KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KHOA HỌC KỸ THUẬT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD-ĐT TÂY SƠN TRƯỜNG THCS BÌNH THUẬN Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bình Thuận, ngày 26 tháng năm 2019 Số: 14/KH-PHT KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI KHOA HỌC KỸ THUẬT - Thực Công văn số: 1855/SGD&ĐT-GDTrH ngày 20/9/2019 Sở GD&ĐT Bình Định việc hướng dẫn triển khai hoạt động NCKH tổ chức Cuộc thi KHKT cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2019 – 2020 - Thực Công văn số 477 /PGD-ĐT ngày 25 tháng 09 năm 2019 Phòng GD-ĐT Tây Sơn “về việc Hướng dẫn tổ chức thi KHKT dành cho học sinh trung học năm học 2019 – 2020”; - Trường THCS Bình Thuận hướng dẫn triển khai quy trình tập huấn tổ chức thi trải nghiệm sáng tạo KHKT thi KHKT dành cho học sinh trung học năm học 2019 – 2020”; phát động đến học sinh tham gia hội thi với nội dung hình thức sau: I Mục đích Khuyến khích học sinh THCS NCKH; sáng tạo kỹ thuật, công nghệ vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề thực tiễn; Góp phần đổi hình thức tổ chức hoạt động dạy học; đổi hình thức phương pháp đánh giá kết học tập; phát triển lực học sinh; nâng cao chất lượng dạy học sở giáo dục trung học; Khuyến khích tổ chức cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu KHKT học sinh THCS; Tạo hội để học sinh THCS giới thiệu kết nghiên cứu KHKT mình; tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục địa phương II Tổ chức triển khai Tổ chức tuyên truyền rộng rãi mục đích, ý nghĩa của công tác NCKH học sinh trung học quy định, hướng dẫn của Phịng, Sở Cuộc thi đến cán bợ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh cộng đồng xã hội Tổ chức cho giáo viên, học sinh nghiên cứu đầy đủ tiêu chí đánh giá dự án (bao gồm dự án khoa học dự án kỹ thuật) quy định Thông tư số 32/2017/TT-BGDĐT ngày 19/2/2017 sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế thi KHKT ban hành kèm theo Thông tư số 38/2012/TT-BGDĐT ngày 02/11/2012 Bộ GD&ĐT Vận dụng tiêu chí đánh giá dự án việc thực dự án nghiên cứu gồm: (1) Xác định câu hỏi nghiên cứu (đối với dự án khoa học) vấn đề cần giải (đối với dự án kỹ thuật); (2) Thiết kế phương án thí nghiệm, thực nghiệm (đối với dự án khoa học) thiết kế mơ hình giải pháp (đối với dự án kỹ thuật); (3) Thực thí nghiệm theo phương án thiết kế để thu thập, phân tích giải thích số liệu (đối với dự án khoa học) chế tạo thử nghiệm theo mơ hình giải pháp (đối với dự án kỹ thuật) Trên sở quy chế quy định, hướng dẫn Cuộc thi, nhà trường trung học lập kế hoạch, tổ chức triển khai công tác NCKH cho học sinh phù hợp với điều kiện thực tế đơn vị, đặc điểm địa phương, đối tượng học sinh, chương trình nội dung dạy học Phát động đến học sinh việc tham gia thi KHKT GVBM hướng dẫn, học sinh thực hiện; sử dụng giúp đỡ ý tưởng từ CMHS (đặc biệt kinh phí) tổ chức khác hỗ trợ Cụ thể sau: Thời gian Nội dung công việc Người thực 28/8 – 28/09/2019 - Tổ chức phát động thi - Thành lập Ban đạo Cuộc thi cấp trường - Xây dựng kế hoạch triển khai Cuộc thi - Phát động tổ chức thi Nộp KH triển khai, QĐ thành lập BCĐ, BTC thi cấp trường Phòng GD – ĐT - Lựa chọn ý tưởng nghiên cứu -Hiệu trưởng -Hiệu trưởng -Tập huấn phương pháp nghiên cứu cho HS có đề tài nghiên cứu - Lập KH nghiên cứu đề tài lựa chọn - Triển khai nghiên cứu đề tài theo kế hoạch -Nộp ý tưởng dự án triển khai nghiên cứu -Báo cáo kết tổ chức thi thời điểm 10/11/2019 -Tiếp tục nghiên cứu đề tài -Tổ chức cho HS báo cáo tóm tắt đề tài, báo cáo kế hoạch nghiên cứu, dự kiến kết nghiên cứu -Thành lập Hội đồng đánh giá, tư vấn trợ giúp nhóm nghiên cứu -Hồn thiện báo cáo đề tài dự thi -Tổ chức thi KHKT cấp trường -Thí sinh báo cáo đề tài tham dự thi cấp trường -Lựa chọn đề tài phù hợp với tiêu chí thi nộp phòng GD - ĐT Nộp đề tài về phòng GD - ĐT - Huệ, Phượng 29/09/2019 28/09/2019 đến 23/11/2019 01/12/2019 -P Hiệu trưởng -P Hiệu trưởng P Hiệu trưởng -TTXH, TTTN -HS, GV hướng dẫn - HS, GV hướng dẫn -GV hướng dẫn GV hướng dẫn -HS -P Hiệu trưởng, Mười, HS -Hiệu trưởng -GV hướng dẫn, HS -Hiệu trưởng -HS -BGK -P Hiệu trưởng Ghi III Tổ chức thi: Trường THCS Bình Thuận thành lập HĐ để thẩm định dự án (theo lĩnh vực nghiên cứu) Thời gian: - Nộp dự án sản phẩm dự thi: Chậm 23/11/2019 (Nộp cho trường) - Ngày 24/11/2018: Thành lập Ban giám khảo, tổ chức thi cấp trường để lựa chọn đề tài tốt để dự thi cấp phòng - Nhà trường bố trí phịng để trưng bày sản phẩm, nộp dự án Đối tượng, số lượng đăng ký dự thi: -Học sinh khối lớp 8,9: 02 dự án kèm theo sản phẩm - Dự án 01 học sinh (gọi dự án cá nhân) 02 học sinh (gọi dự án tập thể) Dự án tập thể phải có phân biệt mức độ khác đóng góp vào kết nghiên cứu người thứ (nhóm trưởng) người thứ hai Nội dung thi: Các lớp thảo luận chọn nội dung thuộc nhóm lĩnh vực sau đây: PHỤ LỤC I CÁC LĨNH VỰC CỦA CUỘC THI TT 10 11 12 13 Lĩnh vực Khoa học động vật Lĩnh vực chuyên sâu Hành vi; Tế bào; Mối liên hệ tương tác với môi trường tự nhiên; Gen di truyền; Dinh dưỡng tăng trưởng; Sinh lí; Hệ thống tiến hóa;… Khoa học xã hội Điều dưỡng phát triển; Tâm lí; Tâm lí nhận thức; Tâm lí xã hội hành vi xã hội học;… Hóa-Sinh phân tích; Hóa-Sinh tổng hợp; Hóa-Sinh-Y; Hóa-Sinh Hóa Sinh cấu trúc;… Y Sinh khoa học Chẩn đoán; Điều trị; Phát triển thử nghiệm dược liệu; Dịch tễ Sức khỏe học; Dinh dưỡng; Sinh lí học Bệnh lí học;… Sinh học tế bào Sinh lí tế bào; Gen; Miễn dịch; Sinh học phân tử; Sinh học thần phân tử kinh;… Sinh học tế bào Sinh lí tế bào; Gen: miễn dịch: Sinh học phân tử: Sinh học thần phân tử kinh… Hóa phân tích; Hóa học máy tính; Hóa mơi trường; Hóa vơ cơ; Hóa học Hóa vật liệu; Hóa hữu cơ; Hóa Lý;… Kĩ thuật Y sinh; Dược lí máy tính; Sinh học mơ hình máy Sinh học máy tính; Tiến hóa sinh học máy tính; Khoa học thần kinh máy tính Sinh -Tin tính; Gen;… Khoa học Trái đất Khí quyển; Khí hậu; Ảnh hưởng môi trường lên hệ sinh thái; Môi trường Địa chất; Nước;… Vi điều khiển; Giao tiếp mạng liệu; Quang học; Cảm biến; Hệ thống nhúng Gia cơng tín hiệu;… Nhiên liệu thay thế; Năng lượng hóa thạch; Phát triển nhiên liệu tế Năng lượng: Hóa học bào pin; Vật liệu lượng mặt trời;… Năng lượng thủy điện; Năng lượng hạt nhân; Năng lượng mặt trời; Năng lượng: Vật lí Năng lượng nhiệt; Năng lượng gió;… Kĩ thuật khí Kĩ thuật hàng khơng vũ trụ; Kĩ thuật dân dụng; Cơ khí máy tính; Lí thuyết điều khiển; Hệ thống vận tải mặt đất; Kĩ thuật gia 14 15 16 17 18 19 20 21 22 cơng cơng nghiệp; Kĩ thuật khí; Hệ thống hàng hải;… Xử lí mơi trường phương pháp sinh học; Khai thác đất; Kiểm Kĩ thuật môi trường sốt nhiễm; Quản lí chất thải tái sử dụng; Quản lí nguồn nước; … Vật liệu sinh học; Gốm Thủy tinh; Vật liệu composite; Lí thuyết Khoa học vật liệu tính tốn; Vật liệu điện tử, quang từ; Vật liệu nano;Pô-li-me; … Đại số; Phân tích; Rời rạc; Lý thuyết Game Graph; Hình học Tốn học Tơ pơ; Lý thuyết số; Xác suất thống kê;… Vi trùng kháng sinh; Vi sinh ứng dụng; Vi khuẩn; Vi sinh môi Vi Sinh trường; Kháng sinh tổng hợp; Vi-rút;… Thiên văn học Vũ trụ học; Vật lí nguyên tử, phân tử quang học; Lý - Sinh; Vật lí máy tính; Vật lí thiên văn; Vật liệu đo; Vật lí Thiên văn Từ, Điện từ Plasma; Cơ học; Vật lí hạt hạt nhân; Quang học; La-de; Thu phát sóng điện từ; Lượng tử máy tính; Vật lí lí thuyết;… Nơng nghiệp; Mối liên hệ tương tác với môi trường tự nhiên; Khoa học Thực vật Gen sinh sản; Tăng trưởng phát triển; Bệnh lí thực vật; Sinh lí thực vật; Hệ thống tiến hóa;… Rơ bốt máy thơng Máy sinh học; Lí thuyết điều khiển; Rơ bốt động lực;… minh Thuật tốn; An ninh máy tính; Cơ sở liệu; Hệ điều hành; Ngơn Phần mềm hệ thống ngữ lập trình;… Khám bệnh chuẩn đốn; phịng bệnh; điều trị; Kiểm định thuốc; Y học chuyển dịch Nghiên cứu lâm sàng:… Hồ sơ dự thi: Sản phẩm, nội dung dự án (đóng tập), hồ sơ dự án dự thi (theo mẫu), poster ( tham khảo Thông tư 38/2012 BGD ĐT để trình bày poster) Đăng ký dự thi: a) Số lượng dự án đăng ký dự thi: Mỗi tổ 01 dự án b) Các dự án dự thi nộp đăng ký dự thi (phụ lục 1), hồ sơ dự án đăng ký dự thi vào ngày 01/12/2018 (Nộp phòng GD ĐT Tây Sơn) Hồ sơ dự án đăng ký dự thi bao gồm: (phụ lục 2) - Phiếu học sinh (Phiếu 1A); - Phiếu phê duyệt dự án (Phiếu 1B); - Phiếu người hướng dẫn/bảo trợ (Phiếu 1); - Kế hoạch nghiên cứu (theo mẫu hướng dẫn kèm theo Phiếu 1A); - Báo cáo kết nghiên cứu; - Phiếu xác nhận quan nghiên cứu (nếu có); - Phiếu xác nhận nhà khoa học chuyên ngành (nếu có); - Phiếu đánh giá rủi ro (nếu có); - Phiếu dự án tiếp tục (nếu có); - Phiếu tham gia người (nếu có); - Phiếu cho phép thơng tin (nếu có); - Phiếu nghiên cứu động vật có xương sống (nếu có); - Phiếu đánh giá rủi ro chất nguy hiểm (nếu có); - Phiếu sử dụng mơ người động vật (nếu có) Tiêu chí đánh giá dự án dự thi thi KHKT cấp tỉnh Căn quy định Thông tư 38 để đáp ứng yêu cầu thi KHKT cấp tỉnh, quốc gia năm học 2018-2019, Cuộc thi năm học 2018-2019 đánh giá dự án dự thi theo tiêu chí đây: a) Dự án khoa học - Câu hỏi nghiên cứu: 10 điểm; - Kế hoạch nghiên cứu phương pháp nghiên cứu: 15 điểm; - Tiến hành nghiên cứu (thu thập, phân tích sử dụng liệu): 20 điểm; - Tính sáng tạo: 20 điểm; - Trình bày:35 điểm (poster: 10 điểm trả lời vấn: 25 điểm) b) Dự án kĩ thuật - Vấn đề nghiên cứu: 10 điểm; - Kế hoạch nghiên cứu phương pháp nghiên cứu: 15 điểm; - Tiến hành nghiên cứu (xây dựng thử nghiệm): 20 điểm; - Tính sáng tạo: 20 điểm; - Trình bày: 35 điểm (poster: 10 điểm : 10 điểm trả lời vấn: 25 điểm) IV Kinh phí Kinh phí phục vụ cơng tác NCKH tổ chức thi trích từ nguồn ngân sách nhà nước dành cho hoạt động thường xuyên phục vụ dạy học nhà trường và kinh phí tài trợ tổ chức, cá nhân Nhà trường chi trả kinh phí tổ chức thi cấp trường; chi trả cơng tác phí cho cán bộ, giáo viên đưa học sinh tham gia thi cấp huyện Các biểu mẫu đính kèm qua thư điện tử tải mục "Cơng văn/Khoa học kĩ thuật" trang mạng http://truonghocketnoi.edu.vn Các phiếu phải điền đầy đủ thơng tin, ký tên, đóng dấu phù hợp với tiến độ nghiên cứu V Khen thưởng: Trường THCS Bình Thuận có phần thưởng xứng đáng cho HS GV hướng dẫn có dự án sản phẩm chất lượng cao Trên kế hoạch tổ chức hội thi KHKT cấp trường trường THCS Bình Thuận, qua tuyển chọn dự án dự thi cấp huyện Vì tính chất quan trọng thi Đề nghị tổ môn nghiêm túc triển khai - Giao thầy Mười, thầy Khoa thường xuyên đôn đốc thực tốt thi theo phân công BGH nhà trường P HIỆU TRƯỞNG Dương Công Sanh ĐƠN VỊ DỰ THI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày tháng năm 2017 HỒ SƠ DỰ ÁN DỰ THI Tên dự án: Nhóm lĩnh vực dự án1: Loại dự án:  Cá nhân  Tập thể Thời gian nghiên cứu dự án: tháng Bắt đầu từ tháng3: Thí sinh/nhóm thí sinh: Số lượng thí sinh (tối đa 02 thí sinh): - Với thí sinh, cung cấp thông tin sau: +Họ tên: + Ngày sinh:  Nam  Nữ + Đang học lớp: + Trường: + Xếp loại năm học 2012-2013: Hạnh kiểm: Học lực: + Email: Điện thoại: Ảnh 3x4 (đóng dấu giáp lai) - Có việc thay đổi thành viên dự án hay khơng?  Có  Khơng Nếu có, sao? việc thay đổi thành viên thực hiện:  Trước bắt đầu thực dự án  Sau bắt đầu thực dự án Người hướng dẫn nghiên cứu: Với người hướng dẫn nghiên cứu cung cấp thông tin sau: + Họ tên: Học hàm, học vị: + Lĩnh vực chuyên môn: số thứ tự tên nhóm lĩnh vực ghi phụ lục I lĩnh vực thi ban hành kèm theo Thông tư +Ghi Đơn vị công tác: số 38/2012/TT-BGDĐT ngày 02/11/2012 Bộ trưởng Bộ GDĐT + Email: Điện thoại: Ghi số lượng tháng nghiên cứu Ghi tháng, năm bắt đầu nghiên cứu dự án Những vật dự án dự kiến trưng bày thi - Dự án có vật khơng an tồn dự kiến trưng bày thi hay khơng?  Có  Khơng - Nếu có, mơ tả chi tiết vật cần trưng bày cần thiết vật việc trình bày dự án: Tóm tắt nội dung chủ yếu dự án (không 150 từ) (Nội dung cần tập trung vào: Lý nghiên cứu, ý tưởng nghiên cứu; Câu hỏi nghiên cứu; Lợi ích đề tài mang lại; Cơng việc thực hiện; kết đạt được) Xác nhận GVCN