DẠY VẬN ĐỘNG TAY THƠM TAY NGOAN (Tác giả Bùi Đình Thảo) Trường MG Thành Thới A Lớp Lá 5 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH ĐỀ TÀI DẠY VẬN ĐỘNG TAY THƠM TAY NGOAN (Tác giả Bùi Đình Thảo) NGHE HÁT NĂM NGÓN TAY NGON[.]
Trường MG Thành Thới A Lớp: Lá HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH ĐỀ TÀI: DẠY VẬN ĐỘNG: TAY THƠM TAY NGOAN (Tác giả Bùi Đình Thảo) NGHE HÁT: NĂM NGÓN TAY NGON TCAN: NỐT NHẠC VUI I MỤC TIÊU Kiến thức - tuổi: Trẻ biết múa động tác lắc tay, cuộn tay, nhún chân, vẫy hai cánh tay, đung đưa người theo câu nhạc, nhớ tên hát, tên tác giả, cảm nhận giai điệu hát, biết thể tình cảm phù hợp với nội dung hát - tuổi: Trẻ thuộc hát, biết cách thực số động tác múa đơn giản Kĩ năng: - tuổi: Trẻ vận động múa hát với cô bạn - tuổi: Trẻ múa thành thạo múa Thái độ: - Sôi nổi, hào hứng tham gia vào hoạt động II CHUẨN BỊ Tranh máy Nhạc Hoa đeo tay III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Vận động “Tay thơm, tay ngoan” tác giả Bùi Đình Thảo Cho trẻ xem tranh phận thể: Mắt, mũi, miệng, tai, tay Mắt dùng để làm gì? Chúng ta làm để bảo vệ mắt? Mũi dùng để làm gì? Chúng ta làm để bảo vệ mũi? Miệng: Miệng dùng để làm gì? Chúng ta làm để bảo vệ miệng? Tay: Tay dùng để làm gì? Chúng ta làm để bảo vệ tay? Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn bảo vệ chúng Các có biết hát nói phận thể khơng? Hơm có hát nói phận thể hát: “Tay thơm tay ngoan” Bùi Đình Thảo sáng tác Để hát sinh động cô dạy vận động hát Có bạn biết múa không? Cô cho trẻ múa sáng tạo Cô thực lần Nội dung: Bài hát nói bàn tay muốn thơm ,muốn ngoan phải giữ gìn vệ sinh tay cho Muốn tay phải làm gì? ( Không chơi dơ, phải rửa tay ) Cô thực lần + giải thích Trường MG Thành Thới A Lớp: Lá + Câu 1:" Một tay hoa" Tay trái chống nạnh, tay phải đưa trước từ từ Khi hát đến chữ "xa" lật bàn tay từ từ đưa tay phải lên cao uốn cong cánh tay vào chữ "hoa" + Câu 2: " Hai tay bơng hoa" Hai tau đưa phía trước , vẫy nhẹ cái, lật bàn tay Khi hát đến chữ " ra" từ từđưa tay lên cap uốn cong cánh tay + Câu 3: " Mẹ khen thơm" vỗ tay bên, đầu nghiêng, đưa tay phía trước vẫy nhẹ cáo, lật bàn tay kết hợp với nhún chân + Câu 4: " Mẹ khen ngoan " tay bắt chéo úp lên ngực kết hợp nhún chân vào chữ " quá" từ từ đưa tay lên cao sang hai bên lắc cổ tay vào chữ " ngoan" - Cô cho lớp múa cô + sửa sai cho trẻ động tác - Nhóm bạn trai, bạn gái Tổ Nhóm nhỏ Cá nhân Cơ quan sát, sửa sai cho trẻ Hoạt động 2: Nghe hát “Năm ngón tay ngoan” Cơ hát lần Nội dung: Bài hát nói năm ngón tay ví anh em gia đình, yêu thương đoàn kết làm nhiều việc tốt giúp đỡ người Cô thực lần + minh họa theo hát Giáo dục: Là em bé ngoan phải biết lời ba me, ăn ngoan, ngủ giỏi Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “NỐT NHẠC VUI” Cách chơi: Cô chia lớp thành đội, màng hình có nốt nhạc xanh, đỏ, vàng, bạn gõ nhanh tính hiệu để chọn cho đội mình, mở nốt nhạc ra, nhiệm vụ bạn đốn tên hát thể hát giành chiến thắng, trả lời sai phải nhường quyền trả lời cho đội bạn Luật chơi: Nếu đội phạm quy lượt chơi Cô cho trẻ chơi, cô quan sát, nhận xét, khen trẻ Kết thúc Trường MG Thành Thới A HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Lớp: Lá QUAN SÁT: TÌM HIỂU VỀ BẠN TRAI, BẠN GÁI TCVĐ: NHẢY TIẾP CỜ I MỤC TIÊU Kiến thức tuổi: Trẻ biết tên, đặc điểm, sở thích, trang