Export HTML To Doc [Sách Cánh Diều] Soạn văn 6 bài Tự đánh giá trang 43 (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn 6 bài Tự đánh giá (ngắn nhất) trang 43 trong bộ Sách Cánh Diều được biên soạn the[.]
[Sách Cánh Diều] Soạn văn Tự đánh giá trang 43 (ngắn nhất) Hướng dẫn trả lời câu hỏi Soạn văn Tự đánh giá (ngắn nhất) trang 43 Sách Cánh Diều biên soạn theo chương trình đổi Bộ giáo dục Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể giải chi tiết học sinh nắm học tốt Mục lục nội dung A TỰ ĐÁNH GIÁ • Trả lời B HƯỚNG DẪN TỰ HỌC A TỰ ĐÁNH GIÁ Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: SAO KHÔNG VỀ VÀNG ƠI? Tao học vồ nhà Là mày chạy xổ Đâu tiên mày rối rít Cái mừng ngốy tít Rồi mày lắc đầu Khit khit mũi, rung râu Rồi mày nhủn chân sau Chân trước chồm, mày bắt Bắt tay tao chặt 10 Thế mày tất bật Đưa vội tao vào nhà Dù tao đâu xa Cũng nhớ mày đấy… Hôm tao thấy 15 Cái cổng rộng Vì khơng thấy bóng mày Nằm chờ tao trước cửa Không nghe tiếng mày sủa Như buổi trưa Khơng thấy mày đón tao 20 Cái vàng ngốy tít Cái mũi đen khit khit Mày không bắt tay tao Tay tao buồn 25 Sao khơng chó? Nghe bom thằng Mỹ nổ Mày bồ chạy đâu? Tao chờ mày lâu Cơm phần mày để cửa Sao không chó? Tao nhớ mày Vàng Vàng ơi!… Kỉ niệm ngày chó – – 1967 TRẦN ĐĂNG KHOA (Góc sân khoảng trời, NXB Văn học, Hà Nội, 2006) Ghi vào chữ đứng trước phương án trả lời cho câu hỏi (từ câu đến câu 9): Phương án nêu biểu riêng biệt thơ có yếu tố tự sự, miêu tả? A Có nhan đề, dịng thơ, khổ thơ B Có vần thơ nhịp điệu C Có bối cảnh, nhân vật, việc D Có chi tiết biện pháp tu từ Phương án nêu tác dụng việc kể lại câu chuyện theo thứ nhất? A Giúp người viết thể suy nghĩ, tình cảm với chó Vàng B Thấy gắn bó cậu bé chó Vàng C Biết nguyên nhân bị chó Vàng D Biết chó Vàng đâu nhớ cậu chủ Phương án nêu không tác dụng từ láy xuất đoạn thơ thứ nhất? A Miêu tả hoạt động chó Vàng B Thể tình cảm gắn bó cậu bé với chó Vàng C Thông báo kiện cậu bé học D Miêu tả mừng rỡ chó Vàng Đoạn thơ sau thể rõ yếu tố miêu tả? A Đầu tiên mày rối rít Cái mừng ngốy tít Hồi mày lắc đầu Khịt khịt mũi, rung râu B Hôm tao thấy Cái cổng rộng Vì khơng thấy bóng mày Nằm chờ tao trước cửa C Mày bỏ chạy đâu Tao chờ mày lâu Cơm phần mày để cửa Sao khơng chó? D Mày khơng bắt tay tao Tay tao buồn Sao không chó? Nghe bom thằng Mỹ nổ Bài thơ Sao không Vàng ơi? giống thơ Lượm, Gấu chân vòng kiềng điểm nào? A Thể thơ tự do, khơng vần B Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả C Thơ nhà thơ Việt Nam D Các thơ bốn chữ, có tác giả Bài thơ Sao không Vàng ơi? khác thơ Lượm điểm nào? A Mỗi câu thơ có bốn năm chữ B Có yếu tố tự sự, miêu tả C Có nội dung viết vật D Có nhan đề tác giả Phương án nêu chủ đề thơ Sao khơng Vàng ơi?? A Tình cảm gắn bó sâu nặng cậu bé chó Vàng B Nỗi lo lắng cậu bé việc chó Vàng chưa C Sự vui sướng cậu bé lúc gặp chó Vàng học D Sự yêu thương, săn sóc cậu bé với chó Vàng Biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ thứ nhất? A Biện pháp ẩn dụ B Biện pháp so sánh C Biện pháp nhân hoá D Biện pháp hoán dụ Phương án nêu không tác dụng điệp từ “không” đoạn thơ thứ hai? A Nhấn mạnh thiếu vắng chó Vàng B Tạo tương phản cảnh tượng đoạn thơ thứ C Thể cảm xúc buồn bã, trống trải cậu bé (người kể chuyện) D Thể nỗi buồn bã, trống trải chó Vàng 10 Tóm tắt câu chuyện thơ — dòng ngắn gọn Trả lời 1C 2A 3D 4A 5B 6C A C D 10 Bài thơ câu chuyện chó nhỏ tên Vàng câu bé Cậu bé thương Vàng, chủ tới quấn quýt Nhưng vào ngày khơng biết lí gì, chó đâu mất, nhà cửa vắng hoe thiếu vắng người bạn quấn quýt ngày khiến cậu bé trơng ngóng khơng thơi B HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Đọc sách báo truy cập internet để tìm, thu thập, lựa chọn tư liệu liên quan đến học (các thơ có yếu tố tự sự, miêu tả; biện pháp tu từ hoán dụ: đặc điểm tác dụng) Từ thơ thu thập được, nhận biết tác dụng số yếu tố tự sự, miêu tả thơ Thử làm thơ ngắn có yếu tố tự sự, miêu tả ( để tài thể thơ tự chọn) ... – 1 967 TRẦN ĐĂNG KHOA (Góc sân khoảng trời, NXB Văn học, Hà Nội, 20 06) Ghi vào chữ đứng trước phương án trả lời cho câu hỏi (từ câu đến câu 9): Phương án nêu biểu riêng biệt thơ có yếu tố tự sự,... nổ Bài thơ Sao không Vàng ơi? giống thơ Lượm, Gấu chân vòng kiềng điểm nào? A Thể thơ tự do, khơng vần B Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả C Thơ nhà thơ Việt Nam D Các thơ bốn chữ, có tác giả Bài. .. cậu bé trơng ngóng khơng thơi B HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Đọc sách báo truy cập internet để tìm, thu thập, lựa chọn tư liệu liên quan đến học (các thơ có yếu tố tự sự, miêu tả; biện pháp tu từ hoán dụ: