .126 3.1 Bối cảnh ñịnh hướng phát triển việc làm 126 3.2 Một số giải pháp chủ yếu phát triển việc làm LððTN .137 Tóm tắt chương 176 Kết luận .178 Danh mục số cơng trình tác giả Tài liệu tham khảo Phụ lục DANH MỤC CÁC BẢNG Stt Tên bảng Trang Bảng 2.1 Hệ số co giãn việc làm giai ñoạn 1996-2007 58 Bảng 2.2 Hệ số co giãn tăng trưởng việc làm theo ñầu tư 60 Bảng 2.3 Chuyển dịch cấu kinh tế cấu lao ñộng 61 Bảng 2.4 Trình độ chun mơn kỹ thuật lao động qua ñào tạo nghề 64 Bảng 2.5 Cơ cấu việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề theo vùng 65 Bảng 2.6 Việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề ngành kinh tế 68 Bảng 2.7 Cơ cấu việc làm lao ñộng theo thành phần kinh tế 70 Bảng 2.8 Vị việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề 72 Bảng 2.9 Việc làm phân theo nghề nghiệp 74 Bảng 2.10 Tình trạng thiếu việc làm thất nghiệp phân theo CMKT 76 Bảng 2.11 Cơ cấu CMKT doanh nghiệp 78 Bảng 2.12 Cơ cấu CMKT lao ñộng doanh nghiệp 80 Bảng 2.13 Trình độ CMKT lao động nhóm công nghiệp chế biến 81 Bảng 2.14 Việc làm lao động qua đào tạo nghề phân theo nhóm nghề 86 Bảng 2.15 Các nghề có nhiều việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề 88 Bảng 2.16 Cách thức tuyển dụng tìm việc làm 90 Bảng 2.17 ðánh giá doanh nghiệp chất lượng LððTN 91 Bảng 2.18 Chi phí đào tạo đào tạo lại doanh nghiệp 94 Bảng 2.19 Xác suất tìm việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề 97 Bảng 2.20 Tình trạng họat động kinh tế HSTN 98 Bảng 2.21 Tiền lương theo học vấn CMKT lao ñộng 101 Bảng 2.22 Khoảng cách tiền lương 102 Bảng 2.23 Tỷ lệ hoàn trả theo kỹ 2002-2004-2006 106 Bảng 2.24 Khác biệt tiền lương nhân tố tác ñộng 107 Bảng 2.25 Chênh lệch tiền lương lao ñộng qua ñào tạo nghề 108 Bảng 2.26 Kết tạo việc làm giai ñoạn 2001-2007 110 Bảng 2.27 Việc làm cho lao ñộng qua ñào tạo nghề 111 Bảng 2.28 Chuyển biến cấu khu vực nông nghiệp 112 Bảng 3.1 Kết dự báo việc làm giai ñoạn 2010-2020 129 Bảng 3.2 Kết dự báo số lượng lao ñộng qua ñào tạo nghề 129 DANH MỤC CÁC BIỂU ðỒ Stt Tên biểu ñồ Trang Biểu ñồ 1.1 Quyết ñịnh số lượng việc làm doanh nghiệp 20 Biểu ñồ 1.2 Cung cầu kỹ thị trường lao ñộng 23 Biểu ñồ 1.3 Học nghề để có thu nhập cao 34 Biểu ñồ 2.1 Chuyển dịch cấu lao ñộng 67 Biểu ñồ 2.2 Lao ñộng bị thất nghiệp phân theo trình độ CMKT 75 Biểu đồ 2.3 Xu hướng dãn cách tiền lương 103 Biểu ñồ 2.4 Phân bố tiền lương theo tuổi 105 Biểu ñồ 3.1 Xu hướng tăng lao động qua đào tạo nghề cấp trình ñộ 130 DANH MỤC CÁC SƠ ðỒ Stt Tên sơ ñồ Trang Sơ ñồ 1.1 Minh họa phạm vi lao ñộng qua ñào tạo nghề 13 Sơ ñồ 1.2 Kết cấu việc làm 17 Sơ đồ 1.3 Chu trình phát triển nguồn nhân lực tích lũy vốn nhân lực 31 Sơ ñồ 3.1 Giải pháp phát triển việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề 137 CÁC CHỮ VIẾT TẮT Viết tắt Xin ñọc : Cð Cao đẳng CMKT Chun mơn kỹ thuật CN Cơng nghiệp CNKT Cơng nhân kỹ thuật CNH-HðH Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa CNTB Chủ nghĩa tư CSðT Cơ sở ñào tạo DN Doanh nghiệp ðH ðại học ðTN ðào tạo nghề GDKT&DN Giáo dục Kỹ thuật Dạy nghề HSTN Học sinh tốt nghiệp HSSV Học sinh – sinh viên KCN- KCX Khu công nghiệp, khu chế xuất LððTN Lao động qua đào tạo nghề N-L-N Nơng Lâm Ngư nghiệp TCDN Tổng cục Dạy nghề THCN Trung học chuyên nghiệp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thơng Lời nói đầu Lý chọn ñề tài Việt nam, 20 năm ñổi mới, kinh tế ñã phát triển mạnh mẽ, ñời sống nhân dân ñược cải thiện, tỷ lệ nghèo ñói giảm nhanh, vị ñất nước trường quốc tế ñược nâng lên v.v Nền kinh tế tăng trưởng cao tương ñối ổn ñịnh, ñầu tư xuất hàng năm tăng đặn có chiều hướng tích cực Thời kỳ ñầu ñổi mới, thay ñổi sách vĩ mơ mơi trường kinh tế nước khơi dậy nguồn lực đóng góp cho tăng trưởng, phát triển Những thuận lợi trước khơng cịn nhiều khó khăn, thách thức xuất ðến nay, nguồn lực vốn, tài ngun, cơng nghệ dần ñược sử dụng hiệu cạnh tranh kinh tế mở Muốn tăng hiệu phát triển bền vững, kinh tế phải coi trọng phát triển nguồn nhân lực cụ thể lực lượng lao động có kỹ Vận động kinh tế Việt nam giai ñoạn làm cho lực lượng lao ñộng bị xáo trộn ñể thích nghi với u cầu Những thay đổi nhanh chóng làm thay đổi hình thức, nội dung tên gọi việc làm Việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề (LððTN) phận tổng việc làm kinh tế góp phần vào nhóm lao động có CMKT nguồn nhân lực để thực hóa q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Sự thay ñổi thị trường lao ñộng với việc ñổi hoạt ñộng ñào tạo ñang làm cho phù hợp ñào tạo việc làm trở thành vấn ñề gây tranh cãi ðào tạo ñể làm việc, đào tạo khơng có việc làm đầu tư lãng phí, ngược lại việc làm mà khơng đào tạo, khơng "học suốt đời" để nâng cao việc làm đóng góp suất lao động khơng cao ðào tạo việc làm tương ñồng với ý nghĩa ñầu tư cho giáo dục, ñào tạo sử dụng hai mặt trình phát triển nguồn nhân lực nâng cao vốn nhân lực kinh tế Thực tiễn hoạt ñộng ñào tạo nghề ñang tâm ñiểm nhiều ý kiến liên quan ñến vấn ñề làm ñể ñáp ứng nhu cầu nhân lực cho kinh tế Việc sử dụng lao ñộng kỹ thuật, lao ñộng qua ñào tạo nghề nhiều bất cập, chưa thể vai trò 'cầu kéo' , 'sức hút', ñầu 'hấp dẫn' cho ñào tạo Vấn ñề việc làm lao ñộng qua đạo nghề khơng đơn việc làm hay ñào tạo sử dụng, mà ba yếu tố góp phần tạo nên Vấn đề đặt phải tạo giải việc làm, vừa phải phát triển ñội ngũ lao ñộng có sách sử dụng tạo mơi trường cho phát triển việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề Vừa giải việc làm cho ñối tượng cân ñối dài hạn vừa phải ñổi sử dụng cho hiệu ñồng thời vừa thúc ñẩy phát triển ñào tạo ñáp ứng ñủ, phù hợp nhu cầu câu hỏi lớn ñặt cho vấn ñề lý luận thực tiễn Việt nam Cho đến chưa có cơng trình nghiên cứu khoa học ñi sâu nghiên cứu thực trạng ñề xuất giải pháp ñể phát triển việc làm cho lao ñộng qua ñào tạo nghề Xuất phát từ nhu cầu lý luận thực tiễn trên, ñặt cần thiết ñể lựa chọn ñề tài: "Nghiên cứu việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề Việt nam" Mục đích nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận việc làm LððTN - Phân tích, đánh giá thực trạng, tìm hiểu vấn ñề chủ yếu việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề - ðề xuất số giải pháp nhằm phát triển việc làm LððTN Việt Nam ðối tượng nghiên cứu Việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề, ñó chủ yếu tập trung vào vấn ñề liên quan ñến việc làm, sử dụng giải việc làm LððTN Tổng quan nghiên cứu 4.1 Nghiên cứu nước Các nghiên cứu nước vấn ñề lao ñộng qua ñào tạo nghề ñược nhìn nhận giác độ tên gọi khác Nghiên cứu có liên quan đến vấn đề chủ yếu ñề cập ñến việc cải cách hệ thống ñào tạo nghề liệu pháp chủ chốt ñể giải vấn ñề cung lao ñộng qua ñào tạo nghề cho kinh tế ðiển hình cơng trình tác phẩm Ngân Hàng Thế giới có tên gọi: "Cải cách Giáo dục đào tạo nghề"[128], cơng trình đề cập nhiều kinh nghiệm nước phân làm khối khác nước chậm phát triển, nước phát triển nước chuyển đổi Trong vấn ñề cốt lõi ñược giải làm ñể cải cách hệ thống giáo dục nghề nghiệp phù hợp với thị trường lao ñộng Mỗi quốc gia, kinh tế có điều kiện cụ thể khác nên có học khác cải cách hệ thống dạy nghề Trong cơng trình có đề cập đến sách, mơ hình khác kinh tế giải mối quan hệ ñào tạo thị trường lao ñộng, vấn ñề việc làm cho ñối tượng ñầu hệ thống ñào tạo tương quan với hoạt ñộng kinh tế Một ấn phẩm ñược coi có nhiều liên quan đến vấn đề việc làm lao ñộng kỹ thuật nghề nghiệp Ngân hàng phát triển Châu (ADB): "Giáo dục kỹ thuật Dạy nghề" [115] xuất năm 1990, vấn ñề ñào tạo nghề cho người lao ñộng, kinh nghiệm nước Trong ấn phẩm nội dung chủ yếu ñi sâu vào chức năng, ñặc ñiểm hệ thống dạy nghề, sách quốc gia việc đào tạo nghề Ngồi có sâu vào việc ñào tạo nghề ñáp ứng nhu cầu khu vực kinh tế khác kinh tế ðặc ñiểm nội dung ấn phẩm khác với ấn phẩm khác ñi sâu vào phân tích kết cấu hệ thống giáo dục dạy nghề với kinh nghiệm nhiều nước có mơ hình đào tạo nghề khác Nghiên cứu nước ngồi cịn nhiều ấn phẩm cơng trình khác đề cập đến tính tốn hiệu cá nhân thu từ việc học tìm việc làm ñối với ñối tượng theo học chương trình giáo dục kỹ thuật dạy nghề ðồng thời có nghiên cứu sâu liên quan đến hội việc làm cho lao động phân tích lựa chọn hội học nghề cho người học Tuy nhiên ñến nay, chưa có cơng trình nghiên cứu sâu việc làm nhóm đối tượng lao động qua ñào tạo nghề 4.2 Một số nghiên cứu nước Một số nghiên cứu nước có liên quan trực tiếp đến vấn đề lao động kỹ thuật nghiên cứu PGS.TS ðỗ Minh Cương có tựa đề: “Phát triển lao ñộng kỹ thuật Việt Nam- Lý luận thực tiễn” [30] Nghiên cứu ñã ñi sâu vào phân tích lực lượng lao ñộng kỹ thuật nói chung có đề cập sâu đến hệ thống ñào tạo nghề sản phẩm, kết q trình đào tạo Nghiên cứu tập trung vào khía cạnh cung lao động kỹ thuật kinh tế giải pháp chủ yếu ñể phát triển ñào tạo nghề thúc ñẩy cung lao ñộng kỹ thuật cho kinh tế, ñó ñã ñề cập ñến việc làm kết trình đào tạo khơng tập trung vào LððTN mà tồn nhóm lao động kỹ thuật Nghiên cứu thứ hai có nhiều điểm tương đồng với nghiên cứu ñó ñề tài KX-05-10 GS.TSKH Nguyễn Minh ðường làm chủ nhiệm: "Thực trạng giải pháp ñào tạo lao ñộng kỹ thuật (Từ sơ cấp ñến ñại học) ñáp ứng yêu cầu chuyển dịch cấu lao ñộng ñiều kiện kinh tế thị trường, toàn cầu hóa hội nhập quốc tế" [38] ðối tượng nghiên cứu đề tài tập trung vào nhóm lao ñộng kỹ thuật nội dung ñi sâu vào nghiên cứu thực trạng lực ñào tạo sở đào tạo, sách đào tạo lao ñộng kỹ thuật vấn ñề kỹ thuật hoạt ñộng ñào tạo (nội dung ñào tạo, sở vật chất, chương trình, giáo trình, giáo viên v.v ) Nghiên cứu ñã ñề cập ñến thực trạng lực lượng lao ñộng kỹ thuật ñáp ứng nhu cầu cho cơng nghiệp hóa, đại hóa khơng giải vấn đề liên quan đến việc làm Nghiên cứu khác có liên quan Luận án Tiến sỹ TS Phan Chính Thức với đề tài: "Những giải pháp phát triển đào tạo nghề góp phần ñáp ứng nhu cầu nhân lực cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa" [85] Cơng trình ñề cập ñến hệ thống ñào tạo nghề giác ñộ hệ thống cung ứng nhân lực lao ñộng qua ñào tạo nghề cho kinh tế ñi sâu vào nghiên cứu thực trạng vấn ñề hệ thống ñào tạo nghề Việt nam Một số giải pháp mà cơng trình đưa tập trung vào phát triển hệ thống dạy nghề ñáp ứng nhu cầu CNH-HðH ñất nước Một ấn phẩm khác ñề cập ñến vấn ñề phát triển nguồn nhân lực lao ñộng tốt nghiệp ñại học tác giả ðỗ Minh Cương Nguyễn Thị Doan [29], đề cập nhiều ñến vấn ñề hệ thống ñào tạo ñại học vấn đề sách hoạt ñộng ñào tạo ñại học nhằm phát triển ñội ngũ lao động trí thức phục vụ q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế Một công trình trực tiếp giải vấn đề việc làm là:"Về sách giải việc làm Việt nam" tác giả Nguyễn Hữu Dũng [32] Nghiên cứu sâu phân tích tồn diện sách giải việc làm kinh tế năm cuối kỷ 20 Tác giả trình bày phủ rộng hầu hết vấn ñề liên quan ñến sách giải việc làm đề xuất giải pháp giải việc làm nước ta Tuy nhiên cơng trình khơng đề cập riêng cho việc làm nhóm đối tượng lao động qua đào tạo nghề vấn đề liên quan đến nhóm đối tượng Ngồi có số cơng trình nghiên cứu khác gần gũi với chủ ñề việc làm lao động qua đào tạo nghề cơng trình "Về xu hướng cơng nhân hóa nước ta nay" tác giả Nguyễn An Ninh [60] ñặt giải vấn ñề phát triển mang tính giai cấp đội ngũ cơng nhân cơng nghiệp nước ta giai ñoạn Nghiên cứu có đề cập đến số lượng, chất lượng, đào tạo, sử dụng lao động đội ngũ cơng nhân kỹ thuật chủ yếu giác ñộ phát triển củng cố đội ngũ để giai cấp cơng nhân trở nên đội tiền phong vững mạnh Có thể khẳng định, thời điểm chưa có cơng trình nào, gồm quốc tế nước, ñề cập cụ thể ñến vấn ñề việc làm lao ñộng qua đào tạo nghề Những nghiên cứu có tập trung vào giải vấn ñề việc làm nói chung giải vấn đề ñào tạo nghề Sự khác biệt nghiên cứu với nghiên cứu trước có hai đặc điểm chính: (i) tiếp cận sâu đặc điểm cấu trúc việc làm nhóm ñối tượng lao ñộng qua ñào tạo nghề (ii) nghiên cứu vấn ñề việc làm kết ñầu ñào tạo nghề Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề Việt nam - Không gian: Trên phạm vi nước, có sử dụng kết khảo sát thực tiễn số tỉnh/thành phố, Bộ/ngành, sở ñào tạo nghề doanh nghiệp - Thời gian: Thực trạng ñề xuất giải pháp cho thời kỳ 2011-2020 6 Phương pháp nghiên cứu Luận án sử dụng số phương pháp sau ñây: - Phương pháp nghiên cứu vật biện chứng - Phương pháp thống kê, hồi cứu tài liệu, kế thừa kết nghiên cứu nước việc làm, ñào tạo, thị trường lao ñộng, nguồn nhân lực; - Phương pháp khái quát hóa, quy nạp, nội suy, so sánh đối chiếu v.v - Phương pháp mơ hình kinh tế lượng ðóng góp luận án 7.1 Về lý luận, luận án: - trình bày cách hệ thống lý luận việc làm LððTN; - phân tích, tính tốn hội việc làm, khác biệt thu nhập LððTN lý giải mối quan hệ biện chứng việc làm với ñào tạo nghề; vận dụng khái niệm vốn nhân lực phân tích việc làm LððTN 7.2 Về thực tiễn, luận án: - phân tích rõ thực trạng việc làm LððTN, qua đó, việc sử dụng, đào tạo giải việc làm cho ñội ngũ lao ñộng qua ñào tạo nghề có ý nghĩa với nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - đề xuất giải pháp mang tính đột phá cho việc ñào tạo giải việc làm cho LððTN giai ñoạn 2011-2020 Cấu trúc Luận án Luận án gồm phần: Lời nói đầu; nội dung; kết luận, danh mục cơng trình tác giả, tài liệu tham khảo, phụ lục Nội dung luận án có chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề - Chương 2: Phân tích thực trạng việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề Việt Nam - Chương 3: Một số giải pháp chủ yếu phát triển việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề Việt nam 185 hình sở hữu doanh nghiệp v.v Trình ñộ CMKT nhân tố chủ yếu ñịnh chất lượng việc làm người lao động; có phân hóa việc làm nhóm lao động có trình độ CMKT việc làm lao động qua ñào tạo nghề ñang phát triển theo xu hướng thuận lợi Luận án phân tích thực trạng việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề sở sản xuất kinh doanh (tuyển dụng, sử dụng, ñánh giá chất lượng lao ñộng qua ñào tạo nghề….) nhận định có tồn hạn chế tuyển dụng, sử dụng ñãi ngộ ñối với lao ñộng qua ñào tạo nghề dẫn ñến hiệu sử dụng lao ñộng chưa cao chưa ñộng lực thu hút lao ñộng làm ‘cầu kéo’ cho ñào tạo nghề ðồng thời, thực trạng ñào tạo ñào tạo lại doanh nghiệp cho thấy vai trị doanh nghiệp lớn đào tạo nghề, nhiên chưa ñược phát huy hết chưa thể hết vai trị đào tạo nghề ñối tượng hệ thống ñào tạo nghề quốc gia Luận án phân tích lực cung hệ thống ñào tạo nghề cịn yếu rào cản để đáp ứng nhu cầu lao ñộng qua ñào tạo nghề cho kinh tế ðồng thời, thực trạng sách hoạt động thị trường lao ñộng chưa tạo ñiều kiện thuận lợi cho linh hoạt việc làm di chuyển lao ñộng 10 Từ kết nghiên cứu lý luận thực tiễn, tác giả ñã ñưa quan ñiểm, ñề xuất nhóm giải pháp với 25 giải pháp cụ thể ñể phát triển việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề nước ta giai ñoạn 2010-2020 ðể thực giải pháp ñề ra, tác giả ñề xuất số khuyến nghị chủ yếu sau: + Cần phải có tập trung đầu tư mạnh mẽ nhà nước để tăng qui mơ việc làm thay đổi cấu việc làm thơng qua thay ñổi cấu kinh tế hướng tới CNHHðH Chính phủ cần đệ trình Quốc hội đổi sách đất ñai cho phép tích tụ ruộng ñất ñể phát triển sản xuất hàng hóa nơng nghiệp nhằm tạo nhiều việc làm cho lao động qua đào tạo nghề nơng nghiệp Tạo phát triển nhiều việc làm cho lao ñộng qua ñào tạo nghề khu vực công nghiệp dịch vụ chương trình, sách lớn Nhà nước 186 + Cơ quan quản lý nhà nước ñầu tư phát triển doanh nghiệp (Bộ Kế hoạch – ðầu tư) cần có sách điều khuyến khích đầu tư cơng nghệ hướng tới việc làm; phát triển mạnh khu vực dân doanh, phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ ñể tạo nhiều việc làm cho lao ñộng qua ñào tạo nghề + Chính phủ cần đẩy mạnh cải cách doanh nghiệp nhà nước giúp tái phân bổ lại nguồn lực cho phát triển kinh tế lực lượng lao ñộng; hỗ trợ, khuyến khích phát triển việc làm phi nơng nghiệp, phát triển làng nghề, phát triển khu vực phi kết cấu phát triển mở rộng xuất lao ñộng… ñể tạo giải việc làm cho lao ñộng qua ñào tạo nghề + Cơ quan quản lý nhà nước lao ñộng, việc làm phải ñổi sách sử dụng, đãi ngộ (tiền lương, bảo hiểm…) lao động có CMKT nói chung với lao động qua đào tạo nghề nói riêng + Hệ thống ñào tạo nghề cần ñược ñầu tư mạnh mẽ từ Nhà nước có sách huy ñộng nguồn lực xã hội cho ñào tạo nghề ñể ñáp ứng nhu cầu lao ñộng thị trường lao ñộng với ña dạng nguồn lực ñầu tư, ña dạng loại hình ñào tạo, sản phẩm ñào tạo + ðối với quan quản lý ñào tạo nghề cần phải có quy hoạch mạng lưới ñào tạo nghề ñáp ứng yêu cầu thời kỳ mới, thời kỳ cất cánh kinh tế cơng nghiệp hóa Cụ thể phải quy hoạch mạng lưới ñảm bảo tính phát triển bền vững ñồng thời cạnh tranh + Thiết lập mạng lưới thơng tin thị trường lao ñộng gắn với phát triển dạy nghề, sở dạy nghề quản lý ñào tạo nghề ðồng thời khuếch trương, quảng bá làm thay ñổi nhận thức, hành vi người dân học nghề hành nghề + Khu vực doanh nghiệp vừa người thụ hưởng ñồng thời phải chủ thể quan trọng phối hợp, liên kết tự ñào tạo nghề Chính sách thuế ñào tạo cần sớm ñược ban hành ñể doanh nghiệp tham gia vào ñào tạo nghề có trách nhiệm chi trả sử dụng sản phẩm hệ thống ñào tạo nghề + Các sở dạy nghề phải ñổi tư hoạt ñộng ñảm bảo gắn kết ñào tạo việc làm học sinh sau tốt nghiệp 187 DANH MỤC MỘT SỐ CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ Bùi Tơn Hiến (2003), Xác định nhu cầu ñào tạo nghề, ðặc San ðào tạo nghề, Tổng cục Dạy nghề, Bộ Lao ñộng - Thương binh & Xã hội, Hà nội, 2003, tr.33 Bùi Tôn Hiến, biên soạn (2004), Mạc Văn Tiến (Chủ biên), ðịnh hướng nghề nghiệp Việc làm, Nhà xuất Lao ñộng - Xã hội, Hà nội, 2004 Bùi Tôn Hiến, biên soạn (2005), Mạc Văn Tiến (Chủ biên), Thông tin thị trường lao ñộng qua ñào tạo nghề, Nhà xuất Lao ñộng - Xã hội, Hà nội, 2005 Bùi Tơn Hiến, (2008), “Một số vấn đề dạy nghề doanh nghiệp“, Tạp chí Lao động Xã hội, (341), 16-31/08/2008, trang 30-32 Bùi Tôn Hiến, (2008), “Một số vấn ñề việc làm người lao ñộng qua đào tạo nghề“, Tạp chí Lao động Xã hội, (350), 01-15/01/2009, trang 2829 Bùi Tôn Hiến, Chủ biên (2008), Thị trường lao ñộng - Việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, Hà nội, 2008 Bùi Tôn Hiến, biên soạn (2008), Mạc Văn Tiến (Chủ biên), ðịnh hướng nghề nghiệp Việc làm, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, Hà nội, 2008 Bùi Tôn Hiến, biên soạn (2008), Hà ðức Ngọc (Chủ biên), Hướng dẫn nghiên cứu thị trường lao ñộng lĩnh vực giáo dục kỹ thuật dạy nghề, Nhà xuất Lao ñộng - Xã hội, Hà nội, 2008 Bùi Tơn Hiến (2009), “Cơ hội việc làm cho lao động qua đào tạo nghề“, Tạp chí Lao động Xã hội, (354), 1-15/3/2009, trang 37-39 188 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt 10 Ansel M Sharp (2005), Kinh tế học vấn ñề xã hội, NXB Lao ñộng, Hà Nội 11 Aaditya Mattoo, Antonia Carzaniga (2003), Di chuyển người ñể cung cấp dịch vụ, NXB VH- TT, Hà Nội 12 Lê Xuân Bá, Nguyễn Thị Kim Dung (2003), Một số Vấn ñề Phát triển thị trường lao ñộng Việt nam, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 13 Ban chấp hành Trung ương ðảng (2008), Nghị Quyết số 26-NQ/TƯ “Về nông nghiệp, nơng dân, nơng thơn”, Nghị BCHTƯ khóa X 14 Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương (2006), Chuyên ñề nghiên cứu nghị ñại hội X ðảng, NXB CTQG, Hà Nội 15 ðặng Quốc Bảo, Nguyễn ðắc Hưng (2004), Giáo dục Việt Nam hướng tới tương lai, vấn ñề giải pháp, NXB CTQG, Hà Nội 16 ðặng Quốc Bảo, ðặng Thị Thanh Huyền (2005), Chỉ số phát triển giáo dục HDI, Cách tiếp cận số kết nghiên cứu, NXB CTQG, Hà Nội 17 Bộ Kế hoạch ðầu tư (2008), Bối cảnh nước, quốc tế việc nghiên cứu xây dựng chiến lược 2011-2020, Trung tâm Thông tin Dự báo Kinh tế xã hội quốc gia, Bộ Kế hoạch ðầu tư, Hà Nội 18 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (1998), Tác ñộng biến ñổi kinh tế ñến phát triển nguồn nhân lực, việc làm khu vực phi kết cấu Việt Nam ðơng Nam Á, NXB Lao động, Hà Nội 19 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (1999a), Hệ thống quan sát lao ñộng, việc làm nguồn nhân lực Việt nam, Báo cáo ñiều tra hộ gia đình vịng 1996, NXB Lao động-Xã hội 20 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (1999b), Sổ tay thống kê thơng tin thị trường lao động Việt nam, NXB CTQG, Hà Nội 189 21 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (1999c), Hệ thống quan sát lao ñộng, việc làm nguồn nhân lực Việt nam, Báo cáo điều tra hộ gia đình vịng 1997, NXB Lao ñộng-Xã hội 22 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2003), ðánh giá chất lượng lao ñộng trẻ số loại hình doanh nghiệp, Báo cáo tổng hợp ñề tài cấp mã số 2002-01-08, Hà Nội 23 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2005), ðề án phát triển xã hội hóa dạy nghề đến năm 2010, Hà Nội 24 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2005), ðề án phát triển xã hội hóa dạy nghề ñến năm 2010, Hà Nội 25 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2006), Báo cáo ñiều tra lao ñộng, tiền lương BHXH doanh nghiệp vừa nhỏ, Hà Nội 26 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2006), Báo cáo xây dựng Luật Bảo hiểm Xã hội, 5/2006, Hà Nội 27 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2007), Tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ ñiều tra thực trạng việc làm thất nghiệp 01/07/2007, Hà Nội 28 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2007), Báo cáo triển khai kế hoạch Dạy nghề, Việc làm Xuất lao ñộng giai ñoạn 2007-2010, 5/2007 29 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2007), Báo cáo ñiều tra lao ñộng, tiền lương BHXH loại hình doanh nghiệp, Hà Nội 30 Bộ Lao động-Thương binh & Xã hội (2007), Giải việc làm kết hợp chuyển dịch cấu lao động nơng thơn, Báo cáo chuyên ñề, Hà Nội 31 Bộ Lao ñộng-Thương binh & Xã hội (2008), Số liệu ñiều tra Việc làm Thất nghiệp năm 2007, ðĩa CD-rom sở liệu, Hà Nội 32 Chính phủ (2002), ðịnh hướng chiến lược ñể tiến tới phát triển bền vững: Chương trình nghị 21 Việt Nam, Hà Nội 33 Chính phủ (2004a), Báo cáo Chính phủ trình Quốc hội tình hình giáo dục, Hà Nội 34 Chính phủ (2004b), Báo cáo bổ sung Chính phủ trình Quốc hội tình hình giáo dục, Hà Nội 190 35 Phạm ðức Chính (2005), Thị trường lao động: Cơ sở lý luận thực tiễn Việt nam, NXB CTQG, Hà Nội 36 CIEM, UNDP (2003), Nâng cao lực cạnh tranh quốc gia, Dự án VIE 01/025, NXB Giao thông vận tải, Hà Nội 37 Cohen Daniel (2001), Các quốc gia nghèo khó giới thịnh vượng, Diễn đàn kinh tế - tài Việt - Pháp, NXB CTQG, Hà Nội 38 ðỗ Minh Cương, Nguyễn Thị Doan (2001), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục ñại học Việt Nam, NXB CTQG, Hà Nội 39 ðỗ Minh Cương, Mạc Văn Tiến (2004), Phát triển lao ñộng kỹ thuật Việt nam, Lý luận thực tiễn, NXB Lao ñộng - Xã hội, Hà Nội 40 David Begg, Stanley Fischer (1995), Kinh tế học, NXB Giáo dục, Hà Nội 41 Nguyễn Hữu Dũng (1997), Về sách giải việc làm Việt nam, NXB CTQG, Hà Nội 42 Nguyễn Hữu Dũng (2005), Thị trường lao ñộng ñịnh hướng nghề nghiệp cho niên, NXB Lao ñộng-Xã hội, Hà Nội 43 ðảng Cộng Sản Việt nam (2002), Nghị ðại hội ðảng toàn quốc lần thứ 9, NXB CTQG, Hà Nội 44 ðảng Cộng Sản Việt nam (2006), Văn kiện ðại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, NXB CTQG, Hà Nội 45 ðảng Cộng Sản Việt nam (2008), Văn kiện hội nghị lần thứ bảy Ban chấp hành trung ương khóa 10, NXB CTQG, Hà Nội 46 Phạm ðắp (2005), Nghiên cứu Con người Việt nam công nghiệp thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa hướng tới kinh tế tri thức, ðề tài KX.05.08, Hà Nội 47 Nguyễn Minh ðường (2005), Thực trạng giải pháp ñào tạo lao ñộng kỹ thuật (từ sơ cấp ñến ñại học) ñáp ứng yêu cầu chuyển dịch cấu lao ñộng điều kiện kinh tế thị trường, tồn cầu hóa hội nhập quốc tế, Chương trình KX-05, Hà Nội 48 Nguyễn Tiến ðạt (1990), Thuật ngữ giáo dục ñại học chuyên nghiệp, ðề tài 52 VB 0202, Hà Nội 191 49 ðặng Hoàng Giang (1997), Việt nam hướng tới năm 2020 - Mơ hình kịch bản, NXB KH&KT, Hà Nội 50 Phạm Minh Hạc (2002a), Giáo dục giới ñi vào kỷ XXI, NXB CTQG, Hà Nội 51 Phạm Minh Hạc (2002b), Nhân tố giáo dục ñào tạo thời kỳ ñẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, NXB CTQG, Hà Nội 52 Phạm Minh Hạc (2004), Tâm lý người Việt nam vào cơng nghiệp hóa, đại hóa- Những ñiều cần khắc phục, NXB CTQG, Hà Nội 53 Henaff Nolwen, Martin Jean-Yves (2001), Lao ñộng, việc làm nguồn nhân lực Việt nam 15 năm ñổi mới, NXB Thế giới, Hà Nội 54 Trần Khắc Hoàn (2006), Kết hợp ñào tạo trường doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghề Việt nam giai ñoạn nay, Luận án Tiến sỹ quản lý giáo dục, Hà Nội 55 ðỗ Văn Huân (2008), “Chất lượng tăng trưởng kinh tế thấp”, Kinh tế 2007-2008 Việt nam Thế giới, Thời báo kinh tế Việt nam, Hà Nội 56 Nguyễn Thị Lan Hương (2005), ðổi kế hoạch hóa nguồn nhân lực điều kiện chuyển sang kinh tế thị trường, Luận án Tiến sỹ kinh tế, Hà Nội 57 ðặng Thị Thanh Huyền (2001), Giáo dục phổ thông với phát triển chất lượng nguồn nhân lực- Những học thực tiễn từ Nhật bản, NXB KHXH, Hà Nội 58 ILO (2003), Các vấn ñề việc làm ñói nghèo, Nghiên cứu tham luận số 9, ILO Geneva 59 ILO (2005), Tiềm tạo việc làm hợp tác xã cho ñồng bào dân tộc thiểu số Việt Nam, ILO Việt Nam, Hà Nội 60 Keynes, John Maynard (1994), Lý thuyết tổng quát Việc làm, lãi suất tiền tệ, NXB Giáo dục, Hà Nội 61 ðỗ Thiên Kính (2003), Phân hóa giàu - nghèo tác động yếu tố học vấn ñến nâng cao mức sống cho người dân Việt Nam, NXB KHXH, Hà Nội 62 ðoàn Văn Khái (2005), Nguồn lực người trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt nam, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội 192 63 Dương ðức Lân (2007), “ðào tạo nghề theo nhu cầu sử dụng xã hội”, Tạp chí Lao ðộng Xã hội, (317), tháng 8/2007 64 Nguyễn Văn Lê (2004), Giáo dục phổ thơng hướng nghiệp - Nền tảng để phát triển nguồn nhân lực vào cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Báo cáo tổng hợp đề tài ðộc lập cấp Nhà nước, Mã số KX-0509, Hà Nội 65 Nguyễn Xn Mai (2005), Xây dựng mơ hình ñào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật, Luận án Tiến sỹ giáo dục học, Hà Nội 66 Vũ Thị Kim Mão (2008), Thực trạng giải pháp giải việc làm nông nghiệp, nông thôn Việt Nam, ðề tài cấp Bộ, Bộ NNPTNT, Hà Nội 67 ðinh Hiền Minh (2008), “Tăng trưởng kinh tế Việt nam năm 2007”, Tạp chí Quản lý kinh tế, (18), 1-2/2008, Hà Nội 68 Ngô Quang Minh, Bùi Văn Huyền (2008), Kinh tế Việt nam sau năm gia nhập WTO, NXB CTQG, Hà Nội 69 Nguyễn An Ninh (2008), Về xu hướng cơng nhân hóa nước ta nay, NXB CTQG, Hà Nội 70 Ngân hàng Thế giới (2006), Phát triển hệ kế cận, Báo cáo phát triển giới 2007, NXB VH-TT, Hà Nội 71 Ngân hàng Thế giới (2007), Việt Nam Giáo dục ñại học kỹ cho tăng trưởng, Kỷ yếu hội thảo, Hà Nội 72 Ngân hàng Thế giới (2008), Huy ñộng sử dụng vốn, Báo cáo phát triển Việt Nam 2008, Ngân hàng Thế Giới, Hà Nội 73 ðào Ngọc (2008), Vốn ñầu tư phát triển vượt mốc 40% GDP, Thời báo kinh tế Việt nam, Kinh tế 2007-2008 Việt nam Thế giới, Hà Nội 74 Hoàng Phê (1996), Từ ñiển tiếng Việt, NXB ðà Nẵng 75 Vũ Thị Ngọc Phùng (2005), Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB LðXH, Hà Nội 76 Phòng Thương mại Công nghiệp Việt nam (2008), Doanh nghiệp Việt nam 2007, NXB CTQG, Hà Nội 77 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2003), Luật Lao ðộng, Hà Nội 193 78 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2005), Luật Giáo dục, Hà Nội 79 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam (2006), Luật Dạy nghề, Hà Nội 80 Nguyễn Hữu Quỳnh (1998), ðại từ ñiển kinh tế thị trường, Viện nghiên cứu phổ biến tri thức bách khoa, Hà Nội 81 Robert Boyer, Michel Didier (2000), ðổi tăng trưởng, Diễn đàn kinh tế - tài Việt - Pháp, NXB CTQG, Hà Nội 82 SIDA-CIEM (2006), Dự báo xu hướng việc làm giai ñoạn 2005-2015, Hà Nội 83 Trần Cao Sơn (2004), Môi trường xã hội kinh tế tri thức - nguyên lý bản, NXB KHXH, Hà Nội, 84 ðặng Kim Sơn (2008), Nông nghiệp, nông dân, nông thôn Việt nam - Hôm Mai sau, NXB CTQG, Hà Nội 85 Nguyễn Văn Sơn (2002), Trí thức giáo dục ðại học Việt nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, NXB CTQG, Hà Nội 86 Mạc Văn Tiến (2006), “Phát triển Lao ñộng kỹ thuật Việt nam bối cảnh toàn cầu hóa”, Tạp chí Nghiên cứu Kinh tế, (340), tháng 9/2006 87 Mạc Văn Tiến, Bùi Tôn Hiến (2005), Thông tin Thị trường lao ñộng qua ñào tạo nghề, NXB Lð-XH, Hà Nội 88 Mạc Văn Tiến, Bùi Tôn Hiến (2005), Cơ hội tiếp cận ñào tạo nghề việc làm thiếu niên 15-17 tuổi, Báo cáo kết nghiên cứu khu vực phía bắc, MOLISA-ILO, Hà Nội 89 Nguyễn Tiệp (2007), “ðào tạo phát triển lao ñộng chuyên môn kỹ thuật Tiền ñề quan trọng ñể sử dụng hiệu nguồn nhân lực”, Tạp chí Lao ðộng Xã hội, (317), tháng 8/2007 90 Nguyễn Thanh Tuấn (2007), “ða dạng hóa cấu để phát triển số lượng chất lượng nguồn nhân lực”, Tạp chí Lao ðộng Xã hội, (318), tháng 9/2007 91 Nguyễn Thanh (2005), Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, NXB CTQG, Hà Nội 194 92 Phạm ðức Thành (1998), Giáo trình Kinh tế Lao ñộng, NXB GD, Hà Nội, 1998 93 Vũ Bá Thể (2005), Phát huy nguồn lực người để cơng nghiệp hóa, đại hóa, NXB Lð-Xà HộI, Hà Nội 94 Phan Chính Thức (2003), Những giải pháp phát triển đào tạo nghề góp phần đáp ứng nhu cầu nhân lực cho nghiệp cơng nghiệp hóa, ñại hóa, Luận án Tiến sỹ Giáo dục học, Hà Nội 95 Nguyễn Văn Thường (2008), Kinh tế Việt nam năm 2007, NXB ðại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội 96 Tổng cục Dạy nghề (2001), Cơ cấu tổ chức quản lý hệ thống giáo dục kỹ thuật dạy nghề Việt Nam giai ñoạn 2001-2010, Kỷ yếu Hội thảo Tổng cục Dạy nghề, Hà Nội, 4/2001 97 Tổng cục Dạy nghề (2001), Báo cáo kết khảo sát thực trạng nhu cầu lao ñộng kỹ thuật doanh nghiệp, Hà Nội 98 Tổng cục Dạy nghề (2002), Lao ñộng qua ñào tạo nghề ñào tạo nghề trình ñộ cao Việt Nam giai ñoạn 2002-2010, Kỷ yếu Hội thảo Dự án Giáo dục Kỹ thuật Dạy nghề, Tổng cục Dạy nghề, Hà Nội, 12/2002 99 Tổng cục Dạy nghề (2005), Báo cáo kết điều tra thị trường lao động Vịng 3, Hà Nội 100 Tổng cục Dạy nghề (2005), Báo cáo điều tra lần theo dấu vết HSSV Vịng 3, Hà Nội 101 Tổng cục Dạy nghề (2006), Báo cáo kết điều tra thị trường lao động Vịng 4, Hà Nội 102 Tổng cục Dạy nghề (2006), Báo cáo ñiều tra lần theo dấu vết HSSV Vòng 4, Hà Nội 103 Tổng cục dạy nghề (2007), ðào tạo nghề: Thuật ngữ chọn lọc, NXB CTQG, Hà Nội 104 Tổng cục Dạy nghề (2008), Dạy nghề ñáp ứng nhu cầu doanh nghiệp, Báo cáo Hội nghị, 5/2008 105 Tổng cục Thống kê (Bộ Y tế, UNICEF, WHO) (2005), ðiều tra quốc gia Vị thành niên Thanh niên Việt Nam, TCTK, Hà Nội 195 106 Tổng cục Thống kê (2006), Số liệu ñiều tra sở sản xuất kinh doanh năm 2006, ðĩa CD-rom số liệu, Hà Nội 107 Thomas L Friedman (2006), Thế giới phẳng: Tóm lược lịch sử giới kỷ 21, NXB Trẻ, TP HCM 108 Thủ tướng (2006), Quyết ñịnh số 33/2006/Qð/TTg ngày 07/02/2006 việc phê duyệt ðề án dạy nghề cho lao động làm việc nước ngồi ñến năm 2015, Quyết ñịnh Thủ tướng Chính Phủ 109 Thủ tướng (2007), Quyết ñịnh số 152/2007/Qð-TTg ngày 14/09/2007 học bổng sách học sinh, sinh viên, Quyết ñịnh Thủ tướng 110 Thủ tướng (2007), Quyết định số 157/2007/Qð-TTg ngày 27/09/2007 tín dụng học sinh, sinh viên, Quyết ñịnh Thủ tướng, Hà Nội 111 Nguyễn Văn Thường, Nguyễn Kế Tuấn (2008), Kinh tế Việt nam năm 2007, NXB ðHKTQD, Hà Nội 112 Viện Chiến lược Chương trình Giáo dục (2005), Giáo dục Việt nam việc gia nhập WTO, Kỷ yếu hội thảo, Hà Nội, 11/2005 113 Viện Nghiên cứu phát triển giáo dục (2005), Chiến lược phát triển giáo dục kỷ 21 - Kinh nghiệm quốc gia, Kỷ yếu hội thảo quốc gia tập I+II, Hà Nội, 11/2005 114 Viện KHLð&XH (2002), Doanh nghiệp vừa nhỏ, kinh tế hộ gia đình Việt nam- Kết ñiều tra năm 2002, NXB Lð-XH, Hà Nội 115 Viện KHLð&XH (2003), Các giải pháp thực quyền lợi ích NLð, NSDLð thoả thuận làm thêm giờ, ðề tài cấp Bộ, Hà Nội 116 Viện KHLð&XH (2006), Dự báo xu hướng việc làm Việt Nam giai ñoạn 2005-2015, Báo cáo Dự án SIDA-CIEM, Hà Nội 117 Viện KHLð&XH (2007), Chính sách tiền lương tối thiểu Việt nam, NXB LðXH, Hà nội 118 Viện KHLð&XH (2008), Tác động tồn cầu hóa dịch chuyển ngành, thị trường lao ñộng phúc lợi người lao ñộng, Báo cáo ñề tài cấp Bộ, Hà Nội 119 Vũ Quang Vinh (2001), Một số vấn ñề cải cách mở cửa Trung quốc ñổi Việt Nam, NXB Thanh Niên, Hà Nội 196 120 Ngơ Dỗn Vịnh (2005), Bàn phát triển kinh tế - Nghiên cứu ñường dẫn tới giàu sang, NXB CTQG, Hà Nội 121 Nghiêm ðình Vỳ, Nguyễn ðắc Hưng (2002), Phát triển giáo dục ñào tạo nhân tài, XNB CTQG, Hà Nội Tiếng Anh 122 APEC Forum on HRD (2005), Vocational Education and Training (VET) for the Youth: Sustainable Economic Growth and Youth Employment, Ministry of Health, Labour and Welfare, Chiba Japan 123 Asian Development Bank (1991a), Education and Development in Asia and the Pacific, ADB Manila 124 Asian Development Bank (1991b), Technical and Vocational Education and Training, ADB Manila 125 Asian Development Bank (1990), Human Resource Policy and Economic Development: Selected country studies, ADB Manila 126 Asian Development Bank (1995), Using both hands: Women and Education in Cambodia, ADB Manila 127 Association of Southeast Asian Nations (2001), Preparing workers for changes in the labour market: The ASEAN experience, Manila Philippines 128 Ben Fine (1998), Labour Market Theory: A constructive Reassessment, Routledge, London 129 Campbell R McConnell, Stanley L Brue (1995), Contemporary Labor Economics, McGrawhill, Singapore 130 Cohen, S.I (1996), Human Resource Development and Utilization, Avebury Publishing House, USA 131 Giorgio Barba Navaretti, Riccardo Faini (1999), Labour Markets, Poverty, and Development, Clarendon Press, Oxford 132 Gordon Betcherman, Rizwanul Islam (2001), East Asian Labor Markets and the Economic Crisis: Impacts, Responses and Lessons, The World Bank, Washington, D.C 197 133 ILO (1992a), Transfer, Adoption and Difusion of Technology for Small and Cottage Industries, ILO publication, Geneva 134 ILO (1992b), Employment and Labour Market interventions, ILO publication, Geneva 135 ILO (1997), Cooperation in Employment Promotion and Training in the Greater Mekong Subregion, Final Report TA No 5681-Reg, Bangkok 136 ILO (2006), The Employment Relationship, Report V, Geneva 137 Indermit S Gill, Fred Fluitman (2000), Vocational Education and Training Reform - Matching Skills to Market and Budgets, Oxford University Press, Washington D.C 138 Iyanatul Islam (1992), Issues in Human Resource Development Planning: A reader's Guide, ILO, Geneva 139 Malcolm, Gillis tác giả (1983), Economics of Development, Norton, New York 140 Niall O'Higgins (2001), Youth unemployment and employment policy: A global Perspective, ILO, Geneva 141 ðoàn Hồng Quang, Nguyễn Lan Hương, Giản Thành Công (2005), Wage and Employment Impact of Trade Liberalization: The Case of Vietnam Manufacturing, VERN, Hanoi, 8/2005 142 Romulita Alto, et (2000), Training Systems in South-East Asia, NCVER, Kensington, Australia 143 Samir Amin (1984), Human Resources, Employment and Development, Volume 5: Developing Countries, Macmilan Press, London 144 Tadashi Hanami (2002), Global Integration and Challenges for Industrial Relations and Human Resource Management in the Twenty-First Century, Japan Institute of Labour, Tokyo 145 Werner Sengenberger (1999), Employment and Labour market policies in Transition Economies, Geneva Phụ lục 1: Tiền lương lao ñộng qua ñào tạo nghề theo ñặc ñiểm Cơ EQ1 Ln(Luong giờ) Số năm học Số năm học bình phương Kinh nghiệm Số kinh nghiệm bình phương Nam Thành thị Công nhân kỹ thuật Cð, ðH trở lên -0.035*** [0.005] 0.005*** [0.000] 0.034*** [0.002] -0.001*** [0.000] 0.183*** [0.013] 0.155*** [0.013] Ngành EQ2 0.034*** [0.002] -0.001*** [0.000] 0.193*** [0.013] 0.192*** [0.013] 0.291*** [0.021] 0.734*** [0.019] EQ3 Sở hữu EQ4 0.033*** [0.002] -0.001*** [0.000] 0.166*** [0.013] 0.174*** [0.014] 0.299*** [0.023] 0.743*** [0.022] 0.033*** [0.002] -0.001*** [0.000] 0.167*** [0.013] 0.176*** [0.014] -0.145 [0.112] 0.752*** [0.022] 0.326*** 0.302*** Kinh te ho gia dinh Doanh nghiep tu nhan Kinh te tap the Kinh te nha nuoc CNKT*Kinh tế hộ gia đình CNKT*Doanh nghiệp tư nhân CNKT*Kinh tế tập thể CNKT*Kinh tế Nhà nước Cong nghiep khai thac mo EQ5 0.035*** [0.002] -0.001*** [0.000] 0.213*** [0.013] 0.166*** [0.013] 0.220*** [0.023] 0.663*** [0.022] -0.316*** [0.026] -0.116*** [0.029] -0.412*** [0.051] -0.155*** [0.028] EQ6 0.035*** [0.002] -0.001*** [0.000] 0.214*** [0.013] 0.167*** [0.013] 0.224*** [0.087] 0.679*** [0.022] -0.311*** [0.027] -0.112*** [0.030] -0.378*** [0.053] -0.175*** [0.030] -0.277** [0.113] -0.053 [0.103] -0.348** [0.170] 0.061 [0.091] Tổng hợp EQ7 0.033*** [0.002] -0.001*** [0.000] 0.171*** [0.013] 0.165*** [0.013] -0.270* [0.151] 0.697*** [0.023] -0.342*** [0.029] -0.126*** [0.030] -0.394*** [0.053] -0.184*** [0.032] -0.214* [0.125] -0.057 [0.108] -0.251 [0.177] 0.156 [0.106] 0.205*** [0.052] 0.105*** [0.020] 0.209*** [0.063] 0.112*** [0.023] 0.028 [0.029] -0.051 [0.041] 0.320*** [0.032] 0.054** [0.023] Cong nghiep che bien Sx phan phoi dien, dot va nuoc Xay dung Thuong nghiep Khach san, nha hang Van tai, kho bai Dich vu khac Công nhân kỹ thuật*Cong nghiep khai thac mo Công nhân kỹ thuật*Cong nghiep che bien Công nhân kỹ thuật*Sx phan phoi dien, dot va nuoc Công nhân kỹ thuật*Xay dung Công nhân kỹ thuật*Thuong nghiep Công nhân kỹ thuật*Khach san, nha hang Công nhân kỹ thuật*Van tai, kho bai Công nhân kỹ thuật*Dich vu khac Observations R-squared Standard errors in brackets * significant at 10%; ** significant at 5%; *** significant at 1% 7091 0.3 7091 0.28 [0.055] 0.095*** [0.020] 0.262*** [0.073] 0.107*** [0.023] 0.018 [0.030] -0.067 [0.042] 0.304*** [0.033] 0.029 [0.024] 0.545*** [0.182] 0.449*** [0.123] 0.191 [0.177] 0.300** [0.140] 0.437*** [0.134] 0.520*** [0.186] 0.539*** [0.164] 0.495*** [0.116] 7091 0.3 7091 0.31 [0.055] -0.03 [0.022] 0.171** [0.073] 0.089*** [0.023] -0.04 [0.029] -0.120*** [0.041] 0.231*** [0.033] -0.065** [0.026] 0.579*** [0.181] 0.479*** [0.129] 0.135 [0.176] 0.469*** [0.143] 0.528*** [0.137] 0.548*** [0.184] 0.478*** [0.163] 0.441*** [0.116] 7091 0.33 ... người lao động hành nghề tự tạo việc làm" b Lao ñộng qua ñào tạo nghề Theo khái niệm ñào tạo nghề nói lao động tính lao ñộng ñã qua ñào tạo nghề lao ñộng hồn thành/trải qua hoạt động ñào tạo nghề. .. cấu trúc việc làm nhóm ñối tượng lao ñộng qua ñào tạo nghề (ii) nghiên cứu vấn ñề việc làm kết ñầu ñào tạo nghề Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Việc làm lao ñộng qua ñào tạo nghề Việt nam - Không... việc làm Việc làm lao động qua ñào tạo nghề việc làm lao ñộng có việc làm thuộc nhóm đối tượng đào tạo nghề ðiểm khác biệt kỹ người lao động thuộc nhóm đối tượng đào tạo nghề Các nghiên cứu nói