phục, cách ứng xử giao tiếp thân bạn tuổi: Cháu biết phân biệt bạn trai nào?, bạn gái nào? Kĩ tuổi: Trả lời câu hỏi cô tuổi: Trẻ nhanh nhẹn trả lời câu hỏi Thái độ Trẻ hứng thú, tham gia hoạt động, cháu chơi ngoan, chơi luật chơi, giáo dục trẻ biết yêu mến bạn bè, tự hòa thân II CHUẨN BỊ Tranh bạn trai, bạn gái Cờ, Nhạc Bóng, bolin, dây thun, mo cau,… III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Lớp hát bài: Chúc mừng sinh nhật Đàm thoại: + Cô vừa hát gì? + Vậy tổ chức sinh nhật lần chưa? + Thế có biết bạn trai hay bạn gái khơng? + Cơ thấy lớp có nhiều bạn trai bạn gái Vậy để xem bạn trai bạn gái khác giống Hơm cháu tìm hiểu bạn trai bạn gái nha Cô cho trẻ xem tranh bạn trai, bạn gái: Nhìn xem! Nhìn xem! Tranh bạn gái: Đàm thoại: Vì biết bạn gái? Vì bạn mặc đầm, tóc dài Các kể tên bạn gái lớp cho bạn nghe nào? Các biết trang phục bạn gái khơng? Ngồi cịn biết trang phục nữa? Có nhiều trang phục cho bạn gái lựa chọn phải ăn mặc phù hợp theo với Vậy quan sát tiếp thể người ta có phần? Gồm có phần nào? Và phần có tác dụng khác thiếu phận có không? Cho trẻ xem tranh bạn trai: Đàm thoại: Trường MG Thành Thới A Lớp: Lá - Vì biết bạn trai? - Các kể tên bạn trai lớp cho bạn nghe nào? - Các biết trang phục bạn trai khơng? - Vậy cô đố thể bạn trai có phần? - Tuy bạn gái bạn trai khác trang phục thể có phần - Gồm có phần nào? - Vậy muốn thể khỏe mạnh cần phải làm gì? - Nếu ngày mà ăn tồn bánh kẹo khơng ăn cơm điều xảy ra? - Chính học phải ăn cơm không bỏ bữa nha - So sánh điểm giống khác bạn trai bạn gái: + Giống nhau: Đều có phận thể đầu, mình, tay chân + Khác nhau: Bạn gái: Tóc dài, tay đeo vịng, đeo bơng tai, mặc đầm Bạn trai: Tóc ngắn, mặc quần sọt, áo thun Hoạt động 2: TCVĐ “CHẠY TIẾP CỜ” Cách chơi: Chia lớp thành đội xếp thành hàng dọc, ba cháu đầu hàng cầm cờ Khi hiệu lệnh bắt đầu bé phải cầm cờ chạy vòng qua ghế chạy chuyền cờ cho bạn thứ hai chạy cuối hàng đứng, bạn thứ nhận cờ phải chạy lên vòng qua ghế, chỗ đưa cho bạn thứ 3, hết Nhóm hết trước thắng Ai khơng có cờ khơng vịng qua ghế phải quay trở lại chạy từ đầu Luật chơi: Phải cầm cờ chạy vịng qua ghế Cơ cho trẻ chơi 2- lần Cô quan sát, nhận xét, khen trẻ Hoạt động 3: Chơi tự Cô cho trẻ chơi với nhóm chơi: + Đồ chơi ngồi trời sân + Tơ tượng + In hình dấu gân tay + Vẽ tranh chung bé trai, bé gái + Tô màu tranh rỗng + Tranh cát + Nặn bé trai, bé gái + Trang trí áo + Cắt dán trang phục + Chơi với cây; nguyên vật liệu (chai sữa, trái cầu: làm búp bê) + Chơi với bóng + Chơi bolin + Chơi nhảy dây, kéo mo cau, thả diều + Chăm sóc + Chơi hình nút, hình hoa Cơ theo dõi đảm bảo an tồn cho trẻ chơi Cơ nhận xét tuyên dương trẻ Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào lớp ... + Câu 1:" Một tay hoa" Tay trái chống nạnh, tay phải đưa trước từ từ Khi hát đến chữ "xa" lật bàn tay từ từ đưa tay phải lên cao uốn cong cánh tay vào chữ "hoa" + Câu 2: " Hai tay hoa" Hai tau... nhẹ cái, lật bàn tay Khi hát đến chữ " ra" từ từđưa tay lên cap uốn cong cánh tay + Câu 3: " Mẹ khen thơm" vỗ tay bên, đầu nghiêng, đưa tay phía trước vẫy nhẹ cáo, lật bàn tay kết hợp với nhún... với nhún chân + Câu 4: " Mẹ khen ngoan " tay bắt chéo úp lên ngực kết hợp nhún chân vào chữ " quá" từ từ đưa tay lên cao sang hai bên lắc cổ tay vào chữ " ngoan" - Cô cho lớp múa cô + sửa sai