THỨ NĂM Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động ngoài trời Hoạt động học PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ KỂ CHUYỆN HAI BÀN TAY DÁM NGHĨ DÁM LÀM I Mục tiêu 1 Kiến thức Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện 2 Kỹ năng Trẻ có thể[.]
THỨ NĂM Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động ngồi trời Hoạt động học PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ KỂ CHUYỆN HAI BÀN TAY DÁM NGHĨ DÁM LÀM I Mục tiêu Kiến thức Trẻ hiểu nội dung câu chuyện Kỹ Trẻ kể lại câu chuyện qua lời kể cô Trả lời câu hỏi cô Thái độ Giáo dục cháu qua nội dung câu chuyện Giáo dục cháu có nếp sống giản dị Bác II Chuẩn bị Cô kể chuyện diễn cảm Tranh ảnh Bác III Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Gợi hứng thú - Lớp hát "Nhớ Ơn Bác" - Bài hát nhắc đến ai? Cơ trị chuyện tiếp trẻ Cơ gợi hỏi cho trẻ kể lại số thơ, hát câu chuyện bác mà trẻ biết - Cô giới thiệu câu chuyện "Hai bàn tay dám nghĩ dám làm" Hoạt động 2: Kể chuyện cho bé nghe Cô kể lần 1: Kể diễn cảm Nội dung: Bác Hồ muốn nước bạn nước để xem xét cách làm việc họ, trở để đồng bào đoàn kết, đứng lên đánh giặc ngoại xâm, để giành lại độc lập cho đất nước Việt Nam - Cô giáo dục cháu qua câu chuyện Cô kể lần 2: Bằng tranh Giải thích từ: - Bí mật: chuyện khơng nói - Phụ bếp: làm tất cơng việc nhà bếp - Bồi bàn: bưng thức ăn - Quét tuyết: nước đông lại Hoạt động 3: Ai tài giỏi - Luật chơi: bấm chuông giành quyền trả lời - Cách chơi: chia đội lắng nghe cô đọc câu hỏi xong, đội bấm chuông trước đội thắng - Cơ vừa kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Bác Hồ nước lúc tuổi? - Lúc Bác Hồ tên gì? - Người bạn bác tên gì? - Bác Hồ rủ người bạn bác đâu? - Người bạn bác có nhận lời khơng? - Anh Lê nói với Bác? - Bác Hồ nước với ai? - Qua câu chuyện Con hiểu Bác? Cơ giáo dục cháu qua câu chuyện Hoạt động 4: Dạy trẻ kể lại câu chuyện - Cô cho trẻ lên gắn tranh kể lại theo nhóm - Cơ ý sửa sai cho trẻ Hoạt động 5: Trò chơi nhanh - Luật chơi: đội gắn nhiều trănh đội thắng - Cách chơi: chia đội xếp hàng dọc, có hiệu lệnh bật qua vạch lên chọn tranh theo yêu cầu gắn cho đội - Cơ nhận xét sau cháu chơi - Cô cho cháu múa hát, đọc thơ nói Bác - Kết thúc: Trị chơi uống nước, cháu ngồi **HOẠT ĐỘNG GĨC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU - TCVĐ: “Rồng rắn, lên mây” Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi vài lần Cơ nhận xét trị chơi - Cô ôn lại kiến thức học sáng: Thơ “Em làm bác sĩ” Cả lớp hát “Em làm bác sĩ” Con vừa hát gì? Chúng đọc lại thơ nhé! Cho trẻ đọc lớp, tổ, nhóm nhỏ, cá nhân Dạy trẻ đọc diễn cảm, minh họa theo nội dung thơ Cho trẻ thực Cô nhận xét - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ ... Cho trẻ chơi vài lần Cơ nhận xét trị chơi - Cơ ơn lại kiến thức học sáng: Thơ “Em làm bác sĩ” Cả lớp hát “Em làm bác sĩ” Con vừa hát gì? Chúng đọc lại thơ nhé! Cho trẻ đọc lớp, tổ, nhóm nhỏ